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精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上整理書桌說課稿周菲菲一、情境導(dǎo)入：同學(xué)們，今天我們善小習(xí)慣養(yǎng)成教育講的內(nèi)容是：整理書桌，請同學(xué)們猜謎語：身體方方耳朵長，上課守在我身旁，你別看他個子小，各種知識肚里藏。 為什么要整理書桌呢？出示問題后，然后少停再出示提示語：使書本清晰可見，便于迅速尋找，抽出利用，從而提高學(xué)習(xí)效率。那么怎樣整理書桌呢？二、整理要素第一，按書本類型整理，比如語文、數(shù)學(xué)書等書籍一摞；練習(xí)本、作業(yè)本等本子一摞。第二，或者按科目類型整理，比如語文課本、語文輔導(dǎo)書、語文練習(xí)本一摞；數(shù)學(xué)課本、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書、數(shù)學(xué)練習(xí)本一摞。 第三，大的書本在下，小的書本在上。第四，擺放時書脊都朝一個方向，都朝東或者都朝西。第五，小的物件放在書桌的角落里，省得遺漏丟失。三、練習(xí)實踐同學(xué)們，通過以上的學(xué)習(xí)，你學(xué)會整理書桌了嗎？下面我們動手做一做：1、給書桌減肥。2、為書桌美容。四、總結(jié)收獲在今天的活動中，同學(xué)們動手整理了自己的書包，而且一次比一次整理得好，看來大家都有一雙萬能的手。希望同學(xué)們以后能堅持自己整理書包，真正做到：我的書包我做主。附上：沂源縣實驗小學(xué)制作2016年4月專心-專注-專業(yè)

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