教師暑假實(shí)習(xí)工作計(jì)劃范本

1、教師暑假實(shí)習(xí)工作計(jì)劃范本一、教育實(shí)習(xí)的目的和意義1. 鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能， 在實(shí)踐中自主自覺(jué)地加深并升華對(duì)所學(xué)理論的認(rèn)識(shí)，獲得有 關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉，培養(yǎng)教育和 教學(xué)上的獨(dú)立工作以及與人合作的能力。2. 在中學(xué)教育、教學(xué)工作的時(shí)間中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，認(rèn) 識(shí)人民教師的光榮職責(zé)、樹立和鞏固忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的思 想。3. 通過(guò)實(shí)習(xí)，全面檢查我們的教學(xué)技能和專業(yè)知識(shí)的掌 握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，采取改進(jìn)措施，以促進(jìn)我們的教學(xué) 能力。二、教育實(shí)習(xí)時(shí)間安排我們的教育實(shí)習(xí)時(shí)間為八周， 自 20xx 年 9 月 20 日至 11 月 14 日。我們把時(shí)間分為四個(gè)階段

2、：1. 準(zhǔn)備階段 (6 月下旬至 9 月 20 日)(1) 隊(duì)長(zhǎng)把實(shí)習(xí)計(jì)劃、通訊錄和隊(duì)員簡(jiǎn)歷寄到江門新會(huì) 陳瑞祺中學(xué)教導(dǎo)處，打電話過(guò)去江門新會(huì)陳瑞祺中學(xué)確定該 校對(duì)我們的要求、該校的教材版本，以及我們可能會(huì)教的年 級(jí)、所用的多媒體設(shè)備等等。(2) 隊(duì)員們?cè)谑罴倨陂g學(xué)習(xí)備課，練好基本師范技能。(3) 由帶隊(duì)老師和實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)到江門新會(huì)陳瑞祺中學(xué)落實(shí) 教育實(shí)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容。隊(duì)長(zhǎng)回來(lái)后召開全隊(duì)隊(duì)員會(huì)議，落實(shí)個(gè)人的實(shí)習(xí)任務(wù)、內(nèi)容(4) 由主管財(cái)務(wù)、交通的副隊(duì)長(zhǎng)做好財(cái)務(wù)和交通安排。(5) 初定 9 月 18 日出發(fā)。2. 見習(xí)階段 (9 月 20 日至 9 月 26 日)(1) 到達(dá)學(xué)校后分別請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、

3、科組老師、班主 任介紹學(xué)校、 科組、 班級(jí)的基本情況， 請(qǐng)優(yōu)秀老師介紹教育、 教學(xué)的好經(jīng)驗(yàn)，了解實(shí)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)工作和各種規(guī)章制度。(2) 9 月 20 日早上，隊(duì)員跟隨原班主任、組長(zhǎng)到班與學(xué) 生見面，并從即日起參加班級(jí)活動(dòng)，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情 況，在原班主任指導(dǎo)下指定班主任工作計(jì)劃。(3) 聽原科任老師的課，參加科組教研活動(dòng)。(4) 在原科任老師指導(dǎo)下進(jìn)行備課、預(yù)講。(5) 準(zhǔn)備班會(huì)內(nèi)容。3. 實(shí)習(xí)階段 (9 月 27 日至 11 月 07 日)(1) 上好試教課，同組實(shí)習(xí)生可互相聽課，做好聽課記 錄，開好評(píng)議會(huì)， 認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)， 做好互相學(xué)習(xí)、 互相幫助(2) 繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案，預(yù)講，做

4、好課前準(zhǔn)備工作。(3) 及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔 導(dǎo)。(4) 做好班主任日常工作，按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。(5) 國(guó)慶假期開展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理 資料，為做好總結(jié)作準(zhǔn)備。4. 總結(jié)階段 (11 月 08日至 11 月 14日)(1) 每個(gè)隊(duì)員寫工作總結(jié)和個(gè)人鑒定。(2) 隊(duì)長(zhǎng)收集每位隊(duì)員的總結(jié)或?qū)ｎ}報(bào)告，調(diào)查報(bào)告等 材料，寫好實(shí)習(xí)隊(duì)工作總結(jié)，回校后三天內(nèi)將實(shí)習(xí)隊(duì)的總結(jié) 以及推薦兩篇寫得較好的專題總結(jié)或調(diào)查報(bào)告交教務(wù)處教 師教育科。(3) 隊(duì)長(zhǎng)組織全隊(duì)同學(xué)根據(jù)教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總 結(jié)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定每個(gè)同學(xué)的教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)的 成績(jī)。(4) 隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)寫出全隊(duì)成

5、員的小組鑒定，填寫好隊(duì)員的 考勤表。(5) 原科任教師和原班主任寫好實(shí)習(xí)生鑒定，初步評(píng)出 教學(xué)和班主任工作的成績(jī)。最后由實(shí)習(xí)學(xué)校簽寫意見和加蓋 公章，交領(lǐng)隊(duì)教師帶回教務(wù)處教師教育科。(6) 征求江門新會(huì)陳瑞祺中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們實(shí)習(xí)隊(duì) 表現(xiàn)和我校實(shí)習(xí)工作等方面的意見，整理好送回教務(wù)處教師 教育科。(7) 寫好教育調(diào)查報(bào)告或教育科研論文，回校后三天內(nèi) 將調(diào)查報(bào)告和個(gè)人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、 教育實(shí)習(xí)學(xué)生工作 本、班主任工作計(jì)劃、班或團(tuán)課講稿交給本系教學(xué)法教師。(8) 搞好實(shí)習(xí)生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作，歸還各 種借用的材料、物品，付清各種實(shí)習(xí)費(fèi)用，并寫好感謝信張 貼到實(shí)習(xí)學(xué)校宣傳欄。(9) 各隊(duì)員應(yīng)

6、研究如何為實(shí)習(xí)學(xué)校做好事。(10) 聯(lián)系安排返校的交通工具，全體隊(duì)員于 x 月 x 日返 校。返校后，由隊(duì)長(zhǎng)召開全體隊(duì)員會(huì)議，采用無(wú)記名投票方 式評(píng)出“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生” ，和其他材料一起上交給教務(wù)處教育 實(shí)踐科評(píng)審。三、教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求1、教學(xué)實(shí)習(xí)工作安排及有關(guān)注意事項(xiàng)：(1) 實(shí)習(xí)老師見習(xí)期間必須參加原任教師的授課，做好 記錄，課后虛心請(qǐng)教 ; 條件允許的話爭(zhēng)取多聽本科組老師的 課，并開始備課。(2) 每位實(shí)習(xí)老師須講 10 節(jié)新課以上 ( 不包括重復(fù)課 ) ， 其中 6 節(jié)獨(dú)立課 ( 不需要教師指導(dǎo)，獨(dú)立寫出教案 )。提倡與 鼓勵(lì)上重復(fù)課、跨年級(jí)、跨專業(yè)上課。(3) 每個(gè)實(shí)習(xí)生都必須認(rèn)真鉆

7、研所實(shí)習(xí)學(xué)科的教學(xué)大 綱、課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容。深入了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針 對(duì)學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行集體備課，確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教 學(xué)方法，寫出詳細(xì)教案。教案必須交原任教師指導(dǎo)，必須按 指導(dǎo)教師的意見進(jìn)行修改。(4) 每節(jié)課上課前應(yīng)進(jìn)行檢查性預(yù)講，同專業(yè)的實(shí)習(xí)老 師必須參加聽課，并邀請(qǐng)?jiān)谓處熤笇?dǎo)，預(yù)講后由聽課師生 提出意見，實(shí)習(xí)老師對(duì)教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充，最后送原任教 師審閱批準(zhǔn)后方能試教。(5) 實(shí)習(xí)授課期間，如出現(xiàn)課時(shí)沖突等情況，一定要請(qǐng) 示原任老師批準(zhǔn)。(6) 實(shí)習(xí)期間每位隊(duì)員至少講一次面向全體隊(duì)員的公開(7) 對(duì)比較復(fù)雜的疑難問(wèn)題，要經(jīng)過(guò)集體的研究，做出 統(tǒng)一的正確答案， 送原科任老師審

8、批， 然后才能著手批作業(yè)， 作業(yè)批改后，應(yīng)先在小組內(nèi)互相檢查，防止錯(cuò)漏，批改完成 后要送回原科任老師審閱后才可發(fā)給學(xué)生，對(duì)于作業(yè)中存在 的普遍錯(cuò)誤，要進(jìn)行集體的輔導(dǎo)，個(gè)別錯(cuò)，個(gè)別當(dāng)面批改。 應(yīng)重視對(duì)中學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)指導(dǎo)。教育實(shí)習(xí)是教師教育培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是教師 教育貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、鞏固我們學(xué)生專業(yè)思想、對(duì)我 們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓(xùn)練、培養(yǎng)合格教師的一個(gè)重要措施。 為了規(guī)范本次教育實(shí)習(xí)活動(dòng)，確保教育實(shí)習(xí)質(zhì)量，本人結(jié)合 了本人的實(shí)際情況及要求，特制定了此個(gè)人跟班學(xué)習(xí)計(jì)劃：一、實(shí)習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求 (3-18 周 )1、嚴(yán)格遵守瓊臺(tái)師專和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校 龍樓中心小 學(xué)

9、的紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，主動(dòng)與指導(dǎo)老師交流溝 通，建交構(gòu)建 * 的師徒關(guān)系。3、我會(huì)以最快的速度來(lái)了解我所帶的班級(jí)學(xué)生情況， 盡快的適應(yīng)教學(xué)。4、我會(huì)盡自己的努力教好自己所帶的班級(jí)，在課余時(shí) 間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來(lái)。5、在進(jìn)入實(shí)習(xí)工作后 , 認(rèn)真批改每一位學(xué)生的作業(yè) , 按 時(shí)給學(xué)生講解 .6、認(rèn)真完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù)，如： (1) 完成聽課記錄， 點(diǎn)評(píng) ;(2) 每周自評(píng)本周學(xué)習(xí)體會(huì) ;(3) 認(rèn)真寫好教學(xué)教案。 (4) 在實(shí)習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。7、能與指導(dǎo)老師交流心得體會(huì)，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò) 學(xué)習(xí)。二、見習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求 （

10、1-2 周）1、嚴(yán)格遵守瓊臺(tái)師專和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校 龍樓中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。2、認(rèn)真作好見習(xí)聽課記錄 , 學(xué)習(xí)科任教師的教學(xué)方法 , 制定自己在實(shí)習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案 .3、注意觀察自己所跟的班級(jí)學(xué)生情況 , 為接下來(lái)的實(shí)習(xí) 工作打好鋪墊 , 針對(duì)學(xué)生來(lái)教好自己的每一節(jié)課 .4、虛心向科任教師請(qǐng)教實(shí)習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真的備好以后所要教的教學(xué)教案 , 再交于科任教師給予指 導(dǎo)、修改 .5、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的每天見習(xí)心得體會(huì), 最后總結(jié)每天的心得體會(huì) , 寫好自己本次的見習(xí)總結(jié) .三、實(shí)習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo)1 通過(guò)帶班教學(xué)及學(xué)習(xí)，領(lǐng)略實(shí)習(xí)學(xué)校的教育理念，見 識(shí)科學(xué)規(guī)范的教育治理，感受實(shí)習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色 .2 在兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)中 , 自己能在多次的聽課中 , 學(xué)習(xí)到 老前輩