版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、 畫角畫角贛州文清實驗學校 劉小平你還記得嗎?你還記得嗎?這是一個(這是一個( )。)。量角器量角器中心點中心點0刻度線刻度線量角時注意:量角時注意:1、量角器的中心點對齊角的頂點。、量角器的中心點對齊角的頂點。用量角器可以準確地量出角的大小。用量角器可以準確地量出角的大小。2、0刻度線對齊角的一條邊??潭染€對齊角的一條邊。3、另一條邊對著的就是角的度數(shù)。、另一條邊對著的就是角的度數(shù)。4、一定要從、一定要從0刻度線開始??潭染€開始。你還記得三角板的每個角的度數(shù)嗎?你還記得三角板的每個角的度數(shù)嗎?( )( )( )( )( )( )309060904545我想畫一個我想畫一個60的角,你有什么好
2、辦法嗎?的角,你有什么好辦法嗎?1.可以自學課本42頁2.可以動手試一試 3.可以小組交流,互相檢 查,討論方法我想畫一個我想畫一個60的角,你有什么好辦法嗎?的角,你有什么好辦法嗎?三角板里有一個角就是三角板里有一個角就是60,我用它來畫。,我用它來畫。1、先畫一條射線。、先畫一條射線。2、用三角板、用三角板60角的一角的一條邊對齊射線,頂點對齊條邊對齊射線,頂點對齊射線的端點。射線的端點。3、從剛才的頂點出發(fā),、從剛才的頂點出發(fā),沿另一條邊再畫一條射線。沿另一條邊再畫一條射線。這樣一個這樣一個60的角就畫成的角就畫成了。了。60我是用量角器畫的!我是用量角器畫的!1、先畫一條射線。、先畫一
3、條射線。2、量角器的中心點對齊頂、量角器的中心點對齊頂點,點,0刻度線對齊射線??潭染€對齊射線。3、找到、找到60,點上一個點。,點上一個點。注意:從注意:從0刻度開始。刻度開始。4、連成一條射線、連成一條射線.標上標上60,這樣就完成了。,這樣就完成了。60畫角的要點是:畫角的要點是:一畫線,二重合,三找點,四連線。一畫線,二重合,三找點,四連線。請你用量角器畫出請你用量角器畫出40的角。的角。40一定要注意:從一定要注意:從0刻度開始喲!刻度開始喲!請分別畫出請分別畫出70和和110的角,比一比在畫它們的時候的角,比一比在畫它們的時候有什么不同。有什么不同?,F(xiàn)在你明白為什么一定要從現(xiàn)在你明
4、白為什么一定要從0刻度開始了吧!刻度開始了吧!70110用三角板畫出用三角板畫出30、45、90的角。的角。你在三角板上找到這三個角了嗎?你在三角板上找到這三個角了嗎?3045用三角板還可以畫出一些特殊的角,想一想還有哪幾個?用三角板還可以畫出一些特殊的角,想一想還有哪幾個?動腦筋!動腦筋!用三角板畫出用三角板畫出150的角。的角。用一個三角板夠嗎?用一個三角板夠嗎?9060150必須用兩個三角板拼出來。必須用兩個三角板拼出來。9060想一想:還可以拼出哪些角?想一想:還可以拼出哪些角?(提示:一副三角板上的角只有(提示:一副三角板上的角只有30、45、60、90。)。)還可以拼出還可以拼出7
5、5、105、120、135、15。30457545601053090120459013515怎么拼出呢?怎么拼出呢?453015想一想:這些角用什么方法畫?想一想:這些角用什么方法畫?0今天我們學會了哪些知識?今天我們學會了哪些知識?1、用量角器畫角:、用量角器畫角:一畫線(畫一條射線);一畫線(畫一條射線);二重合(中心點對齊,二重合(中心點對齊,0刻度線對齊);刻度線對齊);三找點(找到所畫度數(shù),點上點);三找點(找到所畫度數(shù),點上點);四連線(連接兩個端點)。四連線(連接兩個端點)。40一定要注意:從一定要注意:從0刻度開始喲!刻度開始喲!2、用三角板畫角:、用三角板畫角:用三角板可以直接畫出:用三角板可以直接畫出:30、45、60、90.用三角板可以拼出:用三角板可以拼出:75、105、120、135、150、15. * 自我評價 * 你對自己的表現(xiàn): 非常滿意非常滿意 滿滿 意意
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 網絡安全法律法規(guī)研究洞察分析-洞察分析
- 隧道施工資源優(yōu)化-洞察分析
- 預防性檢查項目的優(yōu)化與改進-洞察分析
- 藝術衍生品設計-洞察分析
- 醫(yī)療器械市場營銷-洞察分析
- 先天性心臟病患兒心臟康復效果評估-洞察分析
- 《園博會路線》課件
- 園林綠化水質監(jiān)測與調控-洞察分析
- 2024年棗莊礦業(yè)集團公司中心醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫頻考點附帶答案
- 2024年滬教版二年級數(shù)學上冊階段測試試卷
- 2024年新人教版七年級上冊地理課件 第二章 地圖 第二節(jié) 地形圖的判讀
- 2024至2030年中國汽摩配行業(yè)發(fā)展狀況及競爭格局分析報告
- 濰柴天然氣發(fā)動機結構及工作原理
- 國家開放大學《理工英語2》形考任務1-8參考答案
- 2024年電大勞動與社會保障法期末考試題庫及答案
- 人教版九年級數(shù)學上冊21.1《一元二次方程》教學設計
- 2025屆高考政治一輪復習:統(tǒng)編版必修4《哲學與文化》必背知識點考點提綱
- 從古至今話廉潔-大學生廉潔素養(yǎng)教育智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年吉林大學
- 高中英語外刊-小貓釣魚50篇
- 【打油詩】72則創(chuàng)意期末評語模板-每頁8張
- 傳承傳統(tǒng)文化教育教案(3篇模板)
評論
0/150
提交評論