幼兒園托班科學(xué)教案設(shè)計(jì)：太陽(yáng)的七個(gè)寶寶

1、幼兒園托班科學(xué)教案設(shè)計(jì)：太陽(yáng)的七個(gè)寶寶一、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，豐富幼兒 （ 幼兒食品 ） 關(guān)于紅、黃、綠、藍(lán)等顏色方 面的經(jīng)驗(yàn)，初步了解顏色能夠變化。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō) "我給太陽(yáng)媽媽 （媽媽食品）找到了 x x 顏色寶寶 （寶寶食品） 。"3、知道一些常見(jiàn)事物的顏色代表的含義。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）、導(dǎo)入活動(dòng)。1、" 天亮了，小朋友快醒醒。我們一起到花園里去鍛煉身體吧。 " （隨音樂(lè)做律動(dòng)）2、" 坐下來(lái)休息一會(huì)兒。 " （聽(tīng)休息音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng)）3、" 瞧！那是什么？ " （太陽(yáng)慢慢升起

2、）4、" 我們一起跟太陽(yáng)媽媽問(wèn)好。 "（二）、太陽(yáng)媽媽向幼兒介紹自己和七個(gè)顏色寶寶。1、"小朋友們好！我是太陽(yáng)媽媽。我有七個(gè)可愛(ài)的顏色寶寶。他 們是紅色寶寶、橙色寶寶、黃色寶寶、綠色寶寶、青色寶寶、藍(lán)色寶 寶、紫色寶寶。 "2、以" 幼兒呼喚顏色寶寶的名字，發(fā)現(xiàn)有的顏色寶寶不見(jiàn)了 "的形 式引出話(huà)題，激發(fā)幼兒找顏色寶寶的興趣。（1）" 我們也來(lái)和顏色寶寶們打個(gè)招呼吧！紅色寶寶你好！橙色（2）" 這些寶寶真調(diào)皮，肯定藏在花園里。 "（3）" 我們來(lái)幫太陽(yáng)媽媽找顏色寶寶，好嗎？ "（三）、

3、找顏色寶寶。1、幼兒協(xié)助太陽(yáng)媽媽在花園里尋找顏色寶寶，找到后相互交流， 并學(xué)說(shuō)"我給太陽(yáng)媽媽找到了 x x 顏色寶寶。2、幼兒將找到的顏色寶寶送回家。（把顏色寶寶插在太陽(yáng)媽媽身 上相對(duì)應(yīng)顏色的口袋里）4、太陽(yáng)媽媽和幼兒共同檢查顏色寶寶是否找對(duì)了家。（重點(diǎn)向幼 兒介紹青色寶寶）（四）、顏色寶寶遍變魔術(shù)。1、 "我們幫太陽(yáng)媽媽找到了顏色寶寶，她呀要請(qǐng)顏色寶寶給我們 表演個(gè)魔術(shù)。 "2、教師表演：紅色顏料與藍(lán)色顏料調(diào)和變成綠色。（五）、引導(dǎo)幼兒了解不同顏色所代表的含義。1、 "太陽(yáng)媽媽的這些顏色寶寶個(gè)個(gè)都有本領(lǐng)，他們能夠告訴我們 好多事情。 "2、出

4、示生熟西紅柿，請(qǐng)幼兒判斷哪個(gè)是生的？哪個(gè)是熟的？"一個(gè)西紅柿是紅的，所以它是熟的；剩下的一個(gè)西紅柿是綠的， 所以它是個(gè)生西紅柿。 "3、出示紅、綠燈。讓幼兒了解紅、綠等的不同含義。（1）這是什么？ "" 聽(tīng)聽(tīng)看紅燈說(shuō)了什么？ " （停下）（2）"這是什么？ "" 聽(tīng)聽(tīng)看綠燈說(shuō)了什么？ " （請(qǐng)通行）（六）、讓幼兒理解彩虹是由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種 顏色組成的。1、 "現(xiàn)在，顏色寶寶要一起給我們表演節(jié)目了。瞧！它們?cè)谝粔K 變成了什么？ "2、 "彎彎的，像一座橋一樣在天空中，它有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫彩 虹。"（幼兒學(xué)說(shuō)）3、" 彩虹是由紅橙黃綠青藍(lán)紫七個(gè)顏色寶寶組成的。 "4、"你們見(jiàn)過(guò)彩虹嗎？ "" 到了夏天，下過(guò)雨之后太陽(yáng)一出來(lái)，我 們就能看見(jiàn)彩虹。 "5、" 老師這兒有幾張彩虹的照片，我們一起來(lái)看一下。 "（七）、聯(lián)歡活動(dòng)。1、" 現(xiàn)在，我們和太陽(yáng)媽媽、顏色寶寶們一起來(lái)跳