高中生物 第二章 生物個體的穩(wěn)態(tài) 第二節(jié) 人體生命活動的調節(jié) 第三節(jié) 動物生命活動的調節(jié)二知能演練輕巧奪冠 蘇教版必修3

1、第二節(jié) 人體生命活動的調節(jié) 第三節(jié) 動物生命活動的調節(jié)（二）隨堂檢測 知識點一人體神經調節(jié)的基本方式1(2018·大慶中學期中)如圖為膝跳反射的反射弧結構示意圖，有關敘述錯誤的是()a敲擊處，小腿突然抬起，這種現(xiàn)象屬于反射b阻斷處，敲擊處，小腿不能抬起c刺激處，可在處檢測到電位變化d處神經元的活動可能受到大腦皮層的控制解析：選c。橡皮錘輕輕敲擊處，小腿突然抬起，這屬于膝跳反射，a正確；阻斷(傳入神經元)處，敲擊(感受器)處，產生的興奮不能傳遞至效應器，所以小腿不能抬起，b正確；興奮在神經元之間的傳遞只能是單向的，所以刺激處，不能在處檢測到電位變化，c錯誤；處是脊髓(低級中樞)，受相應

2、高級中樞(大腦皮層)的控制，d正確。2(2018·河北波峰中學期中)下圖表示反射弧模式圖，下列有關敘述正確的是()a興奮的傳導方向是b若切斷處，刺激處，處仍能出現(xiàn)肌肉收縮c具有語言、學習、思維、記憶等方面的功能d所在的神經元上，完成了化學信號電信號的轉換答案：b3(2018·河南豫西示范高中高二期中)如圖表示反射弧的結構，在b、c兩點之間連接有一個電流計。下列相關敘述錯誤的是()a刺激a點，其膜外電位由正變負，電流計的指針會發(fā)生2次偏轉b在a點處切斷神經纖維，刺激時，不發(fā)生信號轉換c在c點的右側神經纖維上給一適宜的刺激，電流計的指針只偏轉1次d處神經元的活動可能受到大腦皮層

3、的控制解析：選b。刺激a點，a點由靜息狀態(tài)轉變?yōu)榕d奮狀態(tài)，其膜外電位由正電位轉變?yōu)樨撾娢?，當興奮傳到b點時電流計的指針偏轉1次，當興奮傳到c點時，電流計的指針又會偏轉1次，a項正確；圖中是感受器，a點所在的神經元為傳入神經，為神經中樞，c點所在的神經元為傳出神經，切斷a點處的神經纖維，刺激，興奮仍可產生并傳向，處會發(fā)生信號轉換，即由化學信號轉換為電信號，b項錯誤；在c點的右側神經纖維上給一適宜刺激，興奮能傳到c處，但因興奮在突觸處的傳遞是單向的，因此興奮不能傳到b處，電流計的指針只會偏轉1次，c項正確；若處神經元位于脊髓，則大腦皮層對脊髓有調控作用，因此處神經元的活動可能受到大腦皮層的控制，d

4、項正確。 知識點二神經系統(tǒng)的分級調控及人腦的高級功能4某人因外傷而成為“植物人”，處于完全昏迷狀態(tài)，飲食只能靠“鼻飼”，人工往胃內注流食，呼吸和心跳靠自己。請問他的中樞神經系統(tǒng)中，仍能保持正常功能的部位是()a腦干和脊髓 b大腦和脊髓c小腦和腦干d只有脊髓解析：選a?！爸参锶恕笔ミ\動等能力，說明大腦和小腦都出現(xiàn)了問題；“呼吸和心跳靠自己”說明二者正常，而呼吸中樞和心血管運動中樞都在腦干，它通過脊髓對軀體進行調節(jié)。5(2018·四川南充高二期末)人的學習和記憶是腦的高級功能之一，下列有關敘述不合理的是()a聽課時需要神經元的活動和神經元之間通過突觸單向傳遞信息b閱讀時通過神經纖維把眼

5、部效應器產生的興奮傳導到神經中樞c抄筆記需要大腦皮層感知學習內容和控制手部書寫活動d參與小組討論，需要大腦皮層言語區(qū)的s區(qū)和h區(qū)參與解析：選b。閱讀時通過神經纖維把眼部感受器產生的興奮傳到神經中樞。6(2018·江蘇啟東中學高二月考)圖1為反射弧模式圖，其中表示反射弧的五個組成部分；圖2為圖1中甲處突觸結構示意圖，其中ad表示相應結構或物質。請據圖回答下列問題：(1)圖1中結構為感受器，結構的名稱為_，結構_(填序號)表示效應器。(2)圖2中結構a的名稱為_。(3)如果給結構施加一次短暫有效刺激，興奮在甲處的傳導是_(填“單”或“雙”)向的，在結構上的傳導是_(填“單”或“雙”)向的

6、。(4)已知箭毒能與圖2中物質c牢固結合，從而導致物質b不能和物質c發(fā)生作用。若先用箭毒處理結構，再給結構施加一次短暫有效刺激，那么施加刺激前后結構d內外電位情況分別是_。答案：(1)傳入神經(2)突觸前膜(3)單單(4)刺激前為外正內負，刺激后仍然是外正內負課時作業(yè)一、單項選擇題1下列關于膝跳反射的敘述，錯誤的是()a反射活動由一定的刺激引起b反射活動中興奮在突觸處雙向傳導c反射活動的發(fā)生需要反射弧結構完整d反射活動中神經遞質參與興奮的傳遞解析：選b。反射活動的條件是一定強度的刺激和完整的反射弧，a、c正確；興奮在突觸處單向傳導，只能由突觸前膜向突觸后膜傳導，b錯誤；反射弧由多個神經元組成，

7、興奮在神經元間通過神經遞質傳導興奮，d正確。2.如圖為一個反射弧的結構模式圖，當剪斷傳出神經元與骨骼肌的聯(lián)系后，在b處施加一個有效刺激，在d處可記錄到電位變化。下列敘述中正確的是()a刺激骨骼肌產生的信號傳到c處就會形成痛覺b當興奮到達d點時，d處膜內外的電位會發(fā)生逆轉，膜外陽離子的數(shù)量將高于膜內c若刺激剪斷處的某一端，骨骼肌出現(xiàn)收縮活動，則該活動是反射活動d在機體內，興奮傳導的方向都是abcd解析：選d。感覺的形成在大腦皮層，不在脊髓，a錯誤；當興奮到達d點時，d處膜內外的電位會發(fā)生逆轉，大量鈉離子內流，導致膜內陽離子的數(shù)量將高于膜外，b錯誤；反射必須通過完整的反射弧才能實現(xiàn)，c錯誤；在機體

8、內，刺激只能作用在感受器上，興奮傳導的方向都是abcd，d正確。3(2018·江蘇海安立發(fā)中學期中)如圖是某低等海洋動物完成某反射的反射弧模式圖。下列敘述正確的是()a興奮每傳遞一次都會導致突觸前膜的面積減少b能接受各種刺激，引起的反應cb處給予適宜刺激，引起的反應屬于反射d圖中有三個神經元， a處興奮傳導的速率大于c處答案：d4如圖為神經調節(jié)中兩個重要的結構模式圖，下列選項中錯誤的是()a圖甲中內的物質為神經遞質，它可以和上的特異性受體結合b圖甲為圖乙中結構c的局部放大圖c圖乙中b受損的情況下，刺激a仍有感覺，但是肌肉不能收縮d圖乙中的x所示神經纖維為傳入神經解析：選c。圖甲為突觸

9、的結構模式圖，圖乙為反射弧的結構模式圖。x為傳入神經，c為突觸結構，a、b為傳出神經上的兩個點。若b受損，刺激a，興奮不能傳導到肌肉，肌肉不能收縮，由于突觸的存在，興奮也不能傳到大腦皮層，不能形成感覺。5小明的手指不小心被刀割傷時，由于疼痛而咬緊牙關。這個過程中，他的神經興奮傳遞途徑是()傳入神經傳出神經手部感受器 脊髓牽動上下頜的肌肉腦abcd解析：選c。興奮傳遞需要完整的反射弧，此時感受器是手部，故a錯誤。然后隨著傳入神經到達神經中樞，先到達低級神經中樞脊髓再到高級神經中樞腦，故b、d錯誤。經過傳出神經到達效應器，即牽動上下頜的肌肉，故c正確。6某人的大腦某個部位受到損傷，但能用語言表達自

10、己的思想，也能聽懂別人的談話，卻讀不懂報刊上的新聞。他的大腦受損的區(qū)域可能是()aw區(qū)bh區(qū)cs區(qū)dv區(qū)解析：選d。若w區(qū)(書寫性言語區(qū))受損，病人不能寫字，但依題意無法判斷病人的w區(qū)是否正常，a項錯誤；病人能聽懂別人的談話，說明h區(qū)(聽覺性言語區(qū))正常，b項錯誤；病人能用語言表達自己的思想，說明s區(qū)(運動性言語區(qū))正常，c項錯誤；病人看不懂報刊上的新聞，說明v區(qū)(視覺性言語區(qū))受損，d項正確。7(2018·廣東五校協(xié)作體聯(lián)考)漸凍人是指肌萎縮側索硬化，也叫運動神經元病。它是上運動神經元和下運動神經元損傷之后，導致包括四肢、軀干、胸部、腹部等肌肉逐漸無力和萎縮。如圖為漸凍人的某反射弧

11、，下列有關敘述正確的是()a若以針刺s，漸凍人無法感覺到疼痛b若刺激處，在處可以檢測到神經遞質釋放c若刺激處，漸凍人的m發(fā)生輕微收縮，則該過程可以稱為反射d若刺激，則在處可以檢測到動作電位解析：選b。由于漸凍人損傷的是上運動神經元和下運動神經元，則以針刺s，漸凍人能感覺到疼痛，a錯誤；由于處位于傳入神經上，則刺激，在處可以檢測到神經遞質釋放，b正確；由于處位于傳出神經上，若刺激處，漸凍人的m發(fā)生輕微收縮，但沒有完整的反射弧參與，則該過程不可以稱為反射，c錯誤；若刺激，由于興奮在突觸間的傳遞是單向的，所以在處不能檢測到動作電位，d錯誤。8.如圖為人排尿反射的反射弧結構簡圖，a是位于膀胱壁上的壓力

12、感受器，當尿液對膀胱壁的壓力達到一定值時，a就會產生興奮。方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域，虛線框乙代表脊髓控制排尿的神經中樞。下列有關此生理過程的分析，正確的是()a新生嬰兒的a興奮，就會引起e興奮；正常成年人的a興奮，e不一定興奮b如果正常成年人的n興奮，一定會引起神經元d興奮c若b受損，其他結構正常，此人的排尿反射不會發(fā)生障礙d若某人的m和n受到損傷，在其他結構正常的情況下，其排尿反射不會存在解析：選a。嬰兒大腦發(fā)育不健全，對低級中樞的控制能力極差，a項正確；正常成年人的n興奮，釋放的遞質對下一個神經元有興奮或抑制的作用，所以不一定會引起神經元d興奮，b項錯誤；圖中的abcde構成了一個完整

13、的反射弧，b受損，則排尿反射將不會發(fā)生，c項錯誤；m或n受損，排尿反射仍然存在，只是不受大腦控制，d項錯誤。二、多項選擇題9下列對“望梅止渴”的分析，正確的是()a這一反射過程需要大腦皮層的參與b其結構基礎是反射弧，效應器是唾液腺c酸梅色澤直接刺激神經中樞引起唾液分泌d神經元之間通過“化學信號電信號化學信號”的轉化傳遞信息答案：ab10下列關于各級神經中樞功能的敘述，錯誤的是()a一般成年人可以“憋尿”，這說明高級中樞可以控制低級中樞b大腦皮層中有體溫調節(jié)中樞c大腦皮層w區(qū)發(fā)生障礙的患者不能看懂文字d腦干中有心血管中樞、呼吸中樞等解析：選bc。排尿中樞位于脊髓，成年人可以有意識地控制排尿，說明

14、脊髓的排尿中樞受大腦皮層的控制，a正確；體溫調節(jié)中樞在下丘腦，b錯誤；大腦皮層v區(qū)發(fā)生障礙的患者能說、能寫，但看不懂文字，c錯誤；腦干中有許多重要的生命活動中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等，d正確。11如圖為人體某神經調節(jié)示意圖，有關說法正確的是()a針刺肌肉后，圖中電流計指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉b感受器產生興奮主要是因為神經細胞的細胞膜對鈉離子的通透性增加c針刺手指皮膚后，興奮到達脊髓中樞，經過分析綜合產生痛覺d針刺取血時未出現(xiàn)縮手反射，與脊髓中樞內突觸的抑制有關解析：選bd。圖中肌肉是效應器，興奮在反射弧中單向傳遞，針刺肌肉后，興奮不能通過電流計，電流計指針不發(fā)生偏轉；感受器產生興奮主要是

15、因為神經細胞的細胞膜對鈉離子的通透性增加；針刺手指皮膚后，興奮傳到大腦皮層，經過分析綜合產生痛覺；針刺取血時未出現(xiàn)縮手反射，說明位于脊髓的低級中樞受大腦皮層高級中樞的調控，使脊髓中樞內的突觸受到抑制。12下圖甲、乙分別表示反射弧組成和神經纖維局部放大的示意圖，相關說法正確的是()a在圖甲中，分別表示感覺神經末梢和運動神經末梢b根據神經纖維受到刺激的瞬間膜內外電荷的分布情況，判斷圖乙中的a、c為興奮部位c圖乙中在神經元細胞膜內局部電流方向都是由b流向a、cd圖甲中的接受刺激產生的興奮以電信號和化學信號的形式在反射弧上進行單向傳導解析：選cd。根據圖甲中突觸可知，為感受器、為效應器、為傳入神經、為

16、神經中樞、為傳出神經，a錯誤；神經纖維上未興奮部位膜內外電位是外正內負，興奮部位膜內外電位是外負內正，所以a、c部位是未興奮部位，b是興奮部位，b錯誤；圖乙細胞膜內局部電流方向都是由b流向a、c，c正確；圖甲中的接受刺激產生的興奮以電信號和化學信號的形式在反射弧上進行單向傳導，d正確。三、非選擇題13擊打河蚌水管或刺激河蚌頭部，皆會引起其斧足發(fā)生收縮反應，這種反應稱為縮肌反射?？s肌反射反射弧如圖甲，請回答下列問題：(1)組成該反射弧的a稱為_。(2)刺激河蚌頭部產生興奮，興奮以_形式沿傳入神經進行傳導。興奮傳導至突觸小體，引起突觸小泡中的神經遞質以_方式釋放到d中，經擴散后與突觸后膜上的_結合

17、，從而引起b興奮，實現(xiàn)縮肌反射。(3)在神經斧足接頭處(效應器)，興奮的傳遞是單向的，這是因為_。(4)突觸前膜釋放的神經遞質與突觸后膜上特異性受體結合，可提高突觸后膜對某些離子的通透性，若促進na內流，則引起后一個神經元興奮，若促進cl內流，則引起后一個神經元抑制，為探究乙酰膽堿作用于某種神經元后，引起該神經興奮還是抑制，生物興趣小組利用河蚌一個突觸做了如下實驗：將電表接于b神經元細胞膜內、外兩側，此時電表指針的偏轉如圖乙所示，這是因為突觸后膜處于_狀態(tài)，膜兩側的電位表現(xiàn)為_，存在電位差，使電表指針向左偏轉。在突觸間隙注入一定量的乙酰膽堿，觀察電表指針偏轉方向，若電表指針_(填“向左”“向右

18、”或“不”)偏轉，則說明乙酰膽堿引起該神經元興奮，若電表指針_，則說明乙酰膽堿引起該神經元抑制，在做該實驗時最好除去軸突中的突觸小泡，目的是_。答案：(1)傳入神經(2)電信號胞吐特異性受體(3)神經遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放(神經遞質只能由軸突末梢釋放)，作用于斧足的肌細胞膜(作用于突觸后膜上)(4)靜息內負外正向右向左偏轉且幅度更大排除原有神經遞質對實驗結果造成的影響(干擾)14圖甲是縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖，圖丙表示某反射弧中三個神經元間的聯(lián)系，據圖回答：(1)圖乙是圖甲中_(填字母)的亞顯微結構放大模式圖。(2)縮手反射時，興奮

19、從a傳到b的信號物質是_。(3)圖丙中若代表小腿上的感受器，代表神經支配的小腿肌肉，則稱為_。(4)圖乙中神經遞質由a細胞合成，經過高爾基體包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與_融合，通過a細胞的_作用，進入突觸間隙。解析：(1)圖乙是突觸結構，為圖甲中d的亞顯微結構放大模式圖。(2)縮手反射時，興奮從a傳到b的信號物質是神經遞質。(3)圖丙中由于代表小腿上的感受器，代表神經支配的小腿肌肉，則為神經中樞。(4)圖乙中神經遞質由a細胞合成，經過高爾基體包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡利用細胞膜的流動性，與突觸前膜融合，通過a細胞的胞吐作用，進入突觸間隙。答案：(1)d(2)神經遞質(3)神經中樞

20、(4)突觸前膜胞吐15如圖1為膝跳反射的反射弧結構示意圖，圖2表示人體中箭毒時，箭毒對突觸后膜na通道通透性的影響(ach為乙酰膽堿)。請據圖回答下列相關問題：(1)圖1中有_個神經元，_個突觸。(2)圖1的膝跳反射弧中，感受器在_(填“伸肌”或“屈肌”)中。c處施加刺激引起伸肌收縮，該過程_(填“屬于”或“不屬于”)反射活動，若在a處施加足夠刺激，興奮在b處傳遞速度比c處傳導速度_(填“快”或“慢”)。(3)如圖2，正常情況下，神經遞質與_上的受體結合發(fā)揮作用，此時進行的信號轉換是_。興奮時，膜外電位變化是_。(4)由圖2可知，人體中箭毒后，箭毒與ach受體結合，使na通道_，阻止na_，導致突觸后膜不能產生電位變化。因此，若人體中箭毒后，中毒癥狀為肌肉_(填“松弛”或“持續(xù)收縮”)。解析：(1)圖1中有4個神經元，3個突觸。(2)在膝跳反射弧中，感受器在伸肌中；c處施加刺激引起伸肌收縮，該過程不屬于反射活動，若在a傳入神經纖維處