[幼兒園督導(dǎo)評估]課堂教學(xué)活動評價表

1、幼兒園督導(dǎo)評估精細(xì)化管理工作檔案資料集下載后可編輯可打印姓名授課班級授課內(nèi)容幼兒園成熟型教師課堂教學(xué)活動評價表幼兒園時間評價要點分值得分教 學(xué) 設(shè) 計1. 根據(jù)綱要精神，細(xì)化活動目標(biāo)，目標(biāo)描述體現(xiàn)領(lǐng)域活動特點，符合幼兒年 齡特點及實際需要，并具操作性，情感、能力、知識同步。2. 活動內(nèi)容有教育價值，來源于生活。符合幼兒興趣與需要，有助于拓展幼兒的 經(jīng)驗和視野，具有一定的開放性。3. 合理安排、把握并解決教材的重點、難點和關(guān)鍵，內(nèi)容正確，方法適宜。10教 學(xué) 過 程1. 活動領(lǐng)域特點較突岀，活動結(jié)構(gòu)合理，層次清晰，活動過程流暢；2. 能較好地運用探究式教學(xué)，幼兒參與度高，為幼兒主動、自主學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)

2、良好氛 圍。3. 面向全體，分層教學(xué)，關(guān)注個體差異，分類指導(dǎo)，體全體幼兒在自身基礎(chǔ)上都 能獲得提高。4. 師生關(guān)系平等，體現(xiàn)相互尊重，課堂氛圍寬松、融洽，注重幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 地培養(yǎng)。5. 能給予幼兒有效的指導(dǎo)，善于用發(fā)展性、激勵性評價語言，使教學(xué)評價推動幼 兒學(xué)習(xí)興趣增長及參與活動的積極度。20教 學(xué) 方 法1. 以游戲為基本活動方式，教學(xué)方法合理、適宜，并具有趣味性、啟發(fā)性。2. 活動情境創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)有效，注重教師與幼兒、幼兒與幼兒、幼兒與環(huán)境的互動，引導(dǎo) 幼兒主動探索、學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)、思考，培養(yǎng)幼兒的合作意識和能力。3. 各領(lǐng)域的內(nèi)容有機聯(lián)系相互滲透，注重合理性、綜合性、趣味性、活動性寓教于生

3、活、游戲中。4. 能有效使用各教學(xué)手段，操作熟練。10環(huán) 境 與 材 料1. 根據(jù)教育能容準(zhǔn)備豐富適宜的材料和教育資源，供幼兒主動自由的探索，為幼兒 提供充分參與和交流的條件與機會。2. 環(huán)境與材料富有安全性、趣味性、藝術(shù)性，具有教育的價值，一物多用。10幼 兒 行 為1. 幼兒以積極的態(tài)度，運用已有的生活經(jīng)驗參與學(xué)習(xí)討論活動，并在其中體驗活動 的樂趣。嘗試著解決活動中遇到的問題。2. 愿意和同伴交流、合作、分享探索的過程和結(jié)果。3. 各層次的幼兒處于良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。并在各自的基礎(chǔ)上獲得相應(yīng)的提高。4. 幼兒積極參與學(xué)習(xí)、評價活動，敢于表達(dá)和質(zhì)疑，體現(xiàn)岀幼兒是活動的主人地位。10等級教 學(xué) 要 求60評價 項目教師 素質(zhì)1. 教態(tài)親切自然大方，語言生動規(guī)范有感染力，儀表端莊。2. 熟練恰當(dāng)熟練運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，對活動過程中岀現(xiàn)的意外狀況及衍生內(nèi)容，能進行 及時有效地調(diào)整，反思調(diào)控能力強；有獨特的教學(xué)風(fēng)格。3. 大膽創(chuàng)新，體現(xiàn)個人教學(xué)風(fēng)格。15教學(xué)效果1.較好地實現(xiàn)預(yù)定的活動目標(biāo)，完成活動任務(wù)，活動有效。2.幼兒獲得積極的情感體驗，情緒愉悅、思維活躍、想象豐富，多數(shù)幼兒能勝任