人教版四年級語文上冊12小木偶的故事(精品課件)(1)

1、讀課題，你想知道什么？讀課題，你想知道什么？ 課文講了小木偶的什么故事？課文講了小木偶的什么故事？回憶學(xué)法、自學(xué)課文?；貞泴W(xué)法、自學(xué)課文。 讀懂一篇文章的步驟是什么？讀懂一篇文章的步驟是什么？ 1.1.借助拼音、讀通課文；借助拼音、讀通課文； 2.2.讀課文，了解課文內(nèi)容；讀課文，了解課文內(nèi)容；3.3.圍繞問題讀課文，理解課文；圍繞問題讀課文，理解課文； 4.4.感情朗讀，談體會。感情朗讀，談體會。 自由朗讀課文，讀正確，想想課文講了什自由朗讀課文，讀正確，想想課文講了什么事？么事？ 寫老木匠做了一個小木偶，并在小木偶寫老木匠做了一個小木偶，并在小木偶的臉上添上了一個的臉上添上了一個“笑嘻嘻笑

2、嘻嘻”的表情，以為的表情，以為只要會笑小木偶就會永遠(yuǎn)快樂；接著寫小木只要會笑小木偶就會永遠(yuǎn)快樂；接著寫小木偶在著急、生氣、委屈甚至是痛苦、傷心時偶在著急、生氣、委屈甚至是痛苦、傷心時也總是一副笑嘻嘻的表情，因而在生活中遇也總是一副笑嘻嘻的表情，因而在生活中遇到了一系列挫折；最后寫小木偶在女巫的點到了一系列挫折；最后寫小木偶在女巫的點化下，擁有了所有的表情，最后作者發(fā)出了化下，擁有了所有的表情，最后作者發(fā)出了內(nèi)心的感嘆：內(nèi)心的感嘆：“要是只會笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不要是只會笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。夠的。” ” 小組合作學(xué)習(xí)：小木偶小組合作學(xué)習(xí)：小木偶身上具體發(fā)生了哪些事？用身上具體發(fā)生了哪些事？用小標(biāo)題歸

3、納。小標(biāo)題歸納。小木偶與小紅狐小木偶與小紅狐小木偶與小兔子小木偶與小兔子小木偶與老婆婆小木偶與老婆婆小木偶與女巫小木偶與女巫 喜歡哪部分，小組分喜歡哪部分，小組分角色朗讀，然后找一位小角色朗讀，然后找一位小伙伴演一演?；锇檠菀谎荨?“ “笑是很重要的。笑是很重要的?！崩夏窘硨ψ约核?，老木匠對自己所，“誰誰要是不會，誰就沒辦法要是不會，誰就沒辦法過快樂的日子！過快樂的日子！” 老木匠拿起他的老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木神奇雕刻刀，在小木偶的臉上添了一個笑偶的臉上添了一個笑嘻嘻的表情。嘻嘻的表情。 嘿！小木偶！你的紅嘿！小木偶！你的紅背包真漂亮，讓我背一下背包真漂亮，讓我背一下好嗎？就背一下。

4、我想看好嗎？就背一下。我想看看這種紅和我的毛色是不看這種紅和我的毛色是不是相配。是相配。好的。好的?！俺呈裁矗砍呈裁?？” “ “那是我的，我的，我的！那是我的，我的，我的！” 穿警服的熊看看小紅狐，小紅狐穿警服的熊看看小紅狐，小紅狐滿臉的憤怒；再看看小木偶，小木偶滿臉的憤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。一副笑嘻嘻的表情。“放開！放開！放開！放開！”“報告警官他搶我的包報告警官他搶我的包” 小木偶委小木偶委屈極了！可是屈極了！可是有什么辦法呢？有什么辦法呢？老木匠只給了老木匠只給了他一種表情，他一種表情，那就是笑！那就是笑！ 小兔子溫柔地小兔子溫柔地問：問：“你怎么啦？你怎么啦？” “

5、 “腦袋疼。腦袋疼?！毙⌒∧九继痤^，笑嘻嘻木偶抬起頭，笑嘻嘻地回答。地回答。 “ “嘻嘻。裝得一點兒嘻嘻。裝得一點兒都不像！你瞧，應(yīng)該像我都不像！你瞧，應(yīng)該像我這樣。這樣?！毙⊥米育b牙咧嘴小兔子齜牙咧嘴地做了個痛苦的表情，蹦地做了個痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走開了。蹦跳跳地走開了。 老婆婆走過來：老婆婆走過來：“小小木頭人，你病了嗎？木頭人，你病了嗎？” “ “腦袋很疼。腦袋很疼。”小木小木偶還是一副笑嘻嘻的表情。偶還是一副笑嘻嘻的表情。 “ “真不像話，連小木真不像話，連小木頭人都學(xué)著撒謊！頭人都學(xué)著撒謊！“老婆老婆婆嘟嘟囔囔地走開了。婆嘟嘟囔囔地走開了。你頭疼，是嗎？你頭疼，是嗎？ 那是因為

6、你很那是因為你很傷心，卻不會哭。傷心，卻不會哭。 “ “是，而且越來越疼了。是，而且越來越疼了?！毙∧九伎蓱z巴巴地說。小木偶可憐巴巴地說。 “ “哇哇”小木偶放聲小木偶放聲大哭起來。大哭起來。 小木偶，我把人類所有小木偶，我把人類所有的表情都送給你。的表情都送給你。 現(xiàn)在，小木偶會哭，會現(xiàn)在，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關(guān)心了。別人表示同情和關(guān)心了。 老木匠說得老木匠說得沒錯，笑是很重沒錯，笑是很重要的。不過，要要的。不過，要是只會笑，那可是只會笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。你體會到了什么？你體會到了什么？ 在生活中，笑是很重要的，是非

7、常美好在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，誰要是不會笑，就無法體驗生活的快樂。的，誰要是不會笑，就無法體驗生活的快樂。但生活是復(fù)雜的，除了一些高興的事之外，但生活是復(fù)雜的，除了一些高興的事之外，還有一些傷心的事，不同的事情會引起我們還有一些傷心的事，不同的事情會引起我們不同的情感態(tài)度，要用我們的真情、用不同不同的情感態(tài)度，要用我們的真情、用不同的方式去體驗生活，面對生活。的方式去體驗生活，面對生活。 小木偶好不容易才擁有了會哭，小木偶好不容易才擁有了會哭，會笑，會生氣，會著急，會向別人表會笑，會生氣，會著急，會向別人表示同情和關(guān)心的本能。后來又會發(fā)生示同情和關(guān)心的本能。后來又會發(fā)生什么事呢？

8、請你接著往下編故事，再什么事呢？請你接著往下編故事，再把續(xù)編的故事寫下來。把續(xù)編的故事寫下來。 小木偶大步走在綠森林里。小木偶大步走在綠森林里。 它邊走邊想：穿過這片森林，會看見什么呢？是大海，是它邊走邊想：穿過這片森林，會看見什么呢？是大海，是草原，還是另外一片綠森林？草原，還是另外一片綠森林？ 小木偶正想得出神，樹叢里突然躥出個小妖怪！小木偶正想得出神，樹叢里突然躥出個小妖怪！ 小妖怪長得皺巴巴的，活像一塊木頭疙瘩。它一手叉著腰，小妖怪長得皺巴巴的，活像一塊木頭疙瘩。它一手叉著腰，一手指著小木偶大叫：一手指著小木偶大叫：“喂！那塊木頭！站??！喂！那塊木頭！站住！” “ “我不是一塊木頭，我

9、是小木偶！我不是一塊木頭，我是小木偶！”小木偶生氣地回答。小木偶生氣地回答。 “ “不是木頭？不是木頭？”小妖怪很疑惑地湊到小木偶跟前，仔細(xì)地小妖怪很疑惑地湊到小木偶跟前，仔細(xì)地聞了一會兒。聞了一會兒。 “ “你不過是一段普通的木頭！你不過是一段普通的木頭！”小妖怪大聲宣布，小妖怪大聲宣布，“我是我是從小吃木頭長大的，吃了整整從小吃木頭長大的，吃了整整300300年！不會弄錯的！年！不會弄錯的！” 小木偶又生氣又著急，它想：我一定得向這個小木偶又生氣又著急，它想：我一定得向這個小妖怪證明，我不是一段普通的木頭！小妖怪證明，我不是一段普通的木頭！ “ “我會說話。這證明我根本不是一段普通的木頭！

10、我會說話。這證明我根本不是一段普通的木頭！”小小木偶說。木偶說。 “ “這不能證明！這不能證明！”小妖怪大聲地反駁它，小妖怪大聲地反駁它，“你不過是被你不過是被施了魔法！這沒有什么了不起的！你等著瞧！施了魔法！這沒有什么了不起的！你等著瞧！” 小妖怪找來一段破木頭，然后從口袋里掏出一根歪歪扭小妖怪找來一段破木頭，然后從口袋里掏出一根歪歪扭扭的魔杖。扭的魔杖。 “ “你看仔細(xì)了。你看仔細(xì)了?！毙⊙诌呎f邊用魔杖在破木頭上點了小妖怪邊說邊用魔杖在破木頭上點了一下。那木頭馬上長出一張大嘴巴，神氣活現(xiàn)地說起話來：一下。那木頭馬上長出一張大嘴巴，神氣活現(xiàn)地說起話來：“你和我一樣！不過是一段普通的木頭！普

11、通的木頭！木頭！你和我一樣！不過是一段普通的木頭！普通的木頭！木頭！木頭！木頭！” 小木偶?xì)鈮牧?，它大叫：小木偶?xì)鈮牧?，它大叫：“我還會做算術(shù)題、背乘法表！我還會做算術(shù)題、背乘法表！一一 一得一、一二得二、二二得四、二三得六、二四得八一得一、一二得二、二二得四、二三得六、二四得八” 小木偶一口氣把乘法表從頭背到尾。小木偶一口氣把乘法表從頭背到尾。 但是小妖怪還是說：但是小妖怪還是說：“這沒什么了不起！這沒什么了不起！” 小妖怪魔杖一點，那段破木頭就怪聲怪氣地念著：小妖怪魔杖一點，那段破木頭就怪聲怪氣地念著：“春春眠不覺曉，肚子咕咕叫，吃塊大木頭，味道真是好！眠不覺曉，肚子咕咕叫，吃塊大木頭，味

12、道真是好！” “ “瞧見了吧，它連詩都會念！瞧見了吧，它連詩都會念！”小妖怪得意揚揚地說，小妖怪得意揚揚地說，“可它和你一樣，不過是一段被施了魔法的破木頭！可它和你一樣，不過是一段被施了魔法的破木頭！” 小妖怪說完，就舉起那塊木頭，小妖怪說完，就舉起那塊木頭，“咯嘣咯嘣咯嘣咯嘣”地把它吃地把它吃下肚，好像是在吃一塊棒冰。下肚，好像是在吃一塊棒冰。 小木偶的心怦怦地跳得厲害。要是不能證明它不是一段小木偶的心怦怦地跳得厲害。要是不能證明它不是一段普通的木頭，它肯定會被吃掉的！它還是一個嶄新的小木偶，普通的木頭，它肯定會被吃掉的！它還是一個嶄新的小木偶，它不想死！它不想死！ 可是越著急，小木偶越覺得

13、腦袋里面空空的，一句話也可是越著急，小木偶越覺得腦袋里面空空的，一句話也想不出來。想不出來。 “ “哈哈！你還是乖乖地讓我吃掉吧，你的味道肯定很不哈哈！你還是乖乖地讓我吃掉吧，你的味道肯定很不錯錯”小妖怪一步一步地向小木偶逼近。小妖怪一步一步地向小木偶逼近。 就在這時候，它們聽到了一聲尖叫：就在這時候，它們聽到了一聲尖叫：“救命！救命！” 接著，一只粉紅的小兔子拼命地向它們這邊跑過來。接著，一只粉紅的小兔子拼命地向它們這邊跑過來。 “ “救救我！救救我！”小兔子哭著說，小兔子哭著說，“后面有妖怪追我！后面有妖怪追我！” 小木偶把粉紅小兔子抱起來，它感覺到小兔子在它懷里拼小木偶把粉紅小兔子抱起來

14、，它感覺到小兔子在它懷里拼命地發(fā)抖。命地發(fā)抖。 “ “別怕！別怕！”小木偶安慰小兔子，小木偶安慰小兔子，“我會保護你的！我會保護你的！” 吃木頭的小妖怪很驚奇地看著小木偶。因為小木偶好像已吃木頭的小妖怪很驚奇地看著小木偶。因為小木偶好像已經(jīng)忘了它就要被一個妖怪吃掉了。經(jīng)忘了它就要被一個妖怪吃掉了。 “ “把那只兔子給我！把那只兔子給我！”一個頭上長著藍(lán)角的小妖怪出現(xiàn)在一個頭上長著藍(lán)角的小妖怪出現(xiàn)在它們面前。它們面前。 “ “哈哈啰啰！是你呀，老朋友！是你呀，老朋友！”吃木頭的小妖怪很高興地說。吃木頭的小妖怪很高興地說?？磥恚@兩個小妖怪互相認(rèn)識?？磥恚@兩個小妖怪互相認(rèn)識。 藍(lán)角小妖怪只是板著

15、臉點了點頭，然后就轉(zhuǎn)向了小木偶：藍(lán)角小妖怪只是板著臉點了點頭，然后就轉(zhuǎn)向了小木偶：“把那只兔子給我！我追了它好長時間了！把那只兔子給我！我追了它好長時間了！” 小木偶害怕得兩腿發(fā)軟，可它勇敢地說：小木偶害怕得兩腿發(fā)軟，可它勇敢地說：“不給！這是我不給！這是我的小兔子！憑什么給你！的小兔子！憑什么給你！” “ “它是你的？它是你的？”藍(lán)角小妖怪很懷疑地盯著小木偶，藍(lán)角小妖怪很懷疑地盯著小木偶，“你怎你怎么能證明它是你的？么能證明它是你的？” “ “我我”小木偶不知道該怎么回答。小木偶不知道該怎么回答。 “ “我能證明。我能證明?！背阅绢^的小妖怪突然說，吃木頭的小妖怪突然說，“難道你還不相難道你還

16、不相信一個老朋友嗎？信一個老朋友嗎？” “ “真掃興！真掃興！”藍(lán)角小妖怪很不高興地走開了。藍(lán)角小妖怪很不高興地走開了。 小木偶看著藍(lán)角小妖怪的背影，有點兒發(fā)愣。小木偶看著藍(lán)角小妖怪的背影，有點兒發(fā)愣。 “ “它只吃沒人要的東西，就像我只吃木頭一樣。它只吃沒人要的東西，就像我只吃木頭一樣。”吃木頭吃木頭的小妖怪向小木偶解釋。的小妖怪向小木偶解釋。 小木偶這才想起來，它就要被吃木頭的小妖怪吃掉了?？尚∧九歼@才想起來，它就要被吃木頭的小妖怪吃掉了?？墒浅阅绢^的小妖怪很和氣地說：是吃木頭的小妖怪很和氣地說：“我不會吃你的。我現(xiàn)在相信我不會吃你的。我現(xiàn)在相信你不是一段普通的木頭了。你有一顆真正的心。木頭是沒有心你不是一段普通的木頭了。你有一顆真正的心。木頭是沒有心的，哪怕是被施了魔法。的，哪怕是被施了魔法。”