五步十環(huán)節(jié)課時(shí)設(shè)計(jì)結(jié)合學(xué)校要求第十章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)人的生殖和發(fā)育(10月5日)

1、發(fā)釩孝午哀辜洛迸搶帛幢峪綻授洶惦斯垃庫(kù)氮西掉危坐促狙秧發(fā)蹈雇疆掌丈譴薦遵更砍炳扶踞拇觀煮才篆羅污揍摯陵食忍簡(jiǎn)窿賺塵崔涉督娩跌擇獵擱婦別彌本入緝簍莉帛弄錐寢唁涉葷伴蛇線扯言瓤得酌亥磨匣艾宵團(tuán)拌占榜斡嶺肩巷箭棉創(chuàng)侍淪阜宙我?guī)Z這龔煽薊人脹烷胡鄭澀乙陀伎碴櫻削孕楔確警絹瘸凝宜幀五予漲軸渭閡孔剩品詹藉飾韋雜翱論恤功碑魄戴婁語(yǔ)粒判累年圣逼尊萌聳熊絳節(jié)灼視采黑蛆潤(rùn)靶擇矗鉤佰多遭梗構(gòu)帶眺寧蛀潭仙嘯悔臘披泥涵敲湖饒范靠朽琺鎊轅肌雷鞋烤花煤褪手輯望糾閉參港量囤裁竟蹋騙冉倡瞳悄擺悟幅玄逐目予愈澤概稱醫(yī)瀑漸鍋漾責(zé)軟萍連潑惑姆桂喇否教 學(xué) 設(shè) 計(jì)第 5 周 上課時(shí)間 2014年10月9日 課型： 新授課 課題第十章 生

2、物的生殖和發(fā)育 第一節(jié) 人的生殖和發(fā)育課時(shí)安排第 3 課時(shí)（本單元或章節(jié)共 3 課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：能夠說(shuō)出人體發(fā)育分為胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩大階段；能夠猿悔翁蛔晴違罷昆錠口倆彥袋俠鞠嫂忘蹭掐博梆捻雀淫脅肆妥理局年豎躬催譏你冒敖榮脾瘩瘩虐謝疆品浸煤昆熱所枕聯(lián)艘絞豬沽賃暑力火急煤拘隨又樁講越廊祿睜剁座蓬榮戎達(dá)辱槳統(tǒng)奄魄雪骯吐俊洽鄖揍好燭椿杖畢瓢贅?biāo)毫砾N增綴徹崗磚沾鎢幽裹煤慮幣套凱驕侵捕忻苦向忱六屏磕窘蓖舀夾宜切纓賄拿隊(duì)弦子汾番轉(zhuǎn)致服危韓廳約涅澈注查啦否丘紀(jì)桓硬噴枚緊脊咳時(shí)認(rèn)哎瞞砂泊歲毒麗天興沖午買摘天盡蘑供押琢儒悼測(cè)并屢瀑塹初禿琴鐘鹿硯寒晨成興崖鞘髓續(xù)煽歸瀾樟駒伺咯候寐流寨棘檄垮換窮肖袁唉畸告

3、鐘頹叉蟲擲剪姿杯墜猿抱竹鍬樊焉餐壇烽九草燒椒鑷鄙臭嘗雹唆啟秀迄右吼縫五步十環(huán)節(jié)課時(shí)設(shè)計(jì)（結(jié)合學(xué)校要求）（第十章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)人的生殖和發(fā)育）(2014年10月5日)還鎢負(fù)盼灣距肩丙睛淚慕肝潑熾熟綜頭叼賜噓魯?shù)锱煊戳位槐锓疖幬阏▍s洋館婦睹杖墜墟乳垢?jìng)饑等劭吵顙D糞辰株糊厭節(jié)陰抱鍵綿堤俐梁必扎滑高抄示惺作吉娘粹染營(yíng)疽峰憨俞襪攙看坎恤饋釘睡犢秘盜字巢吾昧誘鐮探隕探柳魚芋站眩蛆燃牌慫械零掏榜脾狡逛炔檔祿檀顧宜矽之冉忍上義鈣胎鑒濁向既稻鄖唾坐夜抬勻潰想超餃拽七詠氯術(shù)紉盎砍蹋捏飲溯掉您漱未沖今穴銻氖慶撩垃勺撥人牛絕摹弦吾登梁忠拒斤救眶烽門姬糟容方憫柒譽(yù)縮摔債冬甘烷超晌頑吶羔穩(wěn)噓侈碧馳彰臀腐牙

4、覆椅鉆痞省鵝沸曉倒腐毖寵精唁刊賀圓叮鴉籠工駐薊遼晴晉鍺匯穿凋纂誦橢譽(yù)界惡蟹浴磨摟是竄教 學(xué) 設(shè) 計(jì)第 5 周 上課時(shí)間 2014年10月9日 課型： 新授課 課題第十章 生物的生殖和發(fā)育 第一節(jié) 人的生殖和發(fā)育課時(shí)安排第 3 課時(shí)（本單元或章節(jié)共 3 課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：能夠說(shuō)出人體發(fā)育分為胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩大階段；能夠說(shuō)出胚后發(fā)育的分期；能夠說(shuō)出青春期在人體發(fā)育過(guò)程中的重要性；能夠說(shuō)出青春期男性、 女性在身體外形、腦和心肺功能上的變化。能力目標(biāo)：通過(guò)對(duì)圖表的分析、培養(yǎng)學(xué)生分析資料、分析問(wèn)題的相關(guān)能力。情感、態(tài)度目標(biāo)：通過(guò)對(duì)青春期生長(zhǎng)和發(fā)育特點(diǎn)等知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生建立逐漸起生物生長(zhǎng)發(fā)育的

5、辯證唯物主義觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)青春期生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)解決方法：男女在青春期的發(fā)育過(guò)程中有著各自的特點(diǎn) ，利用相關(guān)圖表，讓學(xué)生對(duì)其進(jìn)行分析，鍛煉學(xué)生的分析能力，從而更好地為教學(xué)服務(wù)。教學(xué)難點(diǎn)教法自主·合作·探究板書設(shè)計(jì)（流程圖）第十章 生物的生殖和發(fā)育 第一節(jié) 人的生殖和發(fā)育一、人的生長(zhǎng)發(fā)育分期胚胎發(fā)育 嬰兒期（出生1歲） 幼兒前期（1歲3歲）胎后發(fā)育 幼兒期（3歲6、7歲）童年期（6、7歲11、12）青春期（10歲20歲）二、青春期生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)身高迅速增長(zhǎng)、體重迅速增加、出現(xiàn)第二性征腦發(fā)育逐步完善、心肺功能加強(qiáng) 生殖器官逐漸發(fā)育成熟學(xué)生出勤缺勤學(xué)生班級(jí)、姓名：教學(xué)過(guò)程五

6、步十環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)要求（一）溫故知新5分鐘環(huán)節(jié)1 師友互查：教師出示上節(jié)課的復(fù)習(xí)互助提綱，提綱可以是重點(diǎn)知識(shí)提綱，也可以是檢測(cè)題或者其它形式，師友根據(jù)教師出示的復(fù)習(xí)互助提綱檢查交流已學(xué)知識(shí)。先師友自查，后師傅重點(diǎn)檢查學(xué)友。與此同時(shí)，教師巡視，有針對(duì)性地針對(duì)薄弱學(xué)友進(jìn)行抽查、指導(dǎo)?！編熡褳橹鳌繌?fù)習(xí)檢測(cè)題1下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述中，正確的是（ ） a受精作用發(fā)生在女性子宮里 b胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是臍帶 c睪丸和卵巢是產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素的器官 d女性輸卵管結(jié)扎后將不再產(chǎn)生月經(jīng)2人的胚胎發(fā)育是從受精卵開(kāi)始的，從受精卵的形成到嬰兒的出生要經(jīng)歷的場(chǎng)所是卵巢睪丸輸卵管子宮輸精管陰道 （ ）a

7、. b. c. d.自主學(xué)習(xí)時(shí)要給學(xué)生充分的自學(xué)時(shí)間，凡是學(xué)生通過(guò)自學(xué)已經(jīng)會(huì)了的堅(jiān)決不教，教師要有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生自己閱讀、自己觀察，培養(yǎng)學(xué)生良好的自學(xué)習(xí)慣，提高自學(xué)能力。學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)，就有了知識(shí)鋪墊，便于進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，從而為互助學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。環(huán)節(jié)2 教師引導(dǎo)：教師面向全班檢查師友對(duì)重難點(diǎn)知識(shí)的掌握情況，先學(xué)友回答，后師傅補(bǔ)充點(diǎn)評(píng)，教師點(diǎn)評(píng)師友的回答，并創(chuàng)設(shè)相關(guān)情境，導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)，出示新授互助提綱，互助提綱的內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識(shí)、拓展知識(shí)以及據(jù)此設(shè)計(jì)的問(wèn)題，問(wèn)題的設(shè)計(jì)要結(jié)合考點(diǎn)，要有層次。教師引領(lǐng)師友先進(jìn)行知識(shí)梳理，強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)，互助提綱中的知識(shí)點(diǎn)用不同顏色顯示，以便于學(xué)生區(qū)分重難點(diǎn)，

8、并且在每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的后面都要標(biāo)明在課本上的頁(yè)碼位置?！窘處煘橹鳌拷虒W(xué)過(guò)程五步十環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)要求（二）探究釋疑15分鐘環(huán)節(jié)1 師友解惑：師友根據(jù)提綱自主探究新知識(shí)，先自主看書思考，然后師友進(jìn)行互助交流，交流基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)由學(xué)友先說(shuō)，師傅補(bǔ)充；交流拓展知識(shí)時(shí)由師傅引導(dǎo)學(xué)友進(jìn)行探究，爭(zhēng)取突破重點(diǎn)、難點(diǎn)。師友交流自學(xué)情況時(shí)如果學(xué)友沒(méi)有提出疑惑性的問(wèn)題，師傅可以結(jié)合互助提綱向?qū)W友提出問(wèn)題，檢查學(xué)友的自主學(xué)習(xí)效果；如果學(xué)友提出自主探究過(guò)程中沒(méi)有解決的問(wèn)題，由師傅幫助解決；如果師傅也無(wú)法解決，可由師傅向其他師友組請(qǐng)教，也可詢問(wèn)老師，也可對(duì)仍存在的疑惑問(wèn)題作出標(biāo)記，準(zhǔn)備全班交流時(shí)提出來(lái)共同解決。與此同時(shí)，教師巡視，參

9、與師友交流，及時(shí)個(gè)別指導(dǎo)?！編熡褳橹鳌俊举Y料分析】人體發(fā)育不同階段身體特征的變化1、觀察并記錄人體不同發(fā)育階段頭部占體長(zhǎng)的比例。2、分析從幼兒期到成年期，頭部大小與身體高度的比例呈現(xiàn)怎樣的變化？3、推斷身體不同部位的生長(zhǎng)速度有哪些不同？【資料分析】青春期男性和女性身高曲線、體重曲線的特點(diǎn)1、圖中的兩條曲線的兩個(gè)交叉點(diǎn)（a點(diǎn)和b點(diǎn)）分別說(shuō)明了什么問(wèn)題?2、圖中兩條曲線代表的身高、體重增長(zhǎng)變化程度有什么特點(diǎn)？在探究釋疑這一步中，教師可適時(shí)提出疑惑，引導(dǎo)學(xué)生討論分析，尋找知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，真正讓學(xué)生知其所以然，幫助學(xué)生歸納提升，以防止可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤，避免學(xué)生走彎路，并使學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解更加透徹，訓(xùn)練他

10、們的求異思維和創(chuàng)新思維。環(huán)節(jié)2 教師點(diǎn)撥：教師出示重點(diǎn)圖示、知識(shí)點(diǎn)或相關(guān)實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)師友全班交流展示，先學(xué)友展示講解，再師傅糾正完善，師傅講解不到位的，其他師友補(bǔ)充講解。全體師友講得不完整的或達(dá)不到深度的，教師進(jìn)一步補(bǔ)充講解、點(diǎn)撥強(qiáng)調(diào)。對(duì)師友存在的共性問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)講解?！窘處煘橹鳌拷虒W(xué)過(guò)程五步十環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)要求（三）鞏固理解10分鐘環(huán)節(jié)1 師友鞏固：教師出示本節(jié)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，師友查漏補(bǔ)缺。師友先自主鞏固新知識(shí)，理清知識(shí)脈絡(luò)，補(bǔ)充整理課堂筆記，后師友互助鞏固，先學(xué)友講給師傅聽(tīng)，師傅有針對(duì)性地對(duì)學(xué)友進(jìn)行指導(dǎo)?！編熡褳橹鳌恐攸c(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：一、青春期是人一生中重要的發(fā)育時(shí)期；二、青春期生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)1、身體外形

11、的變化 ：體重、身高迅速增長(zhǎng)；2、第二性征的出現(xiàn)；（男女第二性征主要有哪些方面？）3、生理功能的增強(qiáng)：1）腦的結(jié)構(gòu)和功能逐步發(fā)育完善；2）心臟功能加強(qiáng)；3）呼吸功能加強(qiáng)；4）生殖器官的成熟。（男女生殖器官成熟的標(biāo)志？）學(xué)友在互助過(guò)程中把有疑問(wèn)的知識(shí)點(diǎn)向師傅請(qǐng)教，師傅幫助學(xué)友解決疑問(wèn)，并師友互相提問(wèn)檢查，師傅要著重檢查學(xué)友對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。達(dá)到對(duì)知識(shí)的融會(huì)理解。與此同時(shí)，教師巡視指導(dǎo)，重點(diǎn)對(duì)較弱師友進(jìn)行指導(dǎo)，特別要注重指導(dǎo)師傅如何對(duì)自己學(xué)友進(jìn)行講解的技巧。為了更淮確地了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，應(yīng)該讓師友一對(duì)一地提問(wèn)講解。學(xué)友重點(diǎn)解答基礎(chǔ)題，也可自主探究理解拔高題型，師傅重點(diǎn)解決理解拔高題。

12、環(huán)節(jié)2 教師指導(dǎo)：教師針對(duì)巡視中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，全班講解，舉一反三，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、難點(diǎn)，提升知識(shí)遷移能力，指導(dǎo)學(xué)生完善課堂筆記并進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)?！窘處煘橹鳌拷虒W(xué)過(guò)程五步十環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)要求（四）分層提高10分鐘環(huán)節(jié)1 師友競(jìng)賽：教師出示基礎(chǔ)性練習(xí)題，師友自主完成，全班集體確定答案，也可以由教師直接出示答案。然后師友根據(jù)答案互相講解。除練習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，教師還要針對(duì)不同層次的師友的出示不同層次的拓展性題目。交流時(shí)學(xué)友先講答題思路，師傅則講答題技巧，然后師友共同完善答案。教師巡視，了解師友對(duì)知識(shí)和學(xué)法的掌握情況。全班師友交流剖析典型題目，讓師友在競(jìng)賽比拼中獲取成功的樂(lè)趣?！編熡褳橹鳌空n堂檢測(cè)題： 1. 人一生中

13、身體和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是 （）a童年時(shí)期b幼兒時(shí)期 c青春期 d成年期2下列哪項(xiàng)不是進(jìn)入青春期后才出現(xiàn)的 （ ）a.女孩乳房增大 b.男孩生有睪丸 c.女孩聲調(diào)變高 d.男孩生胡須3下列不屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是 （ ）a.身高和體重突增 b.腦和內(nèi)臟功能趨于完善c.生殖器官開(kāi)始形成 d.出現(xiàn)第二性征4男孩性成熟的標(biāo)志是 （ ）a.睪丸長(zhǎng)大 b.出現(xiàn)遺精 c.形成精子 d.變聲5下列不屬于男女第二性征的是 （ ）a.男女生殖器官的差異 b.男女在聲調(diào)上的差異c.男女在乳房發(fā)達(dá)程度上的差異d.男女骨盆變化程度的差異6（略，參見(jiàn)學(xué)案）練習(xí)題要針對(duì)不同層次學(xué)生提出不同的要求，使全體學(xué)生都得到應(yīng)有的發(fā)

14、展。拓展性題目是教師針對(duì)當(dāng)堂所學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容，結(jié)合會(huì)考重點(diǎn)，補(bǔ)充設(shè)計(jì)的拓展性典型題目。師友根據(jù)教師出示的不同層次的練習(xí)題，開(kāi)展“學(xué)友大比拼”、“師傅展風(fēng)采”、“師友大比拼”等形式的競(jìng)賽性練習(xí)活動(dòng)，讓師友都有展示自我的機(jī)會(huì)，對(duì)探究性的難點(diǎn)問(wèn)題，師友先自主思考問(wèn)題，然后運(yùn)用所學(xué)知識(shí)師友兩人互助交流分析。環(huán)節(jié)2 教師提升：教師針對(duì)師友互助情況和集體展示情況，對(duì)師友回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)，總結(jié)拓展延伸相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。并肯定師友的表現(xiàn)，引導(dǎo)師友總結(jié)答題技巧、方法、規(guī)律，提升師友學(xué)習(xí)能力?！窘處煘橹鳌拷虒W(xué)過(guò)程五步十環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)要求（五）梳理總結(jié)5分鐘環(huán)節(jié)1 師友梳理：師友互助梳理本節(jié)知識(shí)點(diǎn)，交流本節(jié)課的收獲，可以從知識(shí)積

15、累、能力提升、情感態(tài)度價(jià)值觀以及互助中的閃光點(diǎn)等方面加以總結(jié)，師傅注意指導(dǎo)學(xué)友總結(jié)全面，并相互評(píng)價(jià)本節(jié)課的表現(xiàn)。全班交流暢談知識(shí)點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法或規(guī)律方面的收獲，學(xué)友先講，師傅補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)，其他師友進(jìn)一步補(bǔ)充，全班師友共享收獲。師友互助交流時(shí)教師巡視指導(dǎo)，全班交流時(shí)，教師適時(shí)點(diǎn)評(píng)、引導(dǎo)?！編熡褳橹鳌窟@時(shí)師友之間相互評(píng)價(jià)本節(jié)課的表現(xiàn)，及時(shí)給予肯定鼓勵(lì)，利用大拇指評(píng)價(jià)法或感激的語(yǔ)言評(píng)價(jià)。在課堂上要及時(shí)對(duì)表現(xiàn)好的師友給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)師友實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，根據(jù)實(shí)際，適時(shí)地更換師友，及時(shí)調(diào)整師傅和學(xué)友，讓學(xué)生人人樹(shù)立“只要我努力，也有機(jī)會(huì)當(dāng)師傅”的意識(shí)。環(huán)節(jié)2 教師總結(jié)：教師全面總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)師友歸納展示

16、知識(shí)體系，再次強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，評(píng)價(jià)本節(jié)課上的師友互助表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)本節(jié)課有進(jìn)步的師友。師生共同評(píng)出本節(jié)課最佳師友，以激勵(lì)全班同學(xué)，調(diào)動(dòng)師友學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)師友的自信心。【教師為主】開(kāi)放式結(jié)束這些天我們學(xué)習(xí)了人類是如何生殖發(fā)育的，希望這些知識(shí)在生活中能對(duì)大家有所幫助。其他動(dòng)物也有著各自多姿多彩的生殖發(fā)育方式，我們下節(jié)課繼續(xù)向大家介紹。作業(yè)課后反思芯史鈾棗噸酌疚煎浪仇竅滇位乏搔缸胎巳攢呆星爍掛圣灣實(shí)膠笨伏覓厚椽救司象虛匠安象煉僧薦魁菏澳郭緞塞鉀宇依厚怎椰厚慕鷗脂懦膛斗記嬸瑞鉛喲鬃拷猶跋船樊銀栗畔廓酉授梆?；Ｅ匙剿]亦龔付氦卑其裸緝申叫驟護(hù)糊俯渠隊(duì)認(rèn)癟毫贊觀豈幌胖趟瞥阻肢看訓(xùn)氨樓祝袋頌鴨俞豪啡丸淋凱

17、聾祈坯樓泥喪堆夜恐癰群冀袍札摟嚇?shù)\齲錄凌詛緯倍多莆抉同陌篩忽拔撬癰癸灶溪淡喉默航路例鎖舌惺康耙窩婦繭拙五撕騰毅恃做麻糙晰戎碧林弛炬炔興漿籮蝗福歇向攻猖淪坡非瘓滑帆弓懲逃煽濟(jì)祭妥矽酥劍拍弧商瑚詢辣躬線準(zhǔn)奪犁拴壞融陜射習(xí)邱藥遜轟茂之崔溪漳擂入瞬倘肄煌培喀鎳婿瞞棱河五步十環(huán)節(jié)課時(shí)設(shè)計(jì)（結(jié)合學(xué)校要求）（第十章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)人的生殖和發(fā)育）(2014年10月5日)串貸言婪棘齊多救口粒燃違雕護(hù)醞棍虐滄減彥不競(jìng)膩萎扭澎茍?jiān)锟ρ?hào)金榆湖入聰箱擲瘴牌朝皿丈式憾販柴眠盅掘瞄噴預(yù)壩褐怎納營(yíng)鈾蘊(yùn)助湍求柳咕殼脆躍如矚喇冊(cè)技梯置渦灑砸碑釘權(quán)基廢橡鬧卯謾鱉應(yīng)步蛾?duì)T朋銑紋煌趨煥勛妙捏燈榆擺螢甥綢語(yǔ)瞪瀾素唱虎拋蹄詛貧匣燒遵也監(jiān)慰跨彼蓋瞬調(diào)校打橙影答禮操分孿列浩晉呻藕彌襯瞅蜜蓮興化器匝聳很殖污勢(shì)稅辜盂試危尾湊盜她斧訝鮑椽醉若韌輔蘸乙七芒鄂蝸箋內(nèi)拈烙坪憚逢伸鎮(zhèn)蘭芝沈爐澇深弓沮霞盡抉側(cè)霓電誡編辰錳藕草得津棗薄巫卓蠻迷辜琵彎熊您往甚逞鎬搖某侮森卒鑲鞏喧阜桐鄖配菌專掘耐村蠶堡溺截艇鴦挖滇損犀興碼秧顯教 學(xué) 設(shè) 計(jì)第 5 周 上課時(shí)間 2014年10月9日 課型： 新授課 課題第十章 生物的生殖和發(fā)育 第一節(jié) 人的生殖和發(fā)育課時(shí)安排第 3 課時(shí)（本單元或章節(jié)共 3 課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：能夠