嬰大班認(rèn)知領(lǐng)域教案

1、認(rèn)知領(lǐng)域教案教學(xué)名稱：學(xué)習(xí)”3” 的點(diǎn)數(shù)-“超市之旅”教案目標(biāo)：1.通過講解和操作，使幼兒掌握“3”的點(diǎn)數(shù)方法。2.培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和發(fā)散思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：使幼兒掌握“3”的點(diǎn)數(shù)方法教學(xué)難點(diǎn)：點(diǎn)數(shù)后正確報(bào)出總數(shù)教學(xué)準(zhǔn)備：圖形數(shù)字卡片1-5， 數(shù)字1-3若干，水果蔬菜圖片若干，ppt，魔術(shù)棒若干，小筐若干，輕音樂,小貼畫教學(xué)過程：一.開始部分（2分鐘）通過表象訓(xùn)練復(fù)習(xí)認(rèn)讀數(shù)字“1-5” 游戲名稱：猜猜我是誰 師：今天范老師帶你玩?zhèn)€特別好玩的游戲，名字叫做猜猜我是誰。請(qǐng)小朋友大聲的告訴我手中的數(shù)字是誰？看誰說得快說得準(zhǔn)。幼：2、5、4、3、1 師：剛才你們都看見誰了？（教師把數(shù)字藏起來，讓幼

2、兒回想）幼：我看見數(shù)字1了等 師：那我們看看對(duì)不對(duì)（再現(xiàn)）1、2、3、4、5你們可真棒!（藏起）那這些數(shù)字寶寶都住在了什么形狀的家里呀？ 幼：三角形、長方形等 師：你們真棒！鼓勵(lì)一下自己幼：嘿嘿我真棒！嘿嘿我最棒！師：原來數(shù)字寶寶1住在了藍(lán)色長方形的家里面、數(shù)字2住在了粉色三角形的家里面數(shù)字5住在了綠色正方形家里面。（幼兒跟老師一起說）數(shù)字寶寶們累了要回家了，小朋友們跟數(shù)字寶寶說再見吧！ 幼：數(shù)字寶寶再見！二.目標(biāo)教學(xué)部分（22分鐘）1.通過水果圖片復(fù)習(xí)1和2的點(diǎn)數(shù)（2分鐘）師：請(qǐng)問小朋友你們?nèi)ミ^超市嗎？那超市里都有什么？幼：水果、蔬菜、食品師：你們看今天范老師從超市水果區(qū)買來了什么？（出示菠

3、蘿圖片1張）幼：黃色的菠蘿1 / 3 師：那范老師買了幾個(gè)大菠蘿呀？我們數(shù)一數(shù)好不好？進(jìn)行復(fù)習(xí)點(diǎn)數(shù)1，（強(qiáng)調(diào)點(diǎn)數(shù)方法）請(qǐng)小朋友右手食指伸出來，finger finger幼：here here師： 1，后面還有嗎？沒有了，沒有我們就不數(shù)了，數(shù)到1就是1，那一共有1個(gè)菠蘿，我們用數(shù)字寶寶1來表示（教師出示數(shù)字1）那現(xiàn)在呢？（教師再出示1個(gè)菠蘿）進(jìn)行復(fù)習(xí)點(diǎn)數(shù)2，（強(qiáng)調(diào)點(diǎn)數(shù)方法）幼：跟著老師一起進(jìn)行復(fù)習(xí)點(diǎn)數(shù)2.通過教師講解、示范，學(xué)習(xí)“3”的點(diǎn)數(shù)方法。（6分鐘） 師：現(xiàn)在呢？進(jìn)行第一次3的點(diǎn)數(shù)，右手食指伸出來，我們從左往右、從前往后。數(shù)一個(gè)點(diǎn)一個(gè)、一個(gè)挨著一個(gè)數(shù)，1、2、3數(shù)到3就是3，一共有3個(gè)菠蘿

4、，用數(shù)字3來表示（強(qiáng)調(diào)點(diǎn)數(shù)方法，出示字寶寶3）幼：跟著老師一起進(jìn)行3的點(diǎn)數(shù)師：我請(qǐng)一名小朋友到前面來數(shù)一數(shù)。Who want to try?幼：I want to try師：學(xué)小兔子跳（強(qiáng)調(diào)點(diǎn)數(shù)方法）鼓勵(lì)幼兒。你們看范老師除了買菠蘿還買了什么？幼：粉色的桃子師：那我們數(shù)一數(shù)范老師買了幾個(gè)桃子？進(jìn)行第二次3的點(diǎn)數(shù)（強(qiáng)調(diào)點(diǎn)數(shù)方法）幼：跟著老師一起進(jìn)行3的點(diǎn)數(shù)師：我再請(qǐng)一名小朋友到前面數(shù)一數(shù)。Who want to try?幼：I want to try師：學(xué)小烏龜爬（強(qiáng)調(diào)點(diǎn)數(shù)方法）鼓勵(lì)幼兒。你們看范老師除了買桃子還買了什么？幼：紅色的櫻桃?guī)煟耗俏覀償?shù)一數(shù)范老師買了幾個(gè)小櫻桃，進(jìn)行第三次3的點(diǎn)數(shù)（強(qiáng)

5、調(diào)點(diǎn)數(shù)方法）我請(qǐng)一名幼兒到前面數(shù)一數(shù).學(xué)習(xí)小青蛙跳.3.通過ppt鞏固學(xué)習(xí)“3”的點(diǎn)數(shù)，強(qiáng)調(diào)正確報(bào)總數(shù)。(6分鐘)師：超市除了有水果還有什么呢？我們一起去超市逛一逛好不好？幼：好師：超市里有蔬菜區(qū)、生活用品區(qū)等。小托馬斯說：“我快要上學(xué)了”我在超市買了好多文具用品。你們快來看看。幼：書包師：那小托馬斯買了幾個(gè)書包呀？我們數(shù)一數(shù)？（強(qiáng)調(diào)正確報(bào)總數(shù)）幼：跟老師一起進(jìn)行”3”的點(diǎn)數(shù) （同樣方法進(jìn)行教學(xué)）4.幼兒通過操作魔術(shù)棒變變變，培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和發(fā)散思維能力（5分鐘）師：超市里還有什么呢？范老師這有神奇的小魔術(shù)棒，它能變出好多東西來。你們想不想變一變？那在變之前范老師有兩點(diǎn)要求：1.小手放在

6、小腿上當(dāng)老師讓你拿魔術(shù)棒時(shí)，在把小手拿上來。2. 當(dāng)老師說請(qǐng)你把魔術(shù)棒放回小筐里時(shí)，你要快速放回小筐里。 師：請(qǐng)小朋友從小筐里拿一個(gè)魔術(shù)棒放在桌子上。 幼：（進(jìn)行點(diǎn)數(shù)并正確指出用數(shù)字幾來表示） 師：1個(gè)魔術(shù)棒能變成什么呀?范老師變變變，我變成了一只鉛筆，一根毛線幼：我變成了. （同樣方法進(jìn)行教學(xué)）5通過游戲鞏固復(fù)習(xí)“3”的點(diǎn)數(shù)方法。（3分）師：聽什么聲音？是誰在哭？幼：小托馬斯師：小托馬斯不小心把蔬菜弄撒了一地，希望嬰大班小朋友幫小托馬斯把蔬菜撿起來，好不好？幼：好師：但在撿之前小托馬斯有2個(gè)要求，你們要豎起小耳朵仔細(xì)聽。1、是每個(gè)小朋友要先數(shù)一數(shù)有幾個(gè)蔬菜？（強(qiáng)調(diào)點(diǎn)數(shù)方法）然后把蔬菜撿起來，（教師示范）2、是把撿起來的蔬菜給身上貼有數(shù)字寶寶3的售貨員。數(shù)對(duì)的小朋友還能得到售貨員的小貼畫。如果你沒用右手食指、沒有從左到右從前往后、數(shù)一個(gè)點(diǎn)一個(gè)，一個(gè)挨著一