部編版2021年五年級語文上冊期中測試卷 (5)

1、統(tǒng)編五年級語文上冊期中測試卷5（時間：90分 滿分：100分）基礎(chǔ)知識積累與運用（45分）一、讀拼音，寫詞語。（10分）ài mù lóng zhòn din l chì dào dng zh（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xié tiáo chuán bn huì fng zhào qn lüè（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、用“”畫出加點字的正確讀音。（3分）崩塌（ttà）了解（ji je） 眼瞼（lin jin）床鋪（p p

2、9;） 榨（zhà zhài）油 召集（zho zhào）三、形近字組詞。（4分）嫌（ ） 謊（ ） 嫂（ ） 侵（ ）謙（ ） 慌（ ） 搜（ ） 浸（ ）四、讀句子，用一個詞語替換加點的詞語，使句子的意思不變。（3分） （1）老師經(jīng)常叮囑我們過馬路要小心。 （ ）（2）趙王接到信后非常著急，立即召集大臣來商議。 （ ） （ ） 五、把詞語補(bǔ)充完整，并根據(jù)句意選詞填空。（9分） （ ）（ ）之寶 （ ）（ ）不舍 理所（ ）（ ） （ ）風(fēng)（ ）號 完（ ）歸（ ） 金（ ）輝（ ）（1）忽然間，陰云密布，（ ），下起了傾盆大雨。（2）有一回，趙王得了一件（ ）

3、，叫和氏璧。（3）（ ）的故宮在陽光的照耀下顯得格外美麗。六、按要求改寫句子。（6分） （1） 我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約。（修改病句） _ （2）不耕耘，不會有收獲。（改成反問句） _ （3）未來的社會不可能不是“多元”的社會。（改為肯定句） _ 七、語句積累。（第（1）-（5）小題每空一分，第（6）小題4分，共10分）（1）死去元知萬事空，。（2）暖風(fēng)熏得游人醉，。（3）我勸天公重抖擻，。（4）七夕今宵看碧霄，。（5）美哉，我少年中國，！ 壯哉，我中國少年，！ （6）黃鶴樓送孟浩然之廣陵是一首送別詩，你還知道其他詩人的送別詩嗎？請你寫出詩的題目、作者和其中的名句。_ _ 閱讀檢測（25分）8、 閱

4、讀短文回答問題。（一）課內(nèi)閱讀。（10分）圓明園的毀滅（節(jié)選）圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇(wáng huáng)家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面。眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。 圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲(lín líng)瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬(péng fé

5、;ng)島瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南地北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛(fú fó)置身在幻想的境界里。 1.在文中括號內(nèi)正確的讀音上打“”。（2分）2.寫出下列詞語的近義詞。（4分）景觀( ) 仿照( ) 仿佛( ) 環(huán)繞（ ）3.縮寫句子。（2分）圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。_4.本文標(biāo)題為“圓明園的毀滅”，為什么在內(nèi)容上卻用大量的筆墨描寫昔日的輝煌？(2分) _（二）課外閱讀。（15分）湖我愛水，所以我愛大海，愛長江，也愛小溪流。但是，我最愛的還是湖。靜靜的湖，像是一塊無瑕（ ）的翡翠，在陽光的照

6、射下，閃爍（ ）著美麗的光澤。我喜歡獨自一個人坐在湖畔（ ），看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個明亮的水晶宮，那是魚兒的家園，不然它們?yōu)槭裁磿炷敲礆g快？水晶宮里一定有一塊巨大的發(fā)光的翡（ ）翠。不然湖水為什么會綠得這樣美？我凝（ ）視湖面，偶爾投一枚小石子,讓它激起一道道波紋，或是放一只紙船，讓它隨著湖波飄蕩。靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人。細(xì)絲般的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖這塊綠色的“錦”?！板\”上無窮無盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。雷雨到來時的湖真熱鬧。你看，天空中一道亮閃，那是開幕的禮花上了天，你聽“轟隆”，禮炮響了，大會就要開始了，等大雨一落，聯(lián)歡會立刻開始

7、。你看見湖面上競相（ ）開放的雨花了嗎？那正是翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會把一切告訴你。 湖是美的1.給文中畫橫線的字注音。（3分）2.結(jié)合文章內(nèi)容，解釋詞語。（4分）（1）競相開放：_（2）翩翩起舞：_3.根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。（4分）（1）文章為了突出表現(xiàn)“湖”之美，是從哪兩個角度來寫的_。 （2） 你喜歡哪種狀態(tài)下的湖？說說理由_。 4.用“”畫出本文的過渡句。這個過渡句在文中起（ ）的作用。（2分） 5.本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分） _ 九、習(xí)作（30分） 題目：二十年后的家鄉(xiāng) 要求：1.大膽合理想象，二十年后的家鄉(xiāng)會發(fā)

8、生什么樣的變化？2.分段敘述，把重點部分寫具體。3.字跡工整，語句通順，情感自然，不少于450字。 100 200300400 500參考答案一、愛慕 隆重 典禮 赤道 叮囑 協(xié)調(diào) 傳播 恩惠 仿照 侵略 二、tjijinpùzhàzhào 三、略 四、示例：（1） 囑咐 （2）聚集 商量五、無價 戀戀/依依 當(dāng)然 狂 怒 璧 趙 碧 煌（1）狂風(fēng)怒號 （2）無價之寶（3）金碧輝煌六、（1）我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。（2）不耕耘怎么會有收獲？ （3）未來的社會必定是“多元”的社會。七、（1）但悲不見九州同（2）直把杭州作汴州 （3）不拘一格降人才（4）牽?？椗珊訕?（5）與天不老 與國無疆（6）示例：送元二使安西 王維 勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。八、（一）1.huáng líng péng fú2.景致 模仿 好像 圍繞 3.圓明園是園林。 4.作者之所以用較大篇幅寫圓明園輝煌的過去，是為了突出侵略者毀滅圓明園的罪行，從而更能激發(fā)人們對侵略者的仇恨和對我們祖國的熱愛。（二）1.xiá shuòpàn fi níng xing2.（1）指雨滴在湖面上像爭相綻放的花朵一樣。（2）指金魚在水中歡快游動的樣子。 3.（1）靜靜的湖和雨中的湖 /靜態(tài)的湖和動態(tài)的