2021年高中教師個人工作計劃3篇

1、2021年高中教師個人工作計劃3篇 老師個人工作方案有利于進一步加強老師個人的自我進展與完善，樂觀進取，努力工作。下面由學校生網我整理的老師個人工作方案，歡迎大家閱讀! 【2021年高中老師個人工作方案一】 一、主要工作： 1、加強老師隊伍建設。 本學期要從以下幾個方面進行：第一，查找?guī)煹碌谋∪醐h(huán)節(jié)，增加全體數學老師責任感;培育老師要有一顆良好的心態(tài)無論同學怎樣，我們都要全心全意為學校工作，為同學盡心。 其次，加強同班級數學老師間以及教各師間的溝通和教學溝通，了解老師工作中的思想狀況，使數學老師在工作中能夠團結一至，相互學習、相互關心，共同進步，公平競爭。 第三，正視數學教學的現(xiàn)實狀況和同學學

2、習的現(xiàn)狀，從轉變教學開頭，尋求突破，以抓師德、促溝通、求團結為基礎，形成合力，共謀進展。 2、堅持教學常規(guī)管理，使之規(guī)范有序。 備課。 老師備課盡量做到：腦中有大綱、胸中有教材、心中有教法、目中有同學。使每學期都有代表自己教學水平、體現(xiàn)同學進展為本的討論性教案。備課內容應以黑色鋼筆或簽字筆書寫主體內容，必需是正楷字體，如需作圖、表等要借助尺規(guī)。環(huán)節(jié)齊全，尤其要關注教后感和學法指導等簿弱環(huán)節(jié)。 上課。 課堂教學中，師生必需說一般話、專業(yè)術語，相關字母讀音要發(fā)準，寫規(guī)范字(正楷體)、字母，畫規(guī)范圖、表;正確使用多媒體、電腦等現(xiàn)代多媒體教學設施;環(huán)節(jié)要齊全。即有引入、新授、鞏固練習、反思與總結及板書

3、等主要環(huán)節(jié)(也可參照新課程標準)。"內容'能針對同學實際;符合課標、吻合高考，有肯定的聯(lián)系性，課堂上要凸顯"師生、生生互動'，氣氛民主且老師要加以適當的管理;蓮 山課件 把握重難點并能突出或擊破，并能進行適當的變式、精練的總結;要有閃光點，并能暴露同學存在的問題?？傊刮覀兊挠柧毥虒W方式受到同學的寵愛。 作業(yè)、試卷。 作業(yè)要求同學書寫規(guī)范，合理支配書寫內容。一次作業(yè)以半頁紙為宜，等第書寫要用正楷字體，格式要求以教研處文件為主。作業(yè)內容要有針對性，講究實效，問題設置要有梯度，能反應出同學對學問的把握程度，并準時記錄處理同學學習的反饋信息。試卷的命制要緊扣考

4、綱和同學實際，并要確、準時、有效的做好糾錯登記和試卷評講工作。 聽課 聽課以教研處文件為標準，但聽后評議必需嚴格使用正楷字體書寫(最好是黑筆書寫，嚴禁使用紅筆)。能從常規(guī)的幾個方面如目標、教材處理、教學程序、教學方法和手段、老師教學基本功、教學效果指出一節(jié)課的優(yōu)點和建議，作出切合實際的評價。 1、加強輔導力度，做好激勵工作。 要了解同學的學問狀構成和心理狀況。讓同學良好的共性得到充分的進展。關注特長生的進展和培育;做好數學后進生補差的長期工作。 2、組織老師學習新課程標準和考試說明。 新課程標準是指導我們教學的方向，所以我們要用先進的思想、理念來武裝自己的頭腦。在教研組的活動中，支配老師學習新

5、課程標準。要求老師學習新課程標準解讀、新的教學參考以及教學雜志上的有關文章，從而了解新課程標準的意義和功能、結構和內容，明確新課程的實施和評價，了解新教材的內容體系和教學要求。指導和關心新老師或剛帶高一、高二的老師熟識教材、熟識教法，盡快適應高中數學教學。 考試說明明確了命題指導思想和考試的能級要求，研讀考試說明，可以使我們的教學有針對性，把握教學的難易程度。 3、抓好備課組建設，發(fā)揮備課組的作用。 本學期擬建立三個備課組。確立2周/次的集體備課制度，提高集體備課質量，不但統(tǒng)一教學進度，還要統(tǒng)一教材中需要把握的重點內容、重點題型，以及適當地降低要求的內容。每周有小單元練習及每月大單元有驗收制度

6、，備課組長和相關老師要出好單元練習題。把住每個數學單元的質量。 4、抓好高三數學復習教學工作。 (1)高三的老師首先學習好"考試說明'，弄清考試內容和要求，把握好復習思路和復習方向以及要達到的目標。 (2)本學期目標是高考復習的第一階段，所以復習的思路應當是著眼于一模復習結束。 詳細復習方法是：首先是梳理高一、高二的學問內容，同時重點挽救重點學問的缺陷，挽救的手段是以多樣化的題型來進一步理解數學概念、性質;理解數學思想、方法，在這個過程中老師與同學一起歸納出數學的通性、通法，最終達到落實通性、通法的目的，實際上落實了通性、通法就是落實了高考的基礎題和中擋題。做到三精增效：課前精選、課堂精講、課后精煉。 加強練習的針對性，每周一午練和和一周練及一專項練習。做好錯題的登