籃球社團(tuán)活動記錄

1、江寧區(qū)湯山中學(xué)社團(tuán)活動記錄備課時間：課題熟悉球性課型新授教學(xué)目標(biāo)（知識與技 能、過程與方 法、情感態(tài)度價值觀）1. 學(xué)生能夠了解球性練習(xí)各個動作的基本方法，動作要 領(lǐng)。2. 大部分學(xué)生能掌握熟悉球性正確的動作做法，并能較 好完成3. 培養(yǎng)學(xué)生的球感和全身協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重難點球的控制能力活動地點籃球場應(yīng)到人數(shù)實到人數(shù)活動過程（教學(xué)設(shè)計）1集合整隊（教師點名）2. 師生問好3. 宣布本課內(nèi)容：熟悉球性的基本動作練習(xí)4準(zhǔn)備活動： 學(xué)生一人一球跟隨教師圍繞籃球場運球慢跑熱身 徒手操練習(xí)5.熟悉球性練習(xí)拋接球練習(xí)、體前左右手換手運球練習(xí) 體側(cè)推拉運球練習(xí) 拋接球擊掌、運球前轉(zhuǎn)身 手指撥球、運球后轉(zhuǎn)身6.

2、 站立姿勢和移動練習(xí) “跟我做”站立、啟動、側(cè)身跑 抓“尾巴”游戲7. 放松操練習(xí)學(xué)生跟隨教師做放松操練習(xí)8. 回收器材組織學(xué)生回收器材教后小記江寧區(qū)湯山中學(xué)社團(tuán)活動記錄備課時間：課題運球練習(xí)課型新授教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠了運球練習(xí)各個動作的基本方法，動作要（知識與技 能、過程與方 法、情感態(tài)度價值觀）領(lǐng)。2. 大部分學(xué)生能掌握運球練習(xí)正確的動作做法，并能較好完成3. 培養(yǎng)學(xué)生的球感和全身協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重難點球的控制能力、全身協(xié)調(diào)放松活動地點籃球場應(yīng)到人數(shù)實到人數(shù)活動過程（教學(xué)設(shè)計）1集合整隊（教師點名）2. 師生問好3. 宣布本課內(nèi)容：各種運球方法基本動作練習(xí)4準(zhǔn)備活動： 學(xué)生一人一球跟隨教師

3、圍繞籃球場運球慢跑熱身 徒手操練習(xí)5.熟悉球性練習(xí) 手指撥球 拋接球練習(xí) 體側(cè)推拉運球練習(xí) 拋接球擊掌 單手投接球6. 運球練習(xí) 運球手法 原地左右手運球 行進(jìn)間運球 運球繞標(biāo)志桿7. 放松操練習(xí)學(xué)生跟隨教師做放松操練習(xí)8. 回收器材組織學(xué)生回收器材教后小記江寧區(qū)湯山中學(xué)社團(tuán)活動記錄備課時間：課題原地雙手胸前傳接球課型新授教學(xué)目標(biāo)（知識與技 能、過程與方 法、情感態(tài)度價值觀）1. 學(xué)生能夠了原地雙手胸前傳接球動作的基本方法，動 作要領(lǐng)。2. 大部分學(xué)生能掌握原地雙手胸前傳接球正確的動作 做法，并能較好完成3. 培養(yǎng)學(xué)生的球感和全身協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重難點傳接球手型、全身協(xié)調(diào)放松活動地點籃球場應(yīng)到人

4、數(shù)實到人數(shù)活動過程（教學(xué)設(shè)計）1集合整隊（教師點名）2. 師生問好3. 宣布本課內(nèi)容：原地雙手胸前傳接球4準(zhǔn)備活動： 學(xué)生一人一球跟隨教師圍繞籃球場運球慢跑熱身 徒手操練習(xí)5. 熟悉球性練習(xí) 手指撥球 拋接球練習(xí) 體側(cè)推拉運球練習(xí) 原地左右手運球 高低運球 行進(jìn)間運球6. 原地雙手胸前傳接球練習(xí) 兩人一組短距離面對面?zhèn)鹘忧蚓毩?xí) 兩人一組長距離面對面?zhèn)鹘忧蚓毩?xí)三角形傳接球7. 放松操練習(xí)學(xué)生跟隨教師做放松操練習(xí)8. 回收器材組織學(xué)生回收器材教后小記江寧區(qū)湯山中學(xué)社團(tuán)活動記錄備課時間：課題復(fù)習(xí)原地雙手胸前傳接球課型復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)（知識與技 能、過程與方 法、情感態(tài)度價值觀）1. 學(xué)生進(jìn)一步了解原地

5、雙手胸前傳接球動作的基本方 法，動作要領(lǐng)。2. 大部分學(xué)生能掌握原地雙手胸前傳接球正確的動作做 法，并且大部分能較好完成3. 培養(yǎng)學(xué)生的球感和全身協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重難點傳接球手型、全身協(xié)調(diào)放松活動地點籃球場應(yīng)到人數(shù)實到人數(shù)活動過程（教學(xué)設(shè)計）1集合整隊（教師點名）2. 師生問好3. 宣布本課內(nèi)容：原地雙手胸前傳接球4準(zhǔn)備活動： 學(xué)生一人一球跟隨教師圍繞籃球場運球慢跑熱身 徒手操練習(xí)5. 熟悉球性練習(xí) 手指撥球 拋接球練習(xí) 體側(cè)推拉運球練習(xí) 原地左右手運球 高低運球 行進(jìn)間運球6. 原地雙手胸前傳接球練習(xí) 兩人一組由短距離到長距離面對面?zhèn)鹘忧蚓毩?xí) 三角形傳接球 四角形傳接球 運球過渡到傳接球練習(xí)7

6、. 放松操練習(xí)學(xué)生跟隨教師做放松操練習(xí)8. 回收器材組織學(xué)生回收器材教后小記江寧區(qū)湯山中學(xué)社團(tuán)活動記錄備課時間：課題原地雙手胸前投籃課型新授教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生了解原地雙手胸前投籃動作的基本方法，動作要（知識與技領(lǐng)。能、過程與方2.大部分學(xué)生能掌握原地雙手胸前投籃正確的動作做法、情感態(tài)度法，并且能較好完成價值觀）3.培養(yǎng)學(xué)生的球感和全身協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重難點投籃手型、出手角度、全身協(xié)調(diào)放松活動地點籃球場應(yīng)到人數(shù)實到人數(shù)活動過程（教學(xué)設(shè)計）1集合整隊（教師點名）2. 師生問好3. 宣布本課內(nèi)容：原地雙手胸前投籃4準(zhǔn)備活動： 學(xué)生一人一球跟隨教師圍繞籃球場運球慢跑熱身 徒手操練習(xí)5. 熟悉球性練習(xí) 手指撥球 拋接球練習(xí) 體側(cè)推拉運球練習(xí) 原地左右手運球 高低運球 行進(jìn)間運球6. 原地雙手胸前傳接球練習(xí) 兩人一組徒手模仿投籃動作 近距離定點