關(guān)愛留守兒童策劃書

1、關(guān)愛留守兒童策劃書<div style='padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px -15px;'1. 關(guān)注留守兒童策劃書2. 關(guān)愛留守兒童策劃書3. 關(guān)愛留守兒童策劃書4. 關(guān)愛留守兒童策劃書5. 關(guān)愛留守兒童策劃書1、關(guān)注留守兒童策劃書一、活動(dòng)背景：隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市化水平加快，越來越多的農(nóng)民工遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到城市打工，進(jìn)而造成農(nóng)村出現(xiàn)大量留守兒童。留在農(nóng)村的兒童，多由爺爺奶奶、外公外婆及其他親屬撫養(yǎng)?！案舸鷵狃B(yǎng)”有著中國傳統(tǒng)的親緣支持，但由于祖輩多年齡偏大、身體欠佳、文化偏低，對兒童的撫養(yǎng)、教育往往力不從心，多限于

2、滿足孩子的物質(zhì)需要，甚至縱容溺愛，而疏于精神引導(dǎo)和道德管束。他們需要社會的關(guān)注，而我們能做的就是奉獻(xiàn)自己的愛心，關(guān)注留守兒童的成長。伸出你寶貴的手，播下愛的種子；來年，收獲愛的果實(shí)。二、活動(dòng)主題：“青”心“協(xié)”手，走近心靈三、活動(dòng)時(shí)間：待定四、活動(dòng)地點(diǎn)：李萬小學(xué)，學(xué)生家里五、活動(dòng)目的：1、使留守兒童感受到來自社會的關(guān)懷，溫暖他們的心靈。2、加強(qiáng)留守兒童與大學(xué)生之間的溝通，使我們的大學(xué)生更加了解這個(gè)特殊的群體，從而留守兒童得到更多人的關(guān)懷與幫助。3、提高青年志愿者的服務(wù)素質(zhì)，展現(xiàn)志愿者的奉獻(xiàn)精神與風(fēng)采。4、提高大學(xué)生的思想覺悟，增強(qiáng)廣大學(xué)生的公民意識。六、活動(dòng)對象：文法學(xué)院青協(xié)實(shí)踐部、焦作高新區(qū)

3、實(shí)驗(yàn)小學(xué)部分學(xué)生。七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：、與高新區(qū)小學(xué)的相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，進(jìn)行活動(dòng)相關(guān)事宜的討論，并對該校留守兒童的數(shù)量、年齡、學(xué)習(xí)情況等做具體的了解。2、走訪留守兒童的家庭發(fā)現(xiàn)具體問題，選定具體幫助的留守兒童，了解其家庭人數(shù)、家庭收入、與家里環(huán)境。八、活動(dòng)流程：1、詢問學(xué)校老師這些留守兒童在學(xué)校的表現(xiàn)及對他們的看法。2、準(zhǔn)備一些調(diào)查問卷，調(diào)查本村村民對留守兒童及其家庭的看法。3、探訪留守兒童家里，詢問其在平常生活、學(xué)習(xí)中遇到的問題，給他們輔導(dǎo)功課，并與其談心。4、組織一部分留守兒童寫一封給父母的信，寫出他們想對父母說的話。5、組織部分留守兒童在戶外做點(diǎn)小游戲，讓他們在游戲中感受到快樂與關(guān)懷。6、贈

4、送留守兒童一些小禮品，如書籍、學(xué)習(xí)用品、自制的卡片等。7、讓留守兒童寫下自己將來的愿望，以期未來做比較，同時(shí)喚起他們心中的希望。8、志愿者在活動(dòng)中與留守兒童留影。9、在校內(nèi)做好宣傳工作，呼吁更多的人關(guān)注留守兒童九、九、注意事項(xiàng)：1、由于信息采集量較大，所以要合理安排時(shí)間。2、參與拍攝人員行為要自然。3、網(wǎng)上搜集的信息要有典型性。2、關(guān)愛留守兒童策劃書前言春風(fēng)迎面，我們的校園由愛的溫暖籠罩。通過這次，讓同學(xué)們深刻體會到了世界上還有那么多不幸的人。相比較而言，坐在溫暖的教室里，睡在溫暖的寢室里，吃在溫暖的食堂里的我們，是有多么地幸運(yùn)。借此，體會我們現(xiàn)在所擁有的一切是多么地來之不易，體會我們應(yīng)該向提

5、供這一切給我們的人們表達(dá)感恩之情。不管是父母，老師，亦或是同學(xué)，都或多或少地給予我們物質(zhì)或精神上的財(cái)富，但這一切并不是我們生來就必須得到的，我們能擁有，是因?yàn)樗麄冴P(guān)心我們、愛護(hù)我們，他們有著一顆善良的心。我們有什么理由不去感恩而以為這是我們理所當(dāng)然的，懷著感恩的心，做出了一些實(shí)際的事情，心在融化，讓我們的變得更加和諧、更加溫暖。主題：愛在春日，讓夢起飛一、活動(dòng)時(shí)間2012年3月二、活動(dòng)地點(diǎn)江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院三、參加人員應(yīng)科院學(xué)生及老師四、活動(dòng)步驟與留守兒童歡樂互動(dòng)1、首先用旗子和彩帶將學(xué)校進(jìn)行布置，在主樓大廳辦一次攝影與繪畫展覽2、由學(xué)生會學(xué)生帶領(lǐng)孩子們在學(xué)校參觀地點(diǎn)操場，將孩子們分組，

6、由一名男生和一名女生陪同一個(gè)孩子，在所發(fā)的風(fēng)箏上寫下心愿并放飛風(fēng)箏，放的最高最遠(yuǎn)則獲勝；或進(jìn)行拔河比賽將學(xué)生與孩子搭配分組，獲勝者將獲得獎(jiǎng)品，其余孩子得到鼓勵(lì)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品可為學(xué)習(xí)用品和體育用品。3與孩子們一起在學(xué)校食堂共進(jìn)午餐。在學(xué)術(shù)報(bào)告廳和孩子們一起觀看兒童具有教育意義的喜劇電影，例如小鬼當(dāng)家。4、在事先布置好的教室里進(jìn)行室內(nèi)游戲，將孩子們分組每組用背夾住氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾得最快者獲勝。5、在晚上欣賞晚會五、晚會策劃1、開場舞西游記，由學(xué)生們扮演經(jīng)典動(dòng)畫片西游記的人物并帶來舞蹈2、配樂武術(shù)3、歌曲演唱4、話劇，由學(xué)生出演經(jīng)典童話故事，例如白雪公主等5、現(xiàn)代舞表演6、喜劇小品7、串燒演唱經(jīng)典兒童

7、歌曲8、環(huán)保時(shí)裝秀由我部門出演的最后一個(gè)節(jié)目，有學(xué)生自己擔(dān)任設(shè)計(jì)師用一些材料做一些衣服，將出演模特辦成機(jī)器人，喜洋洋，奧特曼等多種形象六、活動(dòng)感言；你不需要有萬丈豪情、柔情、激情，只要一個(gè)擁抱，一個(gè)笑容，一天就可以看到孩子們無邪的笑容。我希望更多的人能獻(xiàn)出一份愛，多為那些真正需要關(guān)心的人奉獻(xiàn)愛，讓他們感受到真誠、善良、耐心和愛的存在。3、關(guān)愛留守兒童策劃書一、活動(dòng)背景：現(xiàn)代社會眾多家長自身經(jīng)濟(jì)受條件限制，在外經(jīng)商、務(wù)工，但是大多的父母無法將孩子接到自己身邊一起生活，只能留在家里由老人或親戚照看，造成了事實(shí)上的“單親教育”、“隔代教育”、“寄養(yǎng)教育”的現(xiàn)象屢見不鮮，使很多學(xué)生成為留守兒童。為了更

8、好解決留守兒童問題，讓留守兒童能夠安心學(xué)習(xí)，留守兒童的家長在外安心工作。這些留守兒童與父母整年，甚至幾年不能見上一面，在長期缺乏父愛、母愛的環(huán)境中畸形成長現(xiàn)象令人矚目。至于這些留守兒童的“生活上缺照顧、行為上缺管教、學(xué)習(xí)上缺輔導(dǎo)、思想道德上缺約束、安全上缺保障”等五大問題對學(xué)校、家庭、社會影響頗深。二、活動(dòng)目的及意義：1、密切關(guān)注兒童、增強(qiáng)情感投資。聯(lián)合學(xué)校和教師密切關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和思想變化情況。2、對留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)等3、學(xué)習(xí)上對他無微不至的關(guān)懷，更重要的是始終注重他的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使他經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。4、保持融洽感情、填補(bǔ)深邃溝壑。留守兒童的父母

9、長期在外務(wù)工，雖然時(shí)時(shí)惦記著家里的孩子，但是由于工作的繁忙，意識上的疏忽，不能隨時(shí)與孩子保持聯(lián)系，造成孩子情感和心靈的創(chuàng)傷極為嚴(yán)重。留守兒童中品質(zhì)低下、心態(tài)不良、性格倔強(qiáng)等兩極分化也不在話下，我們不能看著這些留守兒童的悲劇一幕幕地重演下去，就想方設(shè)法把情況反饋給家長，要求家長通過電話、書信隨時(shí)與孩子保持聯(lián)系。三、活動(dòng)主題：獻(xiàn)愛心、送溫暖、弘揚(yáng)志愿者精神，為留守兒童送關(guān)懷活動(dòng)安排：(一)活動(dòng)時(shí)間：2011年5月28日（二）活動(dòng)地點(diǎn)：杏壇小學(xué)（三）活動(dòng)開展：1、前期準(zhǔn)備：（1）安排活動(dòng)會議，指定分配任務(wù)及注意事項(xiàng)。（2）提前與學(xué)校聯(lián)系，邀請嘉賓。（3）會場布置，話筒音響等設(shè)備的租借。（4）制作、張

10、貼海報(bào)。（5）統(tǒng)計(jì)所需物品清單，安排人員工作證的發(fā)放及簽到查崗。（6）活動(dòng)所需物品的購買。（7）確定30名志愿者名單，做好名單統(tǒng)計(jì)。2、活動(dòng)開展過程：（1）啟動(dòng)儀式：第一項(xiàng)：請杏壇小學(xué)校長致詞；第二項(xiàng)：請宋會長向濟(jì)寧學(xué)院沸點(diǎn)志愿者協(xié)會授旗；第三項(xiàng)：請濟(jì)寧學(xué)院沸點(diǎn)志愿者協(xié)會籌備會會長孫賓發(fā)言；第四項(xiàng)：請協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)和杏壇小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)為留守貧困兒童贈送學(xué)習(xí)用品；第五項(xiàng)：請學(xué)生代表講話；第六項(xiàng)：請陵城鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)講話；第七項(xiàng)：請濟(jì)寧學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話。（2）親情幫助學(xué)生志愿者通過一對一的形式和留守兒童建立親情幫助關(guān)系，與留守兒童溝通進(jìn)行心理輔導(dǎo)。親情教育，向他們介紹大學(xué)生活，用美好的大學(xué)生活提高孩子們對受教育的熱情

11、。開展親情課堂，根據(jù)其開課科目設(shè)置相關(guān)課堂輔導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。組織留守兒童集體與在外的打工的父母通電話，把自己的心事講給父母，為留守兒童與父母溝通提供條件。我們和留守兒童一起為留守兒童做人生規(guī)劃。做“歌聲傳球”游戲，尋找快樂。一對一關(guān)愛的志愿者與留守兒童互留電話號碼，經(jīng)常溝通，詢問學(xué)習(xí)、生活。并合影留念。3、后期總結(jié)：（1）統(tǒng)計(jì)志愿者名單。（2）各部門做好工作總結(jié)，改善不足。（3）認(rèn)真聽取學(xué)校對本次活動(dòng)的評價(jià)，希望再次合作。四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算共計(jì)：1790元注：禮物包括：日記本（志愿者在首頁寫上勉勵(lì)、祝福的話語，鼓勵(lì)留守兒童記日記，提高寫作的同時(shí)也可以緩解心情）、詞典（鼓勵(lì)同學(xué)學(xué)習(xí)）五、活動(dòng)中應(yīng)注意

12、的問題及細(xì)節(jié)：1、提前與有關(guān)學(xué)校聯(lián)系，確定留守兒童名單；2、整個(gè)活動(dòng)中要有人負(fù)責(zé)拍照工作；3、活動(dòng)后新聞稿要做到及時(shí)寫，及時(shí)投，擴(kuò)大社會影響力；4、活動(dòng)過程中要注意人員的安排，一定要有條理性及現(xiàn)場秩序的維持；5、所有人員帶好工作證，帶好工作帽，及會徽。4、關(guān)愛留守兒童策劃書一、活動(dòng)的背景淮安市漣水縣保灘鎮(zhèn)中心小學(xué)有著這樣一群兒童，他們的父母為了家庭的需要，背井離鄉(xiāng)來到陌生的城市打工，留下了一群還未成年的孩子。二、活動(dòng)的主題關(guān)注留守兒童，關(guān)注祖國的未來三、活動(dòng)目的及意義1、通過開展這項(xiàng)活動(dòng)，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，讓全社會都來關(guān)心和愛

13、護(hù)留守兒童，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息，學(xué)會自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂。2、讓更多的人來關(guān)愛留守兒童，走近留守兒童，讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓留守兒童感受到家的溫馨和社會的溫暖。四、活動(dòng)時(shí)間：3月28日五、活動(dòng)地點(diǎn)：淮安市漣水縣保灘鎮(zhèn)中心小學(xué)六、活動(dòng)的對象：淮安市漣水縣保灘鎮(zhèn)中心小學(xué)的留守兒童及機(jī)械系全體師生七、主辦單位：淮陰工學(xué)院機(jī)械系團(tuán)委承辦單位：淮陰工學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化1111、1112、1113班八、活動(dòng)構(gòu)成1.校長宣布活動(dòng)開幕2.老師代表講話3.學(xué)生代表做發(fā)言4.文藝演出。（史云飛演奏樂器，）5.做游戲。例如角色扮演、老鷹捉小雞、跳繩比賽、丟手絹等游戲6.

14、在校內(nèi)征集愛心圖書，小玩具，發(fā)放給留守兒童（無論新舊，所有適合小學(xué)生閱讀的書籍，比如科普類、故事類、童話類、漫畫類等）7.建立淮安市漣水縣保灘鎮(zhèn)中心小學(xué)“留守童”檔案。做到一人一卡（檔），收集他們成長的信息，進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤。保護(hù)“留守兒童”的合法權(quán)利，防止意外傷害或人身侵犯，保障他們的安全和健康。8.進(jìn)行微博呼吁。讓更多的人來關(guān)愛留守兒童，走近留守兒童九、人員安排1.心理委員收集如何關(guān)心留守兒童心理方面的資料，并于當(dāng)天與留守兒童交流。2.組織委員負(fù)責(zé)活動(dòng)過程中的拍攝和活動(dòng)后的活動(dòng)總結(jié)3.宣傳委員積極動(dòng)員我班同學(xué)參加本次活動(dòng)和獻(xiàn)愛心活動(dòng)，積極捐款捐物（物品包括書本，玩具等）4.文藝委員出一張于活動(dòng)

15、主題相關(guān)的海報(bào)5.徐碩制作留守兒童檔案卡，選取幾個(gè)有代表性的詩歌。十、活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算汽車的燃油費(fèi)：200（往返)餐飲費(fèi)：200元宣傳費(fèi)用（馬克筆、毛筆，墨水、白紙、彩紙、紅紙、橫幅、透明膠、雙面膠等）：10元安全教育材料復(fù)印費(fèi)：50總計(jì)：870元5、關(guān)愛留守兒童策劃書一、活動(dòng)主題同一片藍(lán)天下，我們和你們一起成長二、活動(dòng)目的通過此活動(dòng)為留守兒童帶去希望、力量、勇氣、健康和快樂。并更深入地了解留守兒童的需求，為了這些孩子的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，讓他們學(xué)會自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，為自己創(chuàng)造未來。三、活動(dòng)意義首先，有助于中華民族傳統(tǒng)美德的傳承；其次，有利于社會的

16、和諧；第三，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育和大學(xué)生自我教育有機(jī)結(jié)合。第四，營造關(guān)心留守兒童的良好社會環(huán)境，增強(qiáng)全社會力量來幫助他們。四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)(一)時(shí)間：2012年3月26日(二)地點(diǎn)：荊州市御河小學(xué)五、活動(dòng)內(nèi)容(一)前期準(zhǔn)備：1、首先，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工。加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。2、其次建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度要認(rèn)真調(diào)查研究，建立每個(gè)留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、家長務(wù)工單位的詳細(xì)地址與聯(lián)系電話、監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等等，學(xué)校安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理

17、人員對留守兒童檔案進(jìn)行管理，并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)修改或補(bǔ)充有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)我們與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以青年志愿者為核心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。3、在御河小學(xué)進(jìn)行此活動(dòng)的啟動(dòng)儀式(二)中期內(nèi)容:1、真情關(guān)愛，“兩個(gè)優(yōu)先”（1）學(xué)習(xí)上有優(yōu)先輔導(dǎo)聯(lián)系留守兒童所在班級的老師進(jìn)行溝通，對留守兒童年齡等逐一分類、分組。具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，每一個(gè)星期或兩個(gè)星期對留守兒童上門進(jìn)行輔導(dǎo)，并制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。（2）生活和心理健康優(yōu)先建立健全青年志愿者與留守兒童的談心制度。留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使孩子開心，、家長放心。定期召開幫扶人、

18、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會。要求每月至少與留守兒童談心一次，詳細(xì)填好記錄卡。對少數(shù)“問題”留守兒童，和心聯(lián)部等部門合作下，和監(jiān)護(hù)人進(jìn)行溝通，共同制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，樹立其樂觀向上的生活態(tài)度。2、開展人文關(guān)愛活動(dòng)(1)知識競賽：涉及文化，歷史，市政，經(jīng)濟(jì)，自然科學(xué)等，并且在競賽的過程中把知識同實(shí)踐相結(jié)合，讓孩子們了解知識在生活中的力量。(2)團(tuán)隊(duì)類游戲：舉辦團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營，寓教于樂，在游戲中讓孩子們認(rèn)識到“知識改變命運(yùn)”的道理，提高他們的團(tuán)隊(duì)合作意識，也是讓這些遠(yuǎn)離父母的孩子們能夠在同齡人中找到快樂與安慰。(3)觀看電影：放映兩部電影，一部是極具教育意義的優(yōu)秀國產(chǎn)電影，另一部是比較輕松的卡通片或者是喜劇片。讓孩子們通過這樣的方式認(rèn)識到外面的世界，認(rèn)識到校園生活的美好。(4)我們