幼兒園小班親子活動(dòng)主持稿

1、小班親子游戲活動(dòng)主持稿主持人：曾青苗尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、小朋友們：大家早上好！今天的陽(yáng)光燦爛；今天的笑聲朗朗；今天，我們的心情，就像陽(yáng)光一樣燦爛， 一樣地喜氣洋洋。今天，漁溪中心小學(xué)幼兒園小班年段將舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的 親子趣味游戲活動(dòng)！讓孩子與父母共同來(lái)參與其中，共同來(lái)享受童年的快樂(lè)時(shí) 光！并希望通過(guò)這種方式帶給孩子們一份最珍貴、最難忘的成長(zhǎng)禮物！ 在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園，對(duì)家長(zhǎng)朋友們的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷 心的感謝！向?yàn)榛I備本次活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的全體教師道一聲：你們辛苦了！ 接下來(lái)我們以熱烈的掌聲歡迎小朋友們?nèi)雸?chǎng)。 首先進(jìn)場(chǎng)的是小一班和小三班的小朋友們，伴隨著激昂的音樂(lè)，他們踏

2、著 矯健的步伐走來(lái)，每一個(gè)小朋友都是那么的精神抖擻、神采飛揚(yáng)。加油吧，孩 子們，勇往直前，勇奪第一。，我們會(huì)為你們歡呼加油的！ 緊跟其后的是我們小二班和小四班的小朋友，看，這群活潑可愛(ài)孩子們組 成了這個(gè)朝氣蓬勃的大家庭 , 我相信他們將會(huì)以滿腔的熱忱和希望 ,向我們他們 的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，奮進(jìn)吧，讓我們一起為你們歡呼。清脆的歌聲，化成美妙的音符，譜寫(xiě)著孩子們的童年；動(dòng)感的舞蹈，仿佛 跳動(dòng)的火焰，燃燒著孩子們的激情！小朋友們，你們好！伸出你的小手準(zhǔn)轉(zhuǎn)一 轉(zhuǎn)，呼啦啦，我準(zhǔn)備好啦！下面請(qǐng)欣賞小朋友們帶來(lái)的韻律操身體音階 熱烈的掌聲在哪里？讓我們把掌聲送給他們，我發(fā)現(xiàn)小朋友們都非常棒！ 給自己棒一個(gè)！小朋

3、友請(qǐng)挺好啦，現(xiàn)在老師要請(qǐng)小朋友們聽(tīng)著好聽(tīng)的音樂(lè)，拍 著小手，回到自己的位置，開(kāi)始吧！當(dāng)我悄悄地來(lái)到小一班的時(shí)候，小朋友們都非常的神采奕奕！小一班的小 朋友們，請(qǐng)大聲喊出你們的口號(hào)：······，聲音真好聽(tīng)！給自己棒一個(gè)！ 我要迫不及待的來(lái)到小二班了， Hello ！你們準(zhǔn)備好了嗎？那就大聲喊出你 們的口號(hào)吧：······，哇！好厲害哦，給自己棒一個(gè)！現(xiàn)在我來(lái)到的是小三班， 早上好！我很想聽(tīng)聽(tīng)你們的口號(hào)哦， 大聲告訴我， 好嗎？你們的口號(hào)是：···

4、···告訴我，你們是哪個(gè)班??？（小四班），你們準(zhǔn)備好了嗎？你們的口號(hào) 是：······哇！小朋友們今天的表現(xiàn)都很棒哦， 你們覺(jué)得自己棒不棒？那就跟著老師 一起大聲說(shuō)：我真的很棒！那就請(qǐng)小朋友用精彩的舞蹈告訴爸爸媽媽們：我真 的很棒，下面請(qǐng)欣賞小朋友帶來(lái)的年段表演我真的很棒（年段歌曲表演） 為了更好地舉行本次運(yùn)動(dòng)會(huì)， ，為孩子們營(yíng)造良好的氛圍，現(xiàn)在我宣讀運(yùn)動(dòng) 會(huì)規(guī)則：1、請(qǐng)全體家長(zhǎng)、小朋友遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序，按指定位置就坐；2、需要攝影和拍照的家長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)谟螒騾^(qū)域外進(jìn)行；3、請(qǐng)家長(zhǎng)們配合老師工作，維護(hù)好孩子們的安

5、全和紀(jì)律，途中請(qǐng)您盡量不要帶孩子離開(kāi)；4、請(qǐng)保持活動(dòng)場(chǎng)地的清潔，不要亂扔垃圾；5、請(qǐng)及時(shí)鼓勵(lì)孩子們，為他們送上我們響亮的掌聲。 小朋友們， 請(qǐng)看看你們椅子底下有什么？哇，是神奇的道具哦， 現(xiàn)在請(qǐng)小朋 友們輕輕地拿起來(lái)， 嗯，這個(gè)神奇的道具是用來(lái)為我們的爸爸媽媽和小伙伴 加油吶喊的，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把道具舉起來(lái)，跟著我一起喊：加油！ 激動(dòng)人心的時(shí)刻馬上就要到啦！下面我們將要進(jìn)行的是親子游戲。一、首先我們要進(jìn)行的游戲是 小腳踩大腳 ， 游戲規(guī)則：游戲共四輪， 每輪每班由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加， 幼兒雙腳踩 在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼 兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳，看看

6、誰(shuí)先到終點(diǎn)。 請(qǐng)參賽的家長(zhǎng)與幼兒到起點(diǎn) 準(zhǔn)備！你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們?yōu)樗麄兗佑停?你們是最棒的！ 把掌聲送給他們。 請(qǐng) 老師為我們參賽的小朋友送上漂亮的紅點(diǎn)點(diǎn)。二、比賽的氣氛越來(lái)越激烈啦，接下來(lái)要進(jìn)行的游戲是 夾球跑 ， 游戲規(guī)則：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)將球夾在腿間跑回 終點(diǎn)，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們?yōu)樗麄兗佑停?你們是最棒的！ 把掌聲送給他們。 請(qǐng) 老師為我們參賽的小朋友送上漂亮的紅點(diǎn)點(diǎn)。三、看來(lái)， 每個(gè)班家長(zhǎng)的實(shí)力相當(dāng)啊， 孩子們也是非常的堅(jiān)強(qiáng)勇敢， 下面就 要看看哪個(gè)班更加團(tuán)結(jié)， 因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量！ 下面我們要進(jìn)行的游戲是 袋鼠 接

7、力賽游戲規(guī)則：每輪每班五對(duì)親子參加，幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙 腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家 長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們?yōu)樗麄兗佑停?你們是最棒的！ 把掌聲送給他們。 請(qǐng) 老師為我們參賽的小朋友送上漂亮的紅點(diǎn)點(diǎn)。請(qǐng)?jiān)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o爸爸媽媽們和小朋友們！ 現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們把道具 輕輕地放在椅子底下。爸爸媽媽們這么厲害，讓我們一起唱歌感謝他們， 你 們準(zhǔn)備好了嗎？首先有請(qǐng)小一班的小朋友帶了歌曲螞蟻搬豆 ，請(qǐng)把熱烈的掌聲送給小一 班可愛(ài)的孩子們。接下來(lái)為我們表演的是小二班， 他們要帶來(lái)的歌曲是 小瓢蟲(chóng)飛，太棒了， 謝謝你

8、們！ 看來(lái)小三班的小朋友都準(zhǔn)備好啦！他們要帶來(lái)的歌曲是兩只老虎 ，再一 次把熱烈的掌聲送給他們。 我們小四班的小朋友也是躍躍欲試?yán)?！他們帶?lái)的歌曲是小兔與狼 。 我覺(jué)得小朋友來(lái)幼兒園這段時(shí)間發(fā)生了很大的變化， 學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)， 這都 離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的努力，讓我們用掌聲感謝老師和家人。 刺激的游戲馬上就要開(kāi)始啦！來(lái)，和我一起說(shuō)：呼啦啦，我準(zhǔn)備好啦！現(xiàn)在 要進(jìn)行的是 我是小小領(lǐng)路人 游戲規(guī)則：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，爸爸或媽媽用綢帶蒙 好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走 S 路線。走到終點(diǎn)后瓶子不倒 下為勝。你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們?yōu)樗麄兗佑停?你們是最棒的！ 把掌聲送給他

9、們。 請(qǐng) 老師為我們參賽的小朋友送上漂亮的紅點(diǎn)點(diǎn)。 看來(lái)爸爸媽媽們和孩子是心有靈犀，最為默契了，下面我們要進(jìn)行的游戲是 疊疊了 游戲規(guī)則：游戲共四輪，每輪每班一名幼兒與家長(zhǎng)參加，由家長(zhǎng)在起點(diǎn)把裝有 道具的小車，沿著紅地毯推向終點(diǎn)交予幼兒，幼兒應(yīng)把六個(gè)紙巾筒疊起來(lái)成一 棟，最先完成的一對(duì)獲勝。哇！接下來(lái)我們將要看到的是爸爸媽媽們的激烈競(jìng)爭(zhēng)啦！ 現(xiàn)在要進(jìn)行的是家 長(zhǎng)游戲踩氣球，一起為爸爸媽媽們加油！ 今天小朋友們和家長(zhǎng)們的表現(xiàn)都非常的厲害，讓我們用熱烈的掌聲相互鼓 勵(lì)！相信大家都看到， 小朋友們來(lái)幼兒園這段時(shí)間， 學(xué)會(huì)的很多的本領(lǐng)，變得更 加堅(jiān)強(qiáng)，更加獨(dú)立了，這都離不開(kāi)家長(zhǎng)們的努力，對(duì)孩子的無(wú)私付

10、出，對(duì)我 園工作的配合與支持，為了感謝家長(zhǎng)們， 也為了進(jìn)一步促進(jìn)家園溝通， 下面 我們要進(jìn)行優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)，以表達(dá)我園對(duì)家長(zhǎng)們的感謝。 首先有請(qǐng)小一班林鍶淼家長(zhǎng)和吳孜軒家長(zhǎng)， 掌聲歡迎！ 林鍶淼家長(zhǎng)和吳孜軒 家長(zhǎng)非常積極配合老師的工作， 對(duì)于老師布置的幼兒作業(yè)， 總能認(rèn)真的輔導(dǎo) 孩子完成，并及時(shí)反應(yīng)孩子在家的情況，與班上老師達(dá)成非常良好的溝通， 下面有請(qǐng)小二班， 掌聲歡迎！ 林浩威家長(zhǎng)和嚴(yán)藝辰家長(zhǎng)非常重視與孩子保持 融洽的關(guān)系， 注重孩子的品德教育和培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的意識(shí)， 并且以身作 則，配合老師的工作，做好孩子的教育工作，接下來(lái)有請(qǐng)小三班的，掌聲歡 迎!楊墨罕家長(zhǎng)和魏立博家長(zhǎng)積極配合老師工作

11、， 及時(shí)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況， 當(dāng)孩子的情緒發(fā)生波動(dòng)時(shí)， 他們能及時(shí)安撫孩子情緒， 讓孩子很快的適應(yīng)幼 兒園生活，感謝你們對(duì)我園工作的支持與 理解，謝謝！ 現(xiàn)在有請(qǐng)小四班方， 掌聲歡迎！ 鄭宇家長(zhǎng)和蘇宇辰家長(zhǎng)將心比心， 非常體諒 老師的工作， 當(dāng)孩子在園發(fā)生小意外時(shí)， 他們并沒(méi)有責(zé)怪老師， 而是安慰著 急的老師說(shuō)：老師，您辛苦了，小朋友那么多，發(fā)生磕磕碰碰是難免的，你 不要自責(zé)。在這里我要說(shuō)，真的很感謝你們的體諒和支持，謝謝！ 下面有請(qǐng)楊園長(zhǎng)和年段長(zhǎng)為我們的優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)，掌聲歡迎！ 其實(shí)，老師們感到很幸福， 因?yàn)榧议L(zhǎng)們都是那么的支持和理解我們， 你們就 是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾， 再次請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園所有教職員工， 鄭重的感謝所 有家長(zhǎng)的支持，謝謝你們！讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈鞌y手共進(jìn)吧！加油！ 愛(ài)是要說(shuō)出來(lái)的， 愛(ài)是要用身體語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)的， 讓我們把親子間的愛(ài)用音 樂(lè)和舞蹈盡情地表現(xiàn)出來(lái)吧！ 下面請(qǐng)小朋友們聽(tīng)著音樂(lè)有秩序的進(jìn)場(chǎng)，接下來(lái)要進(jìn)行的是親子律動(dòng)。 請(qǐng)家長(zhǎng)們找到自己的孩子， 站在孩子們的右邊， 小朋友們伸出小手， 呼啦啦， 我準(zhǔn)備好啦！下面有請(qǐng)小朋友們和家長(zhǎng)們帶來(lái)親子律動(dòng)恰恰恰 。 今天是一個(gè)特別的日子，大家都特別的勇敢、特別的快樂(lè)，特別的欣慰；今 天是一個(gè)收