高考：正確使用詞語

1、 正確使用詞語正確使用詞語 2006年年12月月 確山確山一、實(shí)詞的辨析一、實(shí)詞的辨析 現(xiàn)代漢語實(shí)詞數(shù)量巨大，高考著重考查對(duì)常用詞語的理解和現(xiàn)代漢語實(shí)詞數(shù)量巨大，高考著重考查對(duì)常用詞語的理解和使用能力。近義詞語的辨別是重點(diǎn)。使用能力。近義詞語的辨別是重點(diǎn)。（一）詞語含義的差別：（一）詞語含義的差別：1、詞義所指的范圍大小不同。、詞義所指的范圍大小不同。 詞義所指的范圍大小有區(qū)別的同義詞，指稱的都是同一事物，但所詞義所指的范圍大小有區(qū)別的同義詞，指稱的都是同一事物，但所代表的概念有大小之分：代表的概念有大小之分： 邊疆邊疆邊境邊境 戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭戰(zhàn)役戰(zhàn)役 食物食物食品食品 氣候氣候天氣天氣 局面局面場

2、面場面 支援支援聲援聲援 早晨早晨凌晨凌晨拂曉拂曉 事事情情事件事件事故事故 時(shí)代時(shí)代時(shí)期時(shí)期時(shí)間時(shí)間時(shí)刻時(shí)刻 長春出版社長春出版社1992年出版的年出版的實(shí)用雙向漢語大辭典實(shí)用雙向漢語大辭典詞條多達(dá)詞條多達(dá)6萬萬余條，（包括余條，（包括、囊括）了現(xiàn)代漢語絕大多數(shù)詞匯。（囊括：全、囊括）了現(xiàn)代漢語絕大多數(shù)詞匯。（囊括：全部包括，與部包括，與“絕大多數(shù)絕大多數(shù)”矛盾）矛盾）2、詞義的輕重不同。、詞義的輕重不同。詞義輕重不同是指一組同義詞的意義在程度上有高低、強(qiáng)弱、輕詞義輕重不同是指一組同義詞的意義在程度上有高低、強(qiáng)弱、輕重之分：重之分： 懇求懇求請(qǐng)求請(qǐng)求 改革改革改良改良 蔑視蔑視輕視輕視 違背

3、違背違反違反 摧毀摧毀摧殘摧殘 竭力竭力努力努力 批評(píng)批評(píng)批判批判 絕密絕密機(jī)密機(jī)密秘密秘密 制止制止阻阻止止勸止勸止 作品寫得過長，原因很多，首先是對(duì)生活的提煉問題，但語言表作品寫得過長，原因很多，首先是對(duì)生活的提煉問題，但語言表達(dá)欠洗練也是不容（忽視達(dá)欠洗練也是不容（忽視、疏忽）的一條。（忽視：有意不放、疏忽）的一條。（忽視：有意不放在眼里，疏忽：無意的忽略）在眼里，疏忽：無意的忽略）科學(xué)傳播不可能起到立竿見影的效果，如果誰這樣想，誰就會(huì)科學(xué)傳播不可能起到立竿見影的效果，如果誰這樣想，誰就會(huì)（曲解、誤解（曲解、誤解）科學(xué)，最終將會(huì)危害科學(xué)。）科學(xué)，最終將會(huì)危害科學(xué)。 （誤解：理解（誤解：理

4、解不正確，曲解：有意錯(cuò)誤解釋）不正確，曲解：有意錯(cuò)誤解釋）在美國的默許和（縱容在美國的默許和（縱容、慫恿）下，沙龍政府把阿拉法特、慫恿）下，沙龍政府把阿拉法特封鎖在斗室之中，切斷他和其他國際社會(huì)的聯(lián)系。（縱容：封鎖在斗室之中，切斷他和其他國際社會(huì)的聯(lián)系。（縱容：不加制止，慫恿：鼓動(dòng)別人做）不加制止，慫恿：鼓動(dòng)別人做） 這些反映這些反映20世紀(jì)二三十年代廣州風(fēng)貌的老照片，是他用了世紀(jì)二三十年代廣州風(fēng)貌的老照片，是他用了近十年的時(shí)間千辛萬苦才（收集、搜集近十年的時(shí)間千辛萬苦才（收集、搜集）到的。（搜集：）到的。（搜集：花費(fèi)心血到處尋找、聚集在一起，收集：使聚集在一起）花費(fèi)心血到處尋找、聚集在一起，

5、收集：使聚集在一起）3、詞義的著重點(diǎn)不同。表示動(dòng)作行為和性質(zhì)狀態(tài)的同義詞、詞義的著重點(diǎn)不同。表示動(dòng)作行為和性質(zhì)狀態(tài)的同義詞之間往往存在詞義的著重點(diǎn)不同：隱藏之間往往存在詞義的著重點(diǎn)不同：隱藏隱瞞隱瞞 制造制造創(chuàng)造創(chuàng)造 粗重粗重粗壯粗壯 凝望凝望觀望觀望仰望仰望展望展望4、詞義的適用對(duì)象不同。、詞義的適用對(duì)象不同。 有些同義詞，適用對(duì)象有上下、內(nèi)外之別，有長幼、性別有些同義詞，適用對(duì)象有上下、內(nèi)外之別，有長幼、性別之分，選用哪個(gè)詞語要看說聽雙方的身份、地位而定。之分，選用哪個(gè)詞語要看說聽雙方的身份、地位而定?！傲盍钭鹱稹?、“令堂令堂”、“令愛令愛”、“虎子虎子”用于對(duì)他人父母子女用于對(duì)他人父母子

6、女的尊稱，的尊稱，“家父家父”、“家母家母”、“小女小女”、“犬子犬子”用于對(duì)用于對(duì)自己父母子女的謙稱。愛戴自己父母子女的謙稱。愛戴愛護(hù)愛護(hù) 贍養(yǎng)贍養(yǎng)撫養(yǎng)撫養(yǎng) 歲數(shù)歲數(shù)貴貴庚庚 玉體玉體身體身體 玉照玉照照片照片 芳齡芳齡年齡年齡 這家書店店堂不大，書種不多，但品位甚高，所以我經(jīng)常光這家書店店堂不大，書種不多，但品位甚高，所以我經(jīng)常光顧。顧。 （光顧：敬辭，稱客人來到）（光顧：敬辭，稱客人來到）（二）附加意義的差別（二）附加意義的差別 1、感情色彩不同、感情色彩不同 感情色彩是詞義中表示人的主觀評(píng)價(jià)色彩，是人們感情色彩是詞義中表示人的主觀評(píng)價(jià)色彩，是人們對(duì)客觀事物所采取的主觀態(tài)度。同義詞中存在

7、的感對(duì)客觀事物所采取的主觀態(tài)度。同義詞中存在的感情色彩的差異，構(gòu)成了褒義、貶義和中性義的對(duì)立。情色彩的差異，構(gòu)成了褒義、貶義和中性義的對(duì)立。 褒褒-貶：果斷貶：果斷武斷武斷 贊美贊美奉承奉承 鼓勵(lì)鼓勵(lì)慫恿慫恿 創(chuàng)創(chuàng)造造杜撰杜撰 聰明聰明狡猾狡猾 足智多謀足智多謀老奸巨猾老奸巨猾 深深思熟慮思熟慮處心積慮處心積慮 再接再厲再接再厲變本加厲變本加厲 褒褒-中：溫馨中：溫馨溫暖溫暖 攻克攻克攻占攻占 光芒光芒亮光亮光 成成就就成績成績 中中-貶：夸張貶：夸張夸大夸大 充滿充滿充斥充斥 把握把握把持把持 排排除除排斥排斥 褒褒-中中-貶：愛護(hù)貶：愛護(hù)保護(hù)保護(hù)庇護(hù)庇護(hù) 成果成果結(jié)果結(jié)果后果后果 我們的班

8、長很能籠絡(luò)人，這是他的優(yōu)點(diǎn)我們的班長很能籠絡(luò)人，這是他的優(yōu)點(diǎn),值得我們學(xué)值得我們學(xué)習(xí)。習(xí)。這個(gè)家伙明知罪行嚴(yán)重，內(nèi)心十分恐慌，但是他卻從容不迫這個(gè)家伙明知罪行嚴(yán)重，內(nèi)心十分恐慌，但是他卻從容不迫地在擦桌子，揩椅子，好像什么事也沒發(fā)生過一樣。地在擦桌子，揩椅子，好像什么事也沒發(fā)生過一樣。 因此，地區(qū)合作、（溝通因此，地區(qū)合作、（溝通、勾通）和大量的雙邊援助是、勾通）和大量的雙邊援助是十分必要的。十分必要的。(勾通：勾結(jié)連通（貶），溝通：使兩方能通勾通：勾結(jié)連通（貶），溝通：使兩方能通連連) 在家庭濃厚的美術(shù)氛圍的（熏陶在家庭濃厚的美術(shù)氛圍的（熏陶、熏染）下，小林也深、熏染）下，小林也深深地愛上了

9、繪畫。（熏陶：好的影響，熏染：貶義）深地愛上了繪畫。（熏陶：好的影響，熏染：貶義） 我們不但應(yīng)該對(duì)媒體（大肆、大事我們不但應(yīng)該對(duì)媒體（大肆、大事）宣傳的所謂暢銷書）宣傳的所謂暢銷書多作冷靜分析，相反，對(duì)一些看似冷門的美學(xué)和哲學(xué)書，倒多作冷靜分析，相反，對(duì)一些看似冷門的美學(xué)和哲學(xué)書，倒應(yīng)該添購一些。（大事：大力從事（中），大肆：無顧忌應(yīng)該添購一些。（大事：大力從事（中），大肆：無顧忌（做壞事）（做壞事）2、語體色彩不同：、語體色彩不同：（1）同義詞中有的常用于口頭交際，具有口語色彩；有的）同義詞中有的常用于口頭交際，具有口語色彩；有的常用于書面語，具有書面語體色彩。常用于書面語，具有書面語體色彩

10、。嚴(yán)肅、莊重，用書面語，逝世、誕辰、父親、頭顱、顫抖嚴(yán)肅、莊重，用書面語，逝世、誕辰、父親、頭顱、顫抖隨便、俚俗，用口語：死、生日、爸爸、腦袋、哆嗦。隨便、俚俗，用口語：死、生日、爸爸、腦袋、哆嗦。吝嗇吝嗇小氣小氣 頷首頷首點(diǎn)頭點(diǎn)頭 磋商磋商合計(jì)合計(jì) 子夜子夜半夜半夜 邂逅邂逅碰到碰到 敏捷敏捷麻利麻利 乾坤乾坤天地天地 花蕾花蕾花骨朵花骨朵 （2）同義詞有的還有文體的不同。）同義詞有的還有文體的不同。生動(dòng)、形象，用文學(xué)語體：晶瑩、翱翔、宛轉(zhuǎn)、蔚藍(lán)生動(dòng)、形象，用文學(xué)語體：晶瑩、翱翔、宛轉(zhuǎn)、蔚藍(lán)專門用語，用科技語體：光年、血型、電壓、年輪專門用語，用科技語體：光年、血型、電壓、年輪中國政府一再（

11、聲明中國政府一再（聲明、申明），一定要如期對(duì)香港恢復(fù)行、申明），一定要如期對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)。（聲明：公開表示態(tài)度或說明真相。（正式場合），使主權(quán)。（聲明：公開表示態(tài)度或說明真相。（正式場合），申明：鄭重說明（申明：鄭重說明（“申申”也是也是“說明說明”的意思）的意思） 3、形象色彩不同、形象色彩不同 同義詞中有的只表達(dá)概念意義，有的除表達(dá)概念意義，還同義詞中有的只表達(dá)概念意義，有的除表達(dá)概念意義，還具有一定的形象色彩，使人從視覺、嗅覺、聽覺、觸覺、味具有一定的形象色彩，使人從視覺、嗅覺、聽覺、觸覺、味覺等方面產(chǎn)生聯(lián)想，因而在表義上形成了細(xì)微差別。覺等方面產(chǎn)生聯(lián)想，因而在表義上形成了細(xì)微差別。

12、 大笑大笑噴飯噴飯 婦女婦女巾幗巾幗 言辭言辭唇舌唇舌 高興高興雀躍雀躍 嫉妒嫉妒眼紅眼紅 躲藏躲藏龜縮龜縮 少量少量零星零星 害怕害怕心虛心虛（三）詞性和句法功能不同（三）詞性和句法功能不同 1、詞性不同。有的同義詞詞性不同，因此句法功能也不一、詞性不同。有的同義詞詞性不同，因此句法功能也不一樣。例如樣。例如“突然突然”和和“忽然忽然”，前者是形容詞，可作定語、，前者是形容詞，可作定語、狀語，后者是副詞，只能作狀語。下列同義詞都有詞性和句狀語，后者是副詞，只能作狀語。下列同義詞都有詞性和句法功能上的差別：法功能上的差別： 發(fā)展發(fā)展發(fā)達(dá)發(fā)達(dá) 壯大（形、動(dòng)）壯大（形、動(dòng)）強(qiáng)大強(qiáng)大 掌握掌握把握（

13、動(dòng)、把握（動(dòng)、名）名） 睡覺睡覺睡眠睡眠 希望（動(dòng)、名）希望（動(dòng)、名）愿望愿望 充分（形、充分（形、狀）狀）充足充足 剛剛剛剛剛才剛才 暫且暫且暫時(shí)暫時(shí) 如果沒有豐富的生活積累與深厚的藝術(shù)功底，沒有較高的語言文如果沒有豐富的生活積累與深厚的藝術(shù)功底，沒有較高的語言文字修養(yǎng)，是很難寫出高（品位字修養(yǎng)，是很難寫出高（品位、品味）的作品來。、品味）的作品來。（“品位品位”是名詞，是名詞，“品味品味”是動(dòng)詞，形容詞后應(yīng)跟名詞，所以是動(dòng)詞，形容詞后應(yīng)跟名詞，所以選選“品位品位”） 政府通過增加貨幣供應(yīng)量填補(bǔ)財(cái)政赤字和龐大的公共開支，導(dǎo)政府通過增加貨幣供應(yīng)量填補(bǔ)財(cái)政赤字和龐大的公共開支，導(dǎo)致通貨膨脹（加劇

14、致通貨膨脹（加劇、急?。┑默F(xiàn)象在拉美國家間蔓延。、急?。┑默F(xiàn)象在拉美國家間蔓延。 （加?。簞?dòng)詞，急?。盒稳菰~）（加?。簞?dòng)詞，急?。盒稳菰~）2、搭配功能不同、搭配功能不同 有的同義詞，主要體現(xiàn)在與別的詞的組合關(guān)系上，它們各有比有的同義詞，主要體現(xiàn)在與別的詞的組合關(guān)系上，它們各有比較固定的搭配對(duì)象，彼此不能混用。較固定的搭配對(duì)象，彼此不能混用。改善改善關(guān)系生活條件關(guān)系生活條件 改正改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤缺點(diǎn)錯(cuò)誤改進(jìn)改進(jìn)工作方法技術(shù)工作方法技術(shù) 改良改良品種土壤產(chǎn)品品種土壤產(chǎn)品發(fā)揚(yáng)發(fā)揚(yáng) 作風(fēng)作風(fēng) 精神精神 傳統(tǒng)傳統(tǒng) 民主民主 成績成績 優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn) （發(fā)展和提倡）（發(fā)展和提倡）發(fā)揮發(fā)揮優(yōu)勢優(yōu)勢 才能才能 作用作用

15、 威力威力 智慧智慧 力量力量 干勁干勁 創(chuàng)造性創(chuàng)造性 積極性積極性 題意題意 論點(diǎn)（把意思盡量說出，把力量盡量使出論點(diǎn)（把意思盡量說出，把力量盡量使出 ）交流交流思想、經(jīng)驗(yàn)、文化思想、經(jīng)驗(yàn)、文化 交換交換意見、看法、資料、禮品意見、看法、資料、禮品 侵犯侵犯領(lǐng)空、人權(quán)、利益、主權(quán)領(lǐng)空、人權(quán)、利益、主權(quán) 侵占侵占土地、領(lǐng)土、財(cái)產(chǎn)、公土地、領(lǐng)土、財(cái)產(chǎn)、公款款 發(fā)表發(fā)表意見、聲明、演說、作品意見、聲明、演說、作品 發(fā)布發(fā)布消息、命令、新聞、指示消息、命令、新聞、指示 公布公布法令、條例、方案、名單法令、條例、方案、名單 宣布宣布紀(jì)律、罪行、棄權(quán)紀(jì)律、罪行、棄權(quán) 宣告宣告誕生、成立、破產(chǎn)、失敗誕生、

16、成立、破產(chǎn)、失敗 履行履行諾言諾言 合同合同 手續(xù)手續(xù) 條約條約 義務(wù)（實(shí)踐自己答應(yīng)做的或應(yīng)該做的事）義務(wù)（實(shí)踐自己答應(yīng)做的或應(yīng)該做的事）執(zhí)行執(zhí)行命令命令 任務(wù)任務(wù) 方針方針 路線路線 政策（按法律、計(jì)劃或命令中規(guī)定的政策（按法律、計(jì)劃或命令中規(guī)定的事項(xiàng)去辦）事項(xiàng)去辦）堅(jiān)定堅(jiān)定的的立場立場(或或:方向方向) 堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)的的性格性格(或或:意志意志) 贍養(yǎng)父母是每個(gè)兒女應(yīng)盡的法律義務(wù)，誰也不能以任何理由（推贍養(yǎng)父母是每個(gè)兒女應(yīng)盡的法律義務(wù)，誰也不能以任何理由（推脫脫、推托）。（推脫：推卸（責(zé)任），推托：借故拒絕）、推托）。（推脫：推卸（責(zé)任），推托：借故拒絕） 這家醫(yī)藥公司（躍居這家醫(yī)藥公司（躍居

17、、躋身）世界醫(yī)藥行業(yè)之首，是因?yàn)橛?、躋身）世界醫(yī)藥行業(yè)之首，是因?yàn)橛腥?xiàng)產(chǎn)品連續(xù)獲得國際金獎(jiǎng)。（躍居：躍升到（具體位置）三項(xiàng)產(chǎn)品連續(xù)獲得國際金獎(jiǎng)。（躍居：躍升到（具體位置） ，躋身：使自己上升到（某種行列）躋身：使自己上升到（某種行列）經(jīng)常進(jìn)行口頭作文練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生（敏捷經(jīng)常進(jìn)行口頭作文練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生（敏捷、敏銳）的思維、敏銳）的思維能力。（敏捷的思維，敏銳的感覺、眼光）能力。（敏捷的思維，敏銳的感覺、眼光）（四）近義詞語辨析的方法：（四）近義詞語辨析的方法：1、抓住不同的語素分別組詞，掌握適用范圍；、抓住不同的語素分別組詞，掌握適用范圍；2、結(jié)合語境特點(diǎn)：、結(jié)合語境特點(diǎn)：(1)句意對(duì)

18、句中詞語要求的義項(xiàng)是什么，兩者是否一致；句意對(duì)句中詞語要求的義項(xiàng)是什么，兩者是否一致；(2)詞語的感情色彩與所處的語境色彩是否相融；詞語的感情色彩與所處的語境色彩是否相融；(3)詞語的適應(yīng)對(duì)象、范圍與句意表述的對(duì)象、范圍是否吻合。詞語的適應(yīng)對(duì)象、范圍與句意表述的對(duì)象、范圍是否吻合。 她一連幾次挑起話頭，想和女兒談?wù)?，可是女兒的（反映、她一連幾次挑起話頭，想和女兒談?wù)劊墒桥畠旱模ǚ从?、反?yīng)反應(yīng)）很冷淡。（映，映照；應(yīng)，回應(yīng)。）很冷淡。（映，映照；應(yīng)，回應(yīng)。） 只要是那些彰顯正義、美德，代表了先進(jìn)文明的人，都有只要是那些彰顯正義、美德，代表了先進(jìn)文明的人，都有（權(quán)力、權(quán)利（權(quán)力、權(quán)利）得到樹碑殊

19、榮。（權(quán)利：利益，權(quán)力：力量）得到樹碑殊榮。（權(quán)利：利益，權(quán)力：力量） 直到今天，一遇天旱，農(nóng)村還有人抬著祭品祭天，（乞求、直到今天，一遇天旱，農(nóng)村還有人抬著祭品祭天，（乞求、祈求祈求）龍王降雨，保佑豐收。（乞：向人討要，祈：希望）龍王降雨，保佑豐收。（乞：向人討要，祈：希望） 張雨同學(xué)的解題思路既新穎，又（簡潔、簡捷張雨同學(xué)的解題思路既新穎，又（簡潔、簡捷），他提出），他提出了一個(gè)新的思考角度。（捷：快捷，潔：清潔）了一個(gè)新的思考角度。（捷：快捷，潔：清潔） 亞洲金融危機(jī)的爆發(fā)深刻暴露了亞洲各國在共同（防御亞洲金融危機(jī)的爆發(fā)深刻暴露了亞洲各國在共同（防御、抵御）危機(jī)方面的蒼白無力。（防，防備

20、；抵，抵抗）抵御）危機(jī)方面的蒼白無力。（防，防備；抵，抵抗）誰會(huì)成為內(nèi)地版誰會(huì)成為內(nèi)地版射雕英雄傳射雕英雄傳中八支歌曲的演唱者，中八支歌曲的演唱者，6月將見月將見（端倪、端詳（端倪、端詳）。（詳：詳情，倪：眉目、頭緒）。（詳：詳情，倪：眉目、頭緒） 為了偵破為了偵破“126”特大銀行搶劫案，我公安人員（查訪特大銀行搶劫案，我公安人員（查訪、察訪）、察訪）了大量目擊者，從中發(fā)現(xiàn)了一些破案的線索。了大量目擊者，從中發(fā)現(xiàn)了一些破案的線索。 （查：調(diào)查（案情），察：觀察（民情）（查：調(diào)查（案情），察：觀察（民情） 經(jīng)由馮雪峰（引見經(jīng)由馮雪峰（引見、引薦），我拜訪了大病初愈的魯迅先生。、引薦），我拜訪了

21、大病初愈的魯迅先生。（見，見面；薦，推薦）（見，見面；薦，推薦） 該報(bào)在征文（啟事該報(bào)在征文（啟事、啟示）中明確規(guī)定，投稿截止日期是、啟示）中明確規(guī)定，投稿截止日期是6月月5日。（事：事情（招領(lǐng)啟事、尋人啟事），示：啟發(fā)）日。（事：事情（招領(lǐng)啟事、尋人啟事），示：啟發(fā)） 做生意必須合法經(jīng)營，并照章納稅，決不能靠出售假冒偽劣商做生意必須合法經(jīng)營，并照章納稅，決不能靠出售假冒偽劣商品和偷稅漏稅來（營利品和偷稅漏稅來（營利、盈利）。、盈利）。（營：謀求（強(qiáng)調(diào)目的），盈：獲得（強(qiáng)調(diào)結(jié)果）（營：謀求（強(qiáng)調(diào)目的），盈：獲得（強(qiáng)調(diào)結(jié)果） 2000年秋季，高中教學(xué)將使用重新（審定、審訂年秋季，高中教學(xué)將使用重

22、新（審定、審訂）的教材。）的教材。（審定：審查決定（計(jì)劃），審訂：審閱修訂（書稿）（審定：審查決定（計(jì)劃），審訂：審閱修訂（書稿） 一個(gè)人應(yīng)該從多方面加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，首先要做到的是一個(gè)人應(yīng)該從多方面加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，首先要做到的是（品行（品行、品性）端正。、品性）端正。（行，行為；性，性格。行為端正，品性敦厚。）（行，行為；性，性格。行為端正，品性敦厚。）修復(fù)二環(huán)路時(shí)，選定前門大街為防裂（實(shí)驗(yàn)修復(fù)二環(huán)路時(shí)，選定前門大街為防裂（實(shí)驗(yàn)、試驗(yàn)）區(qū)，以為、試驗(yàn)）區(qū)，以為北京市市區(qū)道路的維修提供參考數(shù)據(jù)。北京市市區(qū)道路的維修提供參考數(shù)據(jù)。（實(shí)驗(yàn)：為了檢驗(yàn)?zāi)撤N科學(xué)理論或假設(shè)而進(jìn)行的活動(dòng)，試驗(yàn)：為了察

23、看某事的結(jié)果或某物的性能而從事某種活動(dòng)。） 大體言之，在世界文化史上，文明中心已經(jīng)歷了三次大的（轉(zhuǎn)移、遷移）。（轉(zhuǎn)移：改換位置（對(duì)象可以是抽象事物）， 遷移：離開原來的所在地（往往要帶走必要的東西，具體的）二、虛詞的辨析二、虛詞的辨析1、副詞：用來修飾動(dòng)詞或形容詞，表示時(shí)間、范圍、程度、語、副詞：用來修飾動(dòng)詞或形容詞，表示時(shí)間、范圍、程度、語氣等的詞。作狀語，有些能起關(guān)聯(lián)作用。氣等的詞。作狀語，有些能起關(guān)聯(lián)作用。副詞使用的常見錯(cuò)誤：副詞使用的常見錯(cuò)誤：（1）自相矛盾。）自相矛盾。 經(jīng)專家鑒定，這一只明景泰年間制作的景泰藍(lán)銅罐價(jià)值至少在經(jīng)專家鑒定，這一只明景泰年間制作的景泰藍(lán)銅罐價(jià)值至少在三萬元

24、以上。（三萬元以上。（“至少至少”是表示最小限度的副詞，而是表示最小限度的副詞，而“三萬元以三萬元以上上”表示的不是最小限度，虛詞與語境矛盾）表示的不是最小限度，虛詞與語境矛盾）新來的班主任同老班主任一樣，更會(huì)關(guān)心我們（新來的班主任同老班主任一樣，更會(huì)關(guān)心我們（“更更”表表示程度進(jìn)一步增加，用于程度比較時(shí)，就能用示程度進(jìn)一步增加，用于程度比較時(shí)，就能用“更更”，改為，改為“很很”）（2）詞性不明。）詞性不明。 臺(tái)灣島內(nèi)的分裂分子挑釁臺(tái)灣島內(nèi)的分裂分子挑釁“一個(gè)中國的原則一個(gè)中國的原則”由來已久。最臭由來已久。最臭名昭著的，莫過于剛才被民眾轟下臺(tái)的李登輝。（名昭著的，莫過于剛才被民眾轟下臺(tái)的李登

25、輝。（“剛才剛才”是時(shí)是時(shí)間名詞，它不能充當(dāng)間名詞，它不能充當(dāng)“轟轟”的狀語，應(yīng)為副詞的狀語，應(yīng)為副詞“剛剛剛剛”） 他常常寫小說，偶然也寫詩。（他常常寫小說，偶然也寫詩。（“偶然偶然”是形容詞，它不能充是形容詞，它不能充當(dāng)當(dāng)“寫寫”的狀語，應(yīng)的狀語，應(yīng)“偶爾偶爾”）（3）重復(fù)贅余）重復(fù)贅余 經(jīng)過治理整頓，劇場內(nèi)外秩序明顯好轉(zhuǎn)，觀眾出入不再互相擁經(jīng)過治理整頓，劇場內(nèi)外秩序明顯好轉(zhuǎn)，觀眾出入不再互相擁擠。（擠。（“互相互相”與與“擁擠擁擠”重復(fù)）重復(fù)）（4）用法不明）用法不明 有些虛詞，看上去語意相近，用法差不多，但限制修飾作有些虛詞，看上去語意相近，用法差不多，但限制修飾作用不同，表達(dá)效果也不

26、一樣。用不同，表達(dá)效果也不一樣。 他們學(xué)習(xí)了他們學(xué)習(xí)了中國教育改革和發(fā)展綱要中國教育改革和發(fā)展綱要決心統(tǒng)籌安排，決心統(tǒng)籌安排，因地制宜，逐步推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革。（因地制宜，逐步推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革。（“逐步逐步”，一步，一步一步地；一步地；“逐漸逐漸”，側(cè)重于漸進(jìn)性。例：天氣逐漸冷起來。），側(cè)重于漸進(jìn)性。例：天氣逐漸冷起來。）2、介詞：用于名詞、代詞或短語前，組成、介詞：用于名詞、代詞或短語前，組成“介詞結(jié)構(gòu)介詞結(jié)構(gòu)”，作動(dòng)詞、形容詞的附加成分，表示時(shí)間、處所、方式等。作動(dòng)詞、形容詞的附加成分，表示時(shí)間、處所、方式等。介詞使用中的常見錯(cuò)誤介詞使用中的常見錯(cuò)誤（1）介詞濫用）介詞濫用 有的人在

27、看問題的方法上是錯(cuò)誤的。（有的人在看問題的方法上是錯(cuò)誤的。（“在在上上”介詞介詞結(jié)構(gòu)作狀語，句意變成結(jié)構(gòu)作狀語，句意變成“人是錯(cuò)誤的人是錯(cuò)誤的”，應(yīng)去掉，應(yīng)去掉“在在”與與“上上”） 消費(fèi)者權(quán)益受到無理侵犯或粗暴踐踏時(shí)，當(dāng)事人應(yīng)訴諸于消費(fèi)者權(quán)益受到無理侵犯或粗暴踐踏時(shí)，當(dāng)事人應(yīng)訴諸于法律，切不可采取個(gè)人行為私自解決。（法律，切不可采取個(gè)人行為私自解決。（“諸諸”相當(dāng)于相當(dāng)于“之之于于”）對(duì)于凡是在科學(xué)研究上取得成果的科學(xué)家、技術(shù)人員都應(yīng)對(duì)于凡是在科學(xué)研究上取得成果的科學(xué)家、技術(shù)人員都應(yīng)該受到全社會(huì)的尊重。（該受到全社會(huì)的尊重。（“對(duì)于對(duì)于”作狀語，造成主語殘作狀語，造成主語殘缺）缺）（2）介詞

28、搭配不全）介詞搭配不全 電視連續(xù)劇電視連續(xù)劇大明宮詞大明宮詞在塑造一代女皇武則天的形象有重在塑造一代女皇武則天的形象有重大突破。（大突破。（“在在”后缺少搭配的名詞，后面補(bǔ)上后缺少搭配的名詞，后面補(bǔ)上“方面方面”） 江北地區(qū)的新石器時(shí)代文化，會(huì)議展開了熱烈討論。江北地區(qū)的新石器時(shí)代文化，會(huì)議展開了熱烈討論。（在句首加上（在句首加上“對(duì)于對(duì)于”，否則句子結(jié)構(gòu)不明、表意不清），否則句子結(jié)構(gòu)不明、表意不清）（3）介詞誤用）介詞誤用 今年要以下崗工作的再就業(yè)問題作為重要任務(wù)，切實(shí)抓好。今年要以下崗工作的再就業(yè)問題作為重要任務(wù)，切實(shí)抓好。（“把把作為作為”、“以以為為”各為一固定結(jié)構(gòu)）各為一固定結(jié)構(gòu)）

29、他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，不消沉，而是在大家的信任和關(guān)懷他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，不消沉，而是在大家的信任和關(guān)懷中得到了力量，進(jìn)一步鼓起了戰(zhàn)勝困難的勇氣。（中得到了力量，進(jìn)一步鼓起了戰(zhàn)勝困難的勇氣。（“在在中中”用來表時(shí)間或空間，而不表示來源或由來，應(yīng)為用來表時(shí)間或空間，而不表示來源或由來，應(yīng)為“從從中中”）（4）介詞位置不當(dāng)）介詞位置不當(dāng) 經(jīng)過他長達(dá)三年的苦心研究，終于在新品種的研制開發(fā)方面，經(jīng)過他長達(dá)三年的苦心研究，終于在新品種的研制開發(fā)方面，取得了突破性進(jìn)展。（各分句的主語是取得了突破性進(jìn)展。（各分句的主語是“他他”，把，把“經(jīng)過經(jīng)過”放放到到“他他”后）后）他感到自己被人不了解，十分痛苦。（能愿動(dòng)詞和否定詞都應(yīng)他感到自己被人不了解，十分痛苦。（能愿動(dòng)詞和否定詞都應(yīng)該放在該放在“把把”、“被被”前）前）（5）主客體位置倒置）主客體位置倒置 文心雕龍文心雕龍，對(duì)我們這些只有初中水平的人是看不懂的。，對(duì)我們這些只有初中水平的人是看不懂的。在那個(gè)時(shí)候，報(bào)紙與我接觸的機(jī)會(huì)是很少的。在那個(gè)時(shí)候，報(bào)紙與我接觸的機(jī)會(huì)是很少的。3、連詞：連接詞、短語或句子。（關(guān)聯(lián)詞由連詞、副詞充、連詞：連接詞、短語或句子。（關(guān)聯(lián)詞由連詞、副詞充當(dāng)）當(dāng)）關(guān)聯(lián)詞使用中常見的錯(cuò)誤：關(guān)聯(lián)詞使用中常見的錯(cuò)誤：（1）關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)）關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng) 只有從思想上解決了為什么人的