初一《我是90后》主題班會(huì)教案2篇

1、初一我是90 后主題班會(huì)教案活動(dòng)目的： 通過本次班會(huì)，展示“ 90”后的陽光與活力，讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校， 而是環(huán)境友善學(xué)校。 通過班會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，認(rèn)識破壞校園環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性，提高保護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。認(rèn)識到節(jié)約資源必須從我做起，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然?；顒?dòng)重點(diǎn)： 讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，感受人地協(xié)調(diào)必要性?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、聯(lián)系我是90 后，結(jié)合我校校園的實(shí)際情況，每人寫一篇300 字以上有關(guān)保護(hù)環(huán)境的讀后感。2、在校園內(nèi)走一圈，認(rèn)真觀察飯?zhí)?、廁所、球場、草地及本班的教室、宿舍，檢舉有損校園環(huán)境的不良行為，看

2、看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做?；顒?dòng)過程一、創(chuàng)設(shè)意境，導(dǎo)入主題。1、讓學(xué)生觀看環(huán)保專題片，初步了解人類破壞環(huán)境的狀況。2、導(dǎo)入主題：一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思，大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬物，人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲。在高科技日益發(fā)展之時(shí)，也帶來了一系列嚴(yán)重的環(huán)保問題：光化學(xué)煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問題已引起了全人類的關(guān)注。 1992 年聯(lián)合國在巴西首都里約熱內(nèi)盧召開的環(huán)境大會(huì)上就提出了“救救地球，保護(hù)環(huán)境”的口號。校園不是工廠，不是大城市，那么，有沒有環(huán)保方面的問題呢，請同學(xué)們將觀察到的具體情況介紹一下。二、引導(dǎo)分析校園

3、中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴(yán)重影響。1、師：要求同學(xué)們注意觀察校園的各種場所，找出值得注意的環(huán)保問題，分析它的危害，然后寫一篇讀后感，同學(xué)們做了嗎？請交流一下。2、全班分成三個(gè)小組，老師指定組長，然后各組長集中本組同學(xué)交流，討論，組長記錄整理。3、三個(gè)組長將記錄材料在班會(huì)上宣讀。4、教師小結(jié)：通過同學(xué)們的交流反映，看來校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少：亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴(yán)重的是，很多同學(xué)亂踩草坪，習(xí)以為常，至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長的黃土地，校園是教育盲人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內(nèi)起哄怪叫，不僅造成了

4、環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以校園環(huán)境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久，綠草坪就會(huì)變成灰塵滾滾的黃土地，整潔的校園就會(huì)變成骯臟膩人的污濁地。三、保護(hù)校園美麗、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做。1、師：要保護(hù)好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢？請各組長選出剛才組內(nèi)發(fā)言時(shí)講得較好的同學(xué)代表本組上臺發(fā)言。2、學(xué)生代表上臺發(fā)言。3、教師小結(jié)：通過剛才各個(gè)組的代表同學(xué)上臺發(fā)言，我們看到，我們在校園環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多，上臺發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護(hù)校園，人人有責(zé)；環(huán)保問題，人人重視，從我做起。四、討論目前我們迫切需要做而且能做好的事五

5、、班主任點(diǎn)評通過此次班會(huì)讓我們大致了解什么是綠色學(xué)校，大家意識到了平時(shí)沒注意到的生活細(xì)節(jié)，認(rèn)識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。美好的校園環(huán)境人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起，為學(xué)校而獻(xiàn)出自己的一份力，發(fā)一份光！我是 90 后主題班會(huì)教案一、猜猜下列影片中的名字這一環(huán)節(jié)主要是展示了26 部電影或電視劇的圖片，讓同學(xué)猜出電影的名字！因?yàn)檫@一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)為小組比賽，而且能勾起同學(xué)少時(shí)的回憶，所以同學(xué)們參與度非常高，當(dāng)主持人一說開始，教室里競猜就非常地?zé)狒[，就看到同學(xué)非常激動(dòng)地快速站起來大喊出答案，毫無顧忌，就好像魚塘里的魚不斷地躍起，這個(gè)場景讓我很是震撼，現(xiàn)在地孩子內(nèi)心

6、是多么地純真，多么地愿意表達(dá)自己感興趣的東西，只不過被現(xiàn)在沉重地學(xué)業(yè)所壓抑！是誰讓我們的孩子過早地結(jié)束自己的純真？二、歌曲欣賞星光演唱：她們的歌聲讓我完全振呆了， 那種聲音直接觸及我的靈魂， 我很相信我們班學(xué)生的素質(zhì)，但是唱出那么好的效果完全超出我的意外，可以一點(diǎn)都不夸張地說，比那些超級女生的聲音要好聽多了，所以我一直堅(jiān)定任何一個(gè)學(xué)生身上都有很多的閃光點(diǎn)，關(guān)鍵我們教育工作者要不斷地激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的潛能和創(chuàng)設(shè)平臺給學(xué)生！三、欣賞小品課間十分鐘表演者：小品是學(xué)生原創(chuàng)的，導(dǎo)演也是學(xué)生，因?yàn)槲液苊?，我沒看他們的彩排，效果非常地好，關(guān)于這個(gè)小品我在前面的博文課間十分鐘專門提過，不再從復(fù)！四、美文幸福90

7、后？朗誦者：五、對比同齡人的青春給學(xué)生展示的長江大學(xué)大學(xué)生救孩子身亡的事情，讓學(xué)生充分地討論！得出下面的共識：為救落水兒童而獻(xiàn)身的3 名大學(xué)生同是19 歲，都屬于 90 后，危急關(guān)頭， 他們用自己年輕的生命詮釋了對社會(huì)的責(zé)任，用實(shí)際行動(dòng)回應(yīng)了社會(huì)對90 后的評價(jià)。三位同學(xué)在人梯中留下了青春的氣息和溫度，人們的手心里感知著，人們的內(nèi)心里銘記著，這種力量將傳遞給更多的人，讓更多的人手拉起手，用愛面向這個(gè)世界。大學(xué)生救人群體用實(shí)際行動(dòng)彰顯了中華民族傳統(tǒng)美德，重新詮釋著新時(shí)代的道德規(guī)范，也構(gòu)建著社會(huì)主義核心價(jià)值體系，展示著當(dāng)代大學(xué)生傳承的奉獻(xiàn)精神，是全社會(huì)學(xué)習(xí)的楷模。六、你要一個(gè)什么樣的青春?燦爛昂揚(yáng)蓬勃熱烈絢爛閃爍翱翔多彩豐富洶涌澎湃明媚七、青春應(yīng)該怎樣度過呢？八、讓我們以青春的名義起誓：青春的癲狂，我向往 活力就是代表，我癡我癲我狂，只有我自己才是最完美的！男兒的義氣，我向往 激情就是代表，我義我憤我笑，只有兩肋插刀才是真義氣！花兒的微笑，我向往 太陽就是代表，我風(fēng)我雨我電，只有回