個性發(fā)展自我評價

1、個性發(fā)展自我 評價 篇一：個性 發(fā)展特長及成果 +個性發(fā)展自我 評價 個性發(fā)展自我 評價 在高中的學 習過程中， 對于各個科目，我都投以極大的激情與毅力。在 課上能夠緊 跟老師 的思路， 細心做筆 記，認真的回答老 師所提出的 問題 ；課下認 真完成老 師所布置的任 務， 對于不懂的 問題總 能夠積 極地與同學 們討論 ，及 時的解決不明白的 問題 。這種認真使我在 三年中 對各科知 識收獲頗豐。不 僅僅是文化課，我對美術、音樂、體育等也抱有很大的 熱 情，我 總能積極地與老 師在課堂上進行各種活 動。高中階段，我不 僅學到了 許多知識，更讓我的性格磨 練的成熟起來。我所在的高中是一所 封閉式

2、的住宿中學。 這三年的住宿生活，使我由開始的 “十指不沾陽春水 ”變?yōu)?自我打理井 井有條；使我由開始的小自我主 義變得更加 為團 體著想。離開家， 遠離父母，我更加懂得 如何自己獨立思考問題 ，更加意 識到獨立的必要與重要。 現 在， 經過 了高中生活的我，已 經在生活和思想方面都獨立了起來。在這三年中，我承擔 過職務 ，雖然是微不足道的宿舍 長和圖書管理員，但我一直盡心盡力 地承擔著我的 責任，認真完成著我所有的任 務，努力地 為班級做貢獻、 為他人服務。我所 收獲的微笑與感 謝，是我價 值的體現。在社 團活動中，我依照自己的 興趣選擇了素描小 組 素描小 組不僅提高了我的 繪畫水平，也

3、讓我對藝術 有了更高 層次的認知，又提高了我的耐 性。個性 發(fā)展特長及成果1.我的興趣愛好廣泛， 對于繪畫、音 樂、閱讀我都有很高的 興趣。在 這三年中，我參加了 學校素描小 組以及圖書館 的志愿活 動。在興趣的驅動下，我通 過活動提高了 審美情趣，增 強了與人溝通交流的能力 。在課余時間里，我也 經常利用 閑暇時間進 行興趣愛好活動，為 我的高中 時光添加了一份色彩。2.在高一暑假 時，學校 發(fā)起了去北京科技 館新館的志愿者活 動。憑借著 對 于社會生活的好 奇以及 對于志愿服 務的興趣，我在北京科技 館進行了 10 天的志愿服 務工作。盡管路途遙 遠，盡管天氣炎 熱，但我依舊無 遲到無缺席

4、。 這幾天的志愿服 務讓 我得到了 堅持的喜悅， 也使我品 嘗了上班一族的辛苦，從而了解到了爸爸 媽媽為 生活奔波的 艱 辛。3.每次放假 時，我都會去社區(qū)服 務站幫助那里的工作人 員換板報或者貼通知 單。曾經我認 為這是一種很 簡單的工作，但 這種簡單的重復性工作 過了一會兒我就 發(fā)現這 份工作的不易。 我從中深深地意 識到工作的內容或 許并不難，但卻 難在堅持。篇二：初中生個性 發(fā)展自我 評價 初中生個性 發(fā)展自我 評價1.我在音 樂方面表 現突出，參加了學校的合唱 團。平 時積極參加聲 樂，舞蹈 訓練，領悟能 力強，動作準確， 節(jié)奏感 強，并為班級和學校爭得榮譽。2.有廣泛 愛好的我特

5、別擅長于美工和多媒體的制作，就任本班 組織 委員的同 時也加入了校 學生會宣 傳部。 對工作熱情、任 勞任怨，和部內成 員團結 一致，一年 間我由部委升 為部長 在任部 長期間 注重配合學校、學生會其它部 門，出色的完成各 項宣傳工作，促使學校的各 種運作更 順利的同 時行。學校的各種活 動都熱情的參加，并且收 獲頗 多。3.我的 興趣廣泛， 計算機、唱歌、足球、 籃球都是。除了利用 課間 、課后時間 和同學一起 踢足球外， 節(jié)假日我 還在小區(qū)里和同 齡的伙伴一起 鍛煉 。通 過與同齡人的交流，提高了我 與人交流與溝通的能力。：我在體育和寫作上有一定的特 長。在校運 動會上，我取得了一 些成

6、績，另外在十 項技能大 賽上我也 獲得了一些 獎項。我寫的作文 經常被當做范文， 這令 我很是 驕 傲!4.我是一個喜 歡獨立思考的人 .我認為 個性是一個人獨有的特點 .而形成的特點將 對一個人走 入社會非常重要 .高中時期所形成的思考，思 維模式決定著 .我認為 ，個性就是 尋 求不同， 尋求獨特的生存之道 .我希望自己胸 懷大志，努力拼搏，成 為國家的有用之才 .我自己個性 發(fā)展的目 標是：第 2 學期，在 語文，英 語，史，地，政，數，理，化功 課的學習中達到全 優(yōu).在籃球方面力爭達到國家二 級運動員水平.本學期在北京 “阿迪 五對五籃球對抗賽中，取 得第四名。5.我的 長處是繪畫。

7、這正是因 為我喜歡繪 畫，于是 對繪 畫便有了極高的 熱情。自然，有了 熱情也就有了 動力。我喜 歡繪畫已經到了一種 難以放手的地步了，不， 應該是說根本就不 愿放手我希望能畫出一幅漂亮的畫，也愿意 為大家創(chuàng)作更多更多畫我很清楚，以我 現在的能力來 說，離創(chuàng)作出令人滿意的畫的時候還遠著昵我現在的級別也只是初學者， 就想要學寫字的人 剛剛學會了如何拿筆一 樣，只是 剛剛 有能力去做接下來的事了而已、即 使是這樣我也很高興因為我是有希望實現接下來的事的，我也有機會 實現我的夢想。 所以，今后無 論怎樣，我也要 繼續(xù) 努力下去，努力提升我的 繪畫水平， 絕對 不要放棄 !6. 我喜 歡唱歌，在班中我

8、 經常會陶醉的唱起來 .唱歌令我的生活 變得多姿多彩。從小到大，對學 習，我都抱著一種 堅持不懈的 態(tài)度充滿了信心。 對同學朋友我永 遠都用一 顆熱 情善良 的心去 對待他 們。我是老 師的得力助手，父母眼中乖巧的女兒。遇到困 難，我也曾想 過放 棄，但是每一次我都 堅持了下來。 對 生活，我永 遠都保持著 樂觀 的心態(tài)，相信只要 對自己有信心， 堅持信念一定會 實現 自己的理想。7. 我認真學 習各種 專業(yè)知識， 發(fā)揮自己的特 長；挖掘自身的潛力， 結合每年的暑期社會 實 踐機會，從而逐步提高了自己的學 習能力和分析 處理問題 的能力以及一定的 協(xié)調組織 和管 理能力。8.我掌握了科學 鍛煉

9、 身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的 衛(wèi)生習慣，積極參加學校、系和班 級 組織的各項體育活 動，身體健康，體育合格 標準達標。在心理方面， 鍛煉自己堅強的意志 品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適 應社會 發(fā)展要求。9.我是一個性格開朗，做事 細心認真的人，生活中我從來不怕遇到困 難，因 為困難使我更 加堅強。一旦遇到困 難我會想盡 辦法去解決困 難，而不是去逃避。在尋找解決困難方法的 同時 我從中會到很多。同 時我會把困 難和挫折看成是人生中不可避免的磨 練，如果沒有困 難和挫折的激勵你的生活就不是完美的!只有不段的去 經歷 才會使我在成 長中吸取到教 訓，從而更好的去面 對不論是學 習還是生活

10、中的每一個 問題 。我相信只要努力就會成功，只要 有不段 創(chuàng)新的精神我相信我一定能 夠 把工作做好，即使不是最好也要努力去做好！X中三年是我一生的重要 階段，是學習專業(yè)知識及提高各方面能力 為以后謀生發(fā)展的重要 階段。從跨入X中校 門的那一刻起，我就把 這一信念作為人生的又一座右 銘。X中三年里，在提高自己科學文化素 質的同時，也努力提高自己的思想道德素 質，使自己 成為德、智、體 諸方面全面 發(fā)展適應 21 世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有 道德、有文化、有 紀律的社會主 義建設者和接班人。我端正個人學 習目的、學習態(tài)度，X中三年，我系 統(tǒng)全面地學習了各門學科的基礎知識， 同時把所

11、學的基 礎知識掌握住并 應用于實踐活動中，把所學知 識轉化為動手能力、 應用能 力和創(chuàng)造能力。力求理 論和實踐的統(tǒng)一。在學 習和掌握知 識和應用技能的同 時， 還努力拓 寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；我所在的X中是一所藝術生學校，專業(yè)是美術，而學 習美術不僅對我來說是考學，更是我追求快 樂的天堂。所以我 熱愛美術。同時在 祖國XX年大 慶和我校建校周年大會上 還展出了一幅畫。除了美 術，我還熱愛唱歌，跳舞， 并且在學校的每一次演出會上都有我的身影。我掌握了科學 鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的 衛(wèi)生習慣 ，積極參加學校、系和班 級組 織的各項體育活 動，身體健康，體育合格 標準達標。

12、在心理方面， 鍛煉自己 堅強的意志品 質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適 應社會發(fā)展要求！X中三年，塑造了一個健康、充 滿自信的我，自信來自 實力，但同時也認識到，眼下社會 變革迅速，對 人才的要求也越來越高，社會是在不斷 變化、 發(fā)展的，要用 發(fā)展的眼光看 問 題，自身 還有很多的缺點和不足，要適 應社會的 發(fā)展， 還需要我不斷提高思想 認識 ，完善 自己，改正缺點。要學會學 習，學會創(chuàng)新，學會適 應社會的 發(fā)展要求。但是我相信只要我 有不段努力的精神我就一定能 夠成功。 首頁 12 尾頁 篇三：個性 發(fā)展學生自我 評價個性發(fā)展學生自我 評價 我總是默默無 聞，勤勤懇懇地學習、生活，善解人