人教版教學(xué)課件高考生物總復(fù)習(xí)課件：22通過激的調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系知識研習(xí)

1、第第2 2章章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)知識研讀知識研讀(對應(yīng)學(xué)生用書對應(yīng)學(xué)生用書p114)第 2 講 通過激素的調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系第第2 2章章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)1人激素的調(diào)節(jié)。2脊椎動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用。3神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)第第2 2章章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)知識一知識一激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)1促胰液素的發(fā)現(xiàn)(1)斯他林和貝利斯提出的假設(shè)：在_的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了促進(jìn)胰液分泌的_。(2)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證過程知識梳理知識梳理鹽酸促胰液素第第2 2章章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)動

2、物和人體生命活動的調(diào)節(jié)2激素調(diào)節(jié)由_ (或細(xì)胞)分泌的_進(jìn)行的調(diào)節(jié)。3人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素內(nèi)分泌器官化學(xué)物質(zhì)內(nèi)分泌腺激素_ 促甲狀腺激素釋放激素等垂體_、促甲狀腺激素等_ 腎上腺素等卵巢_等_雄性激素等甲狀腺_等胸腺_等胰腺其中的胰島分泌_、_等下丘腦腎上腺睪丸生長激素雌性激素甲狀腺激素胸腺激素胰島素胰高血糖素第第2 2章章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)知識二知識二激素調(diào)節(jié)的實(shí)例和特點(diǎn)1激素調(diào)節(jié)的實(shí)例(1)血糖平衡的調(diào)節(jié)(2)反饋調(diào)節(jié)在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的_，反過來又作為_調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做_。它是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，對于機(jī)體維持穩(wěn)

3、態(tài)具有重要的意義。效果信息反饋調(diào)節(jié)第第2 2章章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)(3)甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)2激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)(1)_和高效。(2)通過_運(yùn)輸。(3)作用于_、_。微量體液靶器官靶細(xì)胞第第2 2章章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)知識三知識三神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系1神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較(1)體液調(diào)節(jié)_等化學(xué)物質(zhì)，通過_的方式對生命活動進(jìn)行調(diào)節(jié)，稱為體液調(diào)節(jié)。(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較激素體液傳送比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑_體液運(yùn)輸反應(yīng)速度迅速_作用范圍準(zhǔn)確、比較局限_作用時間_比較長反射弧短暫較緩慢較廣泛第第2 2章章 動物和

4、人體生命活動的調(diào)節(jié)動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)2.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和作用方式都不一樣，但二者又是_地發(fā)揮作用，使機(jī)體的各器官和系統(tǒng)的活動_，共同維持內(nèi)環(huán)境的_，使細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動正常進(jìn)行。(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系一方面，不少內(nèi)分泌腺本身_地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。在這種情況下，體液調(diào)節(jié)可以看作神經(jīng)調(diào)節(jié)的_。另一方面，內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的_。相互協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)一致穩(wěn)態(tài)直接或間接一個環(huán)節(jié)發(fā)育和功能第第2 2章章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)(3)人體體溫調(diào)節(jié)產(chǎn)熱途徑：細(xì)胞中_的氧化放能。散熱途徑：_的蒸發(fā)，皮膚內(nèi)_的散熱

5、，其次還有_、_和_等。體溫調(diào)節(jié)中樞：位于_。思考感悟經(jīng)測量，某人體溫在24 h內(nèi)都處于39 ，此人的產(chǎn)熱量大于散熱量，對嗎？為什么？提示：不正確。此人在24小時內(nèi)體溫一直處于相對恒定狀態(tài)，為39 ，說明整個過程中產(chǎn)熱量與散熱量是相等的。有機(jī)物汗液毛細(xì)血管呼氣排尿排便下丘腦第第2 2章章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)(4)水鹽調(diào)節(jié)從_中獲取。多種途徑排出。水鹽調(diào)節(jié)中樞：位于 _。飲食下丘腦第第2 2章章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)(即時鞏固解析為教師用書獨(dú)有)考點(diǎn)一考點(diǎn)一動物激素的功能及研究方法一、動物激素的主要功能激素名稱來源主要功能甲狀腺激素甲狀腺

6、促進(jìn)新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性，加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解，促進(jìn)幼小動物的個體發(fā)育腎上腺素腎上腺髓質(zhì)促進(jìn)肝糖原分解，使血糖升高生長激素垂體促進(jìn)生長，主要是促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長胰島素胰島(b細(xì)胞)促進(jìn)血糖合成糖原，加速血糖分解，抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，降低血糖濃度胰高血糖素胰島(a細(xì)胞)加速肝糖原分解，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖濃度升高第第2 2章章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)促甲狀腺激素垂體維持甲狀腺的正常生長發(fā)育，促進(jìn)甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素促性腺激素垂體維持性腺的正常生長發(fā)育，促進(jìn)性腺合成和分泌性激素雄性激素主要是睪丸分別促進(jìn)雌雄生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞形

7、成，激發(fā)和維持各自的第二性征；雌性激素還能激發(fā)和維持雌性正常的性周期雌性激素主要是卵巢二、激素功能的研究方法激素方法具體操作舉例甲狀腺激素飼喂法用含甲狀腺制劑的飼料喂蝌蚪摘除法摘除小狗的甲狀腺生長激素切除法切除幼年動物的垂體注射法注射一定濃度的生長激素性激素割除法割除性腺移植法移植性腺第第2 2章章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)研究思路：某種方法處理實(shí)驗(yàn)動物出現(xiàn)相應(yīng)的病理癥狀添加某激素后恢復(fù)正常推知相應(yīng)激素的生理功能?！景咐咐?】(2008天津理綜)為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程，實(shí)驗(yàn)中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計(jì)算。第第2 2章章 動物和人體生

8、命活動的調(diào)節(jié)動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)據(jù)圖回答：(1)實(shí)驗(yàn)中起對照作用的是_號家兔。(2)二次注射后，與號家兔相比，若號家兔產(chǎn)生尿素的量增加，原因是什么？_。(3)二次注射后，低血糖癥狀最先得到緩解的是_號家兔；若號家兔出現(xiàn)糖尿，則該兔的尿量將會_，原因是_?！窘馕鼋馕觥看祟}是一道實(shí)驗(yàn)分析題。該實(shí)驗(yàn)分先后兩次進(jìn)行，第一次實(shí)驗(yàn)的對象是空腹家兔，對其進(jìn)行的處理是注射生理鹽水和胰島素，在這組實(shí)驗(yàn)中，注射生理鹽水的號是對照組；第第2 2章章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第二次的實(shí)驗(yàn)對象是低血糖癥的家兔，對其進(jìn)行的處理依次是注射葡萄糖溶液、腎上腺素、胰高血糖素和生理鹽水，起對照作用的是

9、號。二次注射后，與對照組相比，若號家兔產(chǎn)生尿素的量增加，原因是胰高血糖素可促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成糖，此時蛋白質(zhì)分解為氨基酸，氨基酸脫氨基形成含氮部分進(jìn)而轉(zhuǎn)變成尿素的量增加。【答案答案】(1)和(2)更多氨基酸分解，含氮部分轉(zhuǎn)變成尿素的量增加(3)增加血糖含量過高，在排出糖的同時，帶走更多的水，導(dǎo)致多尿第第2 2章章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)【即時鞏固1】為了驗(yàn)證甲狀腺激素的生理作用，試以大白鼠的耗氧量和活動量為觀察指標(biāo)，根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)材料和用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并作出分析。(1)材料和用具：日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠兩組，甲狀腺激素溶液，蒸餾水，灌胃器，

10、耗氧量測定裝置，小動物活動測定儀等。(實(shí)驗(yàn)提示：給藥途徑為每日灌胃，給藥劑量和儀器操作不作考試要求，室溫恒定)(2)方法與步驟：第一步：_；第二步：_；第第2 2章章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第三步：_。(3)結(jié)果預(yù)測：_。_。(4)結(jié)論：_?！窘馕鼋馕觥框?yàn)證甲狀腺激素促進(jìn)新陳代謝的作用可以通過測定小鼠的耗氧量來進(jìn)行，耗氧量越大，代謝越旺盛；實(shí)驗(yàn)中設(shè)置對照組(添加蒸餾水)和實(shí)驗(yàn)組(飼喂甲狀腺激素)，自變量是是否添加甲狀腺激素，控制無關(guān)變量要注意的是各組的小鼠數(shù)量、生理狀況及性別均要相同、投喂的食物也要相同。第第2 2章章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)

11、【答案答案】(2)第一步：將兩組雄性成年大白鼠分別標(biāo)號為甲組和乙組，并分別用給出的儀器，測定與記錄耗氧量和活動量第二步：每天用灌胃器給予甲組鼠灌胃甲狀腺激素溶液，給予乙組鼠灌胃等量的蒸餾水，飼養(yǎng)一定時間第三步：測定與記錄甲、乙鼠耗氧量和活動量(3)未給甲狀腺激素時，甲、乙組鼠耗氧量和活動量相近給甲組鼠甲狀腺激素后，其耗氧量和活動量均大于乙組鼠(4)甲狀腺激素能夠促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，從而使動物的耗氧量和活動量增加第第2 2章章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)考點(diǎn)二考點(diǎn)二穩(wěn)態(tài)中神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的過程分析一、血糖平衡的調(diào)節(jié)【歸納總結(jié)】血糖平

12、衡的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)。參與調(diào)節(jié)的激素主要是胰島素和胰高血糖素，兩者表現(xiàn)為拮抗作用。使血糖升高的激素有胰高血糖素、腎上腺素等，使血糖下降的激素只有胰島素。第第2 2章章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)二、甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)過程三、體溫恒定的調(diào)節(jié)過程第第2 2章章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)四、水鹽平衡的調(diào)節(jié)過程【特別提醒】甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)屬于反饋調(diào)節(jié)，是機(jī)體穩(wěn)定調(diào)節(jié)的主要方式。血糖、體溫、水鹽的調(diào)節(jié)既有神經(jīng)調(diào)節(jié)參與，又有激素調(diào)節(jié)參與。下丘腦部分神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動，又能分泌激素。第第2 2章章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)動物和人體生命活動的

13、調(diào)節(jié)【案例案例2 2】(2010福建理綜)研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體，則可能導(dǎo)致()a細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過高b細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過低c細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過高d細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過低【解析解析】胰島素能夠與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合，從而通過促使血糖進(jìn)入細(xì)胞，并將血糖氧化分解、合成糖原和轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)而降低血糖，所以當(dāng)人體組織的細(xì)胞膜缺乏該受體第第2 2章章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)時，細(xì)胞減緩攝取血糖，同時血糖不能被氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)，從而使血糖水平升高?！敬鸢复鸢浮縜【即時鞏固2】實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有一群基因突變的老鼠，這些老鼠只要按時喂食并且不讓它們運(yùn)動，它們就能維持正常，當(dāng)它們進(jìn)食后，它們的血糖濃度會輕微上升，然后下降至一個恒定狀態(tài)；然而只要讓老鼠運(yùn)動或禁食一餐，它們的血糖濃度就會