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文檔簡介

1、專題06有理數(shù)的計算閱讀與思考在小學(xué)我們已經(jīng)學(xué)會根據(jù)四則運算法則對整數(shù)和分?jǐn)?shù)進行計算,當(dāng)引進負(fù)數(shù)概念后,數(shù)集擴大到了有理數(shù)范圍,我們又學(xué)習(xí)了有理數(shù)的計算,有理數(shù)的計算與算術(shù)數(shù)的計算有很大 的不同:首先,有理數(shù)計算每一步要確定符號;其次,代數(shù)與算術(shù)不同的是“字母代數(shù)”,所以有理數(shù)的計算很多是字母運算,也就是通常說的符號演算.數(shù)學(xué)競賽中的計算通常與推理相結(jié)合, 這不但要求我們能正確地算出結(jié)果, 而且要善于 觀察問題的結(jié)構(gòu)特點,將推理與計算相結(jié)合, 靈活選用算法和技巧,提高計算的速度. 有理 數(shù)的計算常用的技巧與方法有:1 利用運算律.2 以符代數(shù).3 裂項相消.4 分解相約.5 巧用公式等.例題與

2、求解【例1】 已知 m, n互為相反數(shù),a , b互為負(fù)倒數(shù),x的絕對值等于3,則x3-(1 + m + n + ab)x2 + (m + n)x200 1+ ( ab)2002的值等于(湖北省黃岡市競賽試題)解題思路:利用互為相反數(shù)、互為倒數(shù)的兩個有理數(shù)的特征計算.【例2】已知整數(shù)a,b,c,d滿足abed = 25,且aAbned,那么a + b +|c+d等于()A. 0B. 10 C. 2 D. 12(江蘇省競賽試題) 解題思路:解題的關(guān)鍵是把 25表示成4個不同的整數(shù)的積的形式.【例3】計算:1 1 1(1) 1 ;1+2 1+2+31+2 + 3+ +100(“祖沖之杯”邀請賽試題

3、)(2) 7 72 ' 73 7 ' 71998 ;(江蘇省泰州市奧校競賽試題)(3)11 -25 3丄-42 6 121920 5丄一 6勺7丄-昇9丄3042567290解題思路:對于(1),若先計算每個分母值,則掩蓋問題的實質(zhì),不妨先從考察一般情形入手;對于(2),由于相鄰的后一項與前一項的比都是7,考慮用字母表示和式;(3)中裂項相消,簡化計算.【例4】m,n都是正整數(shù),并且 a=(1 -丄)(1丄)(1)(1 )(1 -丄)(1丄),2 233mm1 1B=(i=)(i T(i=)(i :)(i-)(i ) nm +1n 十1(1)證明:A, B =-2m2n1若A-

4、B ,求m和n的值.26解題思路:(1)對題中已知式子進行變形. 體分析求解.(“華羅庚金杯”少年邀請賽試題)(2 )把(1 )中證明得到的式子代入,再具【例5】在數(shù)學(xué)活動中,小明為了求設(shè)計了如圖,所示的幾何圖形.1111+一 +一 +一 +2 22 23241班的值(結(jié)果用n表示),(1 )請你用這個幾何圖形求2 22丄丄23 24 4?的值.2n(2)請你用圖,在設(shè)計一個能求1A2 22.丄丄?32 42 n的值的幾何圖形.(遼寧省大連市中考試題)解題思路:求原式的值有不冋的解題方法,二剖分圖形面積是構(gòu)造圖形的關(guān)鍵.【例6】記,令稱Tn為ai,a2an這列數(shù)的“理想數(shù)”,已知naa2,a5

5、oo的“理想數(shù)”為2004求8,342,7500的“理想數(shù)”.(安徽省中考試題)1解題思路:根據(jù)題意可以理解為 Sn為各項和,Tn為各項和的和乘以 一n能力訓(xùn)練A級2 2011 20121 若x, y互為相反數(shù),m,n互為倒數(shù).a = 1 , a -(x y) (-m n)的值為(湖北省武漢市調(diào)考試題)2 若 M -(-1)2-1 (-1)'-22 (-1) 13 計算:(1) 13汽55漢77漢9(“希望杯”邀請賽試題);11997 1999(2) (0.25 4 "-8 j _2+(-2f + (-6帯-g 1 =I 3丿11114.將1997減去它的一,再減去余下的,再

6、減去余下的,再減去余下的,依次3 451類推,直至最后減去余下的一,最后的答案是 1997(“祖沖之杯”邀請賽試題)5 右圖是一個由六個正方體組合而成的幾何體,每個小正方體的六個面上都分別寫著-1 ,2, 3, - 4, 5, 6六個數(shù)字,那么圖中所有看不見的面上的數(shù)字和是 (湖北省仙桃市中考試題)2?l"幾 / 3 / 3 /-6/3247廠bc - ac6.如果有理數(shù)a,b,c滿足關(guān)系式a : b :0 :c,那么代數(shù)式的值()ab c(“希望杯”邀請賽試題)x- yy-zz- x7.已知有理數(shù)x,y,z兩兩不相等,則,中負(fù)數(shù)的個數(shù)是()y-zz-xx-yA.1個 B.2個 C.

7、3個 D. 0個或2個(重慶市競賽試題)1898 a2 + 99b2&若a與(-b)互為相反數(shù),則=()1997abA. 0B. 1C. 1D. 1997(重慶市競賽試題)200120022003, 2003 上9 .如果(a + b)= -1 , (a-b)= 1,則 a + b 的值是()A. 2B. 1C. 0D. -1(“希望杯”邀請賽試題)10. 若a,b,c,d是互為不相等的整數(shù),且 abcd = 9,貝U a + b + c + d等于()A. 0B. 4C. 8D.無法確定1111. 把1- , 3.7, 6 , 2.9, 4.6分別填在圖中五個 O內(nèi),再在每個中填上和

8、它相連的三52個O中的數(shù)的平均數(shù),再把三個中的平均數(shù)填在中.找出一種填法,使中的數(shù)盡可能小,并求這個數(shù).(“華羅庚金杯”少年邀請賽試題)12 .已知a, b,c都不等于零,且a b c abcia + |b + + jObc的最大值為 m,最小值為 n,求1998(m+n+1)的值.B級1 1313513971.計算:一 + (- + -) + (- +-+-) + ?+ (一 + 一+?+一)=2 44666989898(“五羊杯”競賽試題)2 .計算:2-22 -23 -24 -25 -26 -27 -28 -29 + 210 =.1 X2 X4 + 2X4 X8 + ?+ n?2n?4n

9、 23 .計算:(1X3X9 + 2 X6 X8 + ?+ n?3n?9n)4 據(jù)美國詹姆斯馬丁的測算,在近十年,人類的知識總量已達到每三年翻一翻,至U2020年甚至要達每73翻番空前速度,因此,基礎(chǔ)教育任務(wù)已不是“教會一切人一切知識,而是 讓一切人學(xué)會學(xué)習(xí)”.已知2000年底,人類知識總量 a,假入從2000年底2009年底每3年翻一翻;從2009 年底到2019年底每1年翻一番;2020年是每73天翻一翻.(1) 2009年底人類知識總量是: ;(2) 2019年底人類知識總量是: ;(3) 2020年按365天計算,2020年底類知識總量會是 .(北京市順義區(qū)中考試題)2002 2001

10、5 你能比較2001 和2002的大小嗎?為了解決這個問題,我們首先寫出它的一般形式,即比較nn+1與(n + 1)n的大?。╪是自然數(shù)),然后我們從分析 n=1, n=2, n=3中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)歸納、猜想得出結(jié)論(1 )通過計算,比較下列各組中兩數(shù)的大小:(在橫線上填寫“”“V” 12_21, 23_32; 34_43 ; 45_54; 56_65 ?(2)從第(1 )題的結(jié)果中,經(jīng)過歸納,可以猜想出n 與(n +1)的大小關(guān)系是 ?(3)根據(jù)以上歸納.猜想得到的一般結(jié)論,試比較下列兩數(shù)的大小 2001200220022001 :.(福建省龍巖市中考試題)6. 有2009個數(shù)排成一列,其中任

11、意相鄰的三個數(shù)中,中間的數(shù)總等于前后兩數(shù)的和.若第一個數(shù)是1,第二個數(shù)是1,則這個2009個數(shù)的和是()A. 2 B. 1C. 0 D. 2(全國初中數(shù)學(xué)競賽海南省試題)7 .如果+ + & +打=那么誥的值為()A. 1 B. 1 C.±1D.不確定(河北省競賽試題)&三進位制數(shù)201可用十進制數(shù)表示為 2 X32 + 0 X31 + 1 = 2 X9 + 0 +1 = 19 ;二進制數(shù)1011可用十進制法表示為1 X23 + 0 x22 +1 X21 +1 = 8 + 0 + 2 + 1 = 11 .前者按3的幕降幕排列,后者按2的幕降幕排列,現(xiàn)有三進位制數(shù)a =

12、 221,二進位制數(shù)b = 10111,則a與b的大小關(guān)系為().A a > b B. a = bc. a < b D.不能確定(重慶市競賽試題)9.如果有理數(shù)a,b,c,d滿足a + b > c + d,則()A. a -1 + b + 1 > c + dB. a2 + b2 > c2 + d2C. a + b > c + dD. a + b > c + d(“希望杯”邀請賽試題)10.有1998個互不相等的有理數(shù),每1997個的和都是分母為3998的既約真分?jǐn)?shù),則這個1998個有理數(shù)的和為()999997A.B.199719979981998999

13、D.-1998(學(xué)習(xí)報公開賽試題)11.觀測下列各式:31221 = 1 = X1 X2 ,43312213 + 23 = 9 = _ X22 X32,433312213 + 23 + 33 = 36 = 一 X32 X42413 + 23 + 33 + 43 = 100 = 1 X42 X524回答下面的問題:(1)猜想 13 + 23 + 33 +?+ (n-1)3 + n3 =(直接寫出你的結(jié)果)(2)利用你得到的(1 )中的結(jié)論,計算13 + 23 + 33 + ?+ 993 +1003的值.(3)計算 113 +123 +?+ 993 + 1003 的值; 23 + 43 + 63

14、+ ?+ 983 + 1003 的值.專題06有理數(shù)的計算例128或-26例 2 D 提示:abcd=5X 1x(-1 ) x( -5 ), a=-5, b=1, c=-1 , d=-5.例3(1)型提示:1=亠=2丄一丄.1011+2+3*-+ n n(n +1) n(n +1)5 n + 1 丿271999一7提示:設(shè) s=7 727- -71998,則 7s=772 73 川卷71999)-5 -15 原 丄7+丄20304256(1) A= 1< m人2人3丿m1 111111111 _,9=1+1-十一+ + =2-=12 23348991010 =101 2 m134 m 1

15、 m 1=2 3m 23m 2mn十1同理B=2n由 A-B=2mn 112n 2m12n=丄得I-126 m n13 m=13-13 13,又T m , n 均為正整數(shù), 13+n 為 13X13 的因數(shù),13+n=132 13 n 13 n- n156, m=12.例51()原式=1-_, (2)21 1j2$英1日例6由題意知Tn= 1 © ai a21亠印 a2 a3廣 亠印a2,an丨,即nTnha-i n -1 a2 亠 in -3 a3 亠 亠 2an-an 1n_1T500500a1 - 499a2 498a3 亠亠 2a499 a500500 500a : 499a

16、2 ' 498a3 2a499 asoo =2004 x 500.8 ,a1,a2,a5 0 的“理想數(shù)1一 501 8 500a1499a2498a3 亠 亠2a499501'a500x501501 8 2004 500 1=2008.=a1.2提示:原式=122011-0 +1-22.2提示:M-1 +一 2,-2 +19983.( 1);(2)-859974.1提示aa習(xí)'aaa1-1-22丿3<26丿4解得M=2.7.B 提示:_ 2012-2 =1+1=2.a a=a -設(shè) a=1997a1997 19965.-138.B9.D11.6.B10.A不妨設(shè)

17、x>y>z.提示:設(shè)O內(nèi)從右到左填的數(shù)分別為a1, a2 ,a3 , a4a5則內(nèi)填的數(shù)為6 2a2 3a3 2a4 a5要使中填的數(shù)盡可能小,則a? =1丄,a25,a4分別為2,9,3,7,而剩下的兩個為ai,a5 .12.1998 提示:X=1 時,m=4;X = -1 時,n-4.1.612.5提示:倒敘相加2.6 提示:21-2n=2n3644. (1) 23 a (2) 213a (3) 218 a7295. (1)略 (2)當(dāng) n<3 時,nn+ <(n +1 $ ;當(dāng) n>3 時,nn+ >(n +1(3) >001-00076. A提示:先寫出前面一些數(shù):1 , - 1 , - 2, - 1 , 1, 2, 1 , - 1,,經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)每 6個數(shù)為一次循環(huán),又 2009 = 334X6+ 5而每一組中 1 +( 1) + ( 2) + ( 1

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