下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、教育機(jī)構(gòu)安全責(zé)任書訓(xùn)練機(jī)構(gòu)平安責(zé)任書訓(xùn)練機(jī)構(gòu)平安責(zé)任書篇一:培訓(xùn)中心平安責(zé)任書平安責(zé)任書為了確保同學(xué)在假期培訓(xùn)中心期間的人身平安,以免和削減同學(xué)損害事故的發(fā)生,進(jìn)步防范意識(shí),劃清責(zé)任界限,家庭訓(xùn)練、社會(huì)訓(xùn)練一體網(wǎng)絡(luò),特公告本責(zé)任書(在同學(xué)進(jìn)入我培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)前請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)仔細(xì)閱讀,一旦開頭學(xué)習(xí)后,即自動(dòng)宣布生效。)(一) 權(quán)利和義務(wù)1、同學(xué)自愿參與暑假藝術(shù)培訓(xùn)進(jìn)步班。2、培訓(xùn)中心應(yīng)對(duì)同學(xué)進(jìn)展平安訓(xùn)練和自護(hù)自救訓(xùn)練,建立健全平安制度,實(shí)行相應(yīng)措施,預(yù)防和消退存在的平安隱患。一旦發(fā)生同學(xué)損害事故,培訓(xùn)中心應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)救助受損害同學(xué),并準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng),發(fā)生重大傷亡事故的,要準(zhǔn)時(shí)向主管訓(xùn)練行政部門及有關(guān)部門報(bào)
2、告。3、同學(xué)家長(zhǎng)作為同學(xué)的監(jiān)護(hù)人,應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé),協(xié)作培訓(xùn)中心對(duì)同學(xué)進(jìn)展平安訓(xùn)練和管理。一旦發(fā)生同學(xué)損害事故,肯定要保持冷靜,抑制心情,不得在事故處理過程中無理取鬧,擾亂正常培訓(xùn)秩序,或侵害培訓(xùn)教師以及其他工作人員合法權(quán)益。4、同學(xué)要仔細(xì)遵守國(guó)家的法律法規(guī),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,進(jìn)步自我愛護(hù)意識(shí),避開和消退相應(yīng)的危急。(二)事故與責(zé)任1、愛惜公共財(cái)物,如假設(shè)出現(xiàn)有破壞公共財(cái)物的按原價(jià)10倍賠償。2、老師或工作人員在履行職責(zé)過程中,違背工作要求、操作規(guī)程,職業(yè)道德造成同學(xué)損害的,由老師或工作人員負(fù)責(zé)。3、同學(xué)在校期間(規(guī)定的上學(xué)時(shí)間),校方有責(zé)任愛護(hù)其不受損害。并擔(dān)當(dāng)肯定責(zé)任。4、來自學(xué)校外
3、部的突發(fā)性、偶爾性損害造成的損害,學(xué)校不擔(dān)當(dāng)法律責(zé)任。5、學(xué)校不知道或難于知道同學(xué)有特異體質(zhì)、特定疾病或異樣心理狀態(tài)而造成的損害,學(xué)校不擔(dān)當(dāng)法律責(zé)任。6、在學(xué)校管理職責(zé)范圍之外發(fā)生的損害,學(xué)校不擔(dān)當(dāng)責(zé)任。7、嚴(yán)禁玩火、玩電、玩炮、玩銳鈍器,一旦出現(xiàn)后果的由同學(xué)自己負(fù)責(zé)。8、嚴(yán)禁同學(xué)在教室燃燒廢紙、點(diǎn)燃蠟燭、私安電器、亂拉電線,否那么一旦出現(xiàn)意外,由同學(xué)自己負(fù)責(zé)。9、日常上課時(shí)間,同學(xué)不得隨便外出,有事外出,要向教師請(qǐng)假,經(jīng)準(zhǔn)許簽條前方可出門,外出造成社會(huì)危害或出現(xiàn)意外事故的,由同學(xué)方擔(dān)當(dāng)一切責(zé)任。10、放學(xué)后,節(jié)假日或假期等學(xué)校工作時(shí)間以外,同學(xué)自行滯留學(xué)?;蜃孕械叫0l(fā)生的損害,學(xué)校不負(fù)責(zé)任。
4、11、同學(xué)自行上學(xué)、放學(xué)途中發(fā)生意外損害,學(xué)校不負(fù)責(zé)任。12、嚴(yán)禁同學(xué)到網(wǎng)吧上網(wǎng),由此造成的意外損害事故,學(xué)校不負(fù)責(zé)任。13、凡在校外發(fā)生的一切事故,學(xué)校概不負(fù)責(zé)。14、同學(xué)在校外造成社會(huì)危害的,由同學(xué)方負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)賠償,觸犯法律的,由公安部門依法處理。本責(zé)任書自雙方簽字時(shí)開頭生效至同學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)課程完畢日時(shí)終止。同學(xué)或家長(zhǎng)簽名:培訓(xùn)班責(zé)任人簽名 2017年_月_日篇二:訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)同學(xué)平安責(zé)任書訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)同學(xué)平安責(zé)任書為了使您的孩子在本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安康歡樂的學(xué)習(xí),本機(jī)構(gòu)堅(jiān)持“平安第一,預(yù)防為主的方針,實(shí)在做好同學(xué)的平安,要求同學(xué)及家長(zhǎng)協(xié)作學(xué)校做好同學(xué)的平安工作,為此,本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與同學(xué)家長(zhǎng)簽定“同學(xué)平
5、安責(zé)任書詳細(xì)協(xié)議如下:一(同學(xué)上,下課必需由家長(zhǎng)親自接送,家長(zhǎng)將同學(xué)送到機(jī)構(gòu)后必需交其代課老師,課程完畢后經(jīng)老師同意方可離校。如沒有家長(zhǎng)接送,同學(xué)途中遇到任何擔(dān)心全事故,本機(jī)構(gòu)概不負(fù)責(zé)。二(同學(xué)上課期間,必需嚴(yán)格遵守本機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)規(guī)章制度,在老師的指導(dǎo)下開展各項(xiàng)活動(dòng),如不聽從老師的支配擅自行動(dòng),假設(shè)造成任何擔(dān)心全后果,責(zé)任自負(fù),本機(jī)構(gòu)概不負(fù)責(zé)。三(同學(xué)上課期間,不允許擅自外出購(gòu)置各種用品,如假設(shè)需要學(xué)習(xí)用品,一律由老師統(tǒng)一選購(gòu),制止擅自行動(dòng)。如沒經(jīng)老師答應(yīng)外出,造成任何擔(dān)心全因素,本機(jī)構(gòu)概不負(fù)責(zé)任。四(同學(xué)上課期間,需自覺愛惜公物,如有意損壞必需照價(jià)賠償,以及因損壞公物而造成的任何擔(dān)心全事故,責(zé)
6、任自負(fù),本機(jī)構(gòu)不擔(dān)當(dāng)責(zé)任。五(同學(xué)上課期間,如遇特別狀況需要回家,必需向代課老師請(qǐng)假并出示請(qǐng)假條,經(jīng)老師簽字允許前方可離校。如未經(jīng)老師簽字允許,途中如遇任何擔(dān)心全事故,責(zé)任自負(fù),本機(jī)構(gòu)不擔(dān)當(dāng)任何責(zé)任。附:本協(xié)議一式兩份,雙方各執(zhí)一份,自簽定之日起生效。如同學(xué)就讀期滿,本協(xié)議自動(dòng)失效。篇三:輔導(dǎo)班平安責(zé)任書啟睿輔導(dǎo)班同學(xué)家長(zhǎng)平安責(zé)任書為了實(shí)在保障同學(xué)在啟睿輔導(dǎo)學(xué)習(xí)期間的人生平安,徹底杜絕同學(xué)一切擔(dān)心全事故的發(fā)生,結(jié)合啟睿輔導(dǎo)班實(shí)際,對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)生活提出明確要求,盼望家長(zhǎng)全面協(xié)作工作,共同訓(xùn)練管理同學(xué)。1.輔導(dǎo)班對(duì)同學(xué)實(shí)行簽到簽退制度,實(shí)在記錄同學(xué)在輔導(dǎo)班上課時(shí)間;輔導(dǎo)班在同學(xué)輔導(dǎo)期間負(fù)責(zé)同學(xué)平安管
7、理。2.在簽到前和簽退后的一切平安責(zé)任由同學(xué)及其監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。輔導(dǎo)期間同學(xué)平安由同學(xué)造成的,由同學(xué)及其監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé);由教師造成的,由該輔導(dǎo)教師擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任。3.同學(xué)要自覺遵守中小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)并時(shí)時(shí)到處留意交通平安。4.同學(xué)請(qǐng)假、早退必需由家長(zhǎng)于輔導(dǎo)前2小時(shí)親自來電說明狀況;如有特別事情遲到,其監(jiān)護(hù)人必需在輔導(dǎo)前5分鐘親自來電說明狀況。5.輔導(dǎo)期間遵守課堂紀(jì)律,不玩耍打鬧。6.不準(zhǔn)玩火,不接觸易燃易爆物品。7.不準(zhǔn)接觸電源和帶電電器,不得私接電源。8.課余,不準(zhǔn)進(jìn)展戲鬧,如在教室、樓梯有意推打,追趕打鬧。9.同學(xué)家長(zhǎng)在同學(xué)輔導(dǎo)期間嚴(yán)格履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé),以有效的方式訓(xùn)練孩子,確保孩子的平安。特殊注重孩子來回輔導(dǎo)班期間的交通平安及其他一切違背社會(huì)治安管理的訓(xùn)練,在此期間,如因監(jiān)護(hù)人訓(xùn)練不得力,造成的一切擔(dān)心全事故由同學(xué)及其監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé),與輔導(dǎo)班教師無任何責(zé)任。對(duì)于家庭住址間隔 輔導(dǎo)班較遠(yuǎn)的同學(xué),必需由家長(zhǎng)接送上學(xué)。10.我(監(jiān)護(hù)人或家長(zhǎng))自愿承受啟睿輔導(dǎo)班的要求,嚴(yán)格訓(xùn)練自己的孩子。否那么,出現(xiàn)一切后果自負(fù)。同時(shí)還要提示、關(guān)心、催促孩子完成啟睿輔導(dǎo)學(xué)習(xí)任務(wù)。家長(zhǎng)是未成年子女的法定監(jiān)護(hù)人,擔(dān)負(fù)著訓(xùn)練子女成長(zhǎng)的義務(wù),望能在輔導(dǎo)期間
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度擔(dān)保企業(yè)會(huì)計(jì)科目與財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理合同3篇
- 2024年綜合性商業(yè)中心三方合作房產(chǎn)開發(fā)合同模板3篇
- 2024年項(xiàng)目安全培訓(xùn)考試題有答案解析
- 2025屆廣西興業(yè)縣聯(lián)考中考適應(yīng)性考試生物試題含解析
- 2025年度跨境電商物流服務(wù)合同9篇
- 成人高考會(huì)計(jì)數(shù)學(xué)試卷
- 小學(xué)語文經(jīng)典誦讀教學(xué)資源開發(fā)與利用
- 北師大七年級(jí)數(shù)學(xué)試卷
- 2025屆福建省南平市劍津片區(qū)重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考押題生物預(yù)測(cè)卷含解析
- 2025屆安徽省潁上六十鋪中學(xué)中考押題生物預(yù)測(cè)卷含解析
- 定崗定編定員實(shí)施方案(一)
- 太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)課件
- 河北省房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施施工圖設(shè)計(jì)文件審查要點(diǎn)(版)
- 醫(yī)院院長(zhǎng)年終工作總結(jié)報(bào)告精編ppt
- 綠化養(yǎng)護(hù)重點(diǎn)難點(diǎn)分析及解決措施
- “三排查三清零”回頭看問題整改臺(tái)賬
- 造價(jià)咨詢結(jié)算審核服務(wù)方案
- 中國(guó)人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司機(jī)動(dòng)車綜合商業(yè)保險(xiǎn)條款
- 八年級(jí)物理上冊(cè)計(jì)算題精選(50道)
- 礦井反風(fēng)演習(xí)方案
- 2022年脛骨平臺(tái)三柱理論
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論