版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施概述概述1護(hù)理文書書寫的基本要求護(hù)理文書書寫的基本要求2 護(hù)理文書書寫常見的問(wèn)題護(hù)理文書書寫常見的問(wèn)題3護(hù)理文書書寫常見問(wèn)題的原因分析護(hù)理文書書寫常見問(wèn)題的原因分析4 護(hù)理文書書寫常見問(wèn)題的改進(jìn)措施護(hù)理文書書寫常見問(wèn)題的改進(jìn)措施5護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施概概 述述 v護(hù)理文書是指護(hù)理人員在護(hù)理文書是指護(hù)理人員在護(hù)理活動(dòng)中護(hù)理活動(dòng)中形成的文字、形成的文字、符號(hào)、圖表等資料的符號(hào)、圖表
2、等資料的總和總和。v護(hù)理文書是護(hù)理人員的護(hù)理文書是護(hù)理人員的病情觀察和實(shí)施護(hù)理措施病情觀察和實(shí)施護(hù)理措施的原始文字記載,是臨床護(hù)理工作的的原始文字記載,是臨床護(hù)理工作的重要組成部重要組成部分。分。護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施概概 述述v護(hù)理文書是病歷的重要組成部分,是醫(yī)院重要的檔案資料,同時(shí)也是我們護(hù)理水平和質(zhì)量的體現(xiàn)。v 護(hù)理文書是患者住院費(fèi)用的原始憑證以及患者診斷治療過(guò)程中具有重要法律依據(jù)的文件,同時(shí)也是臨床教學(xué)和科研的重要資料。護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施護(hù)護(hù)理理文文件件書書寫寫的的基
3、基本本要要求求v書寫應(yīng)當(dāng)客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整、規(guī)范。v護(hù)理文書書寫應(yīng)當(dāng)使用藍(lán)黑墨水或碳素墨水。v護(hù)理文書書寫應(yīng)當(dāng)使用中文,通常的外文縮寫和無(wú)正式中文譯名的癥狀、體征、疾病名稱等可以使用外文。護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施v 護(hù)理文書書寫應(yīng)規(guī)范使用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ),文字工整,字跡清楚,表達(dá)準(zhǔn)確,語(yǔ)句通順,標(biāo)點(diǎn)正確,不產(chǎn)生歧義或誤解,否則,難以成為有效的醫(yī)學(xué)證據(jù)。v實(shí)習(xí)、試用期護(hù)士病歷由經(jīng)過(guò)本醫(yī)療機(jī)構(gòu)取得合法資格并注冊(cè)的護(hù)理技術(shù)人員審閱并簽名。v正確選擇護(hù)理記錄單:告病重、病危者;病情發(fā)生變化,需要監(jiān)護(hù)者;需要觀察某項(xiàng)癥狀、體征或其他特殊情況者。護(hù)
4、護(hù)理理文文件件書書寫寫的的基基本本要要求求護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施v因搶救急危患者,未能及時(shí)書寫病歷的,有關(guān)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)在搶救結(jié)束后6小時(shí)內(nèi)據(jù)實(shí)補(bǔ)記,并加以注明。v住院首次護(hù)理評(píng)估單應(yīng)當(dāng)在患者入院后4小時(shí)內(nèi)完成,大、小夜班入院患者應(yīng)由當(dāng)班護(hù)士當(dāng)班完成。v遺漏記錄:遺漏重要的內(nèi)容需要補(bǔ)記,應(yīng)當(dāng)與上次位置緊相鄰,并注明補(bǔ)記時(shí)間。 護(hù)護(hù)理理文文件件書書寫寫的的基基本本要要求求護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施 目前護(hù)理文書書寫常見的問(wèn)題目前護(hù)理文書書寫常見的問(wèn)題v1、點(diǎn)不圓、線不直、連線錯(cuò)誤。v2、
5、體溫單頁(yè)面不整潔,刀刮、涂改較多。v3、繪制失真或遺漏。如:部分護(hù)士對(duì)病人的呼吸次數(shù)根據(jù)脈搏來(lái)推算,體溫、脈搏與實(shí)際不符,未按要求測(cè)量;發(fā)熱病人給予物理降溫后,沒有繪制30分鐘后的體溫等。體體溫溫單單護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施目前護(hù)理文書書寫常見的問(wèn)題目前護(hù)理文書書寫常見的問(wèn)題v4、項(xiàng)目填寫不全、記錄不準(zhǔn)確。如:血壓、大小便、體重等未及時(shí)填寫等。v5、計(jì)量單位不統(tǒng)一。尤其表現(xiàn)在“血壓”和“尿量”欄。v6、24小時(shí)出入量的填寫不準(zhǔn)確、與實(shí)際不符。體體溫溫單單護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施目前護(hù)
6、理文書書寫常見的問(wèn)題目前護(hù)理文書書寫常見的問(wèn)題v1、臨時(shí)醫(yī)囑有護(hù)士漏簽名現(xiàn)象。主要存在以下兩種情況:缺藥或拒接治療等原因未執(zhí)行醫(yī)囑未簽名;執(zhí)行醫(yī)囑后漏簽名。v2、執(zhí)行臨時(shí)醫(yī)囑時(shí),不能做到誰(shuí)執(zhí)行誰(shuí)簽名,而是處理醫(yī)囑的人一簽到底。v3、臨時(shí)醫(yī)囑皮試執(zhí)行欄執(zhí)行時(shí)間簽時(shí)不規(guī)范 如:青霉素皮試11:30開醫(yī)囑,結(jié)果簽字時(shí)間記錄是11:40 。醫(yī)醫(yī)囑囑單單護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施目前護(hù)理文書書寫常見的問(wèn)題目前護(hù)理文書書寫常見的問(wèn)題v4、護(hù)士簽名字跡潦草,醫(yī)囑單頁(yè)面不整潔。v5、醫(yī)囑不準(zhǔn)確、太籠統(tǒng),護(hù)士盲目執(zhí)行。如:長(zhǎng)期醫(yī)囑“吸氧”;臨時(shí)醫(yī)囑“地西泮1
7、0口服”等。導(dǎo)致護(hù)士記錄護(hù)理記錄時(shí)不詳細(xì),不具體。醫(yī)醫(yī)囑囑單單護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施目前護(hù)理文書書寫常見的問(wèn)題目前護(hù)理文書書寫常見的問(wèn)題v1、住院患者首次護(hù)理評(píng)估單填寫不及時(shí)。應(yīng)當(dāng)在患者入院4小時(shí)內(nèi)及時(shí)完成。v2、在相應(yīng)“”內(nèi)打 “”時(shí)存在出格、填寫評(píng)估單時(shí)有錯(cuò)字、漏字等現(xiàn)象。v3、首次護(hù)理評(píng)估單項(xiàng)目記錄不詳,存在缺項(xiàng)、漏項(xiàng)現(xiàn)象。如:無(wú)過(guò)敏史、既往史的記錄;病人有藥物或食物過(guò)敏,但無(wú)詳細(xì)記錄等。首首次次護(hù)護(hù)理理評(píng)評(píng)估估單單護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施目前護(hù)理文書書寫常見的問(wèn)題目前護(hù)理文
8、書書寫常見的問(wèn)題v4、在填寫首次護(hù)理評(píng)估單中病人年_月_日 年齡_歲時(shí),應(yīng)注意年齡為實(shí)足年齡。護(hù)士在填寫時(shí)若發(fā)現(xiàn)病人所報(bào)年齡與住院證年齡不相符時(shí),應(yīng)該及時(shí)更正,以免一份病歷中出現(xiàn)年齡多處不一致現(xiàn)象。v5、患者主訴、基本情況評(píng)估等填寫內(nèi)容與醫(yī)師所書寫病歷、醫(yī)囑不一致。首首次次護(hù)護(hù)理理評(píng)評(píng)估估單單護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施目前護(hù)理文書書寫常見的問(wèn)題目前護(hù)理文書書寫常見的問(wèn)題v1、詞語(yǔ)使用不規(guī)范,語(yǔ)句不通順,書寫不規(guī)范,隨意縮減字。 如:“言語(yǔ)不清”、“丁卡”、“神清”等。v2、護(hù)理記錄不及時(shí)、不完整,缺乏連續(xù)性,且存在回憶記錄。 如:夜間肌注止
9、痛藥,無(wú)效果評(píng)價(jià),且第二天早晨交班時(shí)才記錄。護(hù)護(hù)理理記記錄錄單單護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施目前護(hù)理文書書寫常見的問(wèn)題目前護(hù)理文書書寫常見的問(wèn)題v3、記錄不準(zhǔn)確、缺乏真實(shí)性。 護(hù)士沒有親自觀察病人,只是想當(dāng)然地參考上一班的記錄進(jìn)行書寫;有的操作提前記錄。v4、護(hù)理記錄泛化,無(wú)專科特點(diǎn)。 護(hù)理記錄千篇一律,不能反映個(gè)性化病情,記錄重點(diǎn)不突出,缺乏有價(jià)值的東西,記錄中沒有體現(xiàn)出觀察要點(diǎn)。如:腦出血患者沒有肢體肌力的描述等。護(hù)護(hù)理理記記錄錄單單護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施目前護(hù)理文書書寫常見的問(wèn)題
10、目前護(hù)理文書書寫常見的問(wèn)題v5、醫(yī)護(hù)配合不協(xié)調(diào),記錄出現(xiàn)相互矛盾。 醫(yī)生和護(hù)士的護(hù)理記錄出現(xiàn)時(shí)間、內(nèi)容等的不一致。如:醫(yī)師記錄引流量為200mL,而護(hù)士記錄為150mL等。出現(xiàn)兩者不一致或自相矛盾時(shí)就容易對(duì)護(hù)理記錄的真實(shí)性產(chǎn)生懷疑。v6、缺少必要的記錄內(nèi)容。 對(duì)未執(zhí)行的臨時(shí)醫(yī)囑護(hù)理記錄中未說(shuō)明原因:對(duì)特殊用藥(如化療藥、白蛋白、甘露醇等)無(wú)觀察記錄。護(hù)護(hù)理理記記錄錄單單護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施目前護(hù)理文書書寫常見的問(wèn)題目前護(hù)理文書書寫常見的問(wèn)題v7、字跡顏色不統(tǒng)一,同一份病歷中出現(xiàn)多種顏色的字跡。 護(hù)理記錄單均用藍(lán)黑墨水和碳素墨水書寫(白
11、班、夜班)。v8、24小時(shí)出入液量記錄、總結(jié)錯(cuò)誤。 出入液量的記錄應(yīng)當(dāng)每24小時(shí)由夜班護(hù)士于次日上午7時(shí)總結(jié)1次,以同色雙線為標(biāo)記,并記錄到前一日體溫單相應(yīng)欄內(nèi)。護(hù)護(hù)理理記記錄錄單單護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施目前護(hù)理文書書寫常見的問(wèn)題目前護(hù)理文書書寫常見的問(wèn)題v9、手術(shù)科室護(hù)理記錄單填寫內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單。 根據(jù)專科特點(diǎn)記錄??乒残杂^察的內(nèi)容。如尿管、胃腸減壓管、胸腔引流管等各種引流管;切口敷料、患肢末梢血運(yùn)、受壓皮膚、靜脈置管等情況。一般用通暢、良好、正常等客觀、準(zhǔn)確的描述病情。 例1.留置針“穿刺” “ 通暢” “拔針” 例2.尿 管“放置”
12、 “通暢” “拔管” 以上如有:輸液外滲、堵塞等異常情況,應(yīng)詳細(xì)記錄在“其他”欄中 護(hù)護(hù)理理記記錄錄單單護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施目前護(hù)理文書書寫常見的問(wèn)題目前護(hù)理文書書寫常見的問(wèn)題v10、記錄不客觀,記錄中存在主觀推斷。 如:“血壓偏高”、“體溫偏高”等;描寫“腹痛”卻沒有疼痛性質(zhì)及部位的描述等。這些均不能客觀反映病人的真實(shí)情況。 如:呼吸平穩(wěn),病情穩(wěn)定、無(wú)變化,生命體征尚穩(wěn)定,睡眠好、飲食差,一般情況好,無(wú)特殊;如患者不適,請(qǐng)醫(yī)生看后未做特殊處理,可記錄為“暫未做特殊處理,繼續(xù)觀察病情變化?!弊o(hù)護(hù)理理記記錄錄單單護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原
13、因分析及整改措施護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施護(hù)理文書書寫常見的問(wèn)題原因分析護(hù)理文書書寫常見的問(wèn)題原因分析v1、醫(yī)護(hù)之間缺乏溝通 醫(yī)生和護(hù)士分別記錄書寫內(nèi)容,造成書寫時(shí)間、內(nèi)容等不一致。個(gè)別醫(yī)生對(duì)開具醫(yī)囑的時(shí)間概念不清,疏忽實(shí)際開醫(yī)囑的時(shí)間;時(shí)間的不一致也直接導(dǎo)致了內(nèi)容的不一致。 如:頭部外傷的病人,護(hù)士護(hù)理記錄為神志清楚,而醫(yī)生病歷中卻記錄為神志恍惚;病人入院時(shí)間為8:05分,醫(yī)生習(xí)慣性開醫(yī)囑為8:00,護(hù)士簽字時(shí)就左右為難,尤其是危重病人的護(hù)理記錄單的填寫。護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施護(hù)理文書書寫常見的問(wèn)題原因分析護(hù)理文書書寫常
14、見的問(wèn)題原因分析v2、習(xí)慣性代替了合法性 如醫(yī)生在上午9點(diǎn)下醫(yī)囑拔尿管,停止留置尿管,而護(hù)士憑自己的臨床經(jīng)驗(yàn)覺得下午輸完液以后拔尿管更妥,出現(xiàn)了醫(yī)囑與護(hù)理記錄單不相符的現(xiàn)象v3、病情觀察不嚴(yán)密 部分護(hù)士業(yè)務(wù)水平較差,護(hù)理工作不到位,對(duì)患者的病情觀察不嚴(yán)密,也可造成醫(yī)護(hù)記錄不一致。 如:病人引流液的顏色、性狀、量等,護(hù)士不去觀察病人,而是想當(dāng)然記錄;病人的意識(shí)狀態(tài),護(hù)士分辨不清何謂神志清楚、何謂神志恍惚等。護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施護(hù)理文書書寫常見的問(wèn)題原因分析護(hù)理文書書寫常見的問(wèn)題原因分析v4、護(hù)士法制觀念淡薄,缺乏自我保護(hù)意識(shí) 部分護(hù)士沒
15、有充分認(rèn)識(shí)到護(hù)理記錄書寫的法律效力,沒有認(rèn)識(shí)到它是重要的法律依據(jù),使得護(hù)理記錄不嚴(yán)謹(jǐn)。v5、責(zé)任心不強(qiáng) 個(gè)別護(hù)士的責(zé)任心不強(qiáng),缺乏敬業(yè)精神和慎獨(dú)態(tài)度,對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé),抱有僥幸的心理,出現(xiàn)漏記、錯(cuò)記現(xiàn)象。v6、部分護(hù)理人員素質(zhì)低下 護(hù)士觀察病人的能力以及書寫水平參差不齊,不能客觀、真實(shí)、全面、準(zhǔn)確地記錄和觀察對(duì)病人實(shí)施護(hù)理的情況。護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施護(hù)理文書書寫常見問(wèn)題的改進(jìn)措施護(hù)理文書書寫常見問(wèn)題的改進(jìn)措施v1、轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)法律意識(shí) 護(hù)士一定要清醒地認(rèn)識(shí)到護(hù)理文書是病歷的一個(gè)重要組成部分,并具有法律效應(yīng)。因此要客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及
16、時(shí)、完整地完成護(hù)理文書書寫。v2、醫(yī)護(hù)之間多溝通 醫(yī)護(hù)通過(guò)溝通,使護(hù)理記錄達(dá)成一致。尤其是搶救結(jié)束后,最好坐在一起共同回顧并進(jìn)行補(bǔ)記。護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施護(hù)理文書書寫常見問(wèn)題的改進(jìn)措施護(hù)理文書書寫常見問(wèn)題的改進(jìn)措施v3、加強(qiáng)??浦R(shí)培訓(xùn),提高觀察病情的能力v4、加強(qiáng)對(duì)護(hù)理人員書寫能力的培訓(xùn) 護(hù)理部要組織護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn);各科室要組織護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn),使每位護(hù)士都知道規(guī)范的護(hù)理文書書寫,以增強(qiáng)工作的預(yù)見性,防患于未然。護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施護(hù)理文書書寫常見問(wèn)題的改進(jìn)措施護(hù)理文書書寫常見
17、問(wèn)題的改進(jìn)措施v5、制定質(zhì)控細(xì)則 根據(jù)我國(guó)的有關(guān)法律,患者就醫(yī)時(shí)享有知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、復(fù)印病歷權(quán),因此必須從法律的角度規(guī)范護(hù)理文書書寫,要求必須遵照科學(xué)性、真實(shí)性、及時(shí)性、完整性、與醫(yī)療文件同步的原則,禁止漏記、錯(cuò)記、涂改、刪除、丟失、主觀臆斷、隨意篡改。護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施護(hù)理文書書寫存在的問(wèn)題原因分析及整改措施護(hù)理文書書寫常見問(wèn)題的改進(jìn)措施護(hù)理文書書寫常見問(wèn)題的改進(jìn)措施v6、健全質(zhì)控組織 科內(nèi)建立護(hù)理文書質(zhì)控制度,即科內(nèi)總務(wù)質(zhì)控,嚴(yán)把書寫關(guān),護(hù)士長(zhǎng)狠抓出科關(guān),查漏補(bǔ)缺。在質(zhì)控方法上,逐漸形成自控、互控、科控等環(huán)節(jié)?!白钥亍奔磿鴮懻咦晕铱刂?,主要是自我質(zhì)量的檢查及質(zhì)量缺陷的自我糾正;“互控”是每班之間的相互
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)院住院樓混凝土施工承包合同
- 生態(tài)農(nóng)業(yè)管理創(chuàng)新技巧
- 企業(yè)資金管理辦法:資金結(jié)構(gòu)調(diào)整
- 鋼鐵冶煉工程招投標(biāo)實(shí)施策略
- 2024年鏟車節(jié)能減排協(xié)議3篇
- 2024展廳裝飾裝修承包合同(含展品保管與維護(hù))3篇
- 2024年度趙苑離婚協(xié)議中子女探望權(quán)及監(jiān)護(hù)權(quán)協(xié)議書3篇
- 社會(huì)工作教師聘用協(xié)議
- 施工協(xié)議書與材料質(zhì)量
- 2025版口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)聘用口腔外科醫(yī)生服務(wù)協(xié)議3篇
- 期末測(cè)試卷(一)2024-2025學(xué)年 人教版PEP英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)(含答案含聽力原文無(wú)聽力音頻)
- 2023-2024學(xué)年廣東省深圳市南山區(qū)八年級(jí)(上)期末英語(yǔ)試卷
- 期末 (試題) -2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- 漢服娃衣創(chuàng)意設(shè)計(jì)與制作智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院
- 《大數(shù)據(jù)技術(shù)原理與應(yīng)用(第3版)》期末復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
- 廣東省中山市2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷
- 8款-組織架構(gòu)圖(可編輯)
- 海螺牌水泥質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告28天報(bào)告425加章2015
- 風(fēng)電項(xiàng)目監(jiān)理大綱附錄風(fēng)電工程設(shè)備監(jiān)理項(xiàng)目表
- 云南省教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報(bào)告 - 云南省教育科學(xué)研究院
- 二年級(jí)上,數(shù)學(xué),3個(gè)兩位數(shù)加減,80題,(豎式計(jì)算)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論