語文A版五年級上冊一個(gè)蘋果PPT課件1

1、 滿身塵土滿身塵土血跡斑斑血跡斑斑 卸完卸完 喉嚨喉嚨煙熏火燎煙熏火燎 翻來覆去翻來覆去 迸出迸出沙啞沙啞血口子血口子眼眶眼眶血絲血絲黑黃黑黃黑黃黑黃呻吟呻吟干得發(fā)紫干得發(fā)紫運(yùn)輸員運(yùn)輸員步話機(jī)員小李步話機(jī)員小李連長連長小藍(lán)小藍(lán)幕啟：昏暗的光線下，昏暗的光線下，連長坐在東門口沉思；連長坐在東門口沉思；司號員用手帕擦著軍司號員用手帕擦著軍號；號；小胡擦著手中的步槍；小胡擦著手中的步槍；小張正往身上插手榴小張正往身上插手榴彈；彈；小李在檢查步話機(jī)；小李在檢查步話機(jī)；小藍(lán)躺在一塊油布上，小藍(lán)躺在一塊油布上，衛(wèi)生員在查看他的傷衛(wèi)生員在查看他的傷口口 說實(shí)在的，自從二十四日我連出擊開始，說實(shí)在的，自從二十

2、四日我連出擊開始，只有前天晚上營長給了我一塊兩寸長的蘿只有前天晚上營長給了我一塊兩寸長的蘿卜，我已經(jīng)幾天沒喝過一口水，喉嚨早就卜，我已經(jīng)幾天沒喝過一口水，喉嚨早就干得煙熏火燎似的。不用說，戰(zhàn)士們一定干得煙熏火燎似的。不用說，戰(zhàn)士們一定也渴得受不住了。也渴得受不住了。 句段有含義，句段有含義， 重在某詞語。重在某詞語。抓住本意去想象，抓住本意去想象，結(jié)合語境來分析，結(jié)合語境來分析，順好語句在提筆。順好語句在提筆。我把蘋果我把蘋果 給了司號員。司號員說什么也不肯給了司號員。司號員說什么也不肯吃，轉(zhuǎn)手吃，轉(zhuǎn)手 給了身旁的衛(wèi)生員，衛(wèi)生員又把它給了身旁的衛(wèi)生員，衛(wèi)生員又把它 給了自己日夜照顧的傷員小藍(lán)。

3、蘋果轉(zhuǎn)了個(gè)給了自己日夜照顧的傷員小藍(lán)。蘋果轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒，最后又回到我手里。圈兒，最后又回到我手里。 遞遞遞遞遞遞音樂：序列一 小李小李 地地 著我，回頭著我，回頭 了看另外幾個(gè)人，了看另外幾個(gè)人，又又 了看躺著的傷員小藍(lán)。他接過蘋果，轉(zhuǎn)手了看躺著的傷員小藍(lán)。他接過蘋果，轉(zhuǎn)手給了小藍(lán)。給了小藍(lán)。出神出神看看看看看看小藍(lán)拿起蘋果，小藍(lán)拿起蘋果， ，突然向周圍望了，突然向周圍望了望，立刻把嘴望，立刻把嘴 住了住了。 他發(fā)現(xiàn)，原來只有一個(gè)蘋果他發(fā)現(xiàn)，原來只有一個(gè)蘋果 張開嘴正要吃張開嘴正要吃閉閉我剛想命令大家認(rèn)真地把蘋果吃了，忽然覺得我剛想命令大家認(rèn)真地把蘋果吃了，忽然覺得防炮洞里防炮洞里 。我看見步話機(jī)員小李的面。我看見步話機(jī)員小李的面頰上閃動(dòng)著晶瑩的淚珠，再看看周圍，別的同頰上閃動(dòng)著晶瑩的淚珠，再看看周圍，別的同志也都在擦眼睛。一瞬間，我的喉嚨被心中激志也都在擦眼睛。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住了。在這戰(zhàn)火紛飛的夜晚，起的強(qiáng)烈感情堵住了。在這戰(zhàn)火紛飛的夜晚，我被這種戰(zhàn)友間的關(guān)懷激動(dòng)