端午節(jié)活動方案_3

1、word文檔下載后（可任意編輯） 端午節(jié)活動方案 一、活動來源： 端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗： 農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。 端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。"五黃'指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;"五端'指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。 端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。 端午節(jié)有特別的食品粽子，它是多種形狀、多種口味的。 端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。 二、中、

2、大班年齡段節(jié)慶活動目標(biāo)： (1)知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，如：吃粽子、掛艾草等; (2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感; (3)喜歡和大家一起共度端午節(jié)，積極參與端午節(jié)活動，體驗節(jié)日的快樂。 三、中、大班節(jié)慶活動實施概況 1、屈原的故事(語言) 2、童謠拍手歌(語言) 3、觀看賽龍舟(社會) 4、美麗的龍舟(藝術(shù)) 5、龍舟競賽(健康) 6、我愛吃粽子(科學(xué)) 四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用 1、班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等; 2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)

3、現(xiàn)、收獲與體驗。中、大班可以以"我的調(diào)查'、"我的發(fā)現(xiàn)'等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動進展情況，如：有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。 3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀;體育角：提供"賽龍舟'游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲;動手區(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。 4、家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進展情況等 五、家園共育： 1、請家長協(xié)助幼兒進行相關(guān)資料的調(diào)查

4、及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗; 2、可以請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂; 六、中、大班主要教育活動方案 活動一：屈原的故事(語言) 活動目標(biāo)： 1、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。 2、能認(rèn)真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。 活動準(zhǔn)備：有關(guān)屈原的故事的圖片。 活動過程： 1、觀看圖片，傾聽屈原的故事，了解端午節(jié)的來歷。 指導(dǎo)語：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎? 2、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。 指導(dǎo)語：人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢?人們是用哪些方法來紀(jì)念屈原的?假如你是屈原

5、，國君不接受勸告，你會怎么做?(教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問題。) 3、拓展交流：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗? 活動二：童謠拍手歌(語言) 活動目標(biāo)： 1、理解、學(xué)習(xí)童謠，能結(jié)伴邊拍手邊朗誦童謠，對童謠活動感興趣。 2、遷移有關(guān)端午習(xí)俗的相關(guān)經(jīng)驗，嘗試?yán)m(xù)編童謠，體驗編編、說說、玩玩的樂趣。 活動準(zhǔn)備：與端午節(jié)習(xí)俗相關(guān)的圖片、實物。幼兒進行過有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的調(diào)查。 活動過程： 1、欣賞童謠，理解主要內(nèi)容。 (1)交流有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的經(jīng)驗。 指導(dǎo)語：端午節(jié)，人們都會有些什么活動? (2)欣賞童謠拍手歌，理解主要內(nèi)容。 指導(dǎo)語：在這首童謠里，你聽到了什么?你有什么聽不懂的地方?(根據(jù)幼兒的討論、交流

6、情況，幫助幼兒理解"門插艾、香滿堂'等。) 2、學(xué)習(xí)童謠，了解拍手游戲的玩法。 (1)嘗試?yán)收b童謠。 (2)討論拍手游戲的玩法，激發(fā)朗誦興趣。 指導(dǎo)語：這首童謠的名字叫什么?為什么叫拍手歌?我們可以怎樣念這首童謠呢?(引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴邊對拍手邊朗誦童謠。) (3)兩兩結(jié)伴，邊拍手邊朗誦童謠。 3、遷移端午經(jīng)驗，嘗試?yán)m(xù)編童謠。(如：五月五，是端陽，香包帶，香滿堂;五月五，是端午，龍船下水人跳舞。) 4、記錄并欣賞幼兒創(chuàng)編的童謠。 活動三：觀看賽龍舟(社會) 活動目標(biāo)： 1、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣，感受競賽活動的熱鬧氣氛。 活動準(zhǔn)備：了解本地舉辦"賽龍舟

7、9;的活動情況。 活動建議： 1、與組織"賽龍舟'活動的有關(guān)單位聯(lián)系，確定參觀地點及時間。 2、請家長帶幼兒前往參觀，觀察龍舟的外形特征及賽龍舟時人們的動作表現(xiàn)，感受競賽的熱烈氣氛。 3、引導(dǎo)幼兒交流賽龍舟的場面以及自己觀看賽龍舟時的心情和感受。 活動四：美麗的龍舟(藝術(shù)) 活動目標(biāo)： 1、嘗試運用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。 2、樂意和同伴共同協(xié)商，分工裝飾龍舟，體驗合作成功的快樂。 活動準(zhǔn)備：幼兒有參觀賽龍舟活動的相關(guān)經(jīng)驗。賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。 活動過程： 1、觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片，回憶龍舟的外形特征，激發(fā)裝

8、飾龍舟的興趣。 指導(dǎo)語：你看到的龍舟是什么樣的?上面有什么? 2、觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發(fā)合作裝飾的興趣。 指導(dǎo)語：龍舟上缺少什么?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?你準(zhǔn)備裝飾龍舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料? 3、分組協(xié)商、分工裝飾龍舟。(觀察幼兒合作情況，并對有困難的幼兒進行指導(dǎo)。) 4、舉辦"美麗的龍舟展'，體驗合作成功的快樂。 活動五：龍舟競賽(健康) 活動目標(biāo)： 1、嘗試模仿劃龍舟動作，兩兩合作協(xié)調(diào)向前快跑。 2、積極參加競賽活動，體驗與同伴合作游戲的快樂。 活動準(zhǔn)備："皮筋龍舟'若干。 活動過程： 1、模仿賽龍舟的動作(劃船、打鼓、擦

9、汗等)。 2、游戲：劃龍舟。 (1)討論兩兩合作劃龍舟的方法。 指導(dǎo)語：兩人一組怎樣能把龍舟劃得又快又好? (2)自由結(jié)伴嘗試合作劃龍舟。 (3)劃龍舟比賽(分組接力比賽)。 3、聽音樂做全身放松動作。 活動六：我愛吃粽子(科學(xué)) 活動目標(biāo)： 1、在觀察、品嘗中發(fā)現(xiàn)粽子的口味、形狀是多種多樣的，并樂意與同伴交流。 2、初步了解粽子的制作過程。 活動準(zhǔn)備：幼兒收集的各種各樣的粽子，包粽子的材料(米、粽葉、棉線等)。 活動過程： 1、展示、介紹"我收集的粽子'，了解粽子種類的多樣。 指導(dǎo)語：你帶來的是什么粽子?它是什么形狀、什么口味的? 2、觀看包粽子，了解包粽子所需要的材料。

10、(1)討論、認(rèn)識包粽子的材料。 指導(dǎo)語：你知道包粽子需要哪些材料嗎?(根據(jù)幼兒所述，一一出示相應(yīng)材料并加以認(rèn)識。) (2)觀看老師(或家長)包粽子、煮粽子的過程。 3、品嘗粽子、交流粽子的口味等，體驗過端午節(jié)的樂趣。 活動七：端午節(jié)親子活動(綜合) 活動目標(biāo)： 1、通過唱唱、跳跳、講講、嘗嘗等活動，進一步體驗教師、幼兒、家長共同過端午節(jié)的快樂。 活動準(zhǔn)備： 1、與端午節(jié)有關(guān)的故事碟片、歌曲磁帶、表演材料等。 2、邀請幼兒家長參加活動。 3、各種端午美食(粽子、綠豆糕、鴨蛋等)。 活動建議： 1、開展家長、幼兒互動式智力競賽，進一步了解端午節(jié)的主要習(xí)俗。 指導(dǎo)語：端午節(jié)是哪一天?人們是怎樣過端午

11、節(jié)的?為什么要過端午節(jié)? 2、幼兒節(jié)目表演。 3、家長、幼兒的親子游戲(如：包粽子比賽等)。 4、端午節(jié)美食自助餐活動。 七、端午節(jié)相關(guān)資料鏈接 1、知識資料。 農(nóng)歷五月初五是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，古稱"重五'，與九月九日稱"重九'之意相同，又稱"端五'、"端陽'。此外，端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、詩人節(jié)、艾節(jié)、夏節(jié)、龍日等。關(guān)于端午節(jié)的由來，說法甚多，如：紀(jì)念屈原說，紀(jì)念伍子胥說，紀(jì)念曹娥說，起于三代夏至節(jié)說，惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等。其中，最為人們所知曉的一段傳說，是為了紀(jì)念2

12、000多年前投江而死的我國偉大詩人屈原。 端午節(jié)，民間有賽龍舟、吃粽子、吃五黃(雄黃酒、黃魚、黃瓜、黃鱔、黃豆芽)、掛五端(菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花)、佩香囊等習(xí)俗。在民俗文化領(lǐng)域，人們常把賽龍舟和吃粽子等與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一二起。古時，五月五日又稱為"惡月惡日'，吃五黃飲雄黃、掛五端于門庭、采雜藥做香囊等風(fēng)俗可能出自上古，其目的在于驅(qū)邪避魔、驅(qū)毒避蟲。現(xiàn)在，除了有迷信色彩的習(xí)俗漸已消失外，其余的習(xí)俗已流傳鄰近諸國，如：賽龍舟等，突破了時間、地域界線，成為了國際性的體育賽事。 2、教學(xué)資料。 屈原的故事 屈原是我國古代的一位偉大的愛國詩人，他非常愛自己的國家楚國。他愛護百姓，幫助楚王治理國家，使楚國變得很強大，楚王很信任他。王后和奸臣們看見楚王這么信任屈原，心里很不高興，經(jīng)常湊在一起商量害屈原。他們拼命在楚王面前說屈原的壞話，動員楚王相信最強大的敵國秦國的話，放棄跟其他小國家做朋友。屈原堅決反對楚王相信敵人的話，一再勸說楚王不要與周圍的國家絕交。楚王非常生氣，撤掉了屈原的官職，將他流放到很遠(yuǎn)的地方，堅持與周圍的國家斷絕了朋友關(guān)系。秦國見楚王中了計，就派了很多兵去攻打楚國。楚國被打敗了，楚王也被秦國捉去，最后死在了