幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案《創(chuàng)意格子畫》含反思

1、幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案創(chuàng)意格子畫含反思大班美術(shù)優(yōu)秀教案創(chuàng)意格子畫含反思這是優(yōu)秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班美術(shù)優(yōu)秀教案創(chuàng)意格子畫含反思！活動目標1.欣賞蒙德里安的代表畫作，觀察其中的線條和色塊，領(lǐng)略格子畫的特點和含義。2.嘗試借鑒格子畫的形式設(shè)計裝飾畫，體驗裝飾畫的樂趣。活動準備1.蒙德里安四幅經(jīng)典格子畫圖片紅黃藍的構(gòu)成、倫敦構(gòu)成、構(gòu)成C、百老匯的爵士樂。2.創(chuàng)意格子畫ppt課件，創(chuàng)意格子畫三幅。3.各種繪畫材料：自制畫板若干、黑色電工膠帶、畫筆若干、三原色顏料、抹布。活動重難點欣賞、領(lǐng)略格子畫的特點，嘗試借鑒格子畫的形式設(shè)計裝飾畫。活動過程一、以觀察班里

2、幼兒花格子裙子，導(dǎo)入活動。師：孩子們，今天老師發(fā)現(xiàn)諾諾穿了一件漂亮的新裙子，我們來觀察一下它的裙子圖案是什么樣的?過渡語：花格子裙子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，把諾諾打扮得更加漂亮了。正好老師今天就帶了幾幅漂亮的格子畫，我們一起欣賞一下，仔細觀察它們有什么特點?二、分別欣賞蒙德里安三幅經(jīng)典格子畫，引導(dǎo)幼兒觀察格子畫的線條、色彩、形狀等典型特征。(一)出示蒙德里安的紅黃藍的構(gòu)成圖片,引導(dǎo)幼兒觀察畫中的線條和色塊。提問：1.你們看到這幅畫上有什么?2.它們是什么形狀的?3.你還發(fā)現(xiàn)畫里有什么?(二)出示第二幅畫作倫敦構(gòu)成圖片，引導(dǎo)幼兒觀察其中的線條。提問：1.這幅畫和上一幅畫有什么不同?2.這些格子是由什么畫成的?小

3、結(jié)：這幅倫敦構(gòu)成以黑色線條為主,點綴了幾個彩色格子。(三)出示第三幅畫作構(gòu)成C引導(dǎo)幼兒觀察其中的色塊。提問：這幅畫與前面的兩幅相比，有什么不一樣?小結(jié)：這些有顏色的正方形、長方形都叫色塊。這幅作品色塊突出,而線條卻不是很明顯。三、欣賞格子畫里的故事，想想畫面表達的內(nèi)容，總結(jié)格子畫的特點和意義。(一)邊播放爵士樂，邊播放百老匯的爵士樂圖片，引導(dǎo)幼兒對畫面進行想象。提問：你從這一幅音樂畫中看到了什么?想到了什么?小結(jié)：這幅畫的名字叫百老匯的爵士樂，百老匯是紐約的一條大街，爵士樂是美國很流行的一種音樂, 畫家就是聽著這首歡快的爵士樂欣賞了夜景畫出這幅作品。(二)介紹畫家，小結(jié)蒙德里安作品的特點。師：

4、這些格子畫都是荷蘭著名的畫家蒙德里安的作品，他最喜歡用黑色的線條和紅、黃、藍色的色塊來作畫。紅色讓人感到熱情，黃色讓人感到溫暖，藍色讓人感到平靜。這些畫雖然只用了黑色的線條和紅、黃、藍三種彩色的格子，但它們的組合卻能讓我們聯(lián)想到各種不同的事物，非常神奇。過渡語：人們都很喜歡蒙德里安的畫，喜歡格子畫的大方、美麗，常常參考格子畫的風格設(shè)計建筑、服裝、裝飾品、生活用品等，我們一起來看看它都運用到了那里呢?四、欣賞生活物品上的格子圖案，感受格子圖案在生活中的運用。出自:屈;老.師播放生活中的格子圖片，帶領(lǐng)幼兒欣賞建筑、家居、衣服、裝飾品等物品上的格子圖案。小結(jié)：這種格子畫的繪畫風格用到了生活的各個地方

5、，裝點我們的生活。過渡語：你們想試試設(shè)計一幅格子裝飾畫嗎?那么如果讓你們來當設(shè)計師，像蒙德里安一樣設(shè)計一幅世界上獨一無二的格子畫，你們敢挑戰(zhàn)嗎?五、幼兒嘗試借鑒格子畫的形式設(shè)計裝飾畫，體驗裝飾畫的樂趣(一)觀察新的繪畫材料黑色電工膠帶的特點。提問：1.這是什么?2.黑色電工膠帶，怎么表現(xiàn)線條呢?(二)通過小視頻，幼兒掌握使用電工膠帶構(gòu)圖的技巧。(三)幼兒按照自己的意愿大膽創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。1.教師講解繪畫要求和規(guī)則。安全使用剪刀(如何拿、如何取放)紅黃藍不要混色黑色膠帶每次使用后要留出一點，避免找不到頭?？梢杂辛艨瞻椎母褡?，那里裝著你的小秘密。2.幼兒作畫，教師提醒幼兒作畫時注意黑色膠帶的使

6、用。六、作品展示、欣賞。(一)利用格子墻展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒欣賞。(二)請個別幼兒對同伴的作品進行評價。(三)教師總結(jié)評價。(四)經(jīng)驗拓展：在不同物品上設(shè)計的創(chuàng)意格子畫以及格子畫裝飾不同美術(shù)作品。結(jié)束語：生活中處處都有美的存在，只要我們善于去觀察去發(fā)現(xiàn)，總會有很多的驚喜，我們幼兒園的體育器械櫥，也運用了不同色彩的格子進行的設(shè)計，既美觀又時尚，下次我們室外寫生課把它們畫下來好吧!活動反思整個活動緊湊但不緊張，氣氛熱烈但不混亂，幼兒活動積極，樂學(xué)、愿學(xué)，充分體現(xiàn)了以幼兒為活動主體、教師主導(dǎo)的綱要精神。實現(xiàn)了通過對各種圖形展開想象，充分發(fā)展幼兒的想象能力和動手能力以及培養(yǎng)幼兒的審美情感，增強對美術(shù)活動的興趣。的教育目標。大班美術(shù)優(yōu)秀教案創(chuàng)意格子畫含反思這篇文章共5188字。相關(guān)文章大班教案環(huán)保：大班教案環(huán)保適用于大班的主題教學(xué)活動當中，讓幼兒了解垃圾分類投放的意義，知道生活中的的垃圾如何分類投放，有保護自然環(huán)境的意識，愿意從自我做起，快來看看幼兒園大班環(huán)保教案吧。大班教案我愛勞動含反思：大班教案我愛勞動