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文檔簡介
1、困難算什么困難算什么1、游戲規(guī)則:、游戲規(guī)則: (1)兩腳并攏,)兩腳并攏, 腳跟抬起,雙手側(cè)平腳跟抬起,雙手側(cè)平舉,抬頭挺胸成飛翔的姿勢。時間舉,抬頭挺胸成飛翔的姿勢。時間3分鐘。分鐘。 (2)動作要標準,堅持不住可回座位。)動作要標準,堅持不住可回座位。 (3)看誰能堅持到最后。)看誰能堅持到最后。2、獎勵規(guī)則:、獎勵規(guī)則: 堅持到最后,動作最標準的,頒發(fā)最堅持到最后,動作最標準的,頒發(fā)最有毅力獎。有毅力獎。想一想想一想 說一說:說一說:1、在這個游戲中,你們遇到困難了嗎? 2、遇到困難你是怎么想的,怎么做的,你勝利了嗎? 困難總會在我們前進的道困難總會在我們前進的道路上出現(xiàn),同學(xué)們,你們
2、的學(xué)路上出現(xiàn),同學(xué)們,你們的學(xué)習和生活中一定也遇到過許多習和生活中一定也遇到過許多的困難吧?的困難吧?奧林匹克奧林匹克數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 這道奧數(shù)這道奧數(shù)題該怎么解呢?題該怎么解呢? 組裝車模,這個輪子不知道怎么裝啦! 做陶藝時,想做陶藝時,想捏個小筆筒,總是捏個小筆筒,總是做不好?做不好? 哎呀,玩滑輪又摔倒了,真疼呀! 當我們做一件事情很難完當我們做一件事情很難完成或不容易做好,這就是困難。成或不容易做好,這就是困難。 活動要求:活動要求: 1、四人一組,互相說說生活學(xué)習上中可能遇到的困難; 2、每組派一名小記者,對各組進行采訪,收集各組在生活或?qū)W習中遇到的各種困難,記錄下來; 3、小記者匯報采訪結(jié)
3、果。 身殘志堅的張海迪身殘志堅的張海迪 張海迪是山東聊城人。她5歲時得了一場大病,造成了高位癱瘓,胸部以下完全失去知覺,病魔給她帶來了巨大的痛苦。但是,張海迪身殘志不殘,她以鋼鐵般的意志與疾病頑強斗爭,克服了常人難以想像的困難,在學(xué)習和工作方面創(chuàng)造了出色的成績。 遇到困難決不能輕易說遇到困難決不能輕易說放棄,我們要有信心,想辦放棄,我們要有信心,想辦法去克服它,相信堅持就是法去克服它,相信堅持就是勝利。勝利?;顒右蠡顒右?、醫(yī)生會診:小組討論同學(xué)們遇到的困難,分析不能克服困難的原因。2、各醫(yī)生開處方。針對問題找出克服困難的辦法。3、每人完成表格,并貼在書上的空白處:我的困難克服困難的辦法 白熾電燈是愛迪生的發(fā)明。在研制白熾電燈的過程中,他和他的助手們常常連續(xù)幾天日夜不停地實驗。他們經(jīng)歷了無數(shù)次失敗,但從不氣餒,最后終于研制出了實用、經(jīng)濟的白熾電燈。他的朋友稱他是天才,他
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