高中生物 第二章 生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài) 第二節(jié) 人體生命活動的調(diào)節(jié) 第三節(jié) 動物生命活動的調(diào)節(jié)二知能演練輕巧奪冠 蘇教版必修3

1、第二節(jié) 人體生命活動的調(diào)節(jié) 第三節(jié) 動物生命活動的調(diào)節(jié)（二）隨堂檢測 知識點(diǎn)一人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式1(2018·大慶中學(xué)期中)如圖為膝跳反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()a敲擊處，小腿突然抬起，這種現(xiàn)象屬于反射b阻斷處，敲擊處，小腿不能抬起c刺激處，可在處檢測到電位變化d處神經(jīng)元的活動可能受到大腦皮層的控制解析：選c。橡皮錘輕輕敲擊處，小腿突然抬起，這屬于膝跳反射，a正確；阻斷(傳入神經(jīng)元)處，敲擊(感受器)處，產(chǎn)生的興奮不能傳遞至效應(yīng)器，所以小腿不能抬起，b正確；興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的，所以刺激處，不能在處檢測到電位變化，c錯(cuò)誤；處是脊髓(低級中樞)，受相應(yīng)

2、高級中樞(大腦皮層)的控制，d正確。2(2018·河北波峰中學(xué)期中)下圖表示反射弧模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是()a興奮的傳導(dǎo)方向是b若切斷處，刺激處，處仍能出現(xiàn)肌肉收縮c具有語言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的功能d所在的神經(jīng)元上，完成了化學(xué)信號電信號的轉(zhuǎn)換答案：b3(2018·河南豫西示范高中高二期中)如圖表示反射弧的結(jié)構(gòu)，在b、c兩點(diǎn)之間連接有一個(gè)電流計(jì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()a刺激a點(diǎn)，其膜外電位由正變負(fù)，電流計(jì)的指針會發(fā)生2次偏轉(zhuǎn)b在a點(diǎn)處切斷神經(jīng)纖維，刺激時(shí)，不發(fā)生信號轉(zhuǎn)換c在c點(diǎn)的右側(cè)神經(jīng)纖維上給一適宜的刺激，電流計(jì)的指針只偏轉(zhuǎn)1次d處神經(jīng)元的活動可能受到大腦皮層

3、的控制解析：選b。刺激a點(diǎn)，a點(diǎn)由靜息狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榕d奮狀態(tài)，其膜外電位由正電位轉(zhuǎn)變?yōu)樨?fù)電位，當(dāng)興奮傳到b點(diǎn)時(shí)電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)1次，當(dāng)興奮傳到c點(diǎn)時(shí)，電流計(jì)的指針又會偏轉(zhuǎn)1次，a項(xiàng)正確；圖中是感受器，a點(diǎn)所在的神經(jīng)元為傳入神經(jīng)，為神經(jīng)中樞，c點(diǎn)所在的神經(jīng)元為傳出神經(jīng)，切斷a點(diǎn)處的神經(jīng)纖維，刺激，興奮仍可產(chǎn)生并傳向，處會發(fā)生信號轉(zhuǎn)換，即由化學(xué)信號轉(zhuǎn)換為電信號，b項(xiàng)錯(cuò)誤；在c點(diǎn)的右側(cè)神經(jīng)纖維上給一適宜刺激，興奮能傳到c處，但因興奮在突觸處的傳遞是單向的，因此興奮不能傳到b處，電流計(jì)的指針只會偏轉(zhuǎn)1次，c項(xiàng)正確；若處神經(jīng)元位于脊髓，則大腦皮層對脊髓有調(diào)控作用，因此處神經(jīng)元的活動可能受到大腦皮層的控制，d

4、項(xiàng)正確。 知識點(diǎn)二神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)控及人腦的高級功能4某人因外傷而成為“植物人”，處于完全昏迷狀態(tài)，飲食只能靠“鼻飼”，人工往胃內(nèi)注流食，呼吸和心跳靠自己。請問他的中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，仍能保持正常功能的部位是()a腦干和脊髓 b大腦和脊髓c小腦和腦干d只有脊髓解析：選a?！爸参锶恕笔ミ\(yùn)動等能力，說明大腦和小腦都出現(xiàn)了問題；“呼吸和心跳靠自己”說明二者正常，而呼吸中樞和心血管運(yùn)動中樞都在腦干，它通過脊髓對軀體進(jìn)行調(diào)節(jié)。5(2018·四川南充高二期末)人的學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級功能之一，下列有關(guān)敘述不合理的是()a聽課時(shí)需要神經(jīng)元的活動和神經(jīng)元之間通過突觸單向傳遞信息b閱讀時(shí)通過神經(jīng)纖維把眼

5、部效應(yīng)器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞c抄筆記需要大腦皮層感知學(xué)習(xí)內(nèi)容和控制手部書寫活動d參與小組討論，需要大腦皮層言語區(qū)的s區(qū)和h區(qū)參與解析：選b。閱讀時(shí)通過神經(jīng)纖維把眼部感受器產(chǎn)生的興奮傳到神經(jīng)中樞。6(2018·江蘇啟東中學(xué)高二月考)圖1為反射弧模式圖，其中表示反射弧的五個(gè)組成部分；圖2為圖1中甲處突觸結(jié)構(gòu)示意圖，其中ad表示相應(yīng)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖1中結(jié)構(gòu)為感受器，結(jié)構(gòu)的名稱為_，結(jié)構(gòu)_(填序號)表示效應(yīng)器。(2)圖2中結(jié)構(gòu)a的名稱為_。(3)如果給結(jié)構(gòu)施加一次短暫有效刺激，興奮在甲處的傳導(dǎo)是_(填“單”或“雙”)向的，在結(jié)構(gòu)上的傳導(dǎo)是_(填“單”或“雙”)向的

6、。(4)已知箭毒能與圖2中物質(zhì)c牢固結(jié)合，從而導(dǎo)致物質(zhì)b不能和物質(zhì)c發(fā)生作用。若先用箭毒處理結(jié)構(gòu)，再給結(jié)構(gòu)施加一次短暫有效刺激，那么施加刺激前后結(jié)構(gòu)d內(nèi)外電位情況分別是_。答案：(1)傳入神經(jīng)(2)突觸前膜(3)單單(4)刺激前為外正內(nèi)負(fù)，刺激后仍然是外正內(nèi)負(fù)課時(shí)作業(yè)一、單項(xiàng)選擇題1下列關(guān)于膝跳反射的敘述，錯(cuò)誤的是()a反射活動由一定的刺激引起b反射活動中興奮在突觸處雙向傳導(dǎo)c反射活動的發(fā)生需要反射弧結(jié)構(gòu)完整d反射活動中神經(jīng)遞質(zhì)參與興奮的傳遞解析：選b。反射活動的條件是一定強(qiáng)度的刺激和完整的反射弧，a、c正確；興奮在突觸處單向傳導(dǎo)，只能由突觸前膜向突觸后膜傳導(dǎo)，b錯(cuò)誤；反射弧由多個(gè)神經(jīng)元組成，

7、興奮在神經(jīng)元間通過神經(jīng)遞質(zhì)傳導(dǎo)興奮，d正確。2.如圖為一個(gè)反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，當(dāng)剪斷傳出神經(jīng)元與骨骼肌的聯(lián)系后，在b處施加一個(gè)有效刺激，在d處可記錄到電位變化。下列敘述中正確的是()a刺激骨骼肌產(chǎn)生的信號傳到c處就會形成痛覺b當(dāng)興奮到達(dá)d點(diǎn)時(shí)，d處膜內(nèi)外的電位會發(fā)生逆轉(zhuǎn)，膜外陽離子的數(shù)量將高于膜內(nèi)c若刺激剪斷處的某一端，骨骼肌出現(xiàn)收縮活動，則該活動是反射活動d在機(jī)體內(nèi)，興奮傳導(dǎo)的方向都是abcd解析：選d。感覺的形成在大腦皮層，不在脊髓，a錯(cuò)誤；當(dāng)興奮到達(dá)d點(diǎn)時(shí)，d處膜內(nèi)外的電位會發(fā)生逆轉(zhuǎn)，大量鈉離子內(nèi)流，導(dǎo)致膜內(nèi)陽離子的數(shù)量將高于膜外，b錯(cuò)誤；反射必須通過完整的反射弧才能實(shí)現(xiàn)，c錯(cuò)誤；在機(jī)體

8、內(nèi)，刺激只能作用在感受器上，興奮傳導(dǎo)的方向都是abcd，d正確。3(2018·江蘇海安立發(fā)中學(xué)期中)如圖是某低等海洋動物完成某反射的反射弧模式圖。下列敘述正確的是()a興奮每傳遞一次都會導(dǎo)致突觸前膜的面積減少b能接受各種刺激，引起的反應(yīng)cb處給予適宜刺激，引起的反應(yīng)屬于反射d圖中有三個(gè)神經(jīng)元， a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處答案：d4如圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)中兩個(gè)重要的結(jié)構(gòu)模式圖，下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是()a圖甲中內(nèi)的物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì)，它可以和上的特異性受體結(jié)合b圖甲為圖乙中結(jié)構(gòu)c的局部放大圖c圖乙中b受損的情況下，刺激a仍有感覺，但是肌肉不能收縮d圖乙中的x所示神經(jīng)纖維為傳入神經(jīng)解析：選c。圖甲為突觸

9、的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。x為傳入神經(jīng)，c為突觸結(jié)構(gòu)，a、b為傳出神經(jīng)上的兩個(gè)點(diǎn)。若b受損，刺激a，興奮不能傳導(dǎo)到肌肉，肌肉不能收縮，由于突觸的存在，興奮也不能傳到大腦皮層，不能形成感覺。5小明的手指不小心被刀割傷時(shí)，由于疼痛而咬緊牙關(guān)。這個(gè)過程中，他的神經(jīng)興奮傳遞途徑是()傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)手部感受器 脊髓牽動上下頜的肌肉腦abcd解析：選c。興奮傳遞需要完整的反射弧，此時(shí)感受器是手部，故a錯(cuò)誤。然后隨著傳入神經(jīng)到達(dá)神經(jīng)中樞，先到達(dá)低級神經(jīng)中樞脊髓再到高級神經(jīng)中樞腦，故b、d錯(cuò)誤。經(jīng)過傳出神經(jīng)到達(dá)效應(yīng)器，即牽動上下頜的肌肉，故c正確。6某人的大腦某個(gè)部位受到損傷，但能用語言表達(dá)自

10、己的思想，也能聽懂別人的談話，卻讀不懂報(bào)刊上的新聞。他的大腦受損的區(qū)域可能是()aw區(qū)bh區(qū)cs區(qū)dv區(qū)解析：選d。若w區(qū)(書寫性言語區(qū))受損，病人不能寫字，但依題意無法判斷病人的w區(qū)是否正常，a項(xiàng)錯(cuò)誤；病人能聽懂別人的談話，說明h區(qū)(聽覺性言語區(qū))正常，b項(xiàng)錯(cuò)誤；病人能用語言表達(dá)自己的思想，說明s區(qū)(運(yùn)動性言語區(qū))正常，c項(xiàng)錯(cuò)誤；病人看不懂報(bào)刊上的新聞，說明v區(qū)(視覺性言語區(qū))受損，d項(xiàng)正確。7(2018·廣東五校協(xié)作體聯(lián)考)漸凍人是指肌萎縮側(cè)索硬化，也叫運(yùn)動神經(jīng)元病。它是上運(yùn)動神經(jīng)元和下運(yùn)動神經(jīng)元損傷之后，導(dǎo)致包括四肢、軀干、胸部、腹部等肌肉逐漸無力和萎縮。如圖為漸凍人的某反射弧

11、，下列有關(guān)敘述正確的是()a若以針刺s，漸凍人無法感覺到疼痛b若刺激處，在處可以檢測到神經(jīng)遞質(zhì)釋放c若刺激處，漸凍人的m發(fā)生輕微收縮，則該過程可以稱為反射d若刺激，則在處可以檢測到動作電位解析：選b。由于漸凍人損傷的是上運(yùn)動神經(jīng)元和下運(yùn)動神經(jīng)元，則以針刺s，漸凍人能感覺到疼痛，a錯(cuò)誤；由于處位于傳入神經(jīng)上，則刺激，在處可以檢測到神經(jīng)遞質(zhì)釋放，b正確；由于處位于傳出神經(jīng)上，若刺激處，漸凍人的m發(fā)生輕微收縮，但沒有完整的反射弧參與，則該過程不可以稱為反射，c錯(cuò)誤；若刺激，由于興奮在突觸間的傳遞是單向的，所以在處不能檢測到動作電位，d錯(cuò)誤。8.如圖為人排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)簡圖，a是位于膀胱壁上的壓力

12、感受器，當(dāng)尿液對膀胱壁的壓力達(dá)到一定值時(shí)，a就會產(chǎn)生興奮。方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域，虛線框乙代表脊髓控制排尿的神經(jīng)中樞。下列有關(guān)此生理過程的分析，正確的是()a新生嬰兒的a興奮，就會引起e興奮；正常成年人的a興奮，e不一定興奮b如果正常成年人的n興奮，一定會引起神經(jīng)元d興奮c若b受損，其他結(jié)構(gòu)正常，此人的排尿反射不會發(fā)生障礙d若某人的m和n受到損傷，在其他結(jié)構(gòu)正常的情況下，其排尿反射不會存在解析：選a。嬰兒大腦發(fā)育不健全，對低級中樞的控制能力極差，a項(xiàng)正確；正常成年人的n興奮，釋放的遞質(zhì)對下一個(gè)神經(jīng)元有興奮或抑制的作用，所以不一定會引起神經(jīng)元d興奮，b項(xiàng)錯(cuò)誤；圖中的abcde構(gòu)成了一個(gè)完整

13、的反射弧，b受損，則排尿反射將不會發(fā)生，c項(xiàng)錯(cuò)誤；m或n受損，排尿反射仍然存在，只是不受大腦控制，d項(xiàng)錯(cuò)誤。二、多項(xiàng)選擇題9下列對“望梅止渴”的分析，正確的是()a這一反射過程需要大腦皮層的參與b其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，效應(yīng)器是唾液腺c酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌d神經(jīng)元之間通過“化學(xué)信號電信號化學(xué)信號”的轉(zhuǎn)化傳遞信息答案：ab10下列關(guān)于各級神經(jīng)中樞功能的敘述，錯(cuò)誤的是()a一般成年人可以“憋尿”，這說明高級中樞可以控制低級中樞b大腦皮層中有體溫調(diào)節(jié)中樞c大腦皮層w區(qū)發(fā)生障礙的患者不能看懂文字d腦干中有心血管中樞、呼吸中樞等解析：選bc。排尿中樞位于脊髓，成年人可以有意識地控制排尿，說明

14、脊髓的排尿中樞受大腦皮層的控制，a正確；體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，b錯(cuò)誤；大腦皮層v區(qū)發(fā)生障礙的患者能說、能寫，但看不懂文字，c錯(cuò)誤；腦干中有許多重要的生命活動中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等，d正確。11如圖為人體某神經(jīng)調(diào)節(jié)示意圖，有關(guān)說法正確的是()a針刺肌肉后，圖中電流計(jì)指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)b感受器產(chǎn)生興奮主要是因?yàn)樯窠?jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜對鈉離子的通透性增加c針刺手指皮膚后，興奮到達(dá)脊髓中樞，經(jīng)過分析綜合產(chǎn)生痛覺d針刺取血時(shí)未出現(xiàn)縮手反射，與脊髓中樞內(nèi)突觸的抑制有關(guān)解析：選bd。圖中肌肉是效應(yīng)器，興奮在反射弧中單向傳遞，針刺肌肉后，興奮不能通過電流計(jì)，電流計(jì)指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)；感受器產(chǎn)生興奮主要是

15、因?yàn)樯窠?jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜對鈉離子的通透性增加；針刺手指皮膚后，興奮傳到大腦皮層，經(jīng)過分析綜合產(chǎn)生痛覺；針刺取血時(shí)未出現(xiàn)縮手反射，說明位于脊髓的低級中樞受大腦皮層高級中樞的調(diào)控，使脊髓中樞內(nèi)的突觸受到抑制。12下圖甲、乙分別表示反射弧組成和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，相關(guān)說法正確的是()a在圖甲中，分別表示感覺神經(jīng)末梢和運(yùn)動神經(jīng)末梢b根據(jù)神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，判斷圖乙中的a、c為興奮部位c圖乙中在神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)局部電流方向都是由b流向a、cd圖甲中的接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號和化學(xué)信號的形式在反射弧上進(jìn)行單向傳導(dǎo)解析：選cd。根據(jù)圖甲中突觸可知，為感受器、為效應(yīng)器、為傳入神經(jīng)、為

16、神經(jīng)中樞、為傳出神經(jīng)，a錯(cuò)誤；神經(jīng)纖維上未興奮部位膜內(nèi)外電位是外正內(nèi)負(fù)，興奮部位膜內(nèi)外電位是外負(fù)內(nèi)正，所以a、c部位是未興奮部位，b是興奮部位，b錯(cuò)誤；圖乙細(xì)胞膜內(nèi)局部電流方向都是由b流向a、c，c正確；圖甲中的接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號和化學(xué)信號的形式在反射弧上進(jìn)行單向傳導(dǎo)，d正確。三、非選擇題13擊打河蚌水管或刺激河蚌頭部，皆會引起其斧足發(fā)生收縮反應(yīng)，這種反應(yīng)稱為縮肌反射?？s肌反射反射弧如圖甲，請回答下列問題：(1)組成該反射弧的a稱為_。(2)刺激河蚌頭部產(chǎn)生興奮，興奮以_形式沿傳入神經(jīng)進(jìn)行傳導(dǎo)。興奮傳導(dǎo)至突觸小體，引起突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)以_方式釋放到d中，經(jīng)擴(kuò)散后與突觸后膜上的_結(jié)合

17、，從而引起b興奮，實(shí)現(xiàn)縮肌反射。(3)在神經(jīng)斧足接頭處(效應(yīng)器)，興奮的傳遞是單向的，這是因?yàn)開。(4)突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上特異性受體結(jié)合，可提高突觸后膜對某些離子的通透性，若促進(jìn)na內(nèi)流，則引起后一個(gè)神經(jīng)元興奮，若促進(jìn)cl內(nèi)流，則引起后一個(gè)神經(jīng)元抑制，為探究乙酰膽堿作用于某種神經(jīng)元后，引起該神經(jīng)興奮還是抑制，生物興趣小組利用河蚌一個(gè)突觸做了如下實(shí)驗(yàn)：將電表接于b神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)、外兩側(cè)，此時(shí)電表指針的偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，這是因?yàn)橥挥|后膜處于_狀態(tài)，膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為_，存在電位差，使電表指針向左偏轉(zhuǎn)。在突觸間隙注入一定量的乙酰膽堿，觀察電表指針偏轉(zhuǎn)方向，若電表指針_(填“向左”“向右

18、”或“不”)偏轉(zhuǎn)，則說明乙酰膽堿引起該神經(jīng)元興奮，若電表指針_，則說明乙酰膽堿引起該神經(jīng)元抑制，在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)最好除去軸突中的突觸小泡，目的是_。答案：(1)傳入神經(jīng)(2)電信號胞吐特異性受體(3)神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放(神經(jīng)遞質(zhì)只能由軸突末梢釋放)，作用于斧足的肌細(xì)胞膜(作用于突觸后膜上)(4)靜息內(nèi)負(fù)外正向右向左偏轉(zhuǎn)且幅度更大排除原有神經(jīng)遞質(zhì)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成的影響(干擾)14圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示某反射弧中三個(gè)神經(jīng)元間的聯(lián)系，據(jù)圖回答：(1)圖乙是圖甲中_(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖。(2)縮手反射時(shí)，興奮

19、從a傳到b的信號物質(zhì)是_。(3)圖丙中若代表小腿上的感受器，代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則稱為_。(4)圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由a細(xì)胞合成，經(jīng)過高爾基體包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與_融合，通過a細(xì)胞的_作用，進(jìn)入突觸間隙。解析：(1)圖乙是突觸結(jié)構(gòu)，為圖甲中d的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖。(2)縮手反射時(shí)，興奮從a傳到b的信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)。(3)圖丙中由于代表小腿上的感受器，代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則為神經(jīng)中樞。(4)圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由a細(xì)胞合成，經(jīng)過高爾基體包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡利用細(xì)胞膜的流動性，與突觸前膜融合，通過a細(xì)胞的胞吐作用，進(jìn)入突觸間隙。答案：(1)d(2)神經(jīng)遞質(zhì)(3)神經(jīng)中樞

20、(4)突觸前膜胞吐15如圖1為膝跳反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示人體中箭毒時(shí)，箭毒對突觸后膜na通道通透性的影響(ach為乙酰膽堿)。請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：(1)圖1中有_個(gè)神經(jīng)元，_個(gè)突觸。(2)圖1的膝跳反射弧中，感受器在_(填“伸肌”或“屈肌”)中。c處施加刺激引起伸肌收縮，該過程_(填“屬于”或“不屬于”)反射活動，若在a處施加足夠刺激，興奮在b處傳遞速度比c處傳導(dǎo)速度_(填“快”或“慢”)。(3)如圖2，正常情況下，神經(jīng)遞質(zhì)與_上的受體結(jié)合發(fā)揮作用，此時(shí)進(jìn)行的信號轉(zhuǎn)換是_。興奮時(shí)，膜外電位變化是_。(4)由圖2可知，人體中箭毒后，箭毒與ach受體結(jié)合，使na通道_，阻止na_，導(dǎo)致突觸后膜不能產(chǎn)生電位變化。因此，若人體中箭毒后，中毒癥狀為肌肉_(填“松弛”或“持續(xù)收縮”)。解析：(1)圖1中有4個(gè)神經(jīng)元，3個(gè)突觸。(2)在膝跳反射弧中，感受器在伸肌中；c處施加刺激引起伸肌收縮，該過程不屬于反射活動，若在a傳入神經(jīng)纖維處