福建省龍海市高三物理上學(xué)期第一次月考試題

1、20172018學(xué)年上學(xué)期第一次月考高三物理試卷（考試時(shí)間：120分鐘 總分：100分） 一、選擇題（本題共48分。第18題只有一項(xiàng)符合題目要求，每小題4分。第912題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2分，有選錯(cuò)的得0分。）1以下敘述正確的是( )a. 伽利略在證明自由落體運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，采用了理想實(shí)驗(yàn)法b. 重心、合力概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想c. 力學(xué)單位制中, kg、m、n都是基本單位, 且只有在國際單位制中，牛頓第二定律的表達(dá)式才是f=mad. 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程等分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位

2、移相加，這里運(yùn)用了控制變量法2汽車以20 m/s的速度在平直公路上行駛，急剎車時(shí)的加速度大小為5 m/s2，則自駕駛員急踩剎車開始，2 s內(nèi)與5 s內(nèi)汽車的位移大小之比為 ( )a. 54 b. 45 c. 34 d. 433有一氣球，以20m/s的速度豎直上升，當(dāng)它升高到60 m處，掉下一物體，該物體經(jīng)幾秒著地？（ ）（g取10m/s2）a. 2s b. 4s c. 6s d. 8s4質(zhì)量為m的物體在水平面上，在大小相等、互相垂直的水平力f1和f2的作用下，從靜止開始沿水平面運(yùn)動(dòng)，如圖所示，若物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，則物體 ( )a. 在f1的反方向上受到ff1mg的摩擦力 b. 在f

3、2的反方向上受到ff2mg的摩擦力c. 在f1、f2合力的相反方向上受到的摩擦力為ffmgd. 在f1、f2合力的相反方向上受到的摩擦力為ffmg5如圖所示，物體b的上表面水平，給a、b一個(gè)初速度，它們保持相對(duì)靜止一起沿斜面下滑，斜面保持靜止不動(dòng)且受到地面的摩擦力水平向左，則下列判斷正確的有 () a. 物體b,c都各受5個(gè)力作用 b. 水平面對(duì)物體c的支持力大于三物體的重力之和c. 若只減小b的質(zhì)量，其它條件不變，物體c有可能不受水平面的摩擦力d. 物體b的上表面一定是粗糙的6.如圖所示，在豎直平面內(nèi)建立直角坐標(biāo)系xoy，該平面內(nèi)有am、bm、cm三條光滑固定軌道，其中a、c兩點(diǎn)處

4、于同一個(gè)圓上，c是圓上任意一點(diǎn)，a、m分別為此圓與y、x軸的切點(diǎn)。b點(diǎn)在y軸上且bmo60°，o為圓心?，F(xiàn)將a、b、c三個(gè)小球分別從a、b、c點(diǎn)同時(shí)由靜止釋放，它們將沿軌道運(yùn)動(dòng)到m點(diǎn)，如所用時(shí)間分別為ta、tb、tc，則ta、tb、tc大小關(guān)系是()atatctb btatctb ctatctbd由于c點(diǎn)的位置不確定，無法比較時(shí)間大小關(guān)系7如圖所示,擋板垂直于斜面固定在斜面上,一滑塊m放在斜面上,其上表面呈弧形且左端最薄,一球m擱在擋板與弧形滑塊上,一切摩擦均不計(jì),用平行于斜面的拉力f拉住弧形滑塊,使球與滑塊均靜止.現(xiàn)將滑塊平行于斜面向上拉過一較小的距離,球仍擱在擋板與滑塊上且處于靜

5、止?fàn)顟B(tài),則與原來相比()a. 滑塊對(duì)球的彈力增大 b. 擋板對(duì)球的彈力不變c. 斜面對(duì)滑塊的彈力不變 d. 拉力f不變8.如圖所示，物塊a和b的質(zhì)量分別為4m和m，開始a、b均靜止，細(xì)繩拉直，在豎直向上拉力f6mg作用下，動(dòng)滑輪豎直向上加速運(yùn)動(dòng)。已知?jiǎng)踊嗁|(zhì)量忽略不計(jì)，動(dòng)滑輪半徑很小，不考慮繩與滑輪之間的摩擦，細(xì)繩足夠長(zhǎng)，在滑輪向上運(yùn)動(dòng)過程中，物塊a和b的加速度分別為()aaag，ab5gbaaabg caag，ab3g daa0，ab2g9如圖是做直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙物體的位移時(shí)間圖象，由圖象可知（ ）a. t2時(shí)刻兩物體相遇 b. 甲、乙兩物體同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)c. t2時(shí)刻兩物體速度相等 d. t

6、3時(shí)兩物體相距x0米10如圖所示，a、b球的質(zhì)量相等，彈簧的質(zhì)量不計(jì)，傾角為的斜面光滑，系統(tǒng)靜止時(shí)，彈簧與細(xì)線均平行于斜面，在細(xì)線被燒斷的瞬間，下列說法正確的是()a兩個(gè)小球的瞬時(shí)加速度均沿斜面向下，大小均為gsin bb球的受力情況未變，瞬時(shí)加速度為零ca球的瞬時(shí)加速度沿斜面向下，大小為2gsin d彈簧有收縮的趨勢(shì)，b球的瞬時(shí)加速度向上，a球的瞬時(shí)加速度向下，瞬時(shí)加速度都不為零11如圖所示,固定在豎直平面內(nèi)的光滑圓環(huán)的最高點(diǎn)有一個(gè)光滑的小孔,質(zhì)量為m的小球套在圓環(huán)上,一根細(xì)線的下端系著小球,上端穿過小孔用手拉住,現(xiàn)拉動(dòng)細(xì)線,使小球沿圓環(huán)緩慢上移,在移動(dòng)過程中手對(duì)線的拉力f和軌道對(duì)小球的彈力

7、fn的大小變化情況是()a. f不變 b. f減小 c. fn減小 d. fn不變12如圖a所示，一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上，上端放置一物體（物體與彈簧不連接），初始時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)用豎直向上的拉力f作用在物體上，使物體開始向上做勻加速運(yùn)動(dòng)，拉力f與物體位移x的關(guān)系如圖b所示（），則正確的結(jié)論是( )a. 物體與彈簧分離時(shí)，彈簧處于壓縮狀態(tài)b. 彈簧的勁度系數(shù)為7.5n/cmc. 物體的質(zhì)量為2kg d. 物體的加速度大小為  二、實(shí)驗(yàn)探究題（每空3分,共18分）13在探究合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條

8、，一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過細(xì)繩拉橡皮條(1)實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中，正確的是_a將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可 b將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度c將彈簧測(cè)力計(jì)都拉伸到相同刻度 d將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置(2)同學(xué)們?cè)诓僮鬟^程中有如下議論，其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是_a兩細(xì)繩必須等長(zhǎng) b彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行c用兩彈簧測(cè)力計(jì)同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)之差應(yīng)盡可能大d拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些(3)上圖是甲和乙兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，其中_(填“圖甲”或“圖乙”)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí).

9、(f是用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的圖示)14某實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”，已知小車的質(zhì)量為m，砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量為m，所使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所 接的交流電的頻率為50hz，實(shí)驗(yàn)步驟如下：a按圖甲所示，安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，其中與定滑輪及彈簧測(cè)力計(jì)相連的細(xì)線豎直；b調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長(zhǎng)木板向下勻速運(yùn)動(dòng)；c掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；d改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟c，求得小車在不同合力作用下的加速度根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程，回答以下問題：（1）對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是 a小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等 b彈

10、簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為小車所受合外力c實(shí)驗(yàn)過程中砝碼處于超重狀態(tài) d砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量（2）實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖乙所示，由該紙帶可求得小車的加速度為 m/s2（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）（3）由本實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)f的關(guān)系圖象（見圖丙），與本實(shí)驗(yàn)相符合的是 三計(jì)算題（共4小題，15題8分，16題8分，17題8分，第18題10分，共34分，解答要寫出主要的運(yùn)算過程和必要的文字說明）15甲車以加速度4m/s2由靜止開始作勻加速直線運(yùn)動(dòng)，乙車落后2秒在同一地點(diǎn)由靜止開始，以加速度9m/s2作勻加速直線運(yùn)動(dòng)，兩車的運(yùn)動(dòng)方向相同，求：（1）在乙車追上甲車之前

11、，兩車距離的最大值是多少？（2）乙車出發(fā)后經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間可追上甲車？此時(shí)它們離開出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)？16如圖1所示，一質(zhì)量為m=1kg的物體置于水平面上，在水平外力的作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng)，水平外力隨時(shí)間的變化情況如圖2所示，物體運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間變化的情況如下圖3所示，4s后圖線沒有畫出g取10m/s2求：（1）物體在第3s末的加速度大?。唬?）物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；（3）物體在前6s內(nèi)的位移17如圖所示、某人用輕繩牽住一質(zhì)量m=06kg的氫氣球，因受水平風(fēng)力的作用，系氫氣球的輕繩與水平方向成37°角，已知空氣對(duì)氣球的浮力為15n，人的質(zhì)量m=50kg，且人受的浮力忽略不變。（sin37&#

12、176;=06，cos37°=08，）求（1）水平風(fēng)力的大??；（2）人對(duì)地面的壓力大??；（3）若水平風(fēng)力增強(qiáng)，人對(duì)地面的壓力如何變化？（說明理由）；18某工廠用傾角為37°的傳送帶把貨物由低處運(yùn)送到高處，已知傳送帶總長(zhǎng)為l=50 m，正常運(yùn)轉(zhuǎn)的速度為v=4 m/s。一次工人剛把m=10 kg的貨物放到傳送帶上的a處時(shí)停電了，為了不影響工作的進(jìn)度，工人拿來一塊m=5 kg帶有掛鉤的木板，把貨物放到木板上，通過定滑輪用繩子把木板拉上去。貨物與木板及木板與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.8。（物塊與木板均可看做質(zhì)點(diǎn)，g=10 m/s2，sin37°=0.6，cos37&#

13、176;=0.8）（1）為了把貨物拉上去又不使貨物相對(duì)木板滑動(dòng)，求工人所用拉力的最大值；（2）若工人用f=189n的恒定拉力把貨物拉到l/5處時(shí)來電了，工人隨即撤去拉力，求此時(shí)貨物與木板的速度大??；（3）來電后，還需要多長(zhǎng)時(shí)間貨物能到達(dá)b處？（不計(jì)傳送帶的加速時(shí)間）龍海二中20172018學(xué)年上學(xué)期第一次月考高三物理參考答案一、選擇題（本題共48分。第18題只有一項(xiàng)符合題目要求，每小題4分。第912題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2分，有選錯(cuò)的得0分。）1b 2c 3c 4d 5 d 6b 7 c 8 d 9ad 10bc 11bd 12cd二、實(shí)驗(yàn)探究題（每空3分,共1

14、8分）13(1)bd (2)bd (3)圖甲14. （1）b；（2）016；（3）a三計(jì)算題（共4小題，15題8分，16題8分，17題8分，第18題10分，共34分，解答要寫出主要的運(yùn)算過程和必要的文字說明）15（1）乙追甲，當(dāng)兩者速度相等時(shí)，兩者之間的距離最大，v=，（1分）解得t=1.6s （1分）兩者之間的距離為，(1分)解得s=14.4m （1分）（2）當(dāng)兩者的位移相等時(shí)，兩者相遇，s=，（1分）解得t=4s（1分）由于從同一地點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)，所以乙車的位移等于離開出發(fā)點(diǎn)的距離，故（1分）代入數(shù)據(jù)得s=72m（1分）16（1）由vt圖象可知，物體在前4s做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，所以物體在第3s末

15、的加速度a1等于前4s內(nèi)的加速度，根據(jù)vt圖象和加速度定義式：得，（1分）（2）在04s內(nèi)，在水平方向：f1mg=ma1（1分）解出：=0.4（1分）（3）設(shè)前4 s的位移為x1，由位移公式：x1=1×16=8m；（1分）設(shè)4 s后物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度為a2，則：f2mg=ma2（1分）解得，a2=2 m/s2物體在4s末時(shí)的速度為v="4" m/s，設(shè)物體從4s末后運(yùn)動(dòng)時(shí)間t2速度減為0，則：0=v+a2t2解得：t2="2" s（1分）所以，物體在6s末速度恰好減為0故后2s內(nèi)的位移：代入數(shù)據(jù)，解得，x2=4m（1分）所以物體在前6s內(nèi)的位移

16、x=x1+x2="8+4=12" m（1分）17（1）對(duì)氫氣球進(jìn)行受力分析，設(shè)氫氣球受繩子拉力為，水平風(fēng)力為，用正交分解法可知：（1分）由共點(diǎn)力平衡條件：（1分）計(jì)算可得：（1分）（2）對(duì)人進(jìn)行受力分析，設(shè)人受地面的支持力為，則有：（1分）解得：n（1分）根據(jù)牛頓第三定律: n=n=491n（1分）（3）若風(fēng)力增強(qiáng)，人對(duì)地面的壓力不變，視氣球及人為一整體可知，其豎直方向上的受力情況沒改變，故地面的支持力不變（2分）18（1）設(shè)最大拉力為fm，貨物與木板之間的靜摩擦力達(dá)到最大值，設(shè)此時(shí)的加速度為a1， 對(duì)貨物分析根據(jù)牛頓第二定律得：得： （1分）對(duì)貨物與木板整體分析根據(jù)牛頓第二定律得：fm得： fm=192n（1分）（2）設(shè)工人拉木板的加速度為a2，根據(jù)牛頓第二定律得：解得： （1分）設(shè)來電時(shí)木板的速度為v1，根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得：得： （1分）（3）由于，所以來電后木板繼續(xù)加速，加速度為a3（1分）設(shè)經(jīng)過t1木板速度與傳送帶速度相同， 得： （1分）設(shè)t1內(nèi)木板加速的位移為x1， 得： （1分）共速后，木板與