中國石拱橋課件02

1、說明文的相關(guān)知識說明文的相關(guān)知識 說明文是以說明文是以說明說明為主要表達方式，以說明事物或為主要表達方式，以說明事物或闡明事理為主要內(nèi)容的文章。闡明事理為主要內(nèi)容的文章。說明文的分類：說明文的分類：根據(jù)說明對象或目的不同：分為根據(jù)說明對象或目的不同：分為事物說明文和事理說明文。根據(jù)語言特色或表達方式事物說明文和事理說明文。根據(jù)語言特色或表達方式的使用情況：分為生動說明文和平實說明文。的使用情況：分為生動說明文和平實說明文。說明文的特點：說明文的特點：（1）內(nèi)容的科學(xué)性內(nèi)容的科學(xué)性：真實準(zhǔn)確，以確鑿的材料為依：真實準(zhǔn)確，以確鑿的材料為依據(jù)，如實反映客觀事物的特征或本質(zhì)。據(jù)，如實反映客觀事物的特征

2、或本質(zhì)。（2）結(jié)構(gòu)的）結(jié)構(gòu)的條理性條理性：理清結(jié)構(gòu)層次，把握說明順序。：理清結(jié)構(gòu)層次，把握說明順序。（3）語）語言的準(zhǔn)確性言的準(zhǔn)確性：說明文實用性強，：說明文實用性強，“失之毫厘，謬以失之毫厘，謬以千里千里”。說明順序說明順序：時間順序時間順序：以時間先后作為說明的：以時間先后作為說明的順序，用于說明事物的發(fā)展變化。順序，用于說明事物的發(fā)展變化?？臻g順序空間順序：一般：一般用于說明相對靜止的事物（外用于說明相對靜止的事物（外內(nèi)、上內(nèi)、上下、前下、前后、后、總體總體-部分）部分）邏輯順序邏輯順序：按事物的內(nèi)部聯(lián)系或人們：按事物的內(nèi)部聯(lián)系或人們認(rèn)識事物的過程來安排說明順序。（整體認(rèn)識事物的過程來安

3、排說明順序。（整體部分、原部分、原因因結(jié)果、主要結(jié)果、主要次要、概括次要、概括具體、現(xiàn)象具體、現(xiàn)象本質(zhì)）本質(zhì)）說明方法：說明方法：舉例子、打比方、分類別、列數(shù)舉例子、打比方、分類別、列數(shù)字、作比較、字、作比較、下定義、畫圖表、引資料、作詮釋、下定義、畫圖表、引資料、作詮釋、摹狀貌。摹狀貌。 架在空中架在空中, ,上能行車走人上能行車走人, ,下下能過水行船的路稱為橋。能過水行船的路稱為橋。主要以石頭為建筑材料主要以石頭為建筑材料, ,主要承重結(jié)構(gòu)的橋身為弧主要承重結(jié)構(gòu)的橋身為弧形的橋。形的橋。梁式橋：梁式橋：橋身與水面平行，橋洞并不彎曲橋身與水面平行，橋洞并不彎曲拱式橋：拱式橋：橋洞成弧形，中

4、間高起橋洞成弧形，中間高起茅以升茅以升茅以升作者簡介：作者簡介： 茅以升（茅以升（1896189619891989），我國近代橋梁），我國近代橋梁工程學(xué)的奠基人，著名的橋梁學(xué)專家。工程學(xué)的奠基人，著名的橋梁學(xué)專家。19211921年獲美國加里基工學(xué)院博士學(xué)位。年獲美國加里基工學(xué)院博士學(xué)位。19331933年主年主持設(shè)計并領(lǐng)導(dǎo)建造了中國第一座現(xiàn)代化的大持設(shè)計并領(lǐng)導(dǎo)建造了中國第一座現(xiàn)代化的大橋。橋。19481948年當(dāng)選為中央研究院院士。五十年年當(dāng)選為中央研究院院士。五十年代有參加設(shè)計了規(guī)模更大的武漢長江大橋。代有參加設(shè)計了規(guī)模更大的武漢長江大橋。19591959年，在首都年，在首都“十大建筑十大

5、建筑”的建設(shè)中，茅以的建設(shè)中，茅以升擔(dān)任人民大會堂結(jié)構(gòu)審查組組長。升擔(dān)任人民大會堂結(jié)構(gòu)審查組組長。19891989年年被美國科學(xué)院授予外籍院士稱號。他編寫了被美國科學(xué)院授予外籍院士稱號。他編寫了中國橋梁史中國橋梁史。他為中國的橋梁事業(yè)做出。他為中國的橋梁事業(yè)做出了杰出的貢獻。了杰出的貢獻。 給給黃黃字注音：字注音：勻勻稱稱 推推崇崇 巧妙絕巧妙絕倫倫 洨洨河河 河河堤堤 弧弧形形 惟妙惟惟妙惟肖肖 橋橋墩墩chchn nchchngngl ln nxioxioddh hxi xio odndn惟妙惟肖：形容描寫得十分精妙逼真。惟妙惟肖：形容描寫得十分精妙逼真。 巧妙絕倫：獨一無二，沒有什么可比

6、的。巧妙絕倫：獨一無二，沒有什么可比的。就地取材：就在原地選用需要的材料。就地取材：就在原地選用需要的材料。請默讀課文請默讀課文,試補試補充文章題目充文章題目_的中國石拱橋的中國石拱橋初讀課文初讀課文：理解本文的說明對象說明對象及對象的特征對象的特征。中國石拱橋中國石拱橋形式優(yōu)美形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅固結(jié)構(gòu)堅固歷史悠久歷史悠久 請同學(xué)們根據(jù)課文內(nèi)容具請同學(xué)們根據(jù)課文內(nèi)容具體分析，勾畫圈點，看看趙州體分析，勾畫圈點，看看趙州橋、盧溝橋是不是體現(xiàn)了中國橋、盧溝橋是不是體現(xiàn)了中國石拱橋的這些特征。石拱橋的這些特征。趙州橋趙州橋1、形式優(yōu)美、形式優(yōu)美：“初月出云，長虹飲澗”2、結(jié)構(gòu)堅固、結(jié)構(gòu)堅固：1300年，

7、仍保持原來的雄姿年，仍保持原來的雄姿3、歷史悠久：、歷史悠久：修建于公元修建于公元605年年盧溝橋 盧盧溝溝橋橋1、形式優(yōu)美：、形式優(yōu)美：2、結(jié)構(gòu)堅固：、結(jié)構(gòu)堅固：兩岸河堤被沖毀，盧溝橋從未出過事兩岸河堤被沖毀，盧溝橋從未出過事。3、歷史悠久：、歷史悠久：修建于公元修建于公元1189年到年到1192年間年間初月出云初月出云初月出云長虹飲澗長虹飲澗長虹飲澗盧溝曉月盧溝盧溝橋橋 結(jié)合課文，你能看出趙結(jié)合課文，你能看出趙州橋和石拱橋各自還有什么州橋和石拱橋各自還有什么特點嗎？特點嗎？ 根據(jù)課文內(nèi)容和插圖，根據(jù)課文內(nèi)容和插圖，劃出趙州橋的示意圖，劃出趙州橋的示意圖，標(biāo)上標(biāo)上相應(yīng)的數(shù)據(jù)。相應(yīng)的數(shù)據(jù)。 本

8、文標(biāo)題是本文標(biāo)題是中國石拱橋中國石拱橋，而大量，而大量篇幅都在寫趙州橋、盧溝橋，作者為什么篇幅都在寫趙州橋、盧溝橋，作者為什么會這樣安排？會這樣安排？ 文章重點說明的是中國石拱橋的主要文章重點說明的是中國石拱橋的主要特征，而趙州橋和盧溝橋是中國石拱橋的特征，而趙州橋和盧溝橋是中國石拱橋的杰出代表，介紹它們，也就說明了中國石杰出代表，介紹它們，也就說明了中國石拱橋的特征。拱橋的特征。 文章用了哪些說明方法，文章用了哪些說明方法，找出相關(guān)語句加以說明。找出相關(guān)語句加以說明。1、橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓。（、橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓。（ ）2、橋長、橋長265米，由米，由11個半圓形

9、的石拱組成，個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自每個石拱長度不一，自16米到米到21.6米。（米。（ ）3、永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被、永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事。（沖毀，但是這座橋卻極少出事。（ ）4、這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，、這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。（有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。（ ）打比方打比方列數(shù)字列數(shù)字作比較、舉例子作比較、舉例子摹狀貌摹狀貌5、唐朝的張鷟說，遠(yuǎn)望這座橋就像、唐朝的張鷟說，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，初月出云，長虹飲澗長虹飲澗”。（

10、）引用、打比方引用、打比方 為了準(zhǔn)確說明事物，說明文用語很講究分為了準(zhǔn)確說明事物，說明文用語很講究分寸。如果把括號中的詞語去掉，表達的意思寸。如果把括號中的詞語去掉，表達的意思有什么變化？有什么變化？1、石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得（、石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得（比較比較）早。）早。2、水經(jīng)注水經(jīng)注里提到的里提到的“旅人橋旅人橋”，（，（大約大約）建成于公元建成于公元282年，（年，（可能是有記載的可能是有記載的）最）最早的石拱橋了。早的石拱橋了。3、我國的石拱橋（、我國的石拱橋（幾乎幾乎）到處都有。）到處都有。4、全橋只有一個大拱，長達、全橋只有一個大拱，長達37.4米，在米，在（當(dāng)時可算是當(dāng)時可算是）世界上最長的石拱橋。）世界上最長的石拱橋。文章結(jié)構(gòu)：文章結(jié)構(gòu)：第一部分（第一部分（1-2）：）：概括介紹一般石拱橋的特點。概括介紹一般石拱橋的特點。第二部分（第二部分（3-9）：）：介紹我國石拱橋的特點，取得光輝成就及其原因。介紹我國石拱橋的特點，取得光輝成就及其原因。第三部分（第三部分（10）：）：解放后中國橋梁事