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文檔簡介
1、認(rèn)知領(lǐng)域教案教學(xué)名稱:學(xué)習(xí)”3” 的點(diǎn)數(shù)-“超市之旅”教案目標(biāo):1.通過講解和操作,使幼兒掌握“3”的點(diǎn)數(shù)方法。2.培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和發(fā)散思維能力。教學(xué)重點(diǎn):使幼兒掌握“3”的點(diǎn)數(shù)方法教學(xué)難點(diǎn):點(diǎn)數(shù)后正確報(bào)出總數(shù)教學(xué)準(zhǔn)備:圖形數(shù)字卡片1-5, 數(shù)字1-3若干,水果蔬菜圖片若干,ppt,魔術(shù)棒若干,小筐若干,輕音樂,小貼畫教學(xué)過程:一.開始部分(2分鐘)通過表象訓(xùn)練復(fù)習(xí)認(rèn)讀數(shù)字“1-5” 游戲名稱:猜猜我是誰 師:今天范老師帶你玩?zhèn)€特別好玩的游戲,名字叫做猜猜我是誰。請小朋友大聲的告訴我手中的數(shù)字是誰?看誰說得快說得準(zhǔn)。幼:2、5、4、3、1 師:剛才你們都看見誰了?(教師把數(shù)字藏起來,讓幼
2、兒回想)幼:我看見數(shù)字1了等 師:那我們看看對(duì)不對(duì)(再現(xiàn))1、2、3、4、5你們可真棒!(藏起)那這些數(shù)字寶寶都住在了什么形狀的家里呀? 幼:三角形、長方形等 師:你們真棒!鼓勵(lì)一下自己幼:嘿嘿我真棒!嘿嘿我最棒!師:原來數(shù)字寶寶1住在了藍(lán)色長方形的家里面、數(shù)字2住在了粉色三角形的家里面數(shù)字5住在了綠色正方形家里面。(幼兒跟老師一起說)數(shù)字寶寶們累了要回家了,小朋友們跟數(shù)字寶寶說再見吧! 幼:數(shù)字寶寶再見!二.目標(biāo)教學(xué)部分(22分鐘)1.通過水果圖片復(fù)習(xí)1和2的點(diǎn)數(shù)(2分鐘)師:請問小朋友你們?nèi)ミ^超市嗎?那超市里都有什么?幼:水果、蔬菜、食品師:你們看今天范老師從超市水果區(qū)買來了什么?(出示菠
3、蘿圖片1張)幼:黃色的菠蘿1 / 3 師:那范老師買了幾個(gè)大菠蘿呀?我們數(shù)一數(shù)好不好?進(jìn)行復(fù)習(xí)點(diǎn)數(shù)1,(強(qiáng)調(diào)點(diǎn)數(shù)方法)請小朋友右手食指伸出來,finger finger幼:here here師: 1,后面還有嗎?沒有了,沒有我們就不數(shù)了,數(shù)到1就是1,那一共有1個(gè)菠蘿,我們用數(shù)字寶寶1來表示(教師出示數(shù)字1)那現(xiàn)在呢?(教師再出示1個(gè)菠蘿)進(jìn)行復(fù)習(xí)點(diǎn)數(shù)2,(強(qiáng)調(diào)點(diǎn)數(shù)方法)幼:跟著老師一起進(jìn)行復(fù)習(xí)點(diǎn)數(shù)2.通過教師講解、示范,學(xué)習(xí)“3”的點(diǎn)數(shù)方法。(6分鐘) 師:現(xiàn)在呢?進(jìn)行第一次3的點(diǎn)數(shù),右手食指伸出來,我們從左往右、從前往后。數(shù)一個(gè)點(diǎn)一個(gè)、一個(gè)挨著一個(gè)數(shù),1、2、3數(shù)到3就是3,一共有3個(gè)菠蘿
4、,用數(shù)字3來表示(強(qiáng)調(diào)點(diǎn)數(shù)方法,出示字寶寶3)幼:跟著老師一起進(jìn)行3的點(diǎn)數(shù)師:我請一名小朋友到前面來數(shù)一數(shù)。Who want to try?幼:I want to try師:學(xué)小兔子跳(強(qiáng)調(diào)點(diǎn)數(shù)方法)鼓勵(lì)幼兒。你們看范老師除了買菠蘿還買了什么?幼:粉色的桃子師:那我們數(shù)一數(shù)范老師買了幾個(gè)桃子?進(jìn)行第二次3的點(diǎn)數(shù)(強(qiáng)調(diào)點(diǎn)數(shù)方法)幼:跟著老師一起進(jìn)行3的點(diǎn)數(shù)師:我再請一名小朋友到前面數(shù)一數(shù)。Who want to try?幼:I want to try師:學(xué)小烏龜爬(強(qiáng)調(diào)點(diǎn)數(shù)方法)鼓勵(lì)幼兒。你們看范老師除了買桃子還買了什么?幼:紅色的櫻桃?guī)煟耗俏覀償?shù)一數(shù)范老師買了幾個(gè)小櫻桃,進(jìn)行第三次3的點(diǎn)數(shù)(強(qiáng)
5、調(diào)點(diǎn)數(shù)方法)我請一名幼兒到前面數(shù)一數(shù).學(xué)習(xí)小青蛙跳.3.通過ppt鞏固學(xué)習(xí)“3”的點(diǎn)數(shù),強(qiáng)調(diào)正確報(bào)總數(shù)。(6分鐘)師:超市除了有水果還有什么呢?我們一起去超市逛一逛好不好?幼:好師:超市里有蔬菜區(qū)、生活用品區(qū)等。小托馬斯說:“我快要上學(xué)了”我在超市買了好多文具用品。你們快來看看。幼:書包師:那小托馬斯買了幾個(gè)書包呀?我們數(shù)一數(shù)?(強(qiáng)調(diào)正確報(bào)總數(shù))幼:跟老師一起進(jìn)行”3”的點(diǎn)數(shù) (同樣方法進(jìn)行教學(xué))4.幼兒通過操作魔術(shù)棒變變變,培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和發(fā)散思維能力(5分鐘)師:超市里還有什么呢?范老師這有神奇的小魔術(shù)棒,它能變出好多東西來。你們想不想變一變?那在變之前范老師有兩點(diǎn)要求:1.小手放在
6、小腿上當(dāng)老師讓你拿魔術(shù)棒時(shí),在把小手拿上來。2. 當(dāng)老師說請你把魔術(shù)棒放回小筐里時(shí),你要快速放回小筐里。 師:請小朋友從小筐里拿一個(gè)魔術(shù)棒放在桌子上。 幼:(進(jìn)行點(diǎn)數(shù)并正確指出用數(shù)字幾來表示) 師:1個(gè)魔術(shù)棒能變成什么呀?范老師變變變,我變成了一只鉛筆,一根毛線幼:我變成了. (同樣方法進(jìn)行教學(xué))5通過游戲鞏固復(fù)習(xí)“3”的點(diǎn)數(shù)方法。(3分)師:聽什么聲音?是誰在哭?幼:小托馬斯師:小托馬斯不小心把蔬菜弄撒了一地,希望嬰大班小朋友幫小托馬斯把蔬菜撿起來,好不好?幼:好師:但在撿之前小托馬斯有2個(gè)要求,你們要豎起小耳朵仔細(xì)聽。1、是每個(gè)小朋友要先數(shù)一數(shù)有幾個(gè)蔬菜?(強(qiáng)調(diào)點(diǎn)數(shù)方法)然后把蔬菜撿起來,(教師示范)2、是把撿起來的蔬菜給身上貼有數(shù)字寶寶3的售貨員。數(shù)對(duì)的小朋友還能得到售貨員的小貼畫。如果你沒用右手食指、沒有從左到右從前往后、數(shù)一個(gè)點(diǎn)一個(gè),一個(gè)挨著一
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