乒乓球課教案

1、乒乓球課教案（第1課時）教學目標1、 運動參與：通過對乒乓球最基本的介紹讓學生對此項目產(chǎn)生興趣，積極的投入到學習中。2、 運動技能：瞬時反應的加強，以及擊打乒乓球的基本動作3、 身體健康：增強瞬時反應速度、鍛煉身體協(xié)調性4、 心理健康：在練習中不斷堅持和探求，獲得成功后的喜悅感。5、 社會適應：培養(yǎng)良好的人際關系，促進大家互相交流內容1、 基本素質練習 2、 正手攻球場地乒乓球場地教具乒乓球拍20副、乒乓球20個順序達成目標教學內容教師活動學生學習間荷準備部分培養(yǎng)學生良好的紀律性，做好充分熱身，準備上課集合熱身操1、吹哨集中隊伍，檢查人數(shù)，講解課堂要求2、叫熱身操的口令，并給予提醒隊形*集合快

2、、靜、齊做操認真到位10小基本部分1、鍛煉身體素質，提高瞬時反應能力2、熟悉球性，可以兩人互相打正手球1、“你追我趕”游戲2、腳步練習3、正手攻球1、講解游戲規(guī)則，4人一組，圍繞乒乓球桌的4個邊，聽到哨聲追趕，當再次聽到哨聲時轉換方向繼續(xù)追趕。2、腳步練習，講解動作并作示范3、正手攻球教學，講解動作并集體模仿練習4、兩人或4人一組練習，老師給予同學指導5、兩人對打，老師檢查并對同學分組，準備以后的分組教學1、按要求追逐前面的同學，聽到哨聲迅速轉向追逐后面的同學2、迅速的按照老師的要在短距離內移動、要迅速回到原位3、集體模仿正手攻球的動作，根據(jù)老師的動作模仿，及時提出不明白的問題4、兩人互相練習

3、，爭取互打的次數(shù)增多5、在老師的指導下認真做動作，并接受老師的檢查335105稍大中結束部分1、 放松2、 小結3、 收器材下課1、放松運動2、小結1、帶領放松運動2、總結本節(jié)課的上課情況認真放松、聽老師的總結，反思自己的學習情況4小生理指標預測平均心率125-135次/分練習密度45%±5%強度指數(shù)1.5-1.6課后小結乒乓球教案（第2課時）教學目標1、 運動參與：通過對不同的顛乒乓球方式讓學生對此項目產(chǎn)生興趣，積極的投入到學習中。2、 運動技能：熟悉乒乓球性，了解正手攻球的基本動作。3、 身體健康：增強體能，提高身體協(xié)調性4、 心理健康：在練習中不斷進步和學習，獲得成功后的喜悅感

4、。5、 社會適應：培養(yǎng)良好的人際關系，學會互相交流教學內容1、 球性練習2、 正手攻球場地乒乓球場地教具乒乓球拍20副、乒乓球20個順序達成目標教學內容教師活動學生學習時間負荷準備部分培養(yǎng)學生良好的紀律性，做好充分熱身，準備上課集合熱身操1、吹哨集中隊伍，檢查人數(shù)，講解課堂要求2、叫熱身操的口令，并給予提醒隊形* #集合快、靜、齊做操認真到位10小基本部分1、鍛煉身體素質，提高體能2、熟悉球性，不同姿勢的顛球使同學充分認識乒乓球3、學會正手攻球的正確動作，了解并能熟練應用此動作。 1、4X10m折返跑、兩組2、顛球練習，正反拍等等3、正手攻球學習及練習1、定好起跑線和折返點，講解折返跑的要領，

5、提出要求2、球性練習，不同姿勢的顛球，要求有創(chuàng)新有花樣，可以找做的好的同學演示一下3、正手攻球教學，講解動作并集體模仿徒手練習4、兩人或4人一組練習，老師給予同學指導5、兩人對打，老師檢查并對同學分組，準備以后的分組教學1、按要求折返跑2、集體散開進行顛球練習，先正反拍顛，再自由創(chuàng)編顛球3、集體模仿正手攻球的動作，根據(jù)老師的動作模仿，及時提出不明白的問題4、兩人互相練習，爭取互打的次數(shù)增多5、在老師的指導下認真做動作，并接受老師的檢查425105稍大中結束部分1、 放松2、 小結3、 收器材下課1、放松運動2、小結1、帶領放松運動2、總結本節(jié)課的上課情況認真放松、聽老師的總結，反思自己的學習情

6、況4小乒乓球教案（第3課時）教學目標1、 運動參與：通過對參與乒乓球發(fā)展知識學習方式讓學生對此項目產(chǎn)生興趣，積極的投入到學習中。2、 運動技能：熟悉乒乓球性，了解正手攻球的基本動作。3、 身體健康：增強體能，提高靈敏度。4、 心理健康：在練習中不斷進步和學習，獲得成功后的喜悅感。5、 社會適應：培養(yǎng)良好的人際關系，學會互相交流教學內容1、 反應速度練習2、 球性練習3、 正手攻球場地乒乓球場地教具乒乓球拍20副、乒乓球20個順序達成目標教學內容教師活動學生學習時間負荷準備部分培養(yǎng)學生良好的紀律性，做好充分熱身，準備上課集合慢跑熱身操1、吹哨集中隊伍，檢查人數(shù)，講解課堂要求3、慢跑2、叫熱身操的

7、口令，并給予提醒隊形* #集合快、靜、齊做操認真到位10小基本部分1、通過變方向跑鍛煉學生的反應速度2、熟悉球性，不同姿勢的顛球使同學充分認識乒乓球3、學會正手攻球的正確動作，了解并能熟練應用此動作。 1、5X10折返跑及及游戲奪寶2、顛球練習，正反拍等等3、正手攻球學習及練習1、要求跑的形式及組織好游戲2、球性練習，不同姿勢的顛球，要求有創(chuàng)新有花樣，可以找做的好的同學演示一下3、正手攻球教學，講解動作并集體模仿徒手練習4、兩人或4人一組練習，老師給予同學指導1、完成折返跑，并投入到游戲中2、集體散開進行顛球練習，先正反拍顛，再自由創(chuàng)編顛球3、集體模仿正手攻球的動作，根據(jù)老師的動作模仿，及時提

8、出不明白的問題4、兩人互相練習，爭取互打的次數(shù)增多82510大中結束部分1、 放松2、 小結3、 收器材下課1、放松運動2、小結1、帶領放松運動2、總結本節(jié)課的上課情況認真放松、聽老師的總結，反思自己的學習情況5小課后小結乒乓球教案（第4課時）教學目標1、 運動參與：講解學校體育的目的和任務及乒乓球運動的基本知識，讓學生對乒乓球運動的全面了解。2、 運動技能：初級班：學習正手發(fā)球及反手平擋球，使學生發(fā)球成功率達到70%以上。學習反手推擋球，使學生連續(xù)擊球15次以上。3、 身體健康：增強體能，。4、 心理健康：在練習中不斷進步和學習，獲得成功后的喜悅感。5、 社會適應：培養(yǎng)良好的人際關系，學會互

9、相交流教學內容1、 耐力練習2、 正手發(fā)球場地乒乓球場地教具乒乓球拍20副、乒乓球20個順序達成目標教學內容教師活動學生學習時間負荷準備部分培養(yǎng)學生良好的紀律性，做好充分熱身，準備上課1、課堂常規(guī)1）體委整隊，報告人數(shù)。2）檢查服裝。3）上課、師生問好。4）宣布本課內容2、準備活動定位徒手操（48）3、游戲1、吹哨集中隊伍，檢查人數(shù)，講解課堂要求3、慢跑2、叫熱身操的口令，并給予提醒、教師領做、學生跟做隊形* #集合快、靜、齊做操認真到位10小基本部分、熟悉球性，顛球和對墻打球，充分熟悉2、學習正手發(fā)球的正確動作，了解并能熟練應用此動作。 1、熟悉球性 托球練習 持拍向上顛球練習 對墻擊球練習

10、2、正手發(fā)球學習及練習 本課重點目標：全班發(fā)球成功率70%以上。1）特點：是一般上旋一般速度的發(fā)球。2）動作要領：（如圖5） 擊球前a 選位:左腳稍前，身體略向右轉，左手掌心托球置與身體右側前方。b 引拍:左手將球向上拋起，同時右臂內旋，使拍面角度稍前傾，向身體右后方引拍。c 迎球：右臂從身體右后方向右前方揮動。 擊球時：當球從高點下降至稍高于球網(wǎng)時，擊球中上部向左前方發(fā)力。 擊球后：手臂繼續(xù)向左前方隨勢揮動，迅速還原。3、學生分組練習1、球性練習，不同姿勢的顛球，要求有創(chuàng)新有花樣，可以找做的好的同學演示一下2、正手發(fā)球教學，講解動作并集體模仿徒手練習3、學生分別進行動作模仿練習，體會動作要點

11、4、雙方進行單一的發(fā)球練習（先發(fā)直線后發(fā)斜線）5、一方發(fā)球一方擋回，交換練習，體會動作要領6、雙方進行反手平擋球技術練習（先推中路后推反手斜線）7、教師巡回指導練習   1、顛球練習，對墻打球練習2、集體模仿正手發(fā)球的動作，根據(jù)老師的動作模仿，及時提出不明白的問題      組織：講解隊形* * * * * * * * * * * * *3、兩人互相練習，爭取互打的次數(shù)增多8710大中結束部分1、 放松2、 小結3、 收器材下課1、放松運動2、小結1、帶領放松運動2、總結本節(jié)課的上課情況認真放松、聽老師的

12、總結，反思自己的學習情況5小生理指標預測平均心率125-135次/分練習密度55%±5%強度指數(shù)1.5-1.6課后小結乒乓球教案（第5課時）教學目標1、 運動參與：通過對參與乒乓球發(fā)展知識學習方式讓學生對此項目產(chǎn)生興趣，積極的投入到學習中。2、 運動技能：熟悉乒乓球性，了解正手平擋球的基本動作。3、 身體健康：增強體能，提高靈敏度。4、 心理健康：在練習中不斷進步和學習，獲得成功后的喜悅感。5、 社會適應：培養(yǎng)良好的人際關系，學會互相交流教學內容1、 反應練習2、 平擋球場地乒乓球場地教具乒乓球拍20副、乒乓球20個順序達成目標教學內容教師活動學生學習時間負荷準備部分培養(yǎng)學生良好的紀

13、律性，做好充分熱身，準備上課集合慢跑熱身操1、吹哨集中隊伍，檢查人數(shù)，講解課堂要求3、慢跑2、叫熱身操的口令，并給予提醒隊形* #集合快、靜、齊做操認真到位10小基本部分1、通過變方向跑鍛煉學生的反應速度2、學會正手平擋球的正確動作，了解并能熟練應用此動作。 1、托球折返跑2、正手平擋球學習及練習1、要求跑的形式及組織好游戲2、正手平擋球教學，講解動作并集體模仿徒手練習3、兩人或4人一組練習，老師給予同學指導1、完成折返跑2、集體模仿正手平擋球的動作，根據(jù)老師的動作模仿，及時提出不明白的問題組織：講解隊形* * * * * * * * * * * * *3、兩人互相練習，爭取互打的次數(shù)增多87

14、10大中結束部分1、 放松2、 小結3、 收器材下課1、放松運動2、小結1、帶領放松運動2、總結本節(jié)課的上課情況認真放松、聽老師的總結，反思自己的學習情況5小課后小結乒乓球教案（第6課時）教學目標1、 運動參與：通過對參與乒乓球技術知識學習讓學生對此項目產(chǎn)生興趣，積極的投入到學習中。2、 運動技能：熟悉乒乓球性，學習反手平擋球的基本動作。3、 身體健康：增強體能，提高靈敏度。4、 心理健康：在練習中不斷進步和學習，獲得成功后的喜悅感。5、 社會適應：培養(yǎng)良好的人際關系，學會互相交流教學內容1、 耐力練習2、 反手平擋球場地乒乓球場地教具乒乓球拍20副、乒乓球20個順序達成目標教學內容教師活動學

15、生學習時間負荷準備部分培養(yǎng)學生良好的紀律性，做好充分熱身，準備上課集合慢跑熱身操1、吹哨集中隊伍，檢查人數(shù)，講解課堂要求3、慢跑2、叫熱身操的口令，并給予提醒隊形* #集合快、靜、齊做操認真到位10小基本部分1、通過計時計距離的折返跑的練習提高耐力。2、學會反手平擋球的正確動作，了解并能熟練應用此動作。 1、計時折返跑2、反手平擋球學習及練習1、要求跑的形式及組織好游戲2、反手平擋球教學，講解動作并集體模仿徒手練習3、兩人或4人一組練習，老師給予同學指導1、完成折返跑2、集體模仿反手平擋球的動作，根據(jù)老師的動作模仿，及時提出不明白的問題組織、講解隊形* * * * * * * * * * *

16、* *3、兩人互相練習，爭取互打的次數(shù)增多8710大中結束部分1、 放松2、 小結3、 收器材下課1、放松運動2、小結1、帶領放松運動2、總結本節(jié)課的上課情況認真放松、聽老師的總結，反思自己的學習情況5小課后小結乒乓球教案（第7課時）教學目標1、 運動參與：通過對參與乒乓球技術知識學習讓學生對此項目產(chǎn)生興趣，積極的投入到學習中。2、 運動技能：熟悉乒乓球性，復習發(fā)球、正手平擋、反手平擋球的基本動作。3、 身體健康：增強體能，提高靈敏度。4、 心理健康：在練習中不斷進步和學習，獲得成功后的喜悅感。5、 社會適應：培養(yǎng)良好的人際關系，學會互相交流教學內容1、 耐力練習2、 復習發(fā)球、正手平擋、反手

17、平擋球場地乒乓球場地教具乒乓球拍20副、乒乓球20個順序達成目標教學內容教師活動學生學習時間負荷準備部分培養(yǎng)學生良好的紀律性，做好充分熱身，準備上課集合慢跑熱身操1、吹哨集中隊伍，檢查人數(shù)，講解課堂要求3、慢跑2、叫熱身操的口令，并給予提醒隊形* #集合快、靜、齊做操認真到位10小基本部分1、通過計時計距離的折返跑的練習提高耐力。2、復習發(fā)球、正手平擋、反手平擋球的正確動作，了解并能熟練應用此動作。 1、計時折返跑2、復習發(fā)球、正手平擋、反手平擋球的技術1、要求跑的形式及組織好游戲2、發(fā)球、正手平擋、反手平擋球教學，講解動作并集體模仿徒手練習3、兩人或4人一組練習，老師給予同學指導1、完成折返

18、跑2、集體模仿發(fā)球、正手平擋、反手平擋球的動作，根據(jù)老師的動作模仿，及時提出不明白的問題組織、講解隊形* * * * * * * * * * * * *3、兩人互相練習，爭取互打的次數(shù)增多8710大中結束部分1、 放松2、 小結3、 收器材下課1、放松運動2、小結1、帶領放松運動2、總結本節(jié)課的上課情況認真放松、聽老師的總結，反思自己的學習情況5小課后小結乒乓球教案（第8課時）教學目標1、 運動參與：通過對參與乒乓球技術知識學習讓學生對此項目產(chǎn)生興趣，積極的投入到學習中。2、 運動技能：復習正手平擋、反手平擋球的基本動作，學習反手推球。3、 身體健康：增強體能，提高靈敏度。4、 心理健康：在練

19、習中不斷進步和學習，獲得成功后的喜悅感。5、 社會適應：培養(yǎng)良好的人際關系，學會互相交流教學內容1、 靈敏練習2、 復習正手平擋、反手平擋球3、 學習反手推球場地乒乓球場地教具乒乓球拍20副、乒乓球20個順序達成目標教學內容教師活動學生學習時間負荷準備部分培養(yǎng)學生良好的紀律性，做好充分熱身，準備上課集合慢跑熱身操1、吹哨集中隊伍，檢查人數(shù)，講解課堂要求3、慢跑2、叫熱身操的口令，并給予提醒隊形* #集合快、靜、齊做操認真到位10小基本部分1、通過聽哨聲的轉向跑練習學生靈敏度。2、復習發(fā)正手平擋、反手平擋球的動作，3、學習反手推球1、轉向跑2、復習發(fā)球、正手平擋、反手平擋球的技術3、學習反手推球

20、的基本動作1、提出要求跑的形式，注意問題2、正手平擋、反手平擋球復習，講解動作并集體模仿徒手練習3、反手推球動作示范及講解3、兩人或4人一組練習，老師給予同學指導1、聽老師的哨聲進行跑的練習，提高自己的靈敏2、集體復習正手平擋、反手平擋球的動作，根據(jù)老師的動作模仿，及時提出不明白的問題3、學反手推球，通過練習發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正問題、兩人互相練習，爭取互打的次數(shù)增多8710大中結束部分1、 放松2、 小結3、 收器材下課1、放松運動2、小結1、帶領放松運動2、總結本節(jié)課的上課情況認真放松、聽老師的總結，反思自己的學習情況5小課后小結乒乓球教案（第9課時）教學目標1、 運動參與：通過對提高乒乓球技

21、術難度的學習讓學生對此項目產(chǎn)生興趣，積極的投入到學習中。2、 運動技能：復習正手平擋、反手平擋球的基本動作，學習正手攻球反手推擋的組合。3、 身體健康：增強體能，提高靈敏度。4、 心理健康：在練習中不斷進步和學習，獲得成功后的喜悅感。5、 社會適應：培養(yǎng)良好的人際關系，學會互相交流教學內容1、 靈敏練習2、 復習正手平擋、反手平擋球3、 學習正手攻球反手推擋的組合場地乒乓球場地教具乒乓球拍20副、乒乓球20個順序達成目標教學內容教師活動學生學習時間負荷準備部分培養(yǎng)學生良好的紀律性，做好充分熱身，準備上課集合慢跑熱身操1、吹哨集中隊伍，檢查人數(shù)，講解課堂要求3、慢跑2、叫熱身操的口令，并給予提醒

22、隊形* #集合快、靜、齊做操認真到位10小基本部分1、通過聽哨聲的左右并步練習學生靈敏度。2、復習發(fā)正手平擋、反手平擋球的動作，3、學習正手攻球反手推擋的組合1、轉向跑2、復習發(fā)球、正手平擋、反手平擋球的技術3、學習正手攻球反手推擋的組合1、提出要求跑的形式，注意問題2、正手平擋、反手平擋球復習，講解動作并集體模仿徒手練習3、正手攻球反手推擋的組合示范及講解3、兩人或4人一組練習，老師給予同學指導1、聽老師的哨聲進行跑的練習，提高自己的靈敏2、集體復習正手平擋、反手平擋球的動作，根據(jù)老師的動作模仿，及時提出不明白的問題3、學正手攻球反手推擋的組合，通過練習發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正問題、兩人互相練習，

23、爭取互打的次數(shù)增多8710大中結束部分1、 放松2、 小結3、 收器材下課1、放松運動2、小結1、帶領放松運動2、總結本節(jié)課的上課情況認真放松、聽老師的總結，反思自己的學習情況5小課后小結乒乓球教案（第10課時）教學目標1、 運動參與：通過對參與乒乓球技術知識學習讓學生對此項目產(chǎn)生興趣，積極的投入到學習中。2、 運動技能：熟悉乒乓球性，學習正手弧圈球的基本動作。3、 身體健康：增強體能，提高靈敏度。4、 心理健康：在練習中不斷進步和學習，獲得成功后的喜悅感。5、 社會適應：培養(yǎng)良好的人際關系，學會互相交流教學內容1、 耐力練習2、 正手弧圈球場地乒乓球場地教具乒乓球拍20副、乒乓球20個順序達

24、成目標教學內容教師活動學生學習時間負荷準備部分培養(yǎng)學生良好的紀律性，做好充分熱身，準備上課集合慢跑熱身操1、吹哨集中隊伍，檢查人數(shù)，講解課堂要求3、慢跑2、叫熱身操的口令，并給予提醒隊形* #集合快、靜、齊做操認真到位10小基本部分1、通過計時計距離的折返跑的練習提高耐力。2、學會正手弧圈球的正確動作，了解并能熟練應用此動作。 1、計時折返跑2、正手弧圈球學習及練習1、要求跑的形式及組織好游戲2、正手弧圈球教學，講解動作并集體模仿徒手練習3、兩人或4人一組練習，老師給予同學指導1、完成折返跑2、集體模仿正手弧圈球的動作，根據(jù)老師的動作模仿，及時提出不明白的問題組織、講解隊形* * * * *

25、* * * * * * * *3、兩人互相練習，爭取互打的次數(shù)增多8710大中結束部分1、 放松2、 小結3、 收器材下課1、放松運動2、小結1、帶領放松運動2、總結本節(jié)課的上課情況認真放松、聽老師的總結，反思自己的學習情況5小課后小結乒乓球教案（第11課時）教學目標1、 運動參與：通過對參與乒乓球發(fā)展知識學習方式讓學生對此項目產(chǎn)生興趣，積極的投入到學習中。2、 運動技能：熟悉乒乓球性，了解正手扣殺球的基本動作。3、 身體健康：增強體能，提高靈敏度。4、 心理健康：在練習中不斷進步和學習，獲得成功后的喜悅感。5、 社會適應：培養(yǎng)良好的人際關系，學會互相交流教學內容1、 反應練習2、 正手扣殺球

26、場地乒乓球場地教具乒乓球拍20副、乒乓球20個順序達成目標教學內容教師活動學生學習時間負荷準備部分培養(yǎng)學生良好的紀律性，做好充分熱身，準備上課集合慢跑熱身操1、吹哨集中隊伍，檢查人數(shù)，講解課堂要求3、慢跑2、叫熱身操的口令，并給予提醒隊形* #集合快、靜、齊做操認真到位10小 基本部分1、通過變方向跑鍛煉學生的反應速度2、學會正手扣殺球的正確動作，了解并能熟練應用此動作。 1、托球折返跑2、正手扣殺球學習及練習1、要求跑的形式及組織好游戲2、正手扣殺球教學，講解動作并集體模仿徒手練習3、兩人或4人一組練習，老師給予同學指導1、完成折返跑2、集體模仿正手扣殺球的動作，根據(jù)老師的動作模仿，及時提出

27、不明白的問題組織：講解隊形* * * * * * * * * * * * *3、兩人互相練習，爭取互打的次數(shù)增多8710大中結束部分1、 放松2、 小結3、 收器材下課1、放松運動2、小結1、帶領放松運動2、總結本節(jié)課的上課情況認真放松、聽老師的總結，反思自己的學習情況5小課后小結乒乓球教案（第12課時）教學目標1、 運動參與：通過對參與乒乓球技術知識學習讓學生對此項目產(chǎn)生興趣，積極的投入到學習中。2、 運動技能：復習正手弧圈球和正手扣殺，學習削球的基本動作。3、 身體健康：增強體能，提高靈敏度。4、 心理健康：在練習中不斷進步和學習，獲得成功后的喜悅感。5、 社會適應：培養(yǎng)良好的人際關系，學

28、會互相交流教學內容1、 耐力練習2、 正手弧圈球場地乒乓球場地教具乒乓球拍20副、乒乓球20個順序達成目標教學內容教師活動學生學習時間負荷準備部分培養(yǎng)學生良好的紀律性，做好充分熱身，準備上課集合慢跑熱身操1、吹哨集中隊伍，檢查人數(shù)，講解課堂要求3、慢跑2、叫熱身操的口令，并給予提醒隊形* #集合快、靜、齊做操認真到位10小基本部分1、通過計時計距離的折返跑的練習提高耐力。2、復習掌握正手弧圈球及扣殺的動作3、學會削球的正確動作，了解并能熟練應用此動作。 1、計時折返跑2、正手弧圈球及扣殺的復習3、學習削球的正確動作1、要求跑的形式及組織好游戲2、正手弧圈球及扣殺的復習3、削球的教學，講解動作并

29、集體模仿徒手練習4、兩人或4人一組練習，老師給予同學指導1、完成折返跑2、集體復習正手弧圈球及扣殺的基本動作2、集體模仿削球的動作，根據(jù)老師的動作模仿，及時提出不明白的問題組織、講解隊形* * * * * * * * * * * * *3、兩人互相練習，爭取互打的次數(shù)增多8710大中結束部分1、 放松2、 小結3、 收器材下課1、放松運動2、小結1、帶領放松運動2、總結本節(jié)課的上課情況認真放松、聽老師的總結，反思自己的學習情況5小課后小結乒乓球教案（第13課時）教學目標1、 運動參與：通過對參與乒乓球技術知識學習讓學生對此項目產(chǎn)生興趣，積極的投入到學習中。2、 運動技能：復習正手弧圈球和正手扣

30、殺，學習削球動作。3、 身體健康：增強體能，提高靈敏度。4、 心理健康：在練習中不斷進步和學習，獲得成功后的喜悅感。5、 社會適應：培養(yǎng)良好的人際關系，學會互相交流教學內容1、 反應練習2、 正手弧圈球及扣殺場地乒乓球場地教具乒乓球拍20副、乒乓球20個順序達成目標教學內容教師活動學生學習時間負荷準備部分培養(yǎng)學生良好的紀律性，做好充分熱身，準備上課集合慢跑熱身操1、吹哨集中隊伍，檢查人數(shù)，講解課堂要求3、慢跑2、叫熱身操的口令，并給予提醒隊形* #集合快、靜、齊做操認真到位10小基本部分1、通過變方向跑鍛煉學生的反應速度2、復習掌握正手弧圈球及扣殺的動作3、學會削球的正確動作，了解并能熟練應用

31、此動作。 1、托球折返跑2、正手弧圈球及扣殺的復習3、學習削球的正確動作1、要求跑的形式及組織好游戲2、正手弧圈球及扣殺的復習3、削球的教學，講解動作并集體模仿徒手練習4、兩人或4人一組練習，老師給予同學指導1、完成折返跑2、集體復習正手弧圈球及扣殺的基本動作2、集體模仿削球的動作，根據(jù)老師的動作模仿，及時提出不明白的問題組織、講解隊形* * * * * * * * * * * * *3、兩人互相練習，爭取互打的次數(shù)增多8710大中結束部分1、 放松2、 小結3、 收器材下課1、放松運動2、小結1、帶領放松運動2、總結本節(jié)課的上課情況認真放松、聽老師的總結，反思自己的學習情況5小課后小結乒乓球

32、教案（第14課時）教學目標1、 運動參與：通過對參與乒乓球發(fā)展知識學習方式讓學生對此項目產(chǎn)生興趣，積極的投入到學習中。2、 運動技能：熟悉乒乓球性，了解正手扣殺球的基本動作。3、 身體健康：增強體能，提高靈敏度。4、 心理健康：在練習中不斷進步和學習，獲得成功后的喜悅感。5、 社會適應：培養(yǎng)良好的人際關系，學會互相交流教學內容1、 反應練習2、 正手扣殺球3、 復習正手平擋、反手平擋球場地乒乓球場地教具乒乓球拍20副、乒乓球20個順序達成目標教學內容教師活動學生學習時間負荷準備部分培養(yǎng)學生良好的紀律性，做好充分熱身，準備上課集合慢跑熱身操1、吹哨集中隊伍，檢查人數(shù)，講解課堂要求3、慢跑2、叫熱

33、身操的口令，并給予提醒隊形* #集合快、靜、齊做操認真到位10小基本部分1、通過變方向跑鍛煉學生的反應速度2、學會正手扣殺球的正確動作，了解并能熟練應用此動作3、復習發(fā)正手平擋、反手平擋球的動作1、托球折返跑2、正手扣殺球學習及練習3、復習發(fā)球、正手平擋、反手平擋球的技術1、要求跑的形式及組織好游戲2、正手扣殺球教學，講解動作并集體模仿徒手練習3、兩人或4人一組練習，老師給予同學指導1、完成折返跑2、集體模仿正手扣殺球的動作，根據(jù)老師的動作模仿，及時提出不明白的問題組織：講解隊形* * * * * * * * * * * * *3、兩人互相練習，爭取互打的次數(shù)增多8710大中結束部分1、 放松

34、2、 小結3、 收器材下課1、放松運動2、小結1、帶領放松運動2、總結本節(jié)課的上課情況認真放松、聽老師的總結，反思自己的學習情況5小課后小結乒乓球教案（第15課時）教學目標1、 運動參與：通過對參與乒乓球發(fā)展知識學習方式讓學生對此項目產(chǎn)生興趣，積極的投入到學習中。2、 運動技能：熟悉乒乓球性，了解正手扣殺球的基本動作。3、 身體健康：增強體能，提高靈敏度。4、 心理健康：在練習中不斷進步和學習，獲得成功后的喜悅感。5、 社會適應：培養(yǎng)良好的人際關系，學會互相交流教學內容1、 反應練習2、 正手弧圈球3、 復習削球動作場地乒乓球場地教具乒乓球拍20副、乒乓球20個順序達成目標教學內容教師活動學生

35、學習時間負荷準備部分培養(yǎng)學生良好的紀律性，做好充分熱身，準備上課集合慢跑熱身操1、吹哨集中隊伍，檢查人數(shù)，講解課堂要求3、慢跑2、叫熱身操的口令，并給予提醒隊形* #集合快、靜、齊做操認真到位10小基本部分1、通過變方向跑鍛煉學生的反應速度2、復習掌握正手弧圈球3、復習削球的正確動作1、托球折返跑2、正手扣殺球學習及練習3、復習削球的正確動作1、要求跑的形式及組織好游戲2、正手扣殺球教學，講解動作并集體模仿徒手練習3、兩人或4人一組練習，老師給予同學指導1、完成折返跑2、集體模仿正手扣殺球的動作，根據(jù)老師的動作模仿，及時提出不明白的問題組織：講解隊形* * * * * * * * * * *

36、* *3、兩人互相練習，爭取互打的次數(shù)增多8710大中結束部分1、 放松2、 小結3、 收器材下課1、放松運動2、小結1、帶領放松運動2、總結本節(jié)課的上課情況認真放松、聽老師的總結，反思自己的學習情況5小課后小結乒乓球教案（第16課時）教學目標1、 運動參與：通過對本學期學習的內容進行復習以及比賽使同學積極的投入到學習中。2、 運動技能：復習正手發(fā)球、正手平擋、反手平擋球等基本動作，可以連續(xù)打球25次以上3、 身體健康：增強體能，提高靈敏度。4、 心理健康：在練習中不斷進步和學習，獲得成功后的喜悅感。5、 社會適應：培養(yǎng)良好的人際關系，學會互相交流教學內容1、 靈敏練習2、 復習正手發(fā)球、正手

37、平擋、反手平擋球3、 學習正手攻球反手推擋的組合場地乒乓球場地教具乒乓球拍20副、乒乓球20個順序達成目標教學內容教師活動學生學習時間負荷準備部分培養(yǎng)學生良好的紀律性，做好充分熱身，準備上課集合慢跑熱身操1、吹哨集中隊伍，檢查人數(shù)，講解課堂要求3、慢跑2、叫熱身操的口令，并給予提醒隊形* #集合快、靜、齊做操認真到位10小基本部分1、通過聽哨聲的左右并步練習學生靈敏度。2、復習正手發(fā)球、正手平擋、反手平擋球等動作，使學生達到考核水平3、學習正手攻球反手推擋的組合1、變向并步跑2、復習發(fā)球、正手平擋、反手平擋球等技術3、學習正手攻球反手推擋的組合1、提出要求跑的形式，注意問題2、正手發(fā)球、正手平擋、反手平擋球等動作復習，講解動作并集體模仿徒手練習3、正手攻球反手推擋的組合