課任老師在家長會的發(fā)言稿精選5篇范文

1、精品文檔課任老師在家長會的發(fā)言稿精選5 篇范文-WORD文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本， 歡迎您借鑒參考閱讀和下載， 侵刪。您的努力學(xué)習(xí)是為了更美好的未來！【課任老師在家長會的發(fā)言稿】范文一各位家長：下午好，很感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加今天的家長會，很高興能有這樣一個機(jī)會， 能和大家進(jìn)行面對面的交流。 我是三年級的英語任課教師， 我姓王。今天我想就三年級的英語教學(xué)和這半學(xué)期在教學(xué)中存在的一些問題與各位家長共同探討， 以便更好地幫助孩子學(xué)好英語，用好英語，為日后的英語學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。先說說本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的內(nèi)容：1、26 個字母大小寫，會說會寫，并且在書寫英文字母時會

2、正確書寫順序 ; 在初學(xué)英語的階段掌握好 26 個字母的聽說讀寫， 這對我們今后所要接觸的大量的詞匯的聽說讀寫很重要。2、課本后的單詞表，顏色越深表示越重要。這就要同學(xué)們回家去復(fù)習(xí)，消化這些單詞。詞匯是三年級考試的重要內(nèi)容， 一定要過關(guān)。3、課文中的對話，日常交際用語。不要求每個同學(xué)都會背，但是要求熟練，流暢的讀出來，說出來。4、聽力訓(xùn)練：試卷中聽力題的比重占三分之二。所以說每天的聽錄音跟讀任務(wù)還是不容忽視的。三年級英語，是小學(xué)英語學(xué)習(xí)中一個重要的起步階段。其實(shí)要學(xué)1精品文檔好英語，課上占 40%，其余的 60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固，加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識， 當(dāng)然課上也會

3、有少量的時間鞏固新學(xué)的知識。 但是這些時間是公共的時間， 而不是每個學(xué)生私有的時間，所以不可能照顧到每個學(xué)生， 不可能讓所有學(xué)生都達(dá)到相同的程度。況且每個學(xué)生對新知識得接受能力都是不同的， 有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象，很難忘記，但這肯定是很少的。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識， 要真正接受新知識還要學(xué)生在課后多下功夫，不然肯定會和別的同學(xué)拉下差距。 所以這也造成英語成績兩極分化十分嚴(yán)重，無論是每次的聽寫小測試還是剛剛結(jié)束的期中考試，有的同學(xué) 100 分的成績，而有的同學(xué)只有三、四十分的成績。所以請家長一定要從現(xiàn)在起重視孩子的英語學(xué)習(xí)， 不然到了五六年級補(bǔ)都來不及了。可是，每個班總會有一

4、部分不自覺的學(xué)生不能按時完成作業(yè)、不能背誦課文、不做回家作業(yè)、更不能正確的聽寫出課文的單詞.，通常為了讓孩子有個適應(yīng)過程，我教得很慢，并且上英語課之前都安排班上讀音清晰， 準(zhǔn)確的同學(xué)上臺來帶領(lǐng)全班同學(xué)讀學(xué)過的課文和單詞，照理說有足夠的時間，可以課課過關(guān)了，可是出乎我意料的是有幾個同學(xué)連第一課幾個句子都不會背。每次聽寫的時候，總是有同學(xué)無法完成聽寫任務(wù)， 單詞過不了關(guān)， 考試竟然還有相當(dāng)一部分同學(xué)出現(xiàn)不及格現(xiàn)象。 了解下來才知道那些孩子在家里從來就不做英語回家作業(yè)，從來就沒有聽英語磁帶，也沒有背課文和單詞。對于三年級來說，英語成績 90 分也差不多是正常的范圍，畢竟題型還是相當(dāng)容易的。所以那些不

5、及格現(xiàn)象怎不讓人擔(dān)心呢 ?2精品文檔英語是一門特殊的學(xué)科， 光靠學(xué)校幾節(jié)課時間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 在學(xué)校老師會盡最大的努力進(jìn)行教學(xué)， 但課余時間還需要廣大家長大力配合。如：聽錄音、背誦要家長多督促 ; 特別是本學(xué)期學(xué)習(xí)的字母這是基礎(chǔ)之基礎(chǔ)， 得督促孩子先背誦并家長給孩子聽寫這幾個字母， 直到全部會背會寫為止， 而不是簡單的背滑句。 這樣課堂上聽寫的時候，正確率才能高，可有相當(dāng)一部分同學(xué)聽寫本上每次的聽寫成績都是不及格，帶回家去訂正也沒有家長簽名， 而老師也不知道家長是否了解孩子在學(xué)校的英語學(xué)習(xí)情況， 希望家長能關(guān)注一下。 為了協(xié)助孩子更好地學(xué)好英語，請家長配合老師完成以下工作：1. 確保孩子每天至

6、少邊聽錄音，邊跟讀課文 15 分鐘，要讀出聲音，最好家長在旁監(jiān)督，會更有效。2. 每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成，保證第二天能按時上交。在這里我懇請每位家長認(rèn)真督促孩子完成老師每天布置的作業(yè)， 尤其是一開始，三年級英語剛剛接觸書面作業(yè)， 一定要嚴(yán)格要求他們的英語書寫，寫得不好的家長也可以要求他們重新做， 過關(guān)了才給他們簽名; 檢查作業(yè)主要看他們書寫和格式以及上次老師的批改，注意檢查他們有沒有訂正，有時候， 老師在學(xué)生的作業(yè)本上批了訂正，但是交上來的時候?qū)W生并沒有去訂正，并且家長也在上面簽字了。我想，老師之所以讓家長在孩子的作業(yè)本上簽字， 也是希望通過這個途徑讓家長們了解孩子每天的學(xué)習(xí)情況，希望

7、各位家長能夠支持老師的工作，如果您有什么意見也可以寫在作業(yè)本上，便于及時溝通 .3. 開學(xué)以來，很多學(xué)生忘記帶作業(yè)本， 帶英語課本的現(xiàn)象還是經(jīng)3精品文檔常發(fā)生，上課沒有書，只能和同桌共看一本書，結(jié)果是一堂課下來，老師講的知識沒有學(xué)到多少， 和同桌的感情卻加深了不少， 我希望家長能夠每天按照課表提醒孩子收拾好書包， 檢查好明天要帶的作業(yè)和課本，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？偠灾?，請各位家長多關(guān)注孩子們的英語學(xué)習(xí)， 讓孩子養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。 家長的重視會讓學(xué)生增加信心， 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。也非常感謝家長對我工作的支持與配合， 您的理解讓我很感動，孩子的進(jìn)步也讓我很快樂，讓我們共同努力，為了孩子

8、的明天更上一層樓。謝謝大家?！菊n任老師在家長會的發(fā)言稿】范文二各位家長：你們好 ! 首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長短會表示感謝 ! 更感謝你們這近半年多來對我的信任和對我教育教學(xué)工作的支持 ! 這是我們第二次聚集在這個教室里，好，因?yàn)榻裉鞎r間很有限，所以其他的話就不多說了，那么我就直接切入主題了。一、講講以后考試的重點(diǎn)重視讀書與寫話：我深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為一 (4) 班的語 文老師，我一直在探索，如何盡己所能，使語文課變得生動活潑，讓孩子樂意學(xué)語文，感受到語言文字的魅力，激起探索的欲望，享受成功喜悅。從這次考試來說，總體

9、情況非常不理想， 比起第一冊的考試成績，家長可能已經(jīng)注意到了檢測的內(nèi)容的難度已經(jīng)有所提高。 考試成績也4精品文檔有所下降。以后的語文檢測一般都分兩大板塊：一是識字寫字， 主要檢測孩子們的語文基礎(chǔ)知識。 我覺得一個孩子只要平時學(xué)習(xí)認(rèn)真了， 這一部分是肯定可以拿到優(yōu)秀的。 但第一單元這部分有幾個孩子有嚴(yán)重的失分， 我覺得是不應(yīng)該的， 要迎頭趕上了。第二個板塊是閱讀寫作， 主要檢測孩子們對于語言文字的理解和書面表達(dá)能力，。由詞語搭配、短文閱讀、看圖寫一句話三大題組成。其實(shí)，這一板塊檢測的就是孩子們的語言感知和課外閱讀情況。 經(jīng)典課外書讀得多且認(rèn)真的孩子， 由于在閱讀中積累了豐富的語言， 語言感知能力

10、得到較大的提升，他們的答題正確率就高了 ; 相反的，那些平時不愛看課外閱讀， 或是只看動漫圖書的孩子， 在答題中就會出現(xiàn)很大的困難，失分現(xiàn)象就多了。 希望家長今后在孩子的課外閱讀上要趕緊加強(qiáng)了。看圖寫一句話也將會在試卷中出現(xiàn)。 現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課外練習(xí)的看圖寫話中有部分孩子在書寫過程中出現(xiàn)了錯別字、 漏字或語序表述不當(dāng)這樣的問題。一年級我們的語文學(xué)習(xí)重點(diǎn)就是對字、詞、句的掌握，本學(xué)期的重點(diǎn)和難點(diǎn)就是要孩子建立句子的概念， 會說會寫一句完整的話，對于這部分的教學(xué)我平時在課堂上會比較注重訓(xùn)練孩子說一句完整的話。常言道熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。所以讓孩子堅(jiān)持讀兒歌看課外書對于提高孩子的寫話、

11、理解能力也是很有幫助的。希望家長繼續(xù)要求孩子每天認(rèn)真地誦讀一首兒歌， 看半小時左右的課外書。這個作業(yè)學(xué)校里很難檢測，希望您在家一定要把好關(guān)。5精品文檔二、家庭作業(yè)養(yǎng)成良好的習(xí)慣：一個良好的養(yǎng)成習(xí)慣是多么的重要。如果從小孩子的養(yǎng)成習(xí)慣，沒有培養(yǎng)好，那么，到大了再糾正是很難、很難。很慶幸，在坐的家長還有百分之百的希望去把孩子培養(yǎng)好，因?yàn)樗麄兪且荒昙墸?是養(yǎng)成教育的一個起點(diǎn)。真的，我覺得每個孩子身上都蘊(yùn)藏著無窮的潛力，都能達(dá)到最優(yōu)秀。 關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認(rèn)真對待，有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事。因此，希望家長能予以配合，充分發(fā)揮外力的作用，讓孩子在成長的道路上走得更穩(wěn)一些，發(fā)展得更快一些。針對家庭作業(yè)問

12、題，我想提幾個小建議：首先，抓好做這一關(guān)。請您把好好細(xì)節(jié)的關(guān)： 1 放學(xué)一回家，吃完飯、上廁所，開始做之前，把書桌整理干凈，手洗干凈，一旦開始做，就不能吃喝、不能隨意離開位子，把小屁股給粘在凳子上一樣。 2 規(guī)定時間，給孩子一口鬧鐘，讓他自己看時間， 如果因?yàn)椴粚Ｐ淖鲎鳂I(yè)而導(dǎo)致拖拉， 再開始之初要采取適當(dāng)?shù)膽土P措施?？斩吹哪憧熳鲅?，快做呀 ! 這樣的話沒用，現(xiàn)在我們的課堂作業(yè)本都是規(guī)定時間獨(dú)立完成。 有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心的習(xí)慣。我想你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話：教育孩子也是要有手段、有方法的，要有

13、一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。這就是說，達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候，一定要有所限制，要懲罰。這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情， 這個時候不能心疼孩子， 這沒關(guān)系。但是他達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子6精品文檔通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。做家庭作業(yè)時，有些題目孩子不懂，該怎么辦 ?家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他， 我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來

14、轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。 家長要注意正確引導(dǎo)。接著，是檢查這一關(guān)。我們要讓孩子學(xué)會對自己的作業(yè)負(fù)責(zé)，在學(xué)校里因?yàn)橛幸粋€整體氛圍， 孩子們做完就認(rèn)真檢查， 把所有題目按照做的順序用眼睛再一題一題做下去。 如果認(rèn)為自己沒問題了再上交。對于家庭作業(yè)， 我建議大家在給孩子檢查作業(yè)之前， 一定要讓孩子自己先檢查，如果您發(fā)現(xiàn)了他的錯誤，也請您不要直接指出，可以給他一個范圍，讓他再檢查一下。這樣做，既能幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)的好習(xí)慣，又培養(yǎng)了孩子的責(zé)任心。如果您檢查時發(fā)現(xiàn)當(dāng)天孩子的作業(yè)字跡很不端正， 請您嚴(yán)格把關(guān)，如果在學(xué)校里重做，那么肯定是占用了孩子自己的課余時間，試想，如果一節(jié)一節(jié)

15、連著上課， 沒有一點(diǎn)娛樂舒緩的空間， 學(xué)習(xí)對孩子來說就沒有任何樂趣了，連帶也會影響他在課堂上知識的吸收。現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難， 如何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感興趣，不僅是老師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任。平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌;7精品文檔逛商場，認(rèn)識商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。最后，由孩子自己整理書包。 我們班里絕大部分的孩子這方面都是沒問題的，但也有個別孩子經(jīng)常會忘帶這個忘帶那個， 尤其是周一，忘帶這個、那個的孩子還是經(jīng)常會有的。詢問原因，一開口就是我媽媽或者我爸爸沒給我放進(jìn)去。 這個學(xué)期開始了， 我覺得爸爸

16、媽媽們也不要再一手包辦了，讓孩子學(xué)會自己整理書包，自己整理書桌，讓他學(xué)會自理，該自己負(fù)責(zé)的就要自己負(fù)責(zé)，不可以推卸責(zé)任。有些馬虎的孩子，家長們可以偷偷地檢查一下，孩子有沒有整理好。三、表揚(yáng)做的好的同學(xué)與提醒做的不夠好的同學(xué)1、表揚(yáng)上課認(rèn)真聽講的同學(xué)：2、表揚(yáng)作業(yè)完成認(rèn)真的同學(xué)：3、批評平時作業(yè)只完成一半的同學(xué)：4、家長應(yīng)引起重視的同學(xué)：四、需要家長們繼續(xù)配合的1、校門口的停車2、每天背誦當(dāng)天所教的課文，讀生字卡片( 及時鞏固生字 ) ，古詩( 一星期兩首 ) ，讀課外書。 ( 同步閱讀、帶拼音的兒童讀物等)3、單元檢測的簽名，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，及時查漏補(bǔ)缺。家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只

17、看分?jǐn)?shù)，有時卷子難一點(diǎn)， 可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字，學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找8精品文檔借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。 其實(shí)現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出 5-10 分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況， 問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容， 然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系 ; 還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。以上就是我提出的一些要求， 說的不妥

18、之處， 懇請家長們批評指正。如果我在教學(xué)中有什么不合理之處， 也歡迎家長們能坦誠地與我交流，謝謝 !【課任老師在家長會的發(fā)言稿】范文三尊敬的各位家長：早上好 ! 今天，我校召開了一年一度的家長會。首先，我衷心感謝各位在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會， 單從這點(diǎn)就可看出你們對學(xué)校教育教學(xué)工作的支持和對孩子們的關(guān)愛。轉(zhuǎn)眼間，我們的孩子已經(jīng)長大了， 成為五年級學(xué)生了，再過一年，孩子們將面臨小學(xué)階段的最后一次考試 - 畢業(yè)升學(xué)考試，在五年級最后的一個學(xué)期，我們召開這次家長會，目的就是為了加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長之間的聯(lián)系， 共同探討提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法， 同時也希望家長也能夠積極參與到教育管理

19、中來， 使您們的孩子， 取得最好的成績，獲得最大的發(fā)展，為進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)， 實(shí)現(xiàn)家長、孩子、以及學(xué)校三者共同的心愿。 總之就是一句話“一切為了孩子”。9精品文檔我是負(fù)責(zé)教五 (3) 班語文科工作的。剛才莫老師已經(jīng)具體地介紹了班級的管理情況和學(xué)生的全面情況， 我在這就不再多說了。 下面我重點(diǎn)從如何輔助學(xué)生學(xué)習(xí)方面與各位家長進(jìn)行交流：首先，讓我們來了解學(xué)生的情況本學(xué)期，我們五年級從第四周開始分出三個班級，我們五(3) 班現(xiàn)有 54 名學(xué)生。我深知本班學(xué)生成績的優(yōu)劣， 學(xué)生的語文基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)興趣不濃。 因此，我從第四周開始就緊抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣， 其目的也是為了我

20、們的孩子能具備高水平和高素質(zhì)。經(jīng)過半個學(xué)期的常抓不懈，部分學(xué)生都能做到認(rèn)真聽講、按時完成作業(yè)。但還有大多數(shù)學(xué)生也存在以下幾點(diǎn)問題： 1、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，課堂上不夠?qū)Ｐ?;2 、學(xué)習(xí)缺乏自覺性，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉，不及時完成 ;3 、也有些學(xué)生對學(xué)習(xí)的重視程度不夠，三天打魚兩天曬網(wǎng)，考試成績比較差 ;4 、還有些學(xué)生就是存在偏科現(xiàn)象，發(fā)展不全面、不均衡 ;5 、更有一些學(xué)生心思出現(xiàn)偏差， 玩游戲機(jī)、結(jié)伙瞎玩等。所以，我們班的語文成績在中段考試中不夠理想， 為了孩子們的進(jìn)步。 我們學(xué)校、老師和的家長，必須聯(lián)合起來，同心協(xié)力，對你們的孩子、我們的學(xué)生，加強(qiáng)教育，一起來關(guān)心、督促他們學(xué)習(xí)。其次，家庭教育

21、要有的放矢我想在座的每一位家長們都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好，并不惜花費(fèi)大量的精力和財力，那么怎樣才能促使孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步呢 ?最主要的就是指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 是關(guān)系到他一生能否取得學(xué)業(yè)成就的大事。 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣內(nèi)容很多， 對10精品文檔于一個小學(xué)生來說，至少要養(yǎng)成以下四種學(xué)習(xí)習(xí)慣：第一、培養(yǎng)孩子定時專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。為使孩子養(yǎng)成專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們做父母必須認(rèn)真地看待孩子學(xué)習(xí)這件事。孩子們每天下午放學(xué)后，可以讓他們在外面玩一會兒，然后回家洗澡、吃完晚飯后，讓孩子靜下心來學(xué)習(xí)。每天到了這個時間，全家人都要安靜下來，不要大聲談話、聊天或者閑扯、更不要看電視，給孩子

22、創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境。如果這時父母也能坐在孩子旁邊讀書、看報，那就更好了，恰當(dāng)時還給她指點(diǎn)迷津。這樣，除了給孩子一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還能給孩子樹立一個愛學(xué)習(xí)的榜樣。 我本人在家庭教育這方面就做到了，雖然我的孩子現(xiàn)在才上一年級，但每到學(xué)習(xí)時間， 她就會主動坐下來做功課，再也用不著我提醒、叮囑和責(zé)罵了，她現(xiàn)在很自然地養(yǎng)成定時、專心學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。我們做父母的何樂而不為呢?我們不僅培養(yǎng)孩子專心學(xué)習(xí)， 還得培養(yǎng)他做什么事情都緊張、 敏捷、絕不慢慢悠悠的習(xí)慣。做事認(rèn)真做，做完了就痛痛快快地玩。要讓孩子知道，邊玩邊做作業(yè)，并不能減少作業(yè)，也不會玩得更多，而且作業(yè)沒完成，玩也玩得不痛快。只有盡快認(rèn)真地完成作業(yè)，

23、才有可能痛痛快快地玩，玩的時間才能多一點(diǎn)。這一點(diǎn)要講給孩子聽，也要在行動上約束他，而不是放縱孩子愛怎么樣就怎么樣。第二、教育孩子學(xué)會科學(xué)合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，由于孩子們還小，時間觀念不強(qiáng)。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。 每一個孩子都是有好奇心的， 常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣11精品文檔肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。 家長要從具體的時間安排抓起， 讓孩子早睡早起，不要讓孩子們熬夜， 這樣就會直接影響的學(xué)生的第二天學(xué)習(xí)，學(xué)生要有充足的睡眠，才能更好的把精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。當(dāng)然，也要給孩子規(guī)定一些具體活動，如：早晨起來后

24、做操、晨讀 ; 下午放學(xué)后玩一些有益之類的活動 ; 晚飯后復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)、讀書等等。因?yàn)楹⒆觽儸F(xiàn)在是長身體、長知識的時候，要讓這些活動為孩子接受的，逐漸成為良好的習(xí)慣。第三，養(yǎng)成按時獨(dú)立復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。首先，復(fù)習(xí)是為了防止遺忘，使所學(xué)的知識得到鞏固。其次，通過復(fù)習(xí)可以加深理解，做到“溫故而知新”。 另外通過系統(tǒng)復(fù)習(xí)可以使知識系統(tǒng)化， 把先后學(xué)得的知識連貫起來，形成知識體系。指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)，就要把握住這三個方面，引導(dǎo)孩于掌握正確的復(fù)習(xí)方法，形成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。第四，養(yǎng)成廣泛閱讀課外書的好習(xí)慣。孩子不讀科普讀物、文學(xué)作品、歷史故事等各種書籍，不讀各種兒童讀物和報刊，就談不上對知識的興趣。如果孩

25、子除了教科書什么書也沒讀過， 那么他的學(xué)習(xí)會越來越槽，最后變成個落后生。有人說：“正課還學(xué)不好呢，去讀那些雜書豈不是耽誤功夫 ?”好像只有學(xué)有余力的孩子才能看課外書，這種看法是不對的。 前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說： “讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)，而是閱讀、再閱讀?！睂W(xué)習(xí)需要一個廣泛的基礎(chǔ)，孩子讀的書越多，他的知識面就越廣，思維就越清晰，智慧就越活躍，學(xué)習(xí)新知識就會變得越容易。因此，做父母的要盡自己的能力給孩子買些課外書， 引導(dǎo)孩子認(rèn)真閱讀， 養(yǎng)成他廣泛閱讀的12精品文檔習(xí)慣，這將是一輩子的財富。以上是我對學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的簡述， 提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的方法，望能給各位家長以借鑒，

26、起到拋磚引玉之效。最后借此機(jī)會，向各位家長提一些建議一、平時要盡可能多抽出時間來檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、 家庭作業(yè)，及時查漏補(bǔ)缺，配合老師輔導(dǎo)好自己孩子的學(xué)習(xí)。二、請督促孩子背書，除略讀課文外，單元的誦讀與積累都要求背誦。這樣有利于積累詞語，提高孩子的寫作能力。三、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。 每天與孩子進(jìn)行親切交流， 和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。四、經(jīng)常與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑， 可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系， 共同尋找最好的教育方法。五

27、、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。六、教育孩子勞逸結(jié)合，注意孩子的營養(yǎng)，保證充足的睡眠，加強(qiáng)體育鍛煉，堅(jiān)決抵制孩子上網(wǎng)吧，進(jìn)電子游戲室，發(fā)現(xiàn)情況，家校聯(lián)合進(jìn)行教育。各位家長，你們的孩子需要我們的教育， 我們的教育更需要您的協(xié)助。學(xué)校和家庭全力配合才能培育出我們社會的新人才， 為了我們13精品文檔的學(xué)生，為了您們的孩子，讓我們攜起手來共同努力。在這里，我想送給各位家長們一句話： “你可以不是天才， 但你可以成為天才的父母?！弊詈蠊餐Ｔ改暮⒆釉缛粘刹?!【課任老師在家長會的發(fā)言稿】范文四尊敬的各位家長：大家好 ! 感謝各位家長能從百忙之中抽空來參加這次家長會，由此可

28、見各位家長對孩子未來發(fā)展的重視，我們學(xué)校發(fā)展的關(guān)注， 對我們教師工作的支持。作為你們孩子的英語老師，今天，我很榮幸地來到這里，和諸位一起共同探討“怎樣幫助孩子學(xué)好英語”，發(fā)言中若有不當(dāng)之處，敬請批評指正。首先我向各位家長簡單介紹一下英語學(xué)科的特點(diǎn)， 英語是一門環(huán)環(huán)相扣的學(xué)科，如果你以前沒有學(xué)好英語，那相對來說，你現(xiàn)在的英語學(xué)習(xí)就顯得比較吃力 ; 同樣地，如果你現(xiàn)在不學(xué)好英語，那將來的英語學(xué)習(xí)就會變得難上加難，這樣長期以往，必將積重難返，所以為了孩子們的將來， 為了能讓他們在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長， 我們的家長們要和學(xué)校一樣， 重視孩子們的英語學(xué)習(xí)， 學(xué)好英語我們也要從娃娃抓起。現(xiàn)在小學(xué)英語， 細(xì)

29、心的家長發(fā)現(xiàn)小學(xué)英語的詞匯量與語法知識點(diǎn)相對是比較多的。 所以孩了們只有現(xiàn)在打下良好的基礎(chǔ)， 才不會導(dǎo)致英語越學(xué)越難、越學(xué)越差。對于三年級的學(xué)生而言，英語學(xué)習(xí)是處在同一起跑線上的， 但經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)， 學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)有了些差距。一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上積極思考，踴躍發(fā)言，課后及時鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學(xué)14精品文檔習(xí)習(xí)慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進(jìn)，家長和老師都會因此感到欣慰?？梢灿幸恍W(xué)生，平時學(xué)習(xí)馬虎，基礎(chǔ)不扎實(shí)，平時下的功夫也夠，導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上所講的內(nèi)容不易接受，甚至聽不懂，還有極個別學(xué)生的書面作業(yè)拖拉不交， 對于老師布置的口頭作業(yè)更是置

30、若罔聞，如此一來，學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事，麻煩事。其實(shí)，大部分的學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上還是處于中間層次， 老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學(xué)習(xí)的效率會因人而異，存在著個體差別。盡管他們平時不需要老師操太多的心， 費(fèi)太大的力，但是說起各方面的表現(xiàn)，又總有一絲遺憾，我們總希望他們能夠再上一個臺階。怎樣才能幫助孩子學(xué)好英語呢?我們老師是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責(zé)任。 在此，我們只是真誠地希望我們的家長們配合學(xué)校，配合老師， 靠我們共同的努力來幫助孩子學(xué)好英語。用一句時髦的話說就是：我們要和孩子共同成長。為了培養(yǎng)好孩子，為了讓孩子們學(xué)好英語， 我就必須重視孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。作為他們

31、的英語學(xué)科的教學(xué)者， 我給各位家長就孩子學(xué)習(xí)英語提出以下兩點(diǎn)建議，以供各位家長參考。1、讓孩子多聽錄音。在少兒英語教學(xué)中，首先是加強(qiáng)聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差，用英語進(jìn)行交際的能力差，為此，家長一定要配合學(xué)校來要求孩子，要創(chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說。三年級的英語學(xué)科考試中聽力成績就占到了70%的比例，不能聽的英語也就成了“聾子英語”， 沒有任何應(yīng)用價值， 也和我們的素質(zhì)教育目標(biāo)15精品文檔背道而馳。2、讓孩子大聲說英語。 家長每天要留出20 分鐘左右時間讓孩子讀讀英語，不管當(dāng)天有無英語課。 我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、 對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達(dá)自己，也有利于他人糾正自己的錯誤。 不能大聲說出來的英語就成了“啞巴英語”。這樣的話，英語作為一種交流手段也就失去了應(yīng)用價值，也違背了讓孩子們學(xué)習(xí)英語的初衷。因此，請大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè)， 該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。家長的行為將會起榜樣的作用。 孩子一般還沒有明確的學(xué)習(xí)目的， 這時，家長對學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是行為，會極大地影響孩子。千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難，我默寫不出來。就任由他去。你讓你的孩子知道：今天，你花更多的時間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就可以更好，更輕松。