《The Woodsy Band Jam》RAZ分級(jí)英文繪本pdf資源

1、The Woodsy Band JamRAZ分級(jí)英文繪本pdf資源<p推薦年齡：<p4-7歲<p資源介紹：<p本文給大家分享的資源是RAZ分級(jí)閱讀繪本C級(jí)中的一本The Woodsy BandJam，翻譯成中文名為：森林樂(lè)隊(duì)，pdf電子書格式，直接下載到百度網(wǎng)盤即可，資源免費(fèi)。<pRAZ的全稱是“ReadingA-Z”，起源于美國(guó)，是根據(jù)兒童不同年齡段的智力和心理發(fā)育程度，為不同閱讀水平的孩子設(shè)計(jì)的具有科學(xué)性和針對(duì)性的讀物體系。<p它是一套教授英語(yǔ)閱讀的教材，是美國(guó)1萬(wàn)多所學(xué)校采用的在線分級(jí)閱讀資源，是讓孩子從能聽(tīng)說(shuō)到進(jìn)入閱讀的一個(gè)工具。<pRAZ本身

2、有著非常嚴(yán)密的分級(jí)體系：根據(jù)全文詞匯數(shù)、高頻詞詞匯數(shù)與比例、低頻詞詞匯數(shù)與比例、句子長(zhǎng)度、句子復(fù)雜度、句式、插圖信息量、思想深度、主題等多個(gè)角度，將整個(gè)閱讀體系分為aa，A-Z共27個(gè)級(jí)別。<pRAZ書重視內(nèi)容設(shè)計(jì)，低級(jí)別的雖然受限于內(nèi)容難度，但也盡可能設(shè)計(jì)出一些很有意思的故事情節(jié)，讓孩子對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣。<pC級(jí)別適合4歲以上的孩子，這個(gè)級(jí)別的繪本算是比較簡(jiǎn)單的，每個(gè)繪本學(xué)習(xí)一些重點(diǎn)詞匯和常用的短語(yǔ)。<p<p繪本內(nèi)容：<p“Spring is here,” said Woodchuck.<p“Lets jam!” he said<pOut came E

3、lk.“Ill play my horn,” said Elk<pOut came Bear.“Ill play my banjo,” said Bear<pOut came Owl.“Ill play my fiddle,” said Owl<pOut came Rabbit.“Ill play my fife,” said Rabbit<pOut came Raccoon.“Ill play my drum,” said Raccoon<pOut came Fox.“Ill sing,” said Fox<p“Lets jam!”<p中文翻譯：<p“春天來(lái)了，”土撥鼠說(shuō)。<p“來(lái)吧!”他說(shuō)<p麋鹿出來(lái)了?！拔襾?lái)吹喇叭，”麋鹿說(shuō)<p熊出來(lái)了。“我來(lái)彈班卓琴，”熊說(shuō)<p貓頭鷹出來(lái)了。“我來(lái)拉小提琴，”貓頭鷹說(shuō)<p兔子出來(lái)了。“我來(lái)吹我的長(zhǎng)笛，”兔子說(shuō)<