九年級物理杠桿.ppt

1、第四節(jié) 杠桿杠桿制作:余里本節(jié)研究本節(jié)研究這些能給我們提供某些方便的工具都稱為機械這些能給我們提供某些方便的工具都稱為機械復(fù)雜機械都是由簡單機械組成復(fù)雜機械都是由簡單機械組成的的（抽油機） 它們都是杠桿，有什么共同特點？它們都是杠桿，有什么共同特點？一、什么是杠桿？定義：在力的作用下能繞固定點轉(zhuǎn)動的定義：在力的作用下能繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒就是杠桿。硬棒就是杠桿。注意：硬棒可以是直注意：硬棒可以是直,也可以是彎曲的也可以是彎曲的,即硬棒可以是各種各樣的形狀即硬棒可以是各種各樣的形狀.什么是動力，什么是阻力什么是動力，什么是阻力： （1 1）先確定杠桿的支點）先確定杠桿的支點和畫動力、阻力的方向。和

2、畫動力、阻力的方向。（2 2）過力的作用點沿力的方向畫出力的作用線）過力的作用點沿力的方向畫出力的作用線（注意：（注意： 畫的時候要用虛線將力的作用線延長。）畫的時候要用虛線將力的作用線延長。）（）（）用用實線或虛線實線或虛線作從作從支點支點到到力的作用線力的作用線的垂的垂線，畫出線，畫出垂足，則從支點到垂足的距離就是力臂垂足，則從支點到垂足的距離就是力臂。（）最后用（）最后用大括號或箭頭大括號或箭頭勾出力臂，并在旁邊寫勾出力臂，并在旁邊寫上字母上字母l1或或l。（。（力臂的兩種表示方法：大括號和箭頭）畫力臂的方法是：畫力臂的方法是：實驗實驗次數(shù)次數(shù)動力動力f1/n動力臂動力臂l1/cm動力動

3、力 動力臂動力臂阻力阻力f2/n阻力臂阻力臂l2/cm阻力阻力 阻阻力臂力臂123杠桿平衡：杠桿平衡：指杠桿指杠桿靜止不動靜止不動或或作作緩慢勻速轉(zhuǎn)動緩慢勻速轉(zhuǎn)動時的狀態(tài)。時的狀態(tài)。 實驗注意事項：實驗注意事項： 1、在實驗前要通過調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，、在實驗前要通過調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿水平平衡。使杠桿水平平衡。 2、掛鉤碼后，不能再動平衡螺母。、掛鉤碼后，不能再動平衡螺母。 3、讀數(shù)時，杠桿仍要求是處于水平平衡狀態(tài)，、讀數(shù)時，杠桿仍要求是處于水平平衡狀態(tài)，以便直接讀出力臂的長度。以便直接讀出力臂的長度。動力動力動力臂阻力動力臂阻力阻力臂阻力臂f1l1=f2l2杠桿原理杠桿原理杠

4、桿平衡的條件是杠桿平衡的條件是: _;它的公式是它的公式是_; 或是或是_;也稱作也稱作_. f1f2l2l1結(jié)論：練練 習(xí)習(xí)找出下列各圖中動力和阻力，并畫出杠桿力臂。找出下列各圖中動力和阻力，并畫出杠桿力臂。of2f1l1l2練練 習(xí)習(xí)找出下列各圖中動力和阻力，并畫出杠桿力臂。找出下列各圖中動力和阻力，并畫出杠桿力臂。of1f2l1l2比較下列杠桿的動力臂比較下列杠桿的動力臂和阻力臂的大小和阻力臂的大小例題例題1：如圖，一輕質(zhì)桿：如圖，一輕質(zhì)桿oa一端固定一端固定在豎直墻上，可繞在豎直墻上，可繞o點轉(zhuǎn)動，已知點轉(zhuǎn)動，已知0a=0.3cm，ob=0.2cm,在在a點處懸掛點處懸掛一重物一重物g，質(zhì)量為，質(zhì)量為2kg，若在，若在b處施一處施一豎直向上的拉力豎直向上的拉力f，使杠桿在水平線，使杠桿在水平線上平衡，此時拉力上平衡，此時拉力f為多少？為多少？ b ba ao of f例題例題2：如圖：如圖：ob=2ba，物體重為，物體重為60n，不計杠桿自身重力，繩與桿的，不計杠桿自身重力，繩與桿的夾角為夾角為30，則繩的拉力為多少？，則繩的拉力為多少？ oba例題例題3：如圖，杠桿上標(biāo)有刻度，：如圖，杠桿上標(biāo)有刻度，gb=5n，ga8n，杠桿水平平，杠桿水平