幼兒師德師風(fēng)演講稿的范文

1、幼兒師德師風(fēng)演講稿的范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 晚上好！說(shuō)實(shí)話，在我那平乏的詞庫(kù)里，很難找到合適的詞語(yǔ)來(lái) 概括我今天的演講以及我對(duì)老師的評(píng)價(jià)， 有人把老師比作春蠶， 老師 在默默地辛勤地工作著， 有人把老師比作蠟燭， 她照亮了每一位孩子， 我覺(jué)得老師是星星，她在照亮了別人的同時(shí)，也照亮了自己，她把自 己所有的愛(ài)撒向世界， 撒向每一位孩子的心中， 老師是最偉大最神圣 的職業(yè)，做為一名渺小的幼兒園老師， 我可以想像到我身上的責(zé)任感 和使命感。在一次同學(xué)聚會(huì)中， 我們大家都討論著各自的職業(yè)， 其中絕大部 分從事的都是老師這個(gè)職業(yè)， 其中有大學(xué)老師、 小學(xué)老師和幼兒園老 師，在他們的談話中我了解到

2、，老師的位置多么重要，而且我的同學(xué) 們都認(rèn)為幼兒園老師是所有老師中最重要的，幼兒的一切都被幼兒 園，被幼兒園老師影響著， 當(dāng)時(shí)我感到身上有股熱流，一股作為幼兒 園老師的所有熱情和重重壓力， 對(duì)此我蒙心自問(wèn)： “我是一名好老師 嗎？我所做的對(duì)得起每一位孩子嗎？”我悲哀了，前所未有的悲哀， 我是一名剛畢業(yè)就從事幼教這門行業(yè)的人， 幼兒教育我并不陌生， 可 如何做好幼兒園老師，是我長(zhǎng)期作戰(zhàn)的問(wèn)題，工作上的我缺乏經(jīng)驗(yàn)， 生活中的我不夠注重細(xì)節(jié)， 教育中我也碰到很多困難， 這些都是我作 為一名幼兒園老師感到自卑的地方， 當(dāng)老師不容易， 當(dāng)幼兒園老師更 不容易，兩年和孩子們的生活讓我嘗盡了酸甜苦辣，當(dāng)然了

3、，其中更 多的是甜！我認(rèn)為，優(yōu)秀的教師是需要用愛(ài)用心來(lái)包裝的，前蘇聯(lián)教 育家馬卡連柯曾說(shuō)： “教師的心應(yīng)當(dāng)充滿對(duì)每一個(gè)他要打交道的具體 的孩子的愛(ài)，盡管他們可能會(huì)給你帶來(lái)不愉快的事， 但只要你愛(ài)他們， 一定會(huì)取得他們對(duì)自己的尊重和愛(ài)戴，愛(ài)并不是原因，而是結(jié)果。它 像一顆行星， 得到來(lái)自太陽(yáng)的光芒， 愛(ài)使得兒童以一種敏銳和熱情的 方式觀察他周圍的環(huán)境。在孩子們的眼里，她的老師永遠(yuǎn)最美，你問(wèn)為什么，孩子會(huì)說(shuō)： “老師最喜歡我，我也最喜歡她，她就是最美的?！笔前?，因?yàn)閻?ài)著 孩子，關(guān)心著他們，老師的形象在孩子們心中變得美麗高大。我們用 愛(ài)心筑起了孩子們心中最美的風(fēng)景線， 詮釋著對(duì)人生的追求， 這是平

4、凡的幼教事業(yè)給我們的多么豐厚的回報(bào)??！ 當(dāng)你看到孩子們一天天長(zhǎng) 高，一天天越聽(tīng)得懂你的話語(yǔ)， 那一刻你是最開心的。 孩子們的天真， 孩子們的火熱，孩子們的愛(ài)漸漸的取代了我心中原有的那份困惑與迷 茫，我清楚的知道自己從事的是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)， 我所走的是一 條充滿青春氣息的綠色道路。我告訴自己不可以把不開心的事情帶給他們， 我要帶給他們的永 遠(yuǎn)是一張善良，充滿微笑的臉。每當(dāng)走進(jìn)幼兒園時(shí)我都要換一個(gè)角色， 不再是女兒，而是孩子們最好的朋友，孩子們喜愛(ài)的老師。生活對(duì)我 們每一個(gè)生活在這個(gè)世界上的人來(lái)說(shuō)， 都是忙碌的， 每一天都在重復(fù) 著昨天的節(jié)奏，朋友們都說(shuō)當(dāng)幼兒園老師真煩， 天天孩子都吵個(gè)不停，

5、 而我要告訴他們的是，孩子一點(diǎn)也不吵，和孩子在一塊，你的心會(huì)越 來(lái)越年輕， 因?yàn)槟鞘菍?duì)我每一天的問(wèn)候， 我要在吵鬧重復(fù)的每一天繼 續(xù)我的工作和生活，年輕的老師需要?dú)v練，需要洗禮，在幼兒園的工 作生活中，讓我成熟了許多，讓我懂得了更多的人情事故，讓我學(xué)習(xí) 到了寬容和耐心， 讓我學(xué)習(xí)到了很多的技能， 也感受到了大集體帶來(lái) 的前所未有的快樂(lè)和滿足感。 我要做為一名學(xué)生一樣， 始終記住“青 出與藍(lán)勝與藍(lán)”， 我要始終記住， 不可以把自己的不平衡情緒帶給每 名幼兒，面對(duì)困難不可以選擇逃避，要做一名有責(zé)任感，有愛(ài)心的好 老師，要以高尚的品格感染學(xué)生，塑造幼兒美好的心靈，這就是教師 的人格魅力?！坝幸皇赘枳顬閯?dòng)人那就是師德有一種人生最