行政倫理學(xué)考前綜合復(fù)習(xí)題有部分答案

1、行政倫理學(xué)綜合練習(xí)題、名詞解釋 道德,這種原則、規(guī)范是道德是調(diào)整人們之間以及個人和社會之間關(guān)系的行為原則、規(guī)范的總和 依靠社會輿論和人們的觀念、習(xí)慣、傳統(tǒng)和教育的力量來維持的公共行政的效率觀行政倫理規(guī)范 行政倫理規(guī)范產(chǎn)生于社會公共生活領(lǐng)域,是社會對從事行政管理職業(yè)活動的行政人員所提出的道德要求的體現(xiàn) ,是專門用來規(guī)范行政人員及其行政行為的倫理規(guī)則和道德標(biāo)準(zhǔn).行政作風(fēng) 行政作風(fēng)指的是行政人員在行政管理活動中所表現(xiàn)出來的體現(xiàn)了行政管理活動的特征、 行政 道德要求和行政文化理念的一貫態(tài)度和行為風(fēng)格。責(zé)任監(jiān)督制責(zé)任監(jiān)督制是指為了加強(qiáng)行政人員的責(zé)任心， 通過外在的教育和監(jiān)督機(jī)制， 來保證行政人員 提高自

2、身的責(zé)任心和自覺性。合理的監(jiān)督制度是這一責(zé)任制度的基本要素。行政榮譽 行政榮譽是社會輿論對行政組織及其行政人員的行為做出的肯定性的道德評價以及行政人 員的全體或個人對這種肯定評價的自我意識。 按照榮譽主體來劃分， 可以分為團(tuán)體榮譽和個 人榮譽，按照內(nèi)容和產(chǎn)生的原因來分，又可以分為職業(yè)榮譽、道德榮譽和行為榮譽。政府公共關(guān)系 所謂政府公共關(guān)系是指政府為了更好地管理社會公共事物而運用傳播手段與社會公眾建立 相互了解、互相適應(yīng)的持久聯(lián)系 ,以在公眾中塑造良好形象、爭取公眾對政府工作的理解支 持的職能行政責(zé)任的含義 行政責(zé)任的兩層含義： 第一，指行政人員在一定的崗位和職務(wù)上開展行政管理活動時所應(yīng)承 擔(dān)的

3、角色義務(wù)，即職責(zé)；第二，指由于行政人員在沒有積極有效地履行職責(zé)而受到的追究， 往往表現(xiàn)為受到否定性的批評、 懲罰和制裁。 完整的行政責(zé)任是上述兩個方面的統(tǒng)一或總和。、填空題1行政倫理學(xué)作為一門新興的邊緣性學(xué)科，是關(guān)于 和 的科學(xué)。2. 行政效率是行政管理的 點和點，是行政管理活動追求的最終目標(biāo)。3行政關(guān)系是一種具體的 關(guān)系，其內(nèi)容包括行政人員與國家， 與服務(wù)對象以及的人際利益關(guān)系.4. 行政良知是形成 的途徑，是行政良知的根據(jù).5. 對行政體系而言，只有當(dāng)它能夠保障社會利益并能夠真正履行自己的責(zé)任時，才是合乎的，才是的和合法的。三、單項選擇題1行政人員在行政執(zhí)行中的行為代表著（）。A. 行政人

4、員本人B.所在機(jī)關(guān)C.國家與政府D.政黨2倫理學(xué)的最基本概念和人類道德最基本的構(gòu)成因素是（）。A.道德B.民主C.公平D.正義3就行政心理而言，態(tài)度障礙主要指行政人員形成了不正確的態(tài)度或（）。A.消極態(tài)度B.抵觸情緒4.誠信的重心是（).A.主觀的“誠”B.客觀的“信”5.行政責(zé)任制度真正實現(xiàn)的基礎(chǔ)是（A.完善和健全的制度B.C.明確的法律、法規(guī)D.C.心理障礙D.工作困境C .個體的“誠”D.群體的“信”）。行政人員的職業(yè)道德與責(zé)任意識完整的職業(yè)倫理規(guī)范6. 行政紀(jì)律運行機(jī)制最終揭示反映的是（）.A. 不同國家的政治文化傳統(tǒng)B.各種社會權(quán)力之間的相互關(guān)系和作用C.社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩rD.國家法治

5、化程度7. 關(guān)于榮譽與恥辱的關(guān)系下列表述不正確的是（）.A. 恥辱產(chǎn)生于社會對不道德的行為的貶斥和否定B. 知道羞恥和珍惜榮譽是一件事情的兩個方面C. 有羞恥心的人不一定會珍惜榮譽D. “知恥”可以向榮譽轉(zhuǎn)化8. 行政人員自覺遵守黨紀(jì)、政紀(jì)、國法的規(guī)范和約束，是（）。A.道德修養(yǎng)B.法律修養(yǎng)C.政治修養(yǎng)D.作風(fēng)修養(yǎng)9. 明朝開國皇帝朱元璋為懲治貪污行為而親自制定的那部法令是（）。A.官刑B.雜法C.大誥D.呂刑10. 建構(gòu)政府信任關(guān)系的整體性原則要求政府在行政活動中（）.A. 代表公眾利益，滿足公眾需要，實現(xiàn)公眾的價值B. 表現(xiàn)出腳踏實地，真抓實干的工作作風(fēng)C. 增加政府透明度，在可能條件下盡

6、量多的讓公眾了解政府的情況D. 各級政府、政府各部門在權(quán)力運行中彼此配合協(xié)調(diào) 四、簡答題1. 簡述正義的作用。第一 ,正義是社會的 “平衡器 ”正.義是維持社會穩(wěn)定的重要因素 , 而社會穩(wěn)定是社會生存和發(fā) 展、個人生存和發(fā)展的重要條件 ;第二,正義是人的行為的 “校正器 ”人.通過社會的正義原則對 自己的行為進(jìn)行審視、 檢查,糾正不義行為 ;第三 ,正義是社會發(fā)展的 “推進(jìn)器 ”當(dāng).正義戰(zhàn)勝非正 義的時候 ,必然會促進(jìn)生產(chǎn)力的解放與發(fā)展 , 進(jìn)而引起社會的變革2. 政府信任關(guān)系中，在權(quán)力道德方面政府應(yīng)如何作為？ 應(yīng)做到以德用權(quán)。所謂以德用權(quán)，就是要求行政人員在行使公共權(quán)力時，首先考慮的是人民的

7、利益而不是一己私利， 按照民意， 遵循官德， 把政府的方針政策不折不扣地告訴人民群 眾，把政府的關(guān)懷送給人民群眾，當(dāng)好信任的橋梁。由此，以德用權(quán)必須強(qiáng)化權(quán)力道德 意 識。第一，強(qiáng)化個體權(quán)力道德意識；第二，強(qiáng)化群體權(quán)力道德意識；第三， 強(qiáng)化整體權(quán)力 道德意識。3. 在權(quán)力關(guān)系和法律關(guān)系的共同作用下， 管理行政模式下的行政責(zé)任體系主要表現(xiàn)為哪幾種 情況？在權(quán)力關(guān)系和法律關(guān)系的共同作用下，管理行政模式下的行政責(zé)任體系主要表現(xiàn)為四種情 況：第一， 行政組織中的某一層級， 作為組織鏈條中的一個環(huán)節(jié)， 在整體上對其上的另一個 層級負(fù)責(zé)， 并集體對某一事件負(fù)責(zé)； 第二，整個社會分化成兩大板塊， 行政管理的主

8、體和客 體，并且管理主體對管理客體負(fù)責(zé)，表現(xiàn)為委托 代理關(guān)系；第三，在行政管理主體內(nèi)部，各組織之間進(jìn)行專業(yè)分工， 相互負(fù)有責(zé)任； 第四， 公共行政組織中的某一代表人物對整個組 織負(fù)責(zé)。在這種點面結(jié)構(gòu)下， 行政責(zé)任就如同復(fù)雜的公共事務(wù)一樣， 被試圖條塊化、 層次 化。在有法律明文規(guī)定的地方， 行政責(zé)任體系從屬于法律的規(guī)定； 在法律沒有規(guī)定的情況下， 行政責(zé)任體系則從屬于行政權(quán)力，由行政權(quán)力來調(diào)節(jié)，表現(xiàn)為行政責(zé)任。4. 簡述我國政府的政治紀(jì)律對行政人員提出的禁止性要求。 我國政府的政治紀(jì)律對行政人員提出了七個方面的禁止性要求 ;(1) 組織或者參加罷工、怠工 及其他破產(chǎn)生產(chǎn)、工作秩序的活動 ;(2

9、) 組織或者參加違背有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定以及違背行政 人員職責(zé)、義務(wù)的集會、游行、示威等活動 ;(3) 組織或者參加非法組織及其活動 ;(4) 組織或 者參加非法的募捐、 演講、簽名等活動 ,印制、散發(fā)和張貼非法的宣傳品 ;(5) 公開散布與政府 政策相違背的或者有損于政府聲譽的言論 ;(6) 從事有損于國家統(tǒng)一的活動 ;(7) 策劃、唆使、 煽動、縱容、支持他人從事上述活動 .5. 簡述行政態(tài)度的屬性 第一 ,行政態(tài)度不是先天就有的 ,而是后天社會生活環(huán)境的作用下形成的,社會生活環(huán)境對行政態(tài)度起著決定性作用 ;第二行政態(tài)度總是針對一定對象的 ,具有相對穩(wěn)定性 ; 態(tài)度一經(jīng)形成 , 便比較持久、

10、穩(wěn)固、較難改變 ；第三,行政態(tài)度是一種內(nèi)在傾向，一個人對某一對象持何態(tài)度 人們只能從他外顯的行為舉止與表現(xiàn)來間接分析、推測6. 簡述我國政府的有限目標(biāo)管理責(zé)任制的含義。簡述我國政府的有限目標(biāo)管理責(zé)任制的含義一是在行政組織層級中，把工作報層進(jìn)行細(xì)化、分解,保證下級政府對上級政府負(fù)責(zé) ；二是在一個行政組織內(nèi)部，把本層級、本部門或機(jī)構(gòu)的工 作目標(biāo)分解落實到具體的崗位、具體的人；三是在工作中要求責(zé)任者就工作狀況進(jìn)行期中匯報并說明原因，在工作期結(jié)束后，確定工作業(yè)績并予以相應(yīng)的獎懲有限目標(biāo)管理責(zé)任制的推行,能夠量化責(zé)任，有助于提高政府工作人員的責(zé)任心五、論述題1. 試論行政倫理規(guī)范的本質(zhì)。（1）行政倫理規(guī)

11、范及其本質(zhì)。 行政倫理規(guī)范是社會對從事行政倫理管理職業(yè)活動的行政人員所提出的道德要求的體現(xiàn)， 是專門用來規(guī)范行政人員及其行政行為的倫理規(guī)則和道德標(biāo)準(zhǔn)。行政倫理規(guī)范本質(zhì)上是整個社會對行政人員基于公共秩序所提出的道德愿望和要求。（2） 行政倫理規(guī)范是主觀與客觀的統(tǒng)一。第一，行政倫理規(guī)范作為反映行政管理職業(yè)倫 理關(guān)系及其客觀要求的行為規(guī)范，具有客觀性；第二，行政倫理規(guī)范作為客觀的社會關(guān)系、行政倫理關(guān)系和行政道德要求的反映形式， 是行政人員及行政體系各部門對行政倫理關(guān)系主 觀認(rèn)識的結(jié)果，具有主觀性。在階級社會中，行政倫理規(guī)范的主觀與客觀相統(tǒng)一的特性表現(xiàn) 為階級性與社會性的統(tǒng)一。（3） 行政倫理規(guī)范是他

12、律與自律的統(tǒng)一。行政倫理規(guī)范的他律性來自于行政倫理的社會歷史本質(zhì)，而行政倫理規(guī)范的自律性則是行政人員主體性充分發(fā)揮的結(jié)果；他律與自律的統(tǒng)一，是行政倫理規(guī)范內(nèi)在本質(zhì)的現(xiàn)實展現(xiàn)，這也是行政倫理規(guī)范與社會其他規(guī)范相區(qū)別的重要特征。2. 為什么說在行政責(zé)任意識向行政責(zé)任制度的轉(zhuǎn)化過程中，制度建設(shè)是關(guān)鍵？（1）行政人員的行政責(zé)任意識。 行政責(zé)任意識是行政人員在行政管理這一特殊職業(yè)活動中所應(yīng)擁有的職業(yè)意識。具體內(nèi)容可以概括為行政人員的公正、仁愛、 寬容、求實和自我節(jié)制的意識，它們是行政人員對公共行政公共性的信仰在行政管理活動中的具體體現(xiàn)。行政倫理學(xué)要求通過增強(qiáng)行政人員的行政責(zé)任意識去提高行政管理活動的道德

13、水平。（2）行政責(zé)任制度。在我國，行政責(zé)任制度包括四個方面的內(nèi)容，即：憲政責(zé)任制、政 黨責(zé)任制、有限目標(biāo)管理責(zé)任制、公仆責(zé)任制。其中，公仆責(zé)任制是貫穿于其他三種行政責(zé) 任制中的精神內(nèi)核。（3）在行政責(zé)任意識向行政責(zé)任制度的轉(zhuǎn)化過程中，關(guān)鍵在于行政責(zé)任制度的建設(shè)。 因為：在現(xiàn)實的行政管理活動中，行政人員的行政責(zé)任意識和行政責(zé)任制度的建設(shè)之間是相互作用、相互制約的關(guān)系。一方面，行政人員需要將客觀的、 外在的行政責(zé)任內(nèi)化為內(nèi)在于他的行政責(zé)任意識；另一方面，整個行政體系中的行政人員普遍的行政責(zé)任意識不會自動產(chǎn) 生，需要外在的、客觀的行政責(zé)任制度來提供保障。行政責(zé)任制度的保障作用對于行政人員而制度必須通

14、過普遍的行政責(zé)任意識的增強(qiáng)和提高行政管理活動的整體道德水平至關(guān)重要, 制度建設(shè)才能得以不斷完善，才能真正發(fā)揮其保障作用。3. 試論行政良能的內(nèi)涵和意義。(1) 行政良能的本質(zhì)行政良能實質(zhì)上是指行政人員運用行政道德的技能，是行政人員自己的道德良心和道德良知運用到行政管理活動之中使其發(fā)揮作用的技能，屬于道德能力的范疇.(2) 行政良能的含義行政良能具有兩重含義：其一,是指行政道德在行政管理活動中發(fā)揮作用需要有一定的 技術(shù)能力”提供支持；其二,是指行政人員在行政管理活動中運用知識和智慧 的技能不能背離道德的要求 (3)行政良能的意義行政良能對于行政人員在行政管理活動 中化解理論沖突有著重要的意義在一定程度上，我們也可以把行政良能看作是行政人員有效化解倫理沖突的技能也就是說，當(dāng)行政人員遭遇倫理沖突的時候，不是通過玩弄權(quán)術(shù)、權(quán)謀 去回避矛盾，而是表現(xiàn)出很高的辨別道德價值輕重真?zhèn)蔚哪芰Γ⒑侠淼亟鉀Q了矛盾，那就標(biāo)志其擁有行政良能4. 如何理解獨立人格生成中制度的作用