狼牙山五壯士課件[hp]1

1、積累成語積累成語英勇頑強英勇頑強 視死如歸視死如歸 壯烈豪邁壯烈豪邁 勇往直前勇往直前 寧死不屈寧死不屈 堅強不屈堅強不屈 堅定不移堅定不移 無所畏懼無所畏懼 大義凜然大義凜然 頂天立地頂天立地 不屈不撓不屈不撓 臨危不懼臨危不懼神木縣第六小學神木縣第六小學 賀萍賀萍 日日寇寇 葛葛振林振林 掄掄起起 崎嶇崎嶇 嗖嗖嗖嗖 雹子雹子 繃繃著臉著臉 眺眺望望 墜落墜落 斬斬釘截鐵釘截鐵 滿滿腔腔怒火怒火 熱血沸騰熱血沸騰 居高臨下居高臨下 粉身碎骨粉身碎骨 昂首挺胸昂首挺胸填一填：填一填：課文按課文按( (事情的發(fā)展事情的發(fā)展) )順序，記敘了抗日戰(zhàn)順序，記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部七連六班的五

2、個戰(zhàn)士，爭時期，八路軍某部七連六班的五個戰(zhàn)士，為了掩護群眾和連隊轉移，為了掩護群眾和連隊轉移，( (接受任務接受任務) ) ( )( )，把敵人，把敵人( ) ( ) ( ) ( ) ，最后，最后( ) ( ) 的故事。的故事。誘敵上山誘敵上山引上絕路引上絕路頂峰殲敵頂峰殲敵英勇跳崖英勇跳崖接受任務（接受任務（ ）誘敵上山（誘敵上山（ ）引上絕路（引上絕路（ ）頂峰殲敵（頂峰殲敵（ ）跳下懸崖（跳下懸崖（ ）狼牙山五壯士狼牙山五壯士4545段段6969段段1段段2段段3段段學習目標學習目標1、認識生字，積累描寫英雄人物的成語。2、通過抓關鍵詞句，借助資料等方法體會課文是怎樣具體的表現(xiàn)“壯” 。

3、 3、把你的感受用朗讀表現(xiàn)出來。批注示例批注示例 19411941年秋，日寇年秋，日寇（集中集中兵力兵力），向我晉察冀根據(jù)地，向我晉察冀根據(jù)地（大舉進犯大舉進犯）。批注：敵我力量懸殊大，任批注：敵我力量懸殊大，任務艱巨。臨危不懼務艱巨。臨危不懼小組合作學習任務單小組合作學習任務單任務：默讀任務：默讀2-9自然段，找出描寫五戰(zhàn)自然段，找出描寫五戰(zhàn)士動作、神態(tài)、語言、心理的詞句，進士動作、神態(tài)、語言、心理的詞句，進行圈畫批注，去體會行圈畫批注，去體會“壯壯”。合作方法：組長組織組員比一比圈畫，合作方法：組長組織組員比一比圈畫，說一說批注。說一說批注。要求：先自主學習要求：先自主學習4分鐘，再合作學

4、習分鐘，再合作學習3分鐘，最先完成任務的小組匯報。分鐘，最先完成任務的小組匯報。展示交流展示交流 誘敵上山誘敵上山引上絕路引上絕路英勇跳崖英勇跳崖頂峰殲敵頂峰殲敵 班長馬寶玉班長馬寶玉沉著地沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走進了，人走進了，才才命令命令狠狠地狠狠地打。副班長葛打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的口噴不完他的滿腔怒火滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學義扔。戰(zhàn)士宋學義扔手榴彈總要把胳膊手榴彈總要把胳膊掄掄一圈，好使出一圈，好使出渾身渾身的的力氣。胡福林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士力氣。胡福林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉把臉繃得緊緊的繃得緊緊的，全神貫

5、注全神貫注地地瞄準瞄準敵人敵人射擊。射擊。引上絕路：引上絕路： 為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊的為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊的主力，班長馬寶玉主力，班長馬寶玉斬釘截鐵斬釘截鐵地說了一地說了一聲聲“走！走！”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們們熱血沸騰熱血沸騰，緊跟緊跟在班長后面。他們在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。知道班長要把敵人引上絕路。文 1頂峰殲敵：頂峰殲敵： 以文帶文以文帶文 日本的侵華戰(zhàn)爭罪行日本的侵華戰(zhàn)爭罪行 說話訓練：說話訓練：頓時，頓時，石頭像石頭像雹子雹子一樣，一樣，帶著五位壯士帶著五位壯士（ ）的決心，）的決心，帶著中國人民帶著中國人民（ ）的仇恨，）的仇恨

6、，向敵人頭上向敵人頭上砸砸去。去。文 3面對著英勇跳崖的五位勇士，面對著巍然屹立的面對著英勇跳崖的五位勇士，面對著巍然屹立的英雄紀念塔，今天的你想說些什么？英雄紀念塔，今天的你想說些什么？風煙滾滾唱英雄，四面青山側耳聽風煙滾滾唱英雄，四面青山側耳聽在我的心中聳立著一座偉大而莊嚴的豐碑，上面刻著五位在我的心中聳立著一座偉大而莊嚴的豐碑，上面刻著五位壯士的名字：（壯士的名字：（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）！）！五壯士啊，千千萬萬的抗戰(zhàn)英雄啊，五壯士啊，千千萬萬的抗戰(zhàn)英雄啊，你們，是中華民族的脊梁，是中華兒女的楷模！你們，是中華民族的脊梁，是中華兒女的楷模！你們的英雄事跡將流芳百世，你們的英雄氣概將永垂不朽！你們的英雄事跡將流芳百世，你們的英雄氣概將永垂不朽！是你們，用是你們，用 （ ）譜寫了一曲曲（）譜寫了一曲曲（ ）的壯麗詩篇！）的壯麗詩篇！以讀促寫：以讀促寫：英雄贊歌英雄贊歌我們不會忘記中華民族那一段受盡屈辱的歷我們不會忘記中華民族那一段受盡屈辱的歷史；我們不會忘記那一段中華兒女奮力抗爭史；我們不會忘記那一段中華兒女奮力抗爭的歷史！的歷史！請烈士們放心，請烈士們放心，我們一定會（我們一定會（ ）；）； 我們一定會我們一定