




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、數(shù)學(xué)八年級(jí)下:平行四邊形公開課課件 平行四邊形平行四邊形(2)江都市吳橋中學(xué)江都市吳橋中學(xué) 程正龍程正龍 兩組對(duì)邊分別平行的兩組對(duì)邊分別平行的 四邊形是平行四邊形四邊形是平行四邊形bcad兩組對(duì)邊分別平行兩組對(duì)邊分別平行四邊形四邊形abcdabcd是是平行四邊形平行四邊形abcd; adbc 如圖,在四邊形如圖,在四邊形abcd中,中,1=2,3=4。四邊形。四邊形abcd是平行四邊形是平行四邊形嗎?為什么?嗎?為什么?牛刀小試:牛刀小試:abcd1234操作操作1工具工具: :兩對(duì)長(zhǎng)度分別相等的細(xì)紙條兩對(duì)長(zhǎng)度分別相等的細(xì)紙條. . 動(dòng)手動(dòng)手: :能否在平面內(nèi)用這四根能否在平面內(nèi)用這四根細(xì)紙細(xì)
2、紙條條擺成一個(gè)平行四邊形?試試看擺成一個(gè)平行四邊形?試試看! !思考思考: :你能說(shuō)明你們擺出的四邊形你能說(shuō)明你們擺出的四邊形 是平行四邊形嗎?是平行四邊形嗎?a a c cb bd dad=bcad=bc,dc=abdc=ab四邊形四邊形abcdabcd是平行四邊形是平行四邊形以上活動(dòng)事實(shí)以上活動(dòng)事實(shí), ,能用文字語(yǔ)言表達(dá)嗎?能用文字語(yǔ)言表達(dá)嗎? 兩組對(duì)邊分別相等的四邊兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形形是平行四邊形. .兩組對(duì)邊分別相等兩組對(duì)邊分別相等 操作操作2:在練習(xí)本上放在練習(xí)本上放2根互相平行并且根互相平行并且相等的細(xì)紙條相等的細(xì)紙條ab、cd,連結(jié),連結(jié)ad、bc.四邊形四邊形
3、abcd是平行四邊形嗎是平行四邊形嗎?a ad db bc ca a c cb bd dad=bcad=bc, adbcadbc四邊形四邊形abcdabcd是平行四邊形是平行四邊形 一組對(duì)邊平行且相等的四一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形邊形是平行四邊形. .一組對(duì)邊平行且相等一組對(duì)邊平行且相等 以上活動(dòng)事實(shí)以上活動(dòng)事實(shí), ,能用文字語(yǔ)言表達(dá)嗎?能用文字語(yǔ)言表達(dá)嗎? 1.一組對(duì)邊平行另一組對(duì)邊相等的四邊一組對(duì)邊平行另一組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形嗎?形是平行四邊形嗎? 2.如圖,如圖,aced,點(diǎn),點(diǎn)b在在ac上且上且ab=ed=bc 。找出圖中的平行找出圖中的平行四邊形四邊形. .ac
4、bed操作操作3:工具工具: :兩根不同長(zhǎng)度的細(xì)紙條兩根不同長(zhǎng)度的細(xì)紙條. . 動(dòng)手動(dòng)手: :如何擺放兩根長(zhǎng)度不等的細(xì)如何擺放兩根長(zhǎng)度不等的細(xì)紙條,使順次連接各端點(diǎn)所得四邊紙條,使順次連接各端點(diǎn)所得四邊形為平行四邊形?形為平行四邊形?試試看吧試試看吧! !思考思考: :你能說(shuō)明你們擺出的四邊形你能說(shuō)明你們擺出的四邊形 是平行四邊形嗎?是平行四邊形嗎? 對(duì)角線互相平分對(duì)角線互相平分的四邊形的四邊形是平行四邊形是平行四邊形. .對(duì)角線互相平分對(duì)角線互相平分以上活動(dòng)事實(shí)以上活動(dòng)事實(shí), ,能用文字語(yǔ)言表達(dá)嗎?能用文字語(yǔ)言表達(dá)嗎? oa=ocoa=oc,ob=odob=od四邊形四邊形abcdabcd是
5、平行四邊形是平行四邊形a a c cb bd do1. 對(duì)于四邊形對(duì)于四邊形abcd,如果從條件,如果從條件abcd adbcab=cdbc=ad中選出中選出2個(gè)個(gè), 那么能那么能 說(shuō)明四邊形說(shuō)明四邊形abcd是平行四邊形的有是平行四邊形的有 _(填序號(hào),填出符合條件的一種情(填序號(hào),填出符合條件的一種情 況即可)況即可)2.若對(duì)角線若對(duì)角線ac、bd相交于點(diǎn)相交于點(diǎn)o,且且oa=oc,則只需添加一個(gè),則只需添加一個(gè)條件條件_能能 說(shuō)明四邊形說(shuō)明四邊形abcd是平行四邊形是平行四邊形.2.2.兩組對(duì)邊分別相等兩組對(duì)邊分別相等1.1.兩組對(duì)邊分別平行的四邊形兩組對(duì)邊分別平行的四邊形 是平行四邊形是平行四邊形. .3. 一組對(duì)邊平行且相等一組對(duì)邊平行且相等4.4.兩條對(duì)角線互相平分兩條對(duì)角線互相平分如圖:在平行四邊形如圖:在平行四邊形abcdabcd中,中,e e、f f分分別是別是adad、bcbc上的點(diǎn),且上的點(diǎn),且ae=cfae=cf。四邊形。四邊形ebfdebfd是平行四邊形嗎是平行四邊形嗎? ?為什么為什么? ? abdcefabde如圖如圖:ad:ad是是abcabc的邊的邊bcbc邊上的中線邊上的中線. . (1)(1)畫圖畫圖: :延長(zhǎng)延長(zhǎng)ad
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2020-2021深圳育才中學(xué)(初中)小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下期末一模試卷帶答案
- 安裝鐵塔施工方案
- 2024年黑龍江大慶中考滿分作文《詩(shī)中誦出赤子心》
- 個(gè)人購(gòu)銷合同范例范例
- 修路個(gè)人勞務(wù)合同范例
- 合伙餐廳合同范本
- 跨部門合作的工作計(jì)劃實(shí)例
- 鄉(xiāng)村樹苗銷售合同范例
- 學(xué)生自我管理與目標(biāo)追蹤計(jì)劃
- 培養(yǎng)員工潛能與激勵(lì)方式計(jì)劃
- 2024年衡水市安平縣小升初數(shù)學(xué)高頻考點(diǎn)檢測(cè)卷含解析
- Unit2 Special days 單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)(1.2) 人教版新起點(diǎn)(一年級(jí)起點(diǎn))五年級(jí)下冊(cè)
- 內(nèi)審員培訓(xùn)班考核試題
- 酒店客房部考核細(xì)則模板
- 介紹人提成協(xié)議合同書
- 絲綢之路漫談 知到智慧樹網(wǎng)課答案
- 【特級(jí)教師上優(yōu)課】《黃河頌》名師課件
- 手術(shù)出血量的評(píng)估
- 材料的選擇-綜合材料
- (高清版)DZT 0330-2019 砂巖熱儲(chǔ)地?zé)嵛菜毓嗉夹g(shù)規(guī)程
- 消防安全治本攻堅(jiān)三年行動(dòng)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論