優(yōu)秀中隊申報材料

1、優(yōu)秀中隊申報材料優(yōu)秀中隊申報材料優(yōu)秀中隊申報材料魯?shù)V二小有這樣一支“乘風(fēng)遠航”中隊，只要你走進這 個班級，你就會發(fā)現(xiàn)這里新教育之花處處開放：打造的完美 教室，內(nèi)容豐富多彩，環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，窗明幾凈；孩子 們在這里幸?？鞓返纳钪麄兠恳粋€人都是中隊的小主 人，他們團結(jié)友愛、互幫互學(xué)、積極進取、共同進步，到處 洋溢著家一般的溫馨。一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好的班風(fēng)是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一 個班集體要想有凝聚力，首先必須加強團結(jié)，營造一種健康 向上的班級氛圍，因此我們滲透“班級是我家，我是小當家” 的觀念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同 德，增加同學(xué)們的集體榮譽感，

2、班級自豪感，形成團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形 成了一股強大的中隊凝聚力。當然，沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的中隊會有一套完 善的班級制度來管理，為此，我們常常組織召開中隊干部會， 共同討論中隊建設(shè)和發(fā)展問題，讓大家一起參與到中隊的事 物當中。經(jīng)民主決定制定了 “一幫一互助小組”、“親子共讀共寫隨筆”及時發(fā)到中隊輔導(dǎo)員李老師的QQ空間中，每周一次“讀寫繪”，認真得書寫，精美得設(shè)計，展覽到教室里， 與大家共賞，互相學(xué)習(xí)、相互借鑒。一學(xué)年來，流動紅旗常 常光顧我們班級。這個中隊班風(fēng)正，學(xué)習(xí)氛圍濃，深得任課老師及家長的 好評，學(xué)生們也為身在這樣一個中隊感到自豪！家長們也

3、為 自己的孩子感到坦然。二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶，一個成功的集體， 必須有一支能起帶頭作用的隊干部。隊干部作為聯(lián)系中隊長 與學(xué)生的橋梁，作為中隊長的助手，他們工作能力的高低， 工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個 中隊的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們中隊的干部是通過學(xué)生自 薦、民主選舉的方式產(chǎn)生的，他們工作認真、責(zé)任心強，都 能各司其職，互相配合共同為中隊建設(shè)做出了自己的貢獻。在各項中隊活動中，中隊長的作用可謂是功不可沒，我 們中隊的中隊長宋文賾工作主動、認真負責(zé)且一身正氣，是 班主任的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，班級中的領(lǐng)頭羊，她主 動為班級做好一切事務(wù)，很多

4、時候都是老師還沒有想到的， 她已經(jīng)做好了：管理班級紀律、衛(wèi)生、眼操、整理教室、把 作業(yè)擺放整齊，當好班級督導(dǎo)員，更難能可貴的是：她帶領(lǐng) 班干部主動美化教室，自己設(shè)計專欄主題，自己用彩紙剪畫圖案，自己發(fā)動同學(xué)收集材料，真正體現(xiàn)出了：“班級是我家，我的班級我做主”的小主人風(fēng)采，為了鼓勵同學(xué)們的學(xué) 習(xí)積極性，她利用空余時間剪紅星、用自己的零花錢買了一些學(xué)生們喜歡的剪貼 畫，每當同學(xué)們作業(yè)得了“ A+”或后進的同學(xué)有了進步時， 她會發(fā)給同學(xué)們，由此帶動了學(xué)生們各方面的積極性。除此之外，還千方百計地調(diào)動每個隊員的積極性，給他 們不斷展示的機會，擅長繪畫、字寫得好的負責(zé)板報，宣傳; 喜歡音樂的演節(jié)目；看書

5、多的評“閱讀小明星”只有讓 學(xué)生在集體中充當合適滿意的角色，真正感受到自己是集體 中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能 充滿新的生機和活力。給學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的好機會，增 強了他們的自信心和自主能動性。三、注重班級文化建設(shè)新教育的一個重要任務(wù)就是“締造完美教室”，教室里的墻報，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的 小報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地 受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的 心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價值觀念。常麗華老師 說過：“讓每一個孩子都在教室里開花，讓每一個孩子在清 晨醒來的時候，對即將開始一天充滿期待和向往

6、。讓每個孩 子結(jié)束回家對教室充滿了留戀和不舍”。這是我們奮斗的目四、開展多彩的班隊活動本中隊曾參加了萊蕪市“誦經(jīng)典”古詩文朗誦比賽；在運動會上，本中隊運動健兒勇于拼搏， 獲得了多項個人獎項， 在冬季跳繩比賽中獲“優(yōu)勝獎”召開中隊會文明禮儀伴我行，結(jié)合學(xué)生身邊的事例，教育學(xué)生做個文明守紀的好 公民。在學(xué)校開展的各項活動中讀書手抄報、親情書信 比賽、書法比賽等方面，本中隊隊員都有上佳表現(xiàn)，獲得了 一些個人優(yōu)秀獎。本中隊是一個團結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的 地方，我們會積極開展批評與自我批評，我們更會滿懷希望 與激情加強各方面的協(xié)作努力改進不足?！皩W(xué)無止境”

7、，隊員們?nèi)詴^續(xù)努力，相信在全體師生的共同努力下，我們必將 會走向更燦爛美好的明天。在美麗的吉化第一實驗小學(xué)，有這樣一個眾口交贊 的班級-大拇指班。班級里 54個天真活潑的孩子，有著 純潔善良的心靈，他們就像一群放飛的雛鷹，有著翱翔藍天 一般的凌云壯志，他們那五十四顆火熱的童心，正迸發(fā)出無 盡的朝氣與熱情。一、良好的隊風(fēng)，優(yōu)秀的集體無論什么時候走進班級，你都會被深深震撼：桌椅 排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這 一切無不顯示著隊員們的認真和細心；清新淡雅的教室布置 猶如家般溫馨。確實，五（三）中隊就是這樣一個優(yōu)秀中隊， 中隊的每一個隊員都視中隊如家。1 、團結(jié)向上，建設(shè)隊風(fēng)份

8、五（三）中隊現(xiàn)有隊員 54人，其中男生27人，女生27 人，是全校人數(shù)最多的一個班級 .本學(xué)期班干部實施“固定 崗”和“輪流崗”，分批開展班級管理和小干部能力培養(yǎng)。 中隊組織機構(gòu)合理，隊員奮斗目標明確。隊員們關(guān)心集體， 學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，競爭意識強。2 、特色班級，優(yōu)秀管理高高豎起的“大拇指”是這個中隊的班徽，也是每 個孩子最喜歡的一個動作。為提高每位隊員的責(zé)任意識和自 我管理、自我控制能力，使其成為班級的主人，中隊在本學(xué) 期班級管理中采取“固定崗全員上崗、輪流崗分批管理”的 方法?！肮潭◢彙保褪前嗉壷械囊粋€服務(wù)性的固定崗位，要 求班級54位同學(xué)人人根據(jù)自己的實際情況，必須選擇一個 服務(wù)性項目，

9、發(fā)揚“我為人人，人人為我”的奉獻精神，培 養(yǎng)班級主人翁的責(zé)任感。而“輪流崗”，就是讓全班同學(xué)輪流（定期互換）擔(dān)任班委，體驗不同的班委角色?！拜喠鲘彙庇砂嘀魅胃鶕?jù)班級實際設(shè)置崗位，要求每一個同學(xué)根據(jù)不同 崗位的職責(zé)和要求，找到適合自己的崗位。半學(xué)期多以來， 在隊干部的帶領(lǐng)下，每個學(xué)生都有一定的自我管理能力，很好地完成各項工作。二、中隊活動，多姿多彩1 、開展“雛鷹爭章”活動，增強隊員能力。為了抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育、集體主義教 育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為好習(xí)慣，進一步促 進校風(fēng)建設(shè)，我們學(xué)校組織開展了“雛鷹爭章”競賽活動， 在活動中，我們中隊每位隊員都嚴格從自己做起，管好自己，通過

10、參加競賽活動，我們中隊每位隊員在活動中也受到了教 育，得到鍛煉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在學(xué)校的隨機檢查中，中 隊多次被評為校“紅旗班級”。2 、加強自我管理，增強的集體凝聚力五. 三中隊在自我管理中，強調(diào)隊員要有集體觀念， 平時在學(xué)習(xí)、生活中要有團隊合作精神，做到互相幫助和互 相支持，共同提高。通過團隊合作精神的培養(yǎng)，現(xiàn)在我們中 隊隊員都知道他們每一位都代表著中隊的形象，每個人都要 為中隊爭光做點事情。如本學(xué)期實施班干部輪流管理后，每 月一次隊會的開展，由中隊干部自己組織，老師成了顧問； 如讀書活動、校園實踐、小報評比、寫字評比，同學(xué)們參與 積極性高，成績名列級段前矛；如每學(xué)期一次的趣味運動會 通過

11、隊員們的共同努力，每個人都有會在班級獲得成績的同 時體會到無限的快樂；班級還經(jīng)常根據(jù)不同的節(jié)日開展相應(yīng) 的活動，如在學(xué)習(xí)雷鋒月中，每個隊員每天都要做一件好事 假期里每個孩子都會定期清掃樓道衛(wèi)生，這些都已經(jīng)逐漸地 成為了孩子們的一個習(xí)慣；新學(xué)期的校園粉刷一新，孩子們 自動成立了環(huán)保小組，校園內(nèi)隨時可以看到他們撿拾垃圾的 身影子；“今天我生日”活動，更讓所有隊員的心凝聚在了 一起，每個月都會有十幾個同月出生的隊員一起在班級過生 日，全班隊員齊唱生日歌，齊吃生日蛋糕，那份快樂是他們 一輩子也不會忘記的。班級的圖書角上每學(xué)期都會擺上一百 多本暫新的圖書，這些圖書都是孩子們在假期買的，孩子們 在平時可以

12、隨時借閱，每個隊員都十分愛惜這些書，因為這 些書在每個學(xué)期末都會捐到希望工程小學(xué)，上學(xué)學(xué)期末與青 海災(zāi)區(qū)學(xué)生手拉手活動中，隊員們積極為小伙伴送書二百多 本，送學(xué)習(xí)用品近五百元；每次學(xué)校組織的“情暖災(zāi)區(qū)”捐 款活動中，隊員們在父母的支持下更是人人慷慨募捐。三. 我們中隊的成績一年來，中隊多名隊員參加了各級各類比賽，所有 參賽的同學(xué)均在比賽中取得了優(yōu)異的成績.其中田儒霖的同學(xué)在北京參加了繪畫比賽獲得了金獎.寇旭章同學(xué)在未來之星藝術(shù)大賽中榮獲樂器特等獎，佟怡靜、高惠琳等幾名同學(xué) 分別榮獲書法一等獎；在市舉辦的“希望林杯”競賽中，劉 昌林同學(xué)榮獲美術(shù)金獎、梁雨鑫榮獲書法金獎、金成藝和劉 峰林兩位同學(xué)分別榮獲文學(xué)銀獎；在全國希望杯數(shù)學(xué)競賽中 高銘澤、孫銘俊兩名同學(xué)榮獲得銅牌，多名同學(xué)榮獲省、市一等獎，在剛剛結(jié)束的吉林市小學(xué)生英語風(fēng)采大賽中，9名同學(xué)又取得了優(yōu)異的成績，其中佟怡靜和