2020大學生暑假見習心得體會(最新)

1、大學生暑假見習心得體會 1： 來到建行實習已經(jīng)近一個月了，在這一個月里， 我給很多人提供了幫助， 與此同時， 他們也幫助了我。 他們教會我要有耐心， 要微笑對人，要不怕苦，要做事持之以恒，要懂得為他人服務(wù)。當我告訴同學我在建行實習時， 他們總是問“有工資么?多少?”， 我總是笑笑說“不多， 這個要看個人的業(yè)績?nèi)绾巍保?其實我最想告訴他們， “工資有多少不重要， 重要的是我在這個實習崗位上學到了什么”。 不錯， 對每個大學生來說都特別希望自己除了學習之外， 還可以掙些外快， 不但可以減輕父母的負擔還可以讓自己生活費更綽余些， 能夠在閑暇之余逛逛街， 買些自己喜歡的東西， 但是在一個好的實習機會面

2、前， 那些都是微不足道的， 因為對我來說目前最重要的是經(jīng)驗，而不是掙多少錢。當很多公司都不招沒有經(jīng)驗的應(yīng)屆畢業(yè)生時，我就在考慮到底什么是經(jīng)驗?在這里工作這么久后， 我想經(jīng)驗除了在技術(shù)上的提高就是在工作中懂得的人情世故吧。 在工作中， 我們接觸到了形形色色的人， 而不僅僅是在學校中接觸的不諳世故的學生， 在此過程中棱角慢慢變得圓滑， 知道到底怎樣跟他人更好相處， 而不是遇事莽撞對人。在工作中，人慢慢變得穩(wěn)重，知道遇事先考慮，而不是急于解決問題。能夠有這樣的機會在這里實習， 我想我看重的不是能夠拿多少工資， 而是我 在這里得到的成長。大學生暑假見習心得體會 2： 這次的暑假是我大學生活的最后一次暑

3、假，學校規(guī)定我們每個人都必須出去實習， 積累經(jīng)驗。 我從來沒有自己出去找過工作，本想在網(wǎng)上找的，投些簡歷，等待回音，可是幾天過去了都沒反應(yīng)，或者就是拒絕的回復。于是，我打算主動出去找，我去了陸家嘴，找了 20 多家公司，只有2 家公司讓我填了表格等待回復，可惜一周后了無音訊。就在我不知該怎么辦的時候，我得知不久有一場人才招聘會，就去嘗試了一下，終于，我進了一家國際貿(mào)易公司實習。很幸運的， 我進入了這家公司的財務(wù)部。 剛開始一切都是陌生的， 不過這里的老師和同事都很好相處， 平時的事情也不是特別多， 雖然沒有工資， 但報銷車費和飯費，對未畢業(yè)的我來說已經(jīng)足夠了。畢竟這次實習的真正目的是要學習，積

4、累經(jīng)驗。在公司里，有不懂的不會做的事情，老師都會很有耐心地教我，而我明白后也幫他們做了很多事情， 一天下來過得很充實， 也很快樂， 并不像我以前想象的受到什么苦。在實習的這一個多月里， 我學會了用復印機、 傳真機和掃描機， 學會了計算印花稅、貼稅票，還做了很多事情，比如聽寫會議紀要、摘報、接聽電話、收發(fā)快遞、制作表格等等。這是我想要的實習生活，豐富多彩，還能學到許多東西，不過現(xiàn)在競爭力如此激烈，一次幫他們招聘前臺，就這一個職位，卻有14 位女孩子來應(yīng)聘， 可見如果自己沒有能夠吸引用人單位的因素， 就只能被淘汰。 現(xiàn)實社會就是如此的殘酷! 我能得到這樣的實習機會，真的應(yīng)該很珍惜。這個公司的總務(wù)老

5、師很容易打交道， 他告訴我， 你再怎么有本事， 如果在一家公司里無法與上級搞好關(guān)系， 那么你就永無出頭之日。 我覺得很有道理， 努力學習， 考取一個個證書是我們必須要做的， 也是我們找工作時的一塊敲門磚， 但是學會如何與人相處， 如何可以得到上級的重視是更深奧的一門學科。 想要學好這個，光靠書本上的做人道理是不夠的，只有在社會中親身實踐，慢慢摸索，才可能學好學精，融會貫通。不過，在這個社會中，誠實也是相當重要的，它是別人能否相信你的保障。如果得不到別人的信任， 那么做什么事都不會很順利， 甚至寸步難行。 現(xiàn)在許多大學生都想自己創(chuàng)業(yè)， 這不失為一個好的想法， 而且很有志向， 但創(chuàng)業(yè)除了要有相關(guān)的

6、專業(yè)知識外，誠實的作風也很重要。還有就是要樂于幫助別人。在實習的過程中，老師和一些同事幫了我很多，有時我并沒有要求，他們也會主動來幫我，這點令我感動。所以，在平時的工作或生活中， 我也會主動去幫助別人， 這樣不但幫別人解決了困難， 自己也獲得了一份快樂和滿足。在即將離開公司的時候， 我向各位老師和同事道了別， 同時也得到了他們的祝福。我想我會好好學習的，為了自己的將來奮斗!這次的實習是我人生路上一個不可缺少的經(jīng)驗， 真心謝謝這里的每一位老師和熱心幫助我的同事。還有半年， 我就要踏上社會尋找一份長期的工作并真正的磨練自己， 在這個社會中立足了。希望我將來的事業(yè)能在我的努力下一帆風順!大學生暑假見

7、習心得體會 3： 近兩個月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣， 同時， 它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐， 使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。 近兩個月的實習， 現(xiàn)在回想起來， 短短的實習生活， 感覺可以說不錯，真的很不錯。 當我漫步在實習的校園里， 那出自學生的一聲聲“老師好。 ”“老師好”的感覺真好，我有時覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵。我實習的班級是二年級201 班， 一大群八、 九歲的小孩子， 又可愛， 又活潑，又好動， 又調(diào)皮。 記得我剛到課室的第一天， 下午就有的同學送了自己畫的畫給我。我非常感動。聽了一周的課之后， 我開始走上講臺， 開始了自己的第一篇“處女作”。 當然， 剛開始

8、心情特別緊張， 由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強， 課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對出現(xiàn)的問題，指導老師要求我多聽課， 多向經(jīng)驗豐富的教師學習， 并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。 幫助修改教案， 她們沒有絲毫的架子， 有更多的是朋友般的親切交談。為了彌補自己的不足， 我嚴格按照學校和指導老師的要求， 認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。在上課的過程中， 我遇到了許多困難： 譬如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時有人建議我使用強制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法

9、可以勉強維持課堂秩序。 然而， 這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡， 甚至使學生產(chǎn)生厭學的心理。 作為教育工作者， 就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學氣氛， 在教學活動中建立平等的師生關(guān)系。 而且教師要把自己當成活動中的一員， 是學生們的良師益友。 我取得的教學效果還不錯， 有幾個很調(diào)皮的學生在上我的課時認真多了，還積極舉手回答問題。八、九歲的小孩子很好動，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開小差，影響教學效果。 為了改善這種情況， 我給每個小組在黑板上加小紅花， 哪個小組認真聽課， 就給哪個小組加小紅花， 這種方法取得的效果果然好。 以前常常因為學生在下面開小差， 我喊破嗓子都沒辦法控制， 現(xiàn)在

10、卻可以很好地控制課堂， 直接向課堂要效益了。俗話說： “知之者不如好知者， 好知者不如樂知者。 ”興趣對于一個小學生來說是至關(guān)重要的。 我的體會是必須把學生的學習興趣調(diào)動起來， 使他們在快樂中主動學習。 無論是上語文還是數(shù)學， 我都采取以學生為主， 老師為輔的教學方式，課堂只要是以學生的朗讀和提問為主，然后讓學生充當小老師的角色講評，我再加以補充、 糾正。 因為課堂都是以學生講為主， 充分調(diào)動了他們學習的主動性和積極性， 由“要我學”轉(zhuǎn)化為“我要學”的教學方式。 激發(fā)了學生濃厚的學習興趣。小學二年級的學生喜歡炫耀自己， 于是我根據(jù)他們的個性和年齡特點， 非常注重鼓勵他們。只要他們答完問題，我都

11、用鼓勵性的語言對他們說：“真好”、“真響亮”、 “還不錯”等等。 他們得到老師的贊揚， 積極性提高了， 久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習慣了， 而且， 同學回答問題很好的， 我就叫所有的同學用“棒、棒、你真棒! ”的激勵話語來鼓勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學生情緒飽滿，起到了很好的教學效果。批改作業(yè)，糾正學生的錯誤是非常重要的。我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語， 并在評語中強調(diào)訂正的重要性， 并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵之，開導之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生，我在作業(yè)上寫明。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會， 直至認識了錯誤并改正為止。 對于個別情況的學

12、生， 我會輔導他們， 直到他們主動改正錯誤。 身為一位教育工作者，由于二年級的學生都 這就需要老師牽著他 要實現(xiàn)“沒有教不好就是要有這樣的耐心，才能把學生的缺點糾正過來。整個實習期間， 我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。還小， 自我組織和約束能力都還很差， 特別是后進生更差。們走， 告訴他們應(yīng)該怎樣做。 我特別注重對后進生的工作，因為我相信沒有教不好的學生， 只有教不好的老師， 因此， 我非常注重我自身素質(zhì)的提高。 在這方面， 我絕不訓斥他們， 而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對癥下藥。制造機會讓他們參加班里的活動，讓他們知道， 老師是重視他們的。 學習成績好只是孩子健康成長的一個方面， 不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力， 因為才能是多方面的。 在我的悉心努力下， 班里的幾位后進生成績都有了顯著的進步， 他們以前考試從不及格的， 在接下