六年級語文畢業(yè)模擬考試

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載六年級語文畢業(yè)模擬考試班級姓名：得分：卷首語：又是一個豐收的季節(jié)， 沉甸甸的果實正躲在樹叢后面笑吟吟地望著你，愿你努力攀爬，細心采摘，到時那最美、最甜的碩果肯定會在你的手中“綻放”！第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（26 分）1、根據(jù)拼音，再橫線上寫出漢字。 （2 分）讀過書的睡眠，睡得很香（ti án）.擺脫了世俗紛擾的糾纏，渲染于書中描（ huì）的世界，帶著對美好事物的（chng）憬，酣然入睡。枕邊書本油墨的清香，隱隱地（pi o）入鼻端，夢也有了書的香氣。2、根據(jù)語境，依次填寫詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。（3 分）唐詩宋詞是一座豐碑。 在這里，你能找到“大江

2、東去” 的豪放，也能找到“人比黃花瘦” 的婉約；能聽到“磨損胸中萬古刀” 的憤懣吶喊， 也能聽到 “楊柳岸，曉風(fēng)殘月”的淺吟低唱。在這里，有的報國志，也有的故鄉(xiāng)情；有的江南春景，也有獨上西樓的凄清秋色 .他們共同托起的是中國文學(xué)史上的一座珠穆朗瑪峰。A 、窗前明月怒發(fā)沖冠草長鶯飛B、怒發(fā)沖冠窗前明月 草長鶯飛C 、怒發(fā)沖冠草長鶯飛窗前明月D、草長鶯飛窗前明月 怒發(fā)沖冠3、下列各組成語中，沒有錯字的一組是（）（3 分）A.面不改色精神抖擻美侖美奐杯水車薪B.雪中送炭嚴(yán)陣已待神機妙算同心脅力C.迫不急待完璧歸趙斂聲屏氣深情厚誼D.目不暇接手疾眼快負(fù)荊請罪奄奄一息4、下列句子沒有語病的一項是（）（3

3、 分）A. 為防止春季流行病不在校園里傳播， 我校醫(yī)務(wù)室每天堅持為所有教室消毒。B. 湯峪溫泉泉水溫凈，富含對人體有益的礦物質(zhì)，是天然的一個溫泉浴場。C. 我們青少年如果缺乏創(chuàng)新精神，就不能適應(yīng)時代發(fā)展的要求。D. 同學(xué)們在考場上能否保持一顆平常心，是正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。5、下列句子中，標(biāo)點符號使用無誤的一項（）（3 分）A 我不由得一愣，搖了搖頭，說： “沒見過?！睂W(xué)習(xí)必備歡迎下載B 、“我親愛的孩子，”大魚對小魚說：“這兩者是不能并存的。 ”C 、“哎呀，真是美極了。 ”皇帝說 , “我十分滿意” !D 、你是坐汽車來？還是坐火車來？或者索性坐飛機呢？趕快給我個準(zhǔn)信兒。6、將下列選項依次填

4、入空白處，正確的順序是（3 分）在人生的旅途中， 能擁有那來自四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細雨， 也可以是；可以是寥寥的片言只語，也可以是；可以直對相知的友人， 也可以朝向；可以說面對面的激烈爭辯，也可以是。A 、素不相識B、走了火的雷霆霹靂C 、悄無聲息的暗示眼神D、不停地絮絮叨叨7、請將左右兩邊相對應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來。（4 分）三國演義吳承恩將相和西游記羅貫中猴王出世水滸傳施耐庵景陽岡史記 . 廉頗藺相如傳司馬遷草船借箭）8 、為支援災(zāi)區(qū)， 學(xué)校共捐款 28415.6 元人民幣， 請你用大寫方式把這一錢數(shù)寫在下面橫線上：（3 分）9 、【趣味諧音】漢

5、字的諧音藝術(shù)在古詩、歇后語、對聯(lián)中得到充分體現(xiàn)的同時，也普遍運用于我國民間建筑繪畫藝術(shù)中，如年畫中畫兩魚，表示“吉慶有余”。如果畫中有喜鵲立在梅樹枝頭，寓意是;古典宅院的門樓上刻五只蝙蝠，寓意是。（2分）第二部分：閱讀理解與運用（34 分）一、閱讀楊氏之子，回答下面問題。（12 分）梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬?“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?.楊氏之子選自南朝劉義慶的。（2 分）2.“詣” 用音序查字法應(yīng)查，再查。此處的意思是。（3 分）3. “聞”在字典中的意思有： A. 聽見 B. 聽見的事情、消息 C.

6、用鼻子嗅。在文中，“聞”的解釋是（），請選擇另一個意思組詞（）。（2 分）學(xué)習(xí)必備歡迎下載4.請用“”畫出全文的總起句，用“”畫出表現(xiàn)楊氏子“甚聰惠”的句子。（2 分）5. 楊氏之子的回答妙在哪里？（ 3 分）二、讀下面的短文，按要求作答（22 分）一個小男孩捏著1 美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問： “請問您這兒有上帝賣嗎？”店主有的說沒有，有的嫌他在搗亂，都不愛搭理他。天快黑了，第 29 家商店的店主：一位六十多歲的老人（熱烈熱情）地接待了男孩。他笑瞇瞇地問男孩： “你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳

7、手架上摔下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是種（奇怪奇妙）的東西，我把上帝買回來， 讓叔叔吃了，他就會好的。老人聽完眼睛濕潤了，問： “你有多少錢？“”1美元。“”孩子，眼下上帝的價格正好是 1 美元?！崩先私舆^硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“?！卑畹舷渤鐾獾貙嬃媳г趹牙?，興（xn xìn）沖沖地回到了醫(yī)院。一進病房他就開心地嚷道叔叔我把上帝買回來了您很快就會好起來的幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院， 對帕特普魯進行會診。他們采用最先進的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特普魯?shù)牟?。帕特普魯出院時， 院方告訴他， 有個老人幫他把錢付

8、清了， 那個醫(yī)療小組就是老人花重金請來的。他原來是某公司的董事長，退休后開了家商店打發(fā)時光。帕特普魯聽后激動不已， 他立即和邦迪去感謝老人， 可老人不在， 出國旅游去了。后來帕特普魯接到了老人的一封信，信中說： “您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸福了。 為了救您，他拿著 1 美元到處購買上帝感謝上帝， 是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！ ”1. 請給短文加一個合適的題目（2 分）2. 請從文中找出下列詞語的近義詞。 （4 分）咨詢（）理睬（）養(yǎng)育（）拯救（）學(xué)習(xí)必備歡迎下載3. 在第、自然段中用“”選出括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語、正確的讀音。 （ 3 分）4. 聯(lián)系上下文，解釋下面詞語的意思。 （ 2 分）喜出望外：5. 給第自然段的橫線上填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。 （3 分）6. 在短文中第自然段的橫線上寫出恰當(dāng)?shù)恼Z言。 （2 分）7. 讀完本文，請你簡單地談?wù)剬Α罢嬲纳系邸钡睦斫狻?（3 分）8. 文中的哪些內(nèi)容讓你感動？為什么？（ 3 分）第三部分：習(xí)作（ 40 分）不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗，有