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1、可用文檔任憑編輯2021年高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文1000字雖然早早便知道這次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)和單位,但到底是第一次由老師帶出去實(shí)習(xí),大家都布滿了古怪,而對(duì)于這次能有機(jī)會(huì)到四川化工集團(tuán)實(shí)習(xí),我感到格外榮幸。在這短短的15天的時(shí)間里,在帶隊(duì)老師和工人師傅的掛念和指導(dǎo)下,對(duì)于一些平常理論的東西,有了感性的生疏,感覺(jué)受益匪淺。這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的掛念,我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我們這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也感謝老師和各位工人師傅的悉心指導(dǎo)。 12月27日早上8點(diǎn)我們?cè)诖ɑ谝豢畲T(mén)口集合,在集團(tuán)老師的帶領(lǐng)下到川化俱樂(lè)部進(jìn)行平安訓(xùn)練,原來(lái)在學(xué)習(xí)中也知道化工廠有很多產(chǎn)品危急性很大,但通過(guò)工人師傅的
2、講解,我們還是很震驚,尤其是她講的那些故事實(shí)例,更讓我們嚇了一跳,也提示了我們應(yīng)當(dāng)更加留意平安,化工廠生產(chǎn)的硫酸用的so2,so3等易引起中毒,nh3簡(jiǎn)潔發(fā)生爆炸,對(duì)人們損害極大,還有燒堿制備過(guò)程中的氯氣,氯化氫,氫氣等都極易造成事故。 接著其次,三天在工藝人員的帶領(lǐng)下對(duì)部分工藝進(jìn)行了講解,其中有冷卻水系統(tǒng),氯儲(chǔ)系統(tǒng),105-d合成塔,102-b加熱爐,燃?xì)廪D(zhuǎn)機(jī),甲烷化爐,103-d高溫燃燒爐,脘硫高爐108-db,108-da汽輪機(jī)合成壓縮機(jī)以及其把握等,最終帶我們參觀了總控室,進(jìn)入總控室映入眼簾的首先是一個(gè)高大的機(jī)柜,其中有的裝的是dcs設(shè)備,有的裝的是plc設(shè)備,有的是緊急停車設(shè)備,還有
3、的裝的是電源設(shè)備,在這些機(jī)柜之間還有一臺(tái)dcs的把握電腦,當(dāng)天我們也順路參觀了一化廠合成氨的全部生產(chǎn)流程,水處理系統(tǒng),脘硫系統(tǒng),除氨系統(tǒng),引風(fēng)機(jī),空氣過(guò)濾器,一段路,二段路,燃?xì)廨啓C(jī),空氣壓縮機(jī),吸取塔,再生塔,加熱爐,合成器。然后我們了解了壓縮機(jī)和精制水,壓縮機(jī)主要裝置是燃?xì)廨啓C(jī),經(jīng)過(guò)一番講解我們有了一個(gè)或許的了解,精制水過(guò)程分為過(guò)濾,蒸餾和冷卻過(guò)程。過(guò)濾過(guò)程是將大的雜質(zhì)除去,然后由蒸餾過(guò)程將其提純,最終冷卻精制水,講解完后為了讓我們有更深的理解,工程師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了實(shí)地參觀,燃?xì)廨啓C(jī)格外巨大,每分鐘轉(zhuǎn)速達(dá)一萬(wàn)多轉(zhuǎn),整套壓縮機(jī)裝置由dcs把握,dcs可直接完成對(duì)其溫度,轉(zhuǎn)速,還有故障的檢測(cè)。
4、還可以完成整套裝置的啟停車,聯(lián)鎖等。而精制水現(xiàn)場(chǎng)用一句話來(lái)說(shuō)就是各種管道加各種高爐。氨的存儲(chǔ)是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),其主要是去氨壓縮機(jī),儀表空氣干燥器,nh3外輸裝置,液氨輸送加熱器,液氨輸送泵和液氨貯槽組 成。氨的存儲(chǔ)裝置是川一化工廠的一個(gè)重要組成裝置,在產(chǎn)量超過(guò)需求的時(shí)候,它可以將多余的部分存儲(chǔ)起來(lái),在產(chǎn)量不足是,其可以供應(yīng)部分需求,并且氨的存儲(chǔ)裝置是一個(gè)重大危急源。因此其一般狀況下不準(zhǔn)裝滿,最多只能裝到其容量的70%,但一般的存儲(chǔ)量只有其容量的30%左右。 系統(tǒng)電源,合成氨裝置裝機(jī)容量為7761kw,用電負(fù)荷為4500kw,日耗電10萬(wàn)度左右,裝配有#32高壓變電所1個(gè),為現(xiàn)場(chǎng)6臺(tái)高壓機(jī)供電及將6kv的電源變電為380v電源,配有#32低壓配電室1個(gè),為現(xiàn)場(chǎng)各低壓負(fù)荷供電,循環(huán)區(qū)
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