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文檔簡介
1、2021年四年級(jí)語文上學(xué)期期中考試全面西師大班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。 mài suì tián n u cháo dùn shí zhú jiàn àn l sh shì kn pà yú kuài cén jn 二、 給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,在下面畫“ ”。扭轉(zhuǎn)(ni chu) 捆綁(bn bng) 枕頭(zhn zn)國徽(hu wu) 嘴唇(chún c
2、0;n) 遺憾(gn hàn)三、 比一比,再組詞。賽(_) 碼(_) 徽(_) 妨(_) 塞(_) 媽(_) 微(_) 紡(_) 祈(_) 鉛(_) 晉(_) 尸(_) 折(_) 沿(_) 普(_) 戶(_) 四、 按要求寫句子。1給句子補(bǔ)充合適的關(guān)聯(lián)詞語。(_)附近的石頭上有婦女在搗衣,它們(_)從不吃驚。2用加點(diǎn)詞語造句。例:雞,鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。_3縮句。從那小小的玻璃,你會(huì)看見雨腳在那里卜落卜落跳。_4修改病句童童和華華建立了深刻的友誼。_五、 選詞填空。創(chuàng)造 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)1火藥、造紙術(shù)、指南針和活字印刷術(shù)是中國的四大(_)。2 一個(gè)人將來(_)力的水平如何,在很大程
3、度上取決于學(xué)校教育。3 日本和美國科學(xué)家最新研究(_),人類8的遺傳物質(zhì)來自一種病毒。鍛煉 訓(xùn)練 磨練4在韓國首爾,200名大學(xué)生在富川特種作戰(zhàn)司令部進(jìn)行軍事(_),(_)身心、(_)意志。陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)持續(xù)5學(xué)校開展“手拉手”活動(dòng)已經(jīng)(_)好幾年了。6我們要(_)努力,爭取更大成績。7王明同學(xué)(_)三年被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。六、 按要求寫句子。1.一排排高樓大廈像雨后春筍,矗立在公路兩旁。(仿寫比喻句)一棵棵白楊樹像_,_。2.照樣子,用動(dòng)作描寫把人物的心情得更加生動(dòng)。例:官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色,跪下來磕頭求饒。(害怕)看到滿分的成績單,我高興得_。(高興)3.雷鋒精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。(修
4、改病句)_4.梅蘭芳賣房度日。梅蘭芳決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話)_七、 根據(jù)要求,在橫線上填上合適的詩詞句或名言。1詩詞的意味無窮,在詩詞中,我們可以領(lǐng)略美妙的畫面,“梅子金黃杏子肥,_”;可以贊嘆詩人高潔的志向,“洛陽親友如相問,_”;可以感受天真、活潑的人物形象,“大兒鋤豆溪東,_。最喜小兒亡賴,_”;可以體會(huì)對生活美好的向往,“俏也不爭春,只把春來報(bào)。_,_”。2人應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng),與時(shí)俱進(jìn),正如周易里說的:“天行健,_?!弊鳛樾W(xué)生,我們應(yīng)該更加勤奮刻苦地學(xué)習(xí):“_,學(xué)海無涯苦作舟?!蔽覀円嘧x詩歌,因?yàn)椤霸娛莀,詩給_”。八、 閱讀短文。豬嘴防毒面具細(xì)心
5、的人會(huì)注意到防毒面具的外形和豬嘴極為相似,這是為什么呢?莫非防毒面具的發(fā)明和豬嘴有關(guān)?為什么叫豬嘴防毒面具?在第一次世界大戰(zhàn)期間,德軍曾與英法聯(lián)軍為爭奪某地區(qū)展開激戰(zhàn),雙方對峙半年之久。1915年,德軍為了打破歐洲戰(zhàn)場長期僵持的局面,第一次使用了化學(xué)毒劑。他們在陣地前沿設(shè)置了幾千個(gè)盛有氯氣的鋼瓶,朝著英法聯(lián)軍陣地的順風(fēng)方向打開瓶蓋,把約180噸的氯氣釋放出去。頓時(shí),一片黃綠色煙霧彌漫,并快速向聯(lián)軍的陣地飄移,一直擴(kuò)散到聯(lián)軍陣地縱深幾十千米處,致使幾千名英法聯(lián)軍士兵中毒,戰(zhàn)場周圍的大量野生動(dòng)物也相繼中毒喪命??墒瞧婀值氖牵@一帶的野豬竟意外地活了下來。這件事引起了科學(xué)家的極大興趣。經(jīng)過考察和研究
6、后,科學(xué)家們終于發(fā)現(xiàn)是野豬喜歡用嘴拱地的習(xí)性,使它們免于一死。當(dāng)野豬聞到強(qiáng)烈的刺激性氣味后,就用嘴拱地,以躲避氣味的刺激。而泥土被野豬拱動(dòng)后,其顆粒變得較為松軟,對毒氣起到了過濾和吸附的作用。野豬巧妙地利用了大自然賜予它們的防毒面具,因此它們能在這場氯氣的浩劫中幸免于難。揭開了這個(gè)秘密之后,兩國科學(xué)家深受啟發(fā)。他們很快就設(shè)計(jì)、制造出了第一批像豬嘴巴一樣的防毒面具,但這種防毒面具沒有直接采用泥土作為吸附劑,而是使用木炭顆粒做過濾層,內(nèi)裝有可以過濾毒氣的材料,豬嘴的形狀能裝入較多的木炭顆粒。后來經(jīng)過多次改進(jìn),防毒面具采用的過濾材料更為先進(jìn)可靠,吸附化學(xué)毒劑的本領(lǐng)更大,但它酷似豬嘴的基本樣式卻一直沒
7、有改變。防毒面具可以說是一件模仿豬嘴的杰作。(有刪改)1對第段在全文中的作用說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A引出說明對象豬嘴防毒面具。B提出問題,引起讀者思考。C特意點(diǎn)出防毒面具外形和豬嘴相似,提問“為什么”,引起讀者的閱讀興趣。D總結(jié)全文,突出說明對象豬嘴防毒面具的特點(diǎn)。2第段中加點(diǎn)的“這個(gè)秘密”指的是什么?用“”畫出來。3下列對短文內(nèi)容的理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A全文采用了總分總的結(jié)構(gòu)方式。B第段的故事既引出了制造防毒面具的原因,又增強(qiáng)了讀者的閱讀興趣。C野豬用嘴拱地是為了過濾有毒氣體。D第一批防毒面具采用木炭顆粒做過濾層,內(nèi)裝有可以過濾毒氣的材料。4“豬嘴的形狀能裝入較多的木炭顆粒”一句中“較
8、多的”能刪去嗎?為什么?_5讀了這篇短文,你能提出什么對理解文章有幫助的問題?_九、 習(xí)作樂園。從下面兩個(gè)題目中,選擇自己感興趣的一個(gè),完成一篇習(xí)作。字?jǐn)?shù)不少于300。題目一:一次難忘的_生活中,許多人、事、物、景、活動(dòng)等,給你印象深刻,令你難以忘懷。選一個(gè)內(nèi)容,先把題目補(bǔ)充完整,再完成一篇習(xí)作。要求內(nèi)容具體,語句通順,有真情實(shí)感。題目二:書中的_走到我夢中大膽想象,先把題目補(bǔ)充完整,再完成一篇習(xí)作。要求內(nèi)容具體,語句通順,有真情實(shí)感。_答案1、麥穗 田埂 歸巢 頓時(shí) 逐漸 按理 舒適 恐怕 愉快 曾經(jīng)2、ni bng zhn hu chún hàn3、比賽 碼頭 徽章 妨
9、礙 堵塞 媽媽 微笑 紡織 祈求 鉛筆 晉級(jí) 尸體 折紙 井沿 普通 戶口 4、即使 也 他照例去上班。 你會(huì)看見雨腳在跳。 童童和華華建立了深厚的友誼。5、發(fā)明 創(chuàng)造 發(fā)現(xiàn) 訓(xùn)練 鍛煉 磨練 持續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)6、列隊(duì)的哨兵 挺立在鐵路兩旁 手舞足蹈 雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 梅蘭芳寧可賣房度日,也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。7、麥花雪白菜花稀 一片冰心在玉壺 中兒正織雞籠 溪頭臥剝蓮蓬 待到山花爛漫時(shí) 她在叢中笑 君子以自強(qiáng)不息 書山有路勤為徑 人類向未來寄發(fā)的信息 人類以朝向理想的勇氣8、1D2當(dāng)野豬聞到強(qiáng)烈的刺激性氣味后,就用嘴拱地,以躲避氣味的刺激。而泥土被野豬拱動(dòng)后,其顆粒變得較
10、為松軟,對毒氣起到了過濾和吸附的作用。3C4不能?!拜^多的”準(zhǔn)確地說明了用豬嘴的形狀能裝入更多的木炭顆粒,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。5防毒面具為什么不直接使用泥土做吸附劑?9、示例:一次難忘的活動(dòng)經(jīng)過班里的層層選拔,星期五下午,我來到了多功能廳,準(zhǔn)備開始我的英語演講。我們以抽簽的方式,分出了誰先隨后,我拿到了一個(gè)紙團(tuán):六。這數(shù)字還算滿吉利的,現(xiàn)在我要先聽前面同學(xué)的演講。似乎每個(gè)同學(xué)都有自己的風(fēng)格,有的一會(huì)兒蹦起來,一會(huì)兒跳下去,有的還會(huì)比幾個(gè)蘭花指,甚至有一個(gè)同學(xué)還帶了一大袋東西,放過來,放過去。說實(shí)話,他們說的那一大段英文,我一個(gè)詞都沒聽懂。三號(hào)選手,四號(hào)選手,一個(gè)個(gè)同學(xué)都演講完畢,我握拳的手冒出一股又一股汗,雖然多功能廳里有開空調(diào),但我仍然全身發(fā)熱,估計(jì)臉都紅了。等待五號(hào)選手的那段時(shí)間,我感到氣都要喘不過來了,手里依然汗津津的?!傲?hào)”。老師叫到“六號(hào)上來。” 我不知為何突然感覺一身輕,緊張消失的無影無蹤,拘束更是跑到九霄云外,我大大方方上臺(tái),自信的演講。我盡量將每個(gè)音發(fā)標(biāo)準(zhǔn),盡
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