蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)周作業(yè)

1、.一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)周作業(yè)（一）班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī)一、數(shù)一數(shù)，再照樣子畫(huà)“”。 二、看圖圈數(shù)。三、先數(shù)一數(shù)每種水果各有多少個(gè)，在最多的水果旁邊畫(huà)“”，最少的水果旁邊畫(huà)“”。 （ ） （ ） （ ） 四、比一比1、高的畫(huà)“”，矮的畫(huà)“” 2、 最高的畫(huà)“”，最矮的畫(huà)“”。 五、每行中不同的是什么？把它圈起來(lái)。六、小朋友，我家在8號(hào)門(mén)的左邊，請(qǐng)幫我找一找，應(yīng)是第（ ）號(hào)門(mén)。七、按要求，畫(huà)一畫(huà)。(1)畫(huà)，比多 (2)畫(huà)，比少 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)周作業(yè)（二）班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī)一、數(shù)一數(shù)，填一填。 1、（ 3 ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）2、按數(shù)的順序填空。457643、一隊(duì)小朋友去郊游。數(shù)

2、一數(shù)，戴帽子的有（）個(gè)，不戴帽子的有（）個(gè)。從左邊起,小紅排在第()個(gè)，從右邊起，小紅排在第()個(gè)。4、在里填上“>”“<”或“=”。4 5 6 9 9 105 2 10 0 8 8二、想一想，連一連。 三、想一想，畫(huà)一畫(huà)。 每個(gè)框里還要畫(huà)幾個(gè)？請(qǐng)你畫(huà)一畫(huà)。369710四、想一想，涂一涂。 （1）從往右數(shù)，給第3個(gè)涂上顏色。（2）把下面的3個(gè)涂上顏色。一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)周作業(yè)（三）班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī) （ 請(qǐng)根據(jù)孩子背誦情況真實(shí)地給孩子打分：熟練、較好、一般、不熟）2 2可以分成1和1, 1和1合成2。1 13 3 1 2 2 14 4 4 1 3 2 2 3 15 5 5 5 1

3、4 2 3 3 2 4 1一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)周作業(yè)（四）班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī)2 3 3 1 1 1 2 2 14 4 4 1 3 2 2 3 1 5 5 5 5 1 4 2 3 3 2 4 1 6 6 6 6 6 1 5 2 4 3 3 4 2 5 17 7 7 7 7 7 1 6 2 5 3 4 4 3 5 2 6 18 8 8 8 8 8 8 1 7 2 6 3 5 4 4 5 3 6 2 7 1 9 9 9 9 9 9 9 9 1 8 2 7 3 6 4 5 5 4 6 3 7 2 8 110 10 10 10 10 10 10 10 10 1 9 2 8 3 7 4 6 5 5 6 4

4、7 3 8 2 9 1一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)周作業(yè)（五）班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī)1、 知識(shí)園 1.填一填。1072145 2. 把上、下的點(diǎn)子數(shù)能合成10的連一連。二、練功房1.填一填。8239485641322.根據(jù)規(guī)律填一填。（1） 9 8 （2） 4 7 10 10三、聰明屋1.在方框里填上合適的數(shù)。 有（ ）個(gè) 有（ ）個(gè) 有（ ）個(gè)2.把能拼成 的連起來(lái)。3. 在里填上合適的數(shù)，使每條線上3個(gè)數(shù)合起來(lái)是10。一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)周作業(yè)（六）班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī) 4 + 5 =8 - 4 =3 + 4 =7 + 2 =4 + 5 =10 - 3 =9 - 2 =2 + 8 =8 - 6 =9 - 5

5、 =4 - 2 =10 - 7 =3 + 4 =4 + 6 =2 + 4 =7 - 4 =10 - 5 =5 - 3 =5 + 2 =2 + 6 =9 - 3 =6 + 4 =8 - 5 =5 + 4 =7 - 3 =2 + 7 =5 + 4 =10 - 3 =3 + 7 =6 - 3 =7 - 5 =8 - 3 =10 - 8 =8 + 2 =10 - 4 =6 + 2 =2 + 6 =4 + 6 =5 - 2 =9 - 5 =5 - 3 =8 - 2 =3 + 3 =6 - 2 =4 + 2 =10 - 8 =7 - 5 =8 - 2 =5 + 5 =7 + 3 =6 - 2 =6 + 3

6、 =3 + 6 =8 - 3 =8 + 2 =7 - 3 =5 - 2 =2 + 7 =10 - 4 =2 + 5 =6 + 2 =7 - 2 =9 - 7 =8 - 4 =4 + 4 =10 - 2 =4 + 3 =6 - 3 =10 - 6 =5 + 3 =9 - 4 =7 + 2 =3 + 7 =9 - 6 =3 + 5 =6 - 4 =10 - 2 =7 - 5 =9 - 5 =2 + 7 =2 + 2 =3 + 6 =4 + 4 =6 - 3 =4 + 3 =8 - 4 =5 + 5 =9 - 6 =9 - 4 =6 + 4 =7 - 3 =10 - 4 =5 + 2 =5 - 2

7、=2 + 6 =5 + 4 =6 - 4 =10 - 7 =9 - 2 =2 + 4 =計(jì)時(shí)： 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)周作業(yè)（七）班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī) .;1. 2. 3. 4. 4. 用3、5、8寫(xiě)出兩個(gè)加法算式和兩個(gè)減法算式。5. 在2、4、6、8中選出3個(gè)數(shù)，寫(xiě)出兩個(gè)加法算式和兩個(gè)減法算式。6. 7. ？只8. 9. 原來(lái)有（ ）個(gè)，小猴拿走了（ ）個(gè)，還剩下 個(gè)。10. 11.原來(lái)有（ ）只，又飛來(lái)了（ ）只，一共有 只。 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)周作業(yè)（八）班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī) 一、算一算。3 + 7= 102= 63= 52= 63=1 + 5= 34= 46= 95= 24=1010= 21=

8、 83= 40= 107=91= 07= 26= 11= 53=二、在里填數(shù)。31745287637254124393三、看圖寫(xiě)算式：1、 2、 9只= =3、 原來(lái)有（ ）把，被小兔子拿走了（ ）把，還剩下多少把？ =原來(lái)樹(shù)上有（ ）只小鳥(niǎo)，又飛來(lái)了7只，現(xiàn)在一共有多少只小鳥(niǎo)？4、=5、6、先把9個(gè)分成兩堆，再寫(xiě)出4道算式 = = = =一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)周作業(yè)（九）班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī) 一、看誰(shuí)算得又對(duì)又快 27 73 54 87686 44 85 60402 90 106107387 34 93 104553 55 80 352二、看誰(shuí)填的最細(xì)心！1、在里填“”、“”或“=”。 35910

9、-367-37-23+610-3457 536 6+44+67-2252、不計(jì)算，得數(shù)小的算式后面里畫(huà)“。10-2 6+2 4+5 3+4 10-0 6+4 5+3 4+8 3、（ ）里應(yīng)填幾？（ ）19 （ ）310 5（ ）> 9 3（ ）5+3 6（ ）5+（ ）4、用2、4、6、10中的三個(gè)數(shù)寫(xiě)出四道算式。+= = += =三看圖寫(xiě)算式。 1、 2、 = =3、 4、 8個(gè)= =5、 6、 ？個(gè) 6個(gè) =7、 =一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)周作業(yè)（十）班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī) 一、想一想，算一算。131736252870105 83369194498 102749673244 99 46 100

10、 5532（）394（）10（）（）8（）487（）8 （）（）410（）2（ ）37 （）（）103（）（）92（）（）3二、想一想，比一比。在里填上、或。1317 5+39 728 6+25+3512 10-56 836 8-28-4三、想一想，做一做。接著畫(huà)，每次少（ ）個(gè)。 2.第二行畫(huà)，比多個(gè)。 3.14和12中間的數(shù)是（ ）；比19小，比16大的數(shù)是（ ）和（ ）。4.13和18兩個(gè)數(shù)，（ ）接近10，（ ）接近20。5. 用2、4、5、6、9中的三個(gè)數(shù)寫(xiě)出四道算式。 四、想一想，填一填。？只110個(gè)?個(gè)7只 = =一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)周作業(yè)（十一）班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī) 一、看誰(shuí)算得又

11、對(duì)又快。1+810+514-42+8-15+418-810+55+5+36+1010+69-98+7-100+712-210+79-2+612-1011-12+717-7-3十 個(gè)二、填空。126個(gè)一和1個(gè)十是（ ）；1個(gè)十和3個(gè)一是（ ）。319添上（ ）是20，是（ ）個(gè)十。417里面有（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一。5. 一個(gè)數(shù)個(gè)位上是1，十位上是5，這個(gè)數(shù)是（ ）。6. 10里面有（ ）個(gè)一；18和20中間的數(shù)是（ ）。7. 小紅有10枝鉛筆，小剛有4枝，小紅給小剛( )枝鉛筆，兩人同樣多。三、在里填上“ ” 、“ ”或“ ”。 12 20 9 9-3 10+48 3+715-10 10+6

12、16 131+9 0+717 16-616-10四、畫(huà)一畫(huà)。 1接著畫(huà)，和同樣多。 2畫(huà)和加起來(lái)一共12個(gè)。 3按規(guī)律接著畫(huà)。 4、 畫(huà)一畫(huà) 。 1 4 2 0 1 6五、解決問(wèn)題。1.看圖列式。2. 學(xué)校圖書(shū)館里原有17本數(shù)學(xué)故事還剩多少本？借走了7本。一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)周作業(yè)（十二）班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī) 1、數(shù)一數(shù)，涂一涂。 （1）一共有（ ）只蘋(píng)果。從左起涂第3個(gè)，從右起涂3個(gè)。 （2）一共有（ ）個(gè)水果。從左起第（ ）、第（ ）、第（ ）、第（ ）是 。2、在 里填上合適的數(shù)。7 + 5 = 9 + 6= 8 + 7 = 10 10 103、想一想，算一算。83= 89= 74= 86=

13、59= 47= 92= 78=9+( )=13 ( )+8=15 7+( )=14 （ ）+（ ）=154、我會(huì)填。（1）15前面一個(gè)數(shù)是（ ），后面一個(gè)數(shù)是（ ）。（2）20里面有（ ）個(gè)十。17里面有（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一。（3）一個(gè)數(shù)十位上是1，個(gè)位上是2，這個(gè)數(shù)是（ ）。（4）把15、8、20、17、9這五個(gè)數(shù)按從小到大的順序排列： 其中，最大的數(shù)是（ ）， 最小的數(shù)是（ ），（ ）排在中間。5、先圈出10個(gè)，再算一算。 + = + = 6、在（ ）里填上合適的數(shù)。一班有9把8個(gè)7張二班有9把7個(gè)9張一共有（ ）把（ ）個(gè)（ ）張7、看圖列式。（1） （2） 7個(gè) ？只 ？個(gè) = =屋

14、子里有（ ）只鴨子，屋外有（ ）只，一共有多少只？（3）9只= 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)周作業(yè)（十三）班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī) 一、想一想，算一算。2965 144 39 10356679 8847 571084 9959 49785166 94 56 69238二、想一想，填一填。1、在里填上、或。826 168+9 95985812 1467 2+106+72、 6（ ）14 3（ ）13 （ ）512（ ）+ 7 = 15 （ ）+ 4 =12 （ ）+ 7 =1749（ ）（ ）（ ）（ ）3、有8個(gè)，再畫(huà)（ ）個(gè)，一共是13個(gè)。 有7個(gè)，和同樣多，和一共有（ ）個(gè)。4、用6、16、10三個(gè)數(shù)，寫(xiě)

15、出兩道加法算式和兩道減法算式。 三、想一想，選一選。1、與16最接近的數(shù)是幾， 2、在得數(shù)最大的算式下面畫(huà)“”。 請(qǐng)?jiān)谙旅娈?huà)“”18171314591778768四、想一想，做一做。1、2、 14人？人10人？只18只3、 4、 和一共有13只，它們可能各有多少只？只（）只（）只（）只（）只（）只（）只5、 6、做了10只5面原有16個(gè)8個(gè)又做了7只6面吃掉9個(gè)3個(gè)一共做( )只( )面還剩( )個(gè)( )個(gè)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)周作業(yè)（十四）班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī) 1按規(guī)律填數(shù)。2 （ ） （ ） （ ）3.請(qǐng)你造房子。5 + + 416和18中間的數(shù)是（ ）；比20小，比17大的數(shù)是（ ）和（ ）。

16、512和17兩個(gè)數(shù)，（ ）接近10，（ ）接近20。6個(gè)位上數(shù)是2，十位上的數(shù)比它少1，這個(gè)兩位數(shù)是（ ）。與它相鄰的兩個(gè)數(shù)是（ ）和（ ）。717是由（ ）個(gè)一和（ ）個(gè)十合起來(lái)的。8一共有( )朵花，從左數(shù)涂色的是第( )朵，從右數(shù)涂色的是第( )朵；請(qǐng)把右邊4朵圈起來(lái)，把左邊第4朵涂黑。9. 在11、3、16、0、7、12、10、19中，一共有（ ）個(gè)數(shù)，其中最大的數(shù)是( )，最小的數(shù)是（ ），把這些數(shù)從小到大的順序排列。10、在( )里填上合適的數(shù)。6+( )10 10-( )9 ( )+2122+（ ）=12 10-（ ）=7 6+7=+（ ）11誰(shuí)吃的蘋(píng)果多，畫(huà)“”，誰(shuí)吃的 12最長(zhǎng)的畫(huà)“”，最短畫(huà)的“”。蘋(píng)果少，畫(huà)“”。 13最重的畫(huà)“”，最輕的畫(huà)“”。14、上面的西瓜有兩堆是小猴的。小猴最多有（ ）個(gè)西瓜，最少有（ ）個(gè)西瓜。一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)周作業(yè)（十五）班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī) 1. 有（ ）個(gè)， 有（ ）個(gè)， 有（ ）個(gè)， 有（ ）個(gè)， 比 少（ ）個(gè)， （ ）和（ ）同樣多。一共有（ ）個(gè)圖形。2 = = = 3、畫(huà)一畫(huà)。（1）接著畫(huà)，和同樣多。 （2）畫(huà)和加起來(lái)一共13個(gè)。 (3）按規(guī)律接著畫(huà)10個(gè)。 (4)照樣子接著畫(huà)5個(gè)圖形。 4、看誰(shuí)算得又對(duì)又快。8+9= 7-7= 9+6= 10-5= 9-3+816-6=