江蘇省灌南縣九年級物理上冊12.2 內(nèi)能熱傳遞課件 蘇科版

1、 玩具回力汽車運(yùn)動，玩具回力汽車運(yùn)動，其動能是從彈性勢能轉(zhuǎn)化其動能是從彈性勢能轉(zhuǎn)化而來的，而真正的汽車開而來的，而真正的汽車開動時它的動能從何而來？動時它的動能從何而來？生活中的汽車的能量生活中的汽車的能量來自于燃料燃燒所產(chǎn)生的來自于燃料燃燒所產(chǎn)生的能，這叫什么能呢？能，這叫什么能呢？ 汽油燃燒所產(chǎn)生的能量汽油燃燒所產(chǎn)生的能量, ,與煤、天然氣、與煤、天然氣、燃燒放熱和物體摩擦發(fā)熱一樣，都是一種與燃燒放熱和物體摩擦發(fā)熱一樣，都是一種與熱運(yùn)動熱運(yùn)動有關(guān)的能量，這種能量就是有關(guān)的能量，這種能量就是內(nèi)能內(nèi)能信息快遞：熱運(yùn)動：信息快遞：熱運(yùn)動：物體內(nèi)部大量分子物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運(yùn)動叫做的無規(guī)則運(yùn)

2、動叫做熱運(yùn)動熱運(yùn)動。 受到地球吸引的物體若被舉高，具有重力勢受到地球吸引的物體若被舉高，具有重力勢能；分子與分子之間也有相互作用力，分子之間能；分子與分子之間也有相互作用力，分子之間是否也具有勢能？是否也具有勢能？ 運(yùn)動的物體具有動能，那么處于熱運(yùn)動的分運(yùn)動的物體具有動能，那么處于熱運(yùn)動的分子是否具有動能呢？子是否具有動能呢？、物理探究方法、物理探究方法 ： 類比法類比法觀察對比觀察對比: :運(yùn)動著的籃球具有運(yùn)動著的籃球具有動能動能想一想想一想?結(jié)論結(jié)論: :運(yùn)動著的分子具有動運(yùn)動著的分子具有動能能. .我在動我在動,也有也有動能噢動能噢！運(yùn)動著的分子呢？運(yùn)動著的分子呢？石塊和地球互相吸引具有

3、勢能石塊和地球互相吸引具有勢能互相吸引的分子也有勢能嗎互相吸引的分子也有勢能嗎?結(jié)論：互相吸引的分子也具有勢能結(jié)論：互相吸引的分子也具有勢能石塊由于地球吸引而下落石塊由于地球吸引而下落被壓縮的彈簧的各部分互相排斥而被壓縮的彈簧的各部分互相排斥而具有勢能。具有勢能。討論：討論：互相排斥的分子之間有互相排斥的分子之間有沒有勢能呢？沒有勢能呢？結(jié)論：結(jié)論：互相排斥的分子具有分子勢能。互相排斥的分子具有分子勢能。內(nèi)能：內(nèi)能： 在物理學(xué)中，我們把在物理學(xué)中，我們把物物體內(nèi)所有分子體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運(yùn)做無規(guī)則運(yùn)動的動的動能動能和和分子勢能分子勢能的的總總和和叫做物體的內(nèi)能。叫做物體的內(nèi)能。1 1、內(nèi)能：

4、、內(nèi)能：2、任何物體在任何情況下都具有內(nèi)能。、任何物體在任何情況下都具有內(nèi)能。判斷下列物體是否具有內(nèi)能判斷下列物體是否具有內(nèi)能 （2）物體的溫度達(dá)到）物體的溫度達(dá)到0時內(nèi)能為時內(nèi)能為0嗎？嗎？（1）內(nèi)能與機(jī)械能是一回事嗎？）內(nèi)能與機(jī)械能是一回事嗎？ （3）固體、液體有內(nèi)能，氣體沒有內(nèi)能）固體、液體有內(nèi)能，氣體沒有內(nèi)能是嗎？是嗎？ （4） 比較比較靜止在地面上的球靜止在地面上的球和和運(yùn)動在空中運(yùn)動在空中的球的球所具有的機(jī)械能和內(nèi)能。所具有的機(jī)械能和內(nèi)能。 內(nèi)能是指微觀世界中的分子的動能與勢內(nèi)能是指微觀世界中的分子的動能與勢能的總和，與宏觀世界中物體的機(jī)械能能的總和，與宏觀世界中物體的機(jī)械能（動能

5、、勢能）是有區(qū)別的（動能、勢能）是有區(qū)別的不為零。任何物體在任何情況下都具有內(nèi)能。任何物體在任何情況下都具有內(nèi)能。有。任何物體都具有內(nèi)能任何物體都具有內(nèi)能3、內(nèi)能不同于機(jī)械能，機(jī)械、內(nèi)能不同于機(jī)械能，機(jī)械能可為能可為0，內(nèi)能不為，內(nèi)能不為0。試一試：試一試：在分別盛有冷水和熱水的兩在分別盛有冷水和熱水的兩個玻璃杯中各滴入一滴墨水個玻璃杯中各滴入一滴墨水看一看，哪杯水中的墨水看一看，哪杯水中的墨水?dāng)U散擴(kuò)散得快？得快？ 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)分析：盛有熱水的玻璃杯中的墨水?dāng)U散盛有熱水的玻璃杯中的墨水?dāng)U散的快的快 5、結(jié)論、結(jié)論：溫度越高，分子運(yùn)動越溫度越高，分子運(yùn)動越劇烈劇烈，它，它的

6、的動能動能就越大，物體內(nèi)所有分子就越大，物體內(nèi)所有分子動能的總和動能的總和增加增加，物體的，物體的內(nèi)能增內(nèi)能增大大物體的溫度升高，物體的內(nèi)能就增大物體的溫度升高，物體的內(nèi)能就增大 內(nèi)能的大小內(nèi)能的大小與與 和和 有關(guān)，有關(guān)， 越高，越高， 越大，物體的越大，物體的內(nèi)能就越大內(nèi)能就越大質(zhì)量質(zhì)量溫度溫度溫度溫度質(zhì)量質(zhì)量說明：說明：1 1、溫度反映的是的物體內(nèi)部分子運(yùn)動、溫度反映的是的物體內(nèi)部分子運(yùn)動的劇烈程度的劇烈程度2 2、質(zhì)量反映的是物體內(nèi)部分子的數(shù)目、質(zhì)量反映的是物體內(nèi)部分子的數(shù)目或單個分子的平均質(zhì)量或單個分子的平均質(zhì)量內(nèi)能大小與什么有關(guān)？內(nèi)能大小與什么有關(guān)？ 比較下列各杯水內(nèi)能的大小，并比

7、較下列各杯水內(nèi)能的大小，并簡要說明理由。簡要說明理由。（a）（b）（c）內(nèi)能最大的內(nèi)能最大的 ，是最小是，是最小是 。（c）（a）6、改變物體內(nèi)能的、改變物體內(nèi)能的一種一種方式方式-信息快遞：信息快遞：當(dāng)物體或物體的不同部分之間存當(dāng)物體或物體的不同部分之間存在在溫度差溫度差時，就會發(fā)生熱傳遞，熱傳遞時，時，就會發(fā)生熱傳遞，熱傳遞時，能量從高溫處傳到低溫處，直至溫度相同能量從高溫處傳到低溫處，直至溫度相同那么如何改變物體的內(nèi)能呢（即增加或減那么如何改變物體的內(nèi)能呢（即增加或減少物體的內(nèi)能）少物體的內(nèi)能） ？（2）熱傳遞改變內(nèi)能的）熱傳遞改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì)是什么是什么?實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì):內(nèi)能發(fā)生轉(zhuǎn)移內(nèi)能發(fā)

8、生轉(zhuǎn)移高溫物體高溫物體低溫物體低溫物體(不同物不同物體之間體之間)高溫部分高溫部分低溫部分低溫部分(同一物同一物體之間體之間)7 7、（、（1 1）熱傳遞發(fā)生的）熱傳遞發(fā)生的條件條件: :存在溫度差存在溫度差放出熱量內(nèi)能減少吸收熱量內(nèi)能增加（3）熱傳遞的方向：由高到低熱傳遞熱傳遞熱傳導(dǎo)熱傳導(dǎo)熱對流熱對流熱輻射熱輻射（4）熱傳遞）熱傳遞的方式：的方式： 8 8、物理學(xué)中、物理學(xué)中, ,把物體在把物體在熱傳遞過程熱傳遞過程中中轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移能量能量的多少叫做的多少叫做熱量熱量。用符號。用符號q q 表示表示. .熱量的熱量的單位與能量的單位相同單位與能量的單位相同, ,也是焦耳也是焦耳, ,即焦即焦(j

9、).(j).內(nèi)能改變多少可用傳遞的內(nèi)能改變多少可用傳遞的能量能量的多少來量度的多少來量度.思考：思考：內(nèi)能改變內(nèi)能改變多少可以用什么來多少可以用什么來量度量度呢？呢？如何正確認(rèn)識溫度、內(nèi)能和熱量這三如何正確認(rèn)識溫度、內(nèi)能和熱量這三個物理量？個物理量？從概念的定義加以認(rèn)識：從概念的定義加以認(rèn)識：1.溫度是指物體的冷熱程度；溫度是指物體的冷熱程度；2.內(nèi)能是與熱運(yùn)動有內(nèi)能是與熱運(yùn)動有關(guān)的能量；關(guān)的能量；3.熱量是熱傳遞過程中的內(nèi)能轉(zhuǎn)移的多熱量是熱傳遞過程中的內(nèi)能轉(zhuǎn)移的多少。少。從物理量的聯(lián)系加以認(rèn)識：從物理量的聯(lián)系加以認(rèn)識：1.溫度升高，熱運(yùn)動加劇，分子動能增加，物體的溫度升高，熱運(yùn)動加劇，分子動

10、能增加，物體的內(nèi)能增加內(nèi)能增加.2.物體吸收熱量，內(nèi)能要增加；放出熱量，內(nèi)能要物體吸收熱量，內(nèi)能要增加；放出熱量，內(nèi)能要減少。即熱量與內(nèi)能的改變量是相同的。減少。即熱量與內(nèi)能的改變量是相同的。 例題：例題： 甲物體的溫度比乙物體的溫甲物體的溫度比乙物體的溫度高度高,下列說法正確的是下列說法正確的是( )a.甲物體中分子的無規(guī)則運(yùn)動比乙物體甲物體中分子的無規(guī)則運(yùn)動比乙物體中的劇烈中的劇烈b.甲物體的內(nèi)能比乙物體的內(nèi)能大甲物體的內(nèi)能比乙物體的內(nèi)能大c.甲物體的熱量比乙物體的熱量大甲物體的熱量比乙物體的熱量大d.甲物體的比熱比乙物體的比熱大甲物體的比熱比乙物體的比熱大a a課堂練習(xí):1.改變物體內(nèi)能

11、的一種方式改變物體內(nèi)能的一種方式 .熱傳遞熱傳遞2.物體內(nèi)部物體內(nèi)部 和和 的總和叫做物體的的總和叫做物體的內(nèi)能內(nèi)能.物體溫度升高物體溫度升高 必定必定增加增加,因而這個物體的內(nèi)能因而這個物體的內(nèi)能 .所有分子作無規(guī)則運(yùn)動的動能所有分子作無規(guī)則運(yùn)動的動能分子相互作用的勢能分子相互作用的勢能所有分子的動能總和所有分子的動能總和增加增加3.冬天冬天,用嘴對手呵氣用嘴對手呵氣,手會暖和手會暖和,這是用這是用 的的方法增加了手的內(nèi)能方法增加了手的內(nèi)能,而它的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能在物體而它的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能在物體之間之間 .轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 移移 熱傳遞熱傳遞請回請回答答6.5 5、下列說法中正確的是下列說法中正確的是( )( )

12、a.a.物體運(yùn)動速度越大物體運(yùn)動速度越大, ,分子動能的總和越大分子動能的總和越大b.b.物體運(yùn)動速度越大物體運(yùn)動速度越大, ,物體的動能越大物體的動能越大, ,分子動能分子動能的總和也越大的總和也越大c.c.靜止的物體沒有動能靜止的物體沒有動能, ,也沒有內(nèi)能也沒有內(nèi)能d.d.靜止的物體沒有動能靜止的物體沒有動能, ,但是具有內(nèi)能但是具有內(nèi)能d6 6、關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是 a a、物體的溫度越高，所含熱量越多、物體的溫度越高，所含熱量越多 b b、溫度高的物體，內(nèi)能一定大、溫度高的物體，內(nèi)能一定大c c、00的冰塊，內(nèi)能一定為零的冰塊，

13、內(nèi)能一定為零 d d、溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞、溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞d7、以下說法中正確的是、以下說法中正確的是 （ ） a溫度高的物體比溫度低的物體含有的內(nèi)能多溫度高的物體比溫度低的物體含有的內(nèi)能多b溫度從高溫物體向低溫物體傳遞溫度從高溫物體向低溫物體傳遞c能量從高溫物體向低溫物體傳遞能量從高溫物體向低溫物體傳遞d能量從能量多的物體向能量少的物體傳遞能量從能量多的物體向能量少的物體傳遞8、關(guān)于物體內(nèi)能，下列說法中正確的是（、關(guān)于物體內(nèi)能，下列說法中正確的是（ ）a物體內(nèi)分子運(yùn)動越劇烈，內(nèi)能不變物體內(nèi)分子運(yùn)動越劇烈，內(nèi)能不變b物體的溫度升高，內(nèi)能增加物體的溫度升高，內(nèi)能增加c物體的溫度升高，一定是物體吸收了熱量物體的溫度升高，一定是物體吸收了熱量d物體的速度越大，它的內(nèi)能也越大物體的速度越大，它的內(nèi)能也越大cb9、兩個物體互相接觸時沒有發(fā)生熱傳遞，這是因?yàn)椤蓚€物體互相接觸時沒有發(fā)生熱傳遞，這是因?yàn)樗鼈兙哂邢嗤模ㄋ鼈兙哂邢嗤模?） 比熱比熱 熱量熱量 溫度內(nèi)能溫度內(nèi)能10、關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中錯誤的是、關(guān)于物體的內(nèi)能，下列