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1、導(dǎo)語書包里的老師作者利用了想象的方法,使書里的包老師和多多生動的展現(xiàn)在讀者的眼前。包老師各種各樣的 “發(fā)明” , 帶給了我們無限的快樂與精彩。下面是書包里的老師讀后感,歡迎閱讀。書包里的老師讀后感1你相信一個胖胖的老師能住在一個小小的書包里嗎?你相信一顆小小的西瓜子能讓這位老師出現(xiàn)在你所乘坐的地鐵里嗎?你相信一個普通男孩的命運會因為這位老師而發(fā)生翻天覆地的變化嗎?然而,這些神奇的故事都發(fā)生在書包里的老師這本書里。當(dāng)我看到書包里的老師這本書的時候,我被里面的主角李多多和包老師所發(fā)生的故事吸引。這位老師姓包,叫包老師,他有許許多多的發(fā)明。我佩服他,喜歡他的發(fā)明。我覺得 刷掉臟話這一集寫出了所有人都
2、不應(yīng)該說臟話,因為這是 精神污染誓言監(jiān)督卡這集告訴我們都應(yīng)該講信用。 包老師牌香煙告訴我們都不要抽煙,因為抽煙對我們的肺有很大的傷害??偠灾瑫锏睦蠋熓且槐痉浅V档么蠹议喿x的書。書包里的老師讀后感2假期里我和媽媽一起讀了一本書,名字叫做 書包里的老師, 我感覺非常有趣。當(dāng)我看到書包里的老師這本書的時候,我被里面的主角錢多多和包老師發(fā)生的一系列故事所吸引。這位老師姓包,名字非常的有趣,就叫包老師。他有許許多多的發(fā)明,所以我非常的崇拜他。這本書中,我最喜歡的故事是加速鞋帶這一情節(jié)讓我懂得了做什么事情都需要自己動腦去思考,要堅信自己,不被別人所動搖,做最好的自己。戴在手指上的游泳圈這一情節(jié)讓我
3、懂得了不要輕易嘲笑那些不如你的同學(xué),說不定以后他會很厲害。我還知道了要用心學(xué)習(xí),學(xué)到對自己有好處的真本領(lǐng)。高矮哨子這一情節(jié)讓我懂得了看似很小的發(fā)明實際上卻蘊含著巨大的能量!看了這本有趣的書,我深受感動。我以后也要像故事中的人一樣,用自己的力量去幫助那些有困難的人,做個勇敢、堅定、樂于助人,富有愛心的人。書包里的老師讀后感3這周我讀了周銳叔叔的書包里的老師這本童話故事書。這本書里的每個故事,都深深地吸引著我,讓我懂得了許多道理,其中最令我難忘的是“加速鞋帶”這篇童話故事這篇童話的主人公是一個叫李多多的少年。上體育課時,體育老師要測驗同 學(xué)們跑步,多多很想跑出好成績,可是他被女生超過了。多多立刻就
4、去找包老師, 看看包老師有什么東西,可以用超過全班同學(xué)。剛進地鐵站,上了地鐵,就看到 了包老師,包老師說要下去買份報紙,多多說地鐵要開了,老師沒聽就下了地鐵, 沒想到剛要關(guān)門,包老師就回來了。多多問包老師為什么這么快就回來了?包老 師抬腳一指,以為是鞋子幫助了包老師,所以他就打消了念頭,包老師說是鞋帶 幫助的我,并說這是我發(fā)明的快速鞋帶,多多說“我這下體育測驗肯定考第一啦! 老師讓多多給他??啥喽嗟搅讼萝嚨臅r候就說買冷飲。多多走著走著就聽到別人 說抓小偷。多多也去捉小偷,小偷很快就被捉住了,小偷偷走了多多的一只鞋跑 了,多多再一次看到了小偷。小偷說用一筐錢換另一只鞋。多多不給他,但他們 的速度
5、一樣,多多追不上。就去找包老師,包老師很不高興,因為他的書包被偷 走了。包老師和多多便想出了一個計策。又一次看到了小偷。跟小偷說同意,多 多又說“鞋子給你,鞋帶可以留著當(dāng)紀(jì)念品吧! ”小偷說“可以。”小偷又開始跑 了起來,而在一旁的多多把小偷捉了起來,送到了警察那里。所有人都來領(lǐng)錢包,多多在箜筐里找到了包,老師的書包,還找到了體育老 師的錢包,體育老師說“你比我跑的還快,這次測驗?zāi)憔兔庠嚵?。”多多高興極了, 可包老師卻反對說“不可以! ”這篇童話告訴我們努力鍛煉身體,不僅會有一個強壯的身體,還會鍛煉我們勇敢堅強的精神。在關(guān)鍵時刻能挺身而出,而不是像多多一樣,利用別的東西來 幫助自己去完成一個事
6、情。不要投機取巧,最終是不可取的,我們做任何事情,都要腳踏實地的去完成。書包里的老師讀后感4在我今年過的時候,姐姐送了我一本書當(dāng)作生日禮物。這本書讓我愛不釋手,用了幾天的時間就讀完了。讀這本書的時候,我經(jīng)常捧腹大笑,但是書中看似逗趣的內(nèi)容卻也講述了很多深刻的道理,于是我深深地迷戀上了它,這本書就是知名兒童文學(xué)作家周銳所寫的書包里的老師。這本書的主人公是包老師和多多。包老師在書包里長大,愛搞一些小發(fā)明。而多多是個活潑開朗又樂于助人的小男孩兒,神奇的包老師幫助多多解決了生活中的一個個問題,比如多多的有一個壞習(xí)慣說臟話, 多多一直希望爸爸改掉,因為說臟話是不文明的行為。于是多多就去找包老師幫忙。包老師拿出了一張紙條,讓多多在他爸爸說臟話的時候粘在他爸爸的嘴上。多多回到家后又聽見爸爸在說臟話,他就真的把紙條粘在了爸爸的嘴上,那紙條十分神奇,只要爸爸不改,紙條就永遠(yuǎn)揭不下來。爸爸害怕了,從此再也不敢說臟話了。每次讀完這本書中的故事,我都是先笑上一陣,這本書里天馬行空的想象和風(fēng)趣幽默的語言都讓我著迷。放下書本,我在心中對那個神奇的包老師也充滿了 幻想,如果我也有這樣一位神奇的朋友該多好啊?但是書里面畢竟是想象的,生 活中的問題還是需要我們自己去克服
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