小班工作總結范文

1、精品文檔小班工作總結范文小班工作總結篇一一個學期即將結束， 與王老師有默契的配合已一年， 與薛老師的搭檔也整整一學期了。在這一年的工作中，我與本班的 30 名寶寶建立了深厚的感情，與寶寶家長相處得也很融洽。本學期與薛老師合作共同完成了 整合課程中的幾大主題單元教育，通過“扮家家”、“車子叭叭叭”、“可愛的動物”、“大和小”、“蔬果舞會”幾個主題單元幫助幼兒建立脫離自我中心， 逐步走入群體的基礎 ; 學習要注意交通安全， 并養(yǎng)成良好的乘車習慣 ; 引導他們用豐富多彩的方式了解和獲得有關動物的更多的的信息 ; 初步獲得數(shù)、形、量、空間的感性經驗和相應的數(shù)學概念 ; 讓幼兒親近大自然，獲得有關水果蔬

2、菜與大自然關系的經驗，對他們的成長十分重要。學期剛開始與薛老師共同完成了園內布置的各項任務和活動， 一絲不茍地參與了早操、自然角、 游戲區(qū)角和自制玩具、晨間活動和自制體育器具評比，鼓勵每個寶寶爭當故事大王， 配合幼兒園辦好親子運動會，春游活動，“六一”親子聯(lián)歡會，全力以赴參與到與月底的大型文藝匯演中，做好春季招生工作，支持園內開展的教科研活動，向家長展示半日活動，并在學期結束時對家長總結了本學期的工作。與王老師配合默契，做好本班的衛(wèi)生保健消毒工作，及時觀察幼兒，遇到緊急事情不慌張， 有條不紊地做好每件事情， 配合保健老師做好體檢，預防接種等工作，照顧好有特殊需要的幼兒，讓家長實實在在的放心。1

3、精品文檔與家長保持平等互助的良好關系， 愛每一個寶寶， 讓家長深切感受到我與寶寶間的深厚感情， 及時向家長反饋幼兒在園的情況， 多以鼓勵表揚為主，適當提出希望， 對一些因生病而長期不能入園的幼兒經常打電話慰問，隔段時間去探訪， 讓家長與寶寶感受到老師的關心與重視。對于一些情況較特殊的幼兒我會特別照顧。如性格活潑的 _因在學期中父母離異而導致入園情緒不佳， 我與他媽媽共同想辦法如何幫助 _度過這段困難期，平時多親近 _，盡量在大家面前多表揚他，只要王老師有空還會帶著 _去玩他最愛的電腦游戲，這才使他的情緒稍加穩(wěn)定，這才讓他媽媽松了一口氣。本學期雖然遇到困難重重， 但在同事支持與園領導的幫助下我還

4、算較圓滿地完成了各項任務。 針對本班寶寶性格活潑， 且大多數(shù)寶寶喜愛音樂這一特點，我不失時機地將音樂滲透到孩子們的游戲與活動中，給幼兒聽音樂收玩具，多復習歌曲與音樂游戲，讓幼兒聽琴音起立、坐下、回座位、睡覺、散步等，吃飯前進行拍節(jié)奏練習，結合音樂鍛煉幼兒身體各動作， 一系列豐富多彩的音樂活動使本班寶寶的音樂能力各有不同層次的增長。本班寶寶與目前三位老師感情深厚，在以后的工作中還要互相學習，汲取別人的優(yōu)點，讓每個人都共同成長小班工作總結篇二時光飛逝，轉眼，本學期的工作已結近尾聲，對于我熱愛的職業(yè)，認真負責，現(xiàn)將這學期的工作總結如下：一、 政治思想方面2精品文檔熱愛祖國，堅持四項基本原則，擁護中共

5、產黨的領導，認真學習貫徹黨的“三個代表”思想。愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，積極參加團組織的活動。二、 工作方面1、小班開學第一天的情景是可想而知的，哭的鬧的幼兒總免不了，因為他們的身心面臨著全新的、 重大的挑戰(zhàn)。 為了讓他們盡快的融入集體，我們也做了一系列的工作： 布置環(huán)境、添置一些戶外活動玩具、開設娃娃家、點心店、小菜場等角色游戲、不斷的豐富桌面游戲的材料。本學期，作為小一班班主任的我，還擔任本班的語言、音樂、社會健康的教學工作。在教學上，我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方式，仔細觀察，發(fā)掘每個人的優(yōu)點。楊嘉儀剛入園時的情況是：進入班級后，不參加桌面游戲，只靜靜的坐著，不與周

6、圍的小伙伴交流，通過家訪，得知她喜歡唱唱跳跳，于是，在音樂活動和平時的生活中，經常鼓勵她上來表演，增加她的自信心，漸漸的笑容從她臉上綻放。本學期主要開展了上幼兒園 、真好玩、我喜歡、秋葉飄、我能干、冬天到、新年到等主題活動。并根據(jù)實際情況，及時調整教學內容，嚴格按照計劃開展活動，完成教育教學內容，在活動中讓孩子自主地學習，給予寬松、和諧的環(huán)境，自由發(fā)展。在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起游戲、學本領了，也結識了許多的朋友，提高了交往能力。2、在保教工作上，我力求從每件小事情做起，耐心細致。小班的孩3精品文檔子剛入園，大部分孩子的自理能力差，吃飯要老師喂，剛開始還伴有哭鬧現(xiàn)

7、象，于是利用每次飯前的時間，給孩子講一些小故事，鼓勵他們自己吃飯，漸漸的，孩子門的主動性就增強了， 回家也不用家長喂，李杰還回家告訴媽媽：“媽媽，老師說我們長大了，要自己吃飯?！彼龐寢尯髞硇χ嬖V我。我也笑了。孩子、家長的笑容，是對我們工作的鼓舞。教孩子，先手把手的，在過渡到給予幫助，盡量讓他們自己動手，對小朋友的進步給予支持肯定和表揚， 讓他們從中感受到成功的喜悅 ; 鼓勵他們相互間幫助，午睡前，你幫我拉袖子，我?guī)湍忝撏馓椎龋淮?，陳家宣還教周圍的小朋友疊衣服，形成良性循環(huán)。現(xiàn)在全班的自理能力有了很到的提高。 3、注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，如正確的睡姿、坐姿、站姿等，引導幼兒學會解決同伴間

8、的糾紛。教幼兒了解自我保護意識的常識和行為。 如用眼衛(wèi)生和打噴嚏時的注意事項。三、 家長工作幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。 本學期進行了多次家訪， 每月發(fā)放家園聯(lián)系冊，向家長介紹幼兒最近的情況， 家園同步開展教育工作。我們還召開了家長開放日活動， 讓家長了解孩子在園的情況， 同時也讓我們了解孩子在家的情況， 相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。作為一名幼兒教師不僅要管理好班級， 有一顆愛孩子的心， 還要不斷的提高自身的素質，不斷的完善自身修養(yǎng)， 不斷的吸取經驗。這學期，4精品文檔我努

9、力作好本職工作，但作為一名新老師，我存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進，繼續(xù)努力，跟上社會的步伐。小班工作總結篇三我是一名普通的幼兒園老師， 我今年帶的是小班，工作起來非常的累，幼兒年齡太小，自理能力差，老師有時真的象保姆一樣，小班幼師個人總結。孩子太吵時，我也會心煩，但看到他們天真的笑臉時，我又很快樂，日子就在這樣復雜與簡單的重復之中度過?；仡檻]與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜， 也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也

10、有了更深地了解。的確，雖然有時也會因孩子的調皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。 因為工作的忙碌而感到累， 但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨， 多了一份寬容 ; 少了一份苛求，多了一份理解 ; 少了一份指責，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。在工作中，我一如既往地嚴格要求自己， 遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠

11、工現(xiàn)象。還積極參加園內外的各項5精品文檔活動，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。由于我班孩子年齡小，剛入園時，很多孩子都是臉上掛滿淚水， 生活自理能力也相對較差， 在一日學習中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、 生活習慣方面。因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來大部分孩子經常穿錯鞋子的情況，現(xiàn)在已經大大減少，他們的小腳丫都不再“吵架”了; 原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉了許多，孩子的轉變讓我們、讓家長感到欣慰。一學期以來，在我們老師的幫助和領導下，我班幼兒學會自我照顧( 能夠獨立進餐、安靜的午

12、睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣，等等 ) 、懂得友好相處，個人總結小班幼師個人總結 。在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。如：蒙氏教育活動中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示。教具的設計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學、認真做，在空余時間，閱讀一些自己訂的幼教雜志， 去圖書館翻閱一些有關幼教資料，去書城購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習，我相信我會做到更上一層樓的。在共同性活動中，我們開展了快樂的幼兒園 、開心果園、調皮小動物三個主題。在主題研習過程中，我

13、們注重對幼兒的參與性、計劃性、動手能力等方面的培養(yǎng)，并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設方面，我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用展示孩子們6精品文檔的學習過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。 我班孩子在寬松、 _、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經，積極認真地與老師共同活動。作為新世紀、新時期的教師，我認為還要繼續(xù)學習，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時代的步伐， 只有思想的切實轉變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關注每個孩子的尋常時刻，關注孩子的發(fā)展之窗，轉變幼兒的學習方式這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合滲

14、透到一日活動中， 如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學習、探討才行。在家長工作方面，本學期我利用電話訪問、家長會等形式，經常與家長進行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)， 也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。而且，在生活中我無微不至的關心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿_服，細心照顧生病的幼兒的同時，及時和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細反映。并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。正因

15、為實實在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任，本人于本學期榮獲“模范愛生教師”稱號。 我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好! 爭取做一名更加優(yōu)秀的幼兒園老師。小班工作總結篇四7精品文檔時間過得好快， 不經意間一學期又過去了， 在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上也有各方面的進步。 這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。本人這一學期帶的是小小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這學期的工作情況：一、總結經驗，做好自己的保教工作在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中

16、心， 努力做到和各位老師和諧相處， 學習他們的長處和經驗， 不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。二、關心孩子，熱心工作“愛”是無私的， 也是做好一位保育員的前提， 自從我擔任了小小班的保育員以來， 我是用心詮釋著“愛”， 使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。三、手腳勤快、經常反思我做保育員都有幾年了 , 所以我知道保育員這個崗

17、位上一定要做到“勤快”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等， 常常反思一下自己的工作， 以便在8精品文檔以后的工作中，更好改進，不斷進步。四、工作效果及努力方向由于這學期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中， 我必須讓他們學會自立自理， 在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強， 我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng)， 如培養(yǎng)先小便后洗手時，洗手時，教幼兒擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，小手洗干凈，要用毛巾擦干手。在模

18、仿中理解，幼兒學會正確洗手方法，經過培養(yǎng)訓練，幼兒的自我服務能力大大加強。 如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗， 會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。 當然自己在這半年來， 也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位五、密切聯(lián)系，增進家園互動在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一

19、下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活， 并向家長提供一些正確的保育方式信息，建立9精品文檔了和諧信任的家園關系。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。小班工作總結篇五時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。我班有幼兒53 人，有些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，通過一學年的幼兒園學習生活，每個

20、孩子都有了很大的進步，本學期各項工作即將結束，在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際， 我們回首所做過的工作，總結經驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將綱要精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學期工作總結如下：一、我思想工作本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。 積極參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。二、在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為

21、了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教10精品文檔育，使其保持相對穩(wěn)定性， 同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產我生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中， 認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題

22、的能力。2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。4、認真填寫周、月計劃及各種表格。5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。6、根據(jù)制定的活動目標、 內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料， 更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。三 . 保育工作在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，

23、讓幼兒知道自己是集體中的一員， 并樂于參加集體活動。 教育幼兒關心集體，11精品文檔關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。 3、嚴格衛(wèi)生保健制度， 按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒

24、園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣， 不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話， 不掉飯粒。 5、勤為幼兒剪指甲， 避免抓傷的安全事故發(fā)生。 注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。我6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。7、經過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展我。四 . 安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責， 為了讓家長放心， 讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：12精品文檔1 我. 我教給