【精品】2016-2017學(xué)年河北省承德市圣繼中學(xué)八年級（上）第三次月考物理試卷(1)

1、2016-2017學(xué)年河北省承德市圣繼中學(xué)八年級（上）第三次月考物理試卷一、選擇題（本大題共22個小題，共47分1-19題為單選題，每小題2分；20-22為多選題，有兩個或兩個以上正確答案，全選對得3分，選項不全，但都正確的得2分，有錯誤選項的不得分）請將答案填在后面的答題紙上1下列活動所需的時間約為10s的是（）A學(xué)生正常吃一頓午飯所需的時間B心臟跳動一次所需的時間C運動員跑100m所需的時間D中學(xué)生從一樓上到五樓所需的時間2在某校舉行的趣味運動會的一個項目上，張凱背著王康向終點快速跑去，下列關(guān)于這個過程的說法正確的是（）以張凱為參照物，王康是靜止的 以地面為參照物，王康是靜止的，張凱是運動

2、的以王康為參照物，張凱是運動的以地面為參照物張凱和王康都是運動的ABCD3一輛汽車在公路上做勻速直線運動，那么該汽車通過的路程與所用的時間關(guān)系正確的是，（）ABCD4下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，不正確的是（）A宇航員在太空中能交流，說明聲音可以在真空中傳播B正在發(fā)聲的物體叫做聲源C聲速的大小與介質(zhì)的溫度有關(guān)D聲音在水中的傳播速度比在空氣中的傳播速度大5為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，達(dá)州市委宣傳部、文廣局、市電視臺主辦了“紅歌連連唱”小琴踴躍報名參加了比賽，有關(guān)她的歌聲下列說法錯誤的是（）A我們聽到她的歌聲是靠空氣傳到人耳的B小琴同學(xué)發(fā)出的歌聲是她的舌頭振動產(chǎn)生的C小琴同學(xué)在臺上“引吭高歌”說明她

3、的聲音響度大D我們在幕后能聽出是小琴的歌聲是根據(jù)音色判斷的6鋼琴是西洋古典音樂中的一種鍵盤樂器，有88個琴鍵（52個白鍵36個黑鍵）和金屬弦音版組成，彈奏鋼琴時用相同的力彈奏不同的琴鍵鋼琴發(fā)出的（）A響度不同B音色不同C音調(diào)不同D振幅不同7許多高分貝作業(yè)環(huán)境嚴(yán)重影響作業(yè)者的聽力安全，因此應(yīng)根據(jù)實際現(xiàn)場環(huán)境為作業(yè)者合理的選擇有保障性的隔音耳罩，作業(yè)者帶耳罩屬于（）A在聲源處減弱噪聲B在傳播過程中減弱噪聲C在人耳處減弱噪聲D以上三種均是8如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是（）A插入水中的鉛筆好像彎折了B水中山的倒影C屏幕上的手影D瓶子在平面鏡中的像9下列光現(xiàn)象中，屬于鏡面反射的是（）A

4、在不同方向都能看見點燃的蠟燭火焰B太陽光照在地面的玻璃片上形成刺眼的光束C人在船上看見水中的魚D全班同學(xué)都能看見教師黑板上的字跡10如圖所示，下列現(xiàn)象與對應(yīng)的解釋正確的是（）A手影游戲是由于光的反射形成的B水中的倒影是由于光的折射形成的C鴿子的影子是由于光沿直線傳播形成的D放映電影是利用了平面鏡成像的原理11一束太陽光沿著與水平面成60°角的方向照射到水平放置的平面鏡上，則入射光線與反射光線的夾角為（）A120°B60°C30°D0°12在湖邊看平靜湖水中的“魚”和“云”，看到的是（）A“魚”是光的反射形成的虛像，“云”是光的折射形成的虛像B“

5、魚”是光的折射形成的虛像，“云”是光的反射形成的虛像C“魚”和“云”都是光的反射形成的虛像D“魚”和“云”都是光的折射形成的虛像13下列圖象中，能正確反映反射角與入射角之間的物理量關(guān)系的是（）ABCD14如圖，若要讓反射光線中目標(biāo)，在激光筆不動的情況下，可將平面鏡（）A豎直向上移動B豎直向下移動C水平向右移動D水平向左移動15如圖所示，OA是光從水中射入空氣中的一條反射光線，若OA與水平面夾角60°，關(guān)于入射角折射光線與法線的夾角的說法正確的是（）A=60°，60°B=60°，60°C=30°，30°D=30°，3

6、0°16如圖所示，一束光線斜射入容器中，在P處形成一光斑，在向容器里逐漸加滿水的過程中，光斑將（）A向左移動后靜止B先向左移動再向右移動C向右移動后靜止D仍在原來位置17下列有關(guān)光的現(xiàn)象中，正確的說法是（）A陽光下，微風(fēng)吹拂的河面，波光粼粼，這里蘊含著光的反射B光與鏡面成30°角射在平面鏡上，則其反射角也是30°C人在照鏡子時，總是靠近鏡子去看，其原因是靠近時像會變大D平面鏡可以成實像18甲、乙兩物體的速度之比是2：1，運動時間之比是3：4，則它們通過的路程之比是（）A1：2B4：3C2：3D3：219小汽車的擋風(fēng)玻璃不豎直安裝的主要原因是為了（）A造型美觀B減少

7、外界噪音干擾C增大采光面積D防止因平面鏡成像而遮擋司機(jī)的視線20聲音是人類最早研究的物理現(xiàn)象之一，是經(jīng)典物理學(xué)中歷史最悠久而當(dāng)前仍在前沿的唯一分支學(xué)科時至今日，聲學(xué)的應(yīng)用范圍越來越廣在軍事醫(yī)學(xué)建筑等方面有舉足輕重的地位，下列關(guān)于聲音利用的說法中正確的是（）A用超聲波清洗眼鏡，說明聲的傳播攜帶的能量B利用次聲波可以觀察胎兒的情況C聲音識別技術(shù)主要利用了人們聲音的音色不同D聲納可以探測儀群的位置21張凱站在某建筑物的玻璃幕墻前4m處，當(dāng)他朝玻璃幕墻的方向移動1m，則下列關(guān)于此過程中的說法正確的是（）A他在玻璃幕墻中所成的像是實像B最終他與玻璃幕墻弄的像相距5mC他在玻璃幕墻中所成的像是虛像D最終他

8、與玻璃幕墻中的像相距6m22如圖所示是2009年春節(jié)晚會節(jié)目逗趣中的一個畫面，“狗叫、鳥鳴及 手影”，其中蘊含很多物理知識，下列解釋正確的是（）A手影說明光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播B現(xiàn)場觀眾聽到的聲音是通過空氣傳播的C演員主要模仿的是動物叫聲的音調(diào)D居民家中電視機(jī)通過天線收到該節(jié)目是通過電磁波傳播的二、填空題（每空1分，共27分）23如圖：將鐵絲緊密的纏繞在鉛筆上，共纏30圈，讀出30圈鐵絲的寬度cm，鐵絲的直徑是cm；如果測量時纏繞的不緊密將會使測量結(jié)果（填“偏大”、“偏小”或“不變”）24“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”從物理學(xué)角度看，詩中的“月落”是以作

9、為參照物的，“鐘聲”是由鐘的所產(chǎn)生的25某人坐在勻速行駛的船上，相對于人來說，小船是的（填“運動”或“靜止”）；若小船的速度是2m/s，經(jīng)過2h小船前進(jìn)了m26排縱隊時，如果你看到自己前面的一位同學(xué)擋住了前面所有的人，隊就排直了，這可以用來解釋；發(fā)生雷電時，先看到閃電，后聽到雷聲，是由于27古詩中曾這樣寫到“潭清疑水淺，池水照月明”，這里所蘊藏的物理知識前者是 ，后者是 28如圖所示，視力檢查時要求被測人與視力表間隔5m小明準(zhǔn)備借助一塊平面鏡檢查視力，則他應(yīng)坐在鏡前m處29某同學(xué)身高1.6m，立于一個大的平面鏡前，若該同學(xué)離鏡面距離2m，則人和像之間的距離為m若該同學(xué)向后移動3m則像離鏡子的距

10、離為m像的大?。ㄌ睢白冃　?、“變 大”或“不變”） 若該同學(xué)以lm/s的速度靠近鏡，則像相對于人的速度為m/s30建筑物在湖中的“倒影”是由光的所形成的（選填“實像”或“虛像”）湖中的“倒影”比建筑物暗的原因是由于光的現(xiàn)象，教室里不同位置上的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字，這是由于光的現(xiàn)象（選填“漫反射”或“鏡面反射”）31如圖，OA、OB和OC是射到空氣和玻璃界面上的入射線、反射線和折射線三條光線，則是法線，反射角為度，折射角為度32凸透鏡的鏡片中央比邊緣，對光有作用；凹透鏡的鏡片中央比邊緣，對光有作用三、實驗與探究題（第33題4分，第34、35題每圖2分，第36題每空1分，共21分）33小明身

11、高1.7m，站在豎直放置的平面鏡前1m處，他在鏡中的像高是m，他到像的距離是m若將一塊木板放在平面鏡前，如圖所示，請畫圖說明他能否通過平面鏡看到自己的腳尖34根據(jù)圖中光線，完成凹透鏡和凸透鏡的光路圖35已知發(fā)光點S在平面鏡中的像是S´，在圖中作出鏡面的位置及沿SA方向的入射光線被反射后的光路36如圖所示，平面鏡上方有一豎直擋板P，AB和CD是擋板左側(cè)的發(fā)光點S經(jīng)過平面鏡反射后的兩條反射光線，請完成光路圖37在水池的一角有一塊平面鏡，現(xiàn)有一束光線從水中射向平面鏡，如圖，請完成光路圖，并標(biāo)出反射角（用“”表示）和折射角（用“”表示）38小明同學(xué)自備器材，主動探究“平面鏡成像的規(guī)律”，其情

12、形如圖所示，他先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上，再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，并移動蠟燭B的位置，使它與蠟燭A的像完全重合（1）用平面鏡代替玻璃板，上述實驗（填“能”或“不能”） 進(jìn)行，因為（2）實驗時，取兩根相同的蠟燭，是為了驗證物與像關(guān)系；某同學(xué)發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰，于是他將蠟燭B也點燃，用來增加像的亮度他這樣做（填“能”或“不能”）使看到的像更清晰（3）如果把蠟燭A向鏡面移動一段距離，又移動蠟燭B去與蠟燭A的像比較，會發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大?。ㄟx項“變大”、“變小”或“不變”）如果實驗中發(fā)現(xiàn)蠟燭B始終無法與蠟燭A的像完

13、全重合這是因為（4）如果在蠟燭A像的位置放一個光屏，光屏上承接到像（選項“會”或“不會”），這說明平面鏡所成的像是像（選填“虛”或“實”）四、計算題（本題5分要求有必要的文字說明、公式和計算步驟）39如圖所示，轎車從某地往南寧方向勻速行駛當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時，車內(nèi)的鐘表顯示為10時15分；到達(dá)B地時，鐘表顯示為10時45分則：（1）轎車從A地到B地所用時間是多少小時？（2）轎車從A地到B地的速度為多少千米/小時？（3）若轎車仍以該速度勻速行駛，從B地到達(dá)南寧需要多長時間？2016-2017學(xué)年河北省承德市圣繼中學(xué)八年級（上）第三次月考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共22個小題，共47分1

14、-19題為單選題，每小題2分；20-22為多選題，有兩個或兩個以上正確答案，全選對得3分，選項不全，但都正確的得2分，有錯誤選項的不得分）請將答案填在后面的答題紙上1下列活動所需的時間約為10s的是（）A學(xué)生正常吃一頓午飯所需的時間B心臟跳動一次所需的時間C運動員跑100m所需的時間D中學(xué)生從一樓上到五樓所需的時間【考點】時間的估測【分析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠(yuǎn)的選項，找出符合題意的答案【解答】解：A、學(xué)生正常吃一頓午飯所需的時間在20min=1200s左右故A不符合題意；B、正常情況下，人的脈搏1min

15、跳動的次數(shù)在75次左右，跳動一次的時間接近1s故B不符合題意；C、男子百米世界紀(jì)錄略大于10m/s，高水平運動員的百米成績可以達(dá)到10s故C符合題意；D、中學(xué)生從一樓上到五樓所需的時間在1min=60s左右故D不符合題意故選C2在某校舉行的趣味運動會的一個項目上，張凱背著王康向終點快速跑去，下列關(guān)于這個過程的說法正確的是（）以張凱為參照物，王康是靜止的 以地面為參照物，王康是靜止的，張凱是運動的以王康為參照物，張凱是運動的以地面為參照物張凱和王康都是運動的ABCD【考點】參照物及其選擇【分析】判斷一個物體是運動的還是靜止的，要看這個物體與所選參照物之間是否有位置變化，若位置有變化，則物體相對于

16、參照物是運動的；若位置沒有變化，則物體相對于參照物是靜止的【解答】解：以張凱為參照物，王康的位置沒有變化，所以王康是靜止的，故正確；以地面為參照物，王康的位置發(fā)生了變化，王康是運動的，故錯誤；以王康為參照物，張凱的位置沒有發(fā)生變化，所以是靜止的，故錯誤；以地面為參照物，張凱和王康的位置發(fā)生了變化，所以他們是運動的，故正確；故選：D3一輛汽車在公路上做勻速直線運動，那么該汽車通過的路程與所用的時間關(guān)系正確的是，（）ABCD【考點】勻速直線運動【分析】我們把速度不變的直線運動叫做勻速直線運動，也就是說該物體在任何時間段內(nèi)通過的路程和時間的比值是個定值【解答】解：A此圖象表示汽車通過的路程與所用時間

17、成正比，也就是做勻速直線運動，故A正確；B圖象中線段與時間軸平行，表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，故B錯誤；C此圖象表示汽車通過的路程隨著時間的增大先減小，再不變，然后又減小，不是勻速直線運動，故C錯誤；D此圖象表示汽車通過的路程隨著時間的增大而增大，汽車做加速運動，故D錯誤故選A4下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，不正確的是（）A宇航員在太空中能交流，說明聲音可以在真空中傳播B正在發(fā)聲的物體叫做聲源C聲速的大小與介質(zhì)的溫度有關(guān)D聲音在水中的傳播速度比在空氣中的傳播速度大【考點】聲音的傳播條件；聲音的產(chǎn)生；聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度；聲速的大小跟介質(zhì)溫度的關(guān)系【分析】（1）聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；（2）聲源

18、是指正在發(fā)聲的物體；（3）聲音的傳播速度與介質(zhì)的溫度有關(guān)；（2）聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，一般在固體中最快、在液體中次之、在氣體中最慢【解答】解：A、聲音傳播需要介質(zhì)，不能在真空中傳播，宇航員在太空中需要靠無線電對話，故A錯誤；B、正在發(fā)聲的物體叫做聲源，此時發(fā)聲體在振動，可產(chǎn)生聲波，故B正確；C、聲音的傳播速度與介質(zhì)的溫度有關(guān)，同種介質(zhì)中溫度升高聲速增加，故C正確；D、一般情況下，液體中聲音傳播速度大于氣體，故D正確故選A5為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，達(dá)州市委宣傳部、文廣局、市電視臺主辦了“紅歌連連唱”小琴踴躍報名參加了比賽，有關(guān)她的歌聲下列說法錯誤的是（）A我們聽到她的歌聲是靠

19、空氣傳到人耳的B小琴同學(xué)發(fā)出的歌聲是她的舌頭振動產(chǎn)生的C小琴同學(xué)在臺上“引吭高歌”說明她的聲音響度大D我們在幕后能聽出是小琴的歌聲是根據(jù)音色判斷的【考點】聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；響度；音色【分析】解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播；聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大；音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)【解答】解：A、小琴的歌聲是通過空氣傳遞到人的耳朵里的，選項說法正確，不符合題意；B、歌聲是靠聲帶的振動產(chǎn)生的，選項說法錯誤，符合題意；C、“引吭高

20、歌”說明她的聲音響度大，選項說法正確，不符合題意；D、因為每個人的發(fā)聲結(jié)構(gòu)不同，所以發(fā)出聲音的音色不同，故可以通過音色辨別是誰，選項說法正確，不符合題意；故選B6鋼琴是西洋古典音樂中的一種鍵盤樂器，有88個琴鍵（52個白鍵36個黑鍵）和金屬弦音版組成，彈奏鋼琴時用相同的力彈奏不同的琴鍵鋼琴發(fā)出的（）A響度不同B音色不同C音調(diào)不同D振幅不同【考點】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分【分析】聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性【解答】解：鋼琴發(fā)出的聲音的大小，即響度，由敲擊琴

21、鍵的力度來控制；鋼琴發(fā)出聲音的高低，即音調(diào)，由不同的琴鍵來控制，琴鍵自左到右，音調(diào)逐漸變高；音色由不同的發(fā)聲體決定；故用相同的力彈奏不同琴鍵發(fā)出的聲音具有不同的音調(diào)故選C7許多高分貝作業(yè)環(huán)境嚴(yán)重影響作業(yè)者的聽力安全，因此應(yīng)根據(jù)實際現(xiàn)場環(huán)境為作業(yè)者合理的選擇有保障性的隔音耳罩，作業(yè)者帶耳罩屬于（）A在聲源處減弱噪聲B在傳播過程中減弱噪聲C在人耳處減弱噪聲D以上三種均是【考點】防治噪聲的途徑【分析】人們通常從噪聲的產(chǎn)生、傳播、接收這三個環(huán)節(jié)來減弱噪聲的影響注意區(qū)分每個選項所涉及的環(huán)節(jié)【解答】解：作業(yè)者帶耳罩屬于在人耳處減弱噪聲，故選項ABD錯誤，C正確故選C8如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的直線傳播

22、形成的是（）A插入水中的鉛筆好像彎折了B水中山的倒影C屏幕上的手影D瓶子在平面鏡中的像【考點】光直線傳播的應(yīng)用；光的反射；光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用【分析】初中學(xué)過的光現(xiàn)象有：光的直線傳播、光的反射和光的折射，本題要逐一對四個選項中的現(xiàn)象進(jìn)行分析，看是屬于光現(xiàn)象中的哪種【解答】解：A、插入水中的鉛筆好像彎折了，這是鉛筆的光進(jìn)入人眼時發(fā)生了折射，故本選項不符合題意B、山在水中的倒影，是山的光在水面反射后進(jìn)入人眼，水面相當(dāng)于一個平面鏡，是光的反射原理，故此選項不符合題意C、手影是光被手遮擋住，從而在屏幕上出現(xiàn)手的影子，這是因為光是沿著直線傳播的此項符合題意D、看到鏡子中的瓶子，這是瓶子的光經(jīng)鏡子反射后進(jìn)

23、入人眼，是光的反射原理，故此項不符合題意故選C9下列光現(xiàn)象中，屬于鏡面反射的是（）A在不同方向都能看見點燃的蠟燭火焰B太陽光照在地面的玻璃片上形成刺眼的光束C人在船上看見水中的魚D全班同學(xué)都能看見教師黑板上的字跡【考點】鏡面反射【分析】（1）鏡面反射后的光線平行射出，正好處在這一方向上時，獲得的光線很強(qiáng)，其他方向上幾乎沒有反射光線，黑板“反光”就是因為黑板發(fā)生了鏡面反射的緣故；（2）漫反射時反射光線射向各個方向，所以我們能從各個不同方向看到本身不發(fā)光的物體【解答】解：A、蠟燭火焰屬于光源，能看到，是因為光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播B、太陽光照在地面的玻璃片上形成刺眼的光束，就是因為玻璃發(fā)生了鏡

24、面反射的緣故C、人在船上看見水中的魚，是由于魚反射的光經(jīng)過水平面發(fā)生折射，折射光線進(jìn)入我們的眼睛D、我們能從不同方向看見教師黑板上的字跡，是因為光黑板表面上發(fā)生了漫反射，反射光線射向各個方向的緣故故選B10如圖所示，下列現(xiàn)象與對應(yīng)的解釋正確的是（）A手影游戲是由于光的反射形成的B水中的倒影是由于光的折射形成的C鴿子的影子是由于光沿直線傳播形成的D放映電影是利用了平面鏡成像的原理【考點】光直線傳播的應(yīng)用；光的反射【分析】根據(jù)光學(xué)知識解釋：手影游戲、水中的倒影、鴿子的影子、放映電影【解答】解：A、手影游戲是由于光的直線傳播形成的，故A錯誤B、水中的倒影是由于光的反射形成的，故B錯誤C、鴿子的影子是

25、由于光沿直線傳播形成的，故C正確D、放映電影是利用了凸透鏡成像的原理，故D錯誤故選C11一束太陽光沿著與水平面成60°角的方向照射到水平放置的平面鏡上，則入射光線與反射光線的夾角為（）A120°B60°C30°D0°【考點】光的反射定律【分析】首先應(yīng)記住反射定律的內(nèi)容：反射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角；其次根據(jù)太陽光沿著與水平面成60°角即可求出入射角的度數(shù)，然后即可得出入射光線與反射光線的夾角度數(shù)【解答】解：因為太陽光沿著與水平面成60°角，所以入射角的度數(shù)為：90&

26、#176;60°=30°，又因為反射角等于入射角，所以反射角也等于30°，因此則入射光線與反射光線的夾角為30°+30°=60°故選B12在湖邊看平靜湖水中的“魚”和“云”，看到的是（）A“魚”是光的反射形成的虛像，“云”是光的折射形成的虛像B“魚”是光的折射形成的虛像，“云”是光的反射形成的虛像C“魚”和“云”都是光的反射形成的虛像D“魚”和“云”都是光的折射形成的虛像【考點】光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用；光的反射；平面鏡成像的相關(guān)作圖【分析】人看到水中的物體屬于光的折射現(xiàn)象，看到水中的倒影是光的反射現(xiàn)象【解答】解：由于“魚”是光的折射形成

27、的虛像，“云”是光的反射形成的虛像，故B是正確的故選B13下列圖象中，能正確反映反射角與入射角之間的物理量關(guān)系的是（）ABCD【考點】光的反射定律【分析】根據(jù)光的反射定律：反射角始終等于入射角，可對照坐標(biāo)圖判斷哪一個符合【解答】解：由光的反射定律可知，反射角始終等于入射角，即二者成正比，且比值為“1”圖線是一條款斜向上的直線，只有A選項符合要求故選A14如圖，若要讓反射光線中目標(biāo)，在激光筆不動的情況下，可將平面鏡（）A豎直向上移動B豎直向下移動C水平向右移動D水平向左移動【考點】光的反射定律【分析】光的反射定律的內(nèi)容：反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)；反射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)；反

28、射角等于入射角入射角和反射角的概念：入射角是入射光線與法線的夾角；反射角是反射光線與法線的夾角【解答】解：A、將平面鏡豎直向上移動一段距離，則入射光線方向不變，入射點向右移動，則反射光線也向右移動，光斑會向上移動，不能中目標(biāo)，故A不符合題意；B、將平面鏡豎直向下移動一段距離，則入射光線方向不變，入射點向左邊移動，則反射光線也向左移動，光斑會向下移動，能中目標(biāo)，故B符合題意；C、將平面鏡水平向右移動一段距離，入射光線不變，則反射光線也不會改變，不能中目標(biāo)，故C不符合題意；D、將平面鏡水平向左移動一段距離，入射光線不變，則反射光線也不會改變，不能中目標(biāo)，故D不符合題意故選B15如圖所示，OA是光從

29、水中射入空氣中的一條反射光線，若OA與水平面夾角60°，關(guān)于入射角折射光線與法線的夾角的說法正確的是（）A=60°，60°B=60°，60°C=30°，30°D=30°，30°【考點】光的折射規(guī)律【分析】（1）知道OA是光從水斜射入空氣中的一條反射光線，并且知道OA與水面的夾角，可求反射角；根據(jù)反射定律畫出入射光線，并求出入射角的大小；（2）光從水中斜射入空氣中，折射光線和入射光線分居于法線的兩側(cè)，據(jù)此畫出折射光線，根據(jù)折射角大于入射角，確定折射角的大小【解答】解：（1）根據(jù)光的反射定律的內(nèi)容，作出其入射

30、光線BO，反射光線與水面的夾角也為60°，反射角為90°60°=30°，因為反射角等于入射角，所以入射角為為30°（2）光從水中斜射入空氣中時，要發(fā)生折射，折射光線OC如圖所示，因為折射角大于入射角，所以折射角30°故選C16如圖所示，一束光線斜射入容器中，在P處形成一光斑，在向容器里逐漸加滿水的過程中，光斑將（）A向左移動后靜止B先向左移動再向右移動C向右移動后靜止D仍在原來位置【考點】光的折射規(guī)律【分析】容器內(nèi)加水后，就會發(fā)生折射現(xiàn)象，根據(jù)光的折射規(guī)律可知當(dāng)光從空氣斜射入水中時，折射光線靠近法線，折射角小于入射角，然后分析光斑的移

31、動情況【解答】解：當(dāng)容器內(nèi)加水時，由光的折射規(guī)律可知，光線將發(fā)生折射現(xiàn)象，折射光線靠近法線，即向下偏折，也就是在容器底的光斑向左移動，如下圖，當(dāng)水加滿后，光斑就停止移動；故選A17下列有關(guān)光的現(xiàn)象中，正確的說法是（）A陽光下，微風(fēng)吹拂的河面，波光粼粼，這里蘊含著光的反射B光與鏡面成30°角射在平面鏡上，則其反射角也是30°C人在照鏡子時，總是靠近鏡子去看，其原因是靠近時像會變大D平面鏡可以成實像【考點】光的反射；平面鏡的應(yīng)用【分析】（1）光線遇到障礙物時，會被反射回去；（2）反射角是反射光線和法線的夾角，入射角是入射光線和法線的夾角；（3）平面鏡成像的特點：正立等大的虛像【

32、解答】解：A、陽光下，微風(fēng)吹拂的河面，波光粼粼，是由于光被水面反射后形成的現(xiàn)象故本選項正確；B、一束光與鏡面成30°角入射在平面鏡上，則入射角為90°30°=60°則其反射角也是60°，故本選項錯誤；C、由平面鏡成像特點可知，物體在平面鏡中的像是等大的、正立的、虛像，人在照鏡子時，總是靠近鏡子去看，其原因是靠近時視角增大，人的像不會變大，故本選項錯誤；D、由平面鏡成像特點可知，平面鏡成的像是等大的、正立的、虛像，不是實像，故本選項錯誤故選A18甲、乙兩物體的速度之比是2：1，運動時間之比是3：4，則它們通過的路程之比是（）A1：2B4：3C2：

33、3D3：2【考點】速度公式及其應(yīng)用【分析】已知速度和時間求路程，利用速度公式計算【解答】解：由得s=vt；故選D19小汽車的擋風(fēng)玻璃不豎直安裝的主要原因是為了（）A造型美觀B減少外界噪音干擾C增大采光面積D防止因平面鏡成像而遮擋司機(jī)的視線【考點】平面鏡的應(yīng)用【分析】從車輛行駛的安全角度考慮，根據(jù)平面鏡成像的特點進(jìn)行分析，即玻璃不僅透明，而且還會可以當(dāng)做平面鏡，所以豎直安裝時平面鏡形成像，正好在視線的正前方，造成視野不清晰【解答】解：因為玻璃既透明，又具有平面鏡的作用，所以當(dāng)擋風(fēng)玻璃豎直安裝時，平面鏡形成的像正好在視線的正前方，會造成司機(jī)視線模糊，形成事故；根據(jù)平面鏡成像的特點可知，物體與像關(guān)于

34、平面鏡對稱，所以當(dāng)傾斜安裝時，形成的像在車的前上方，故不會影響司機(jī)的視線故選D20聲音是人類最早研究的物理現(xiàn)象之一，是經(jīng)典物理學(xué)中歷史最悠久而當(dāng)前仍在前沿的唯一分支學(xué)科時至今日，聲學(xué)的應(yīng)用范圍越來越廣在軍事醫(yī)學(xué)建筑等方面有舉足輕重的地位，下列關(guān)于聲音利用的說法中正確的是（）A用超聲波清洗眼鏡，說明聲的傳播攜帶的能量B利用次聲波可以觀察胎兒的情況C聲音識別技術(shù)主要利用了人們聲音的音色不同D聲納可以探測儀群的位置【考點】聲與能量；回聲；音色；聲與信息【分析】（1）聲音可以傳遞信息和能量（2）利用超聲波可以觀察胎兒的情況（3）不同的人音色不同（4）利用聲吶可以判斷魚群的位置【解答】解：A、聲波可以傳

35、遞信息和能量，用超聲波清洗眼鏡，說明聲的傳播攜帶的能量，故A正確；B、利用超聲波可以傳遞信息，利用超聲波可以觀察胎兒的情況，故B錯誤；C、不同的人音色不同，聲音識別技術(shù)主要利用了人們聲音的音色不同，故C正確；D、聲音可以傳遞信息，故聲吶可以探測魚群的位置故D正確故選ACD21張凱站在某建筑物的玻璃幕墻前4m處，當(dāng)他朝玻璃幕墻的方向移動1m，則下列關(guān)于此過程中的說法正確的是（）A他在玻璃幕墻中所成的像是實像B最終他與玻璃幕墻弄的像相距5mC他在玻璃幕墻中所成的像是虛像D最終他與玻璃幕墻中的像相距6m【考點】平面鏡的應(yīng)用【分析】根據(jù)平面鏡成像的特點，平面鏡成像是等大正立的虛像，且物距與像距相等即可

36、解答此題【解答】解：（1）玻璃幕墻相當(dāng)于平面鏡，平面鏡成像是等大正立的虛像，故A錯誤，C正確；（2）由平面鏡成像的特點可知：張凱站在某建筑物的玻璃幕墻前4m處，那么他的像與平面鏡的距離也是4m，當(dāng)他朝玻璃幕墻的方向移動1m，像也靠近平面鏡1m，故此時的物距是4m1m=3m，則像距也是3m，故最終他與玻璃幕墻中的像相距6m，故B錯誤，D正確故選CD22如圖所示是2009年春節(jié)晚會節(jié)目逗趣中的一個畫面，“狗叫、鳥鳴及 手影”，其中蘊含很多物理知識，下列解釋正確的是（）A手影說明光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播B現(xiàn)場觀眾聽到的聲音是通過空氣傳播的C演員主要模仿的是動物叫聲的音調(diào)D居民家中電視機(jī)通過天線收

37、到該節(jié)目是通過電磁波傳播的【考點】光在均勻介質(zhì)中直線傳播；聲音的傳播條件；音色；電磁波的傳播【分析】A、影子的形成是由于光的直線傳播，照到不透明物體上，在不透明物體背后形成的黑暗的區(qū)域；B、我們平時聽到的聲音多數(shù)都是通過空氣來傳播；C、演員模仿的動物叫聲讓我們一聽就知道是模仿什么動物的聲音，是因為他模仿了動物聲音的音色；D、電視節(jié)目信號都是加載在電磁波上傳播的【解答】解：A、手影就是影子，是利用光的直線傳播原理；故A正確；B、現(xiàn)場觀眾聽到的聲音是通過空氣傳入耳朵的；故B正確；C、演員模仿的是動物叫聲的音色；故C錯誤；D、電視機(jī)的信號是通過電磁波來傳播的故D正確故選ABD二、填空題（每空1分，共

38、27分）23如圖：將鐵絲緊密的纏繞在鉛筆上，共纏30圈，讀出30圈鐵絲的寬度5.00cm，鐵絲的直徑是0.17cm；如果測量時纏繞的不緊密將會使測量結(jié)果偏大（填“偏大”、“偏小”或“不變”）【考點】長度的測量【分析】使用刻度尺測量物體長度之前，要明確其分度值；使用刻度尺測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位細(xì)鐵絲的直徑很小，如果用刻度尺直接測量，或者測不出或者誤差太大，如圖所示，把細(xì)鐵絲在鉛筆上緊密排繞n圈，測出線圈長度 L，則細(xì)鐵絲直徑d=測量結(jié)果準(zhǔn)確與否，取決于線圈

39、長度的測量結(jié)果是否準(zhǔn)確、線圈圈數(shù)是否準(zhǔn)確【解答】解：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值位1mm；線圈左側(cè)與10.00cm對齊，右側(cè)與15.00cm對齊，所以線圈的寬度為L=15.00cm10.00cm=5.00cm鐵絲的直徑為d=0.17cm；如果線圈纏繞時沒有緊密靠在一起，線圈之間有間隙會導(dǎo)致線圈寬度變大，則導(dǎo)致測量結(jié)果偏大，所以計算的直徑偏大故答案為：5.00；0.17；偏大24“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”從物理學(xué)角度看，詩中的“月落”是以地面作為參照物的，“鐘聲”是由鐘的振動所產(chǎn)生的【考點】運

40、動和靜止的相對性；聲音的產(chǎn)生【分析】詩中的月落，說明了研究對象是月亮在運動因此要選取一個相對于月亮位置不斷變化的物體作為參照物；根據(jù)聲音產(chǎn)生的條件：物體的振動，去分析此空【解答】解：在詩中提到的物體中相對于月亮位置變化的有：地面、漁火、烏鴉、寒山寺等，可以選取其中的任意一個物體作為參照物，聲音是有物體振動產(chǎn)生，所以鐘聲就是由鐘的振動所產(chǎn)生的故答案為：地面；振動25某人坐在勻速行駛的船上，相對于人來說，小船是靜止的（填“運動”或“靜止”）；若小船的速度是2m/s，經(jīng)過2h小船前進(jìn)了14400m【考點】參照物及其選擇；速度公式及其應(yīng)用【分析】（1）研究同一物體的運動狀態(tài)，關(guān)鍵是看被研究的物體與所選

41、的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的（2）知道小船的速度和前進(jìn)的時間，利用s=vt求前進(jìn)的距離【解答】解：（1）人坐在勻速行駛的船上，相對于人來說，小船和人之間沒有發(fā)生位置變化，小船是靜止的；（2）由v=得，經(jīng)過2h小船前進(jìn)的距離：s=vt=2m/s×2×3600s=14400m故答案為：靜止；1440026排縱隊時，如果你看到自己前面的一位同學(xué)擋住了前面所有的人，隊就排直了，這可以用光沿直線傳播來解釋；發(fā)生雷電時，先看到閃電，后聽到雷聲，是由于光速大于聲速【考點】光直線傳播的應(yīng)用；聲速；光的傳播速度與光年【

42、分析】光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；光速是3×108m/s，聲速是340m/s【解答】解：排縱隊時，如果你看到自己前面的一位同學(xué)擋住了前面所有的人，說明隊就排直了，這是因為光是沿直線傳播的，當(dāng)隊伍排直的時候，該同學(xué)就會擋住前面所有同學(xué)射向自己眼中的光；發(fā)生雷電時，閃電和打雷總是同時發(fā)生的，但我們總是先看到閃電，后聽到雷聲，這是由于光速比聲速大的緣故故答案為 光沿直線傳播，光速大于聲速27古詩中曾這樣寫到“潭清疑水淺，池水照月明”，這里所蘊藏的物理知識前者是 光的折射，后者是 光的反射【考點】光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用；光的反射【分析】（1）由光的折射規(guī)律可知，當(dāng)光從水中斜射到水面上時，

43、會發(fā)生折射現(xiàn)象進(jìn)入空氣中，折射光線遠(yuǎn)離法線；（2）斜射到水面上的光會發(fā)生反射現(xiàn)象，即平面鏡成像【解答】解：（1）“潭清疑水淺”實際上是指逆著光線的傳播方向看水中的池底時，會看到池底（池底的虛像）變淺了，是光的折射形成的；（2）“池水照月明”是平面鏡成像，是光的反射形成的；故答案是：光的折射，光的反射28如圖所示，視力檢查時要求被測人與視力表間隔5m小明準(zhǔn)備借助一塊平面鏡檢查視力，則他應(yīng)坐在鏡前2m處【考點】平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案【分析】人和人的像關(guān)于鏡面對稱，視力表和視力表的像相對于平面鏡對稱，依據(jù)數(shù)學(xué)知識計算可解答此題【解答】解：由圖可知：視力表離鏡3m，視力表的像離鏡也是

44、3m，視力檢查時要求被測人與視力表間隔5m，所以人離鏡子應(yīng)該是5m3m=2m故答案為：229某同學(xué)身高1.6m，立于一個大的平面鏡前，若該同學(xué)離鏡面距離2m，則人和像之間的距離為4m若該同學(xué)向后移動3m則像離鏡子的距離為5m像的大小不變（填“變小”、“變 大”或“不變”） 若該同學(xué)以lm/s的速度靠近鏡，則像相對于人的速度為2m/s【考點】平面鏡的應(yīng)用【分析】根據(jù)平面鏡成像特點，平面鏡所成的像與物體大小相同，像和物體關(guān)于平面鏡對稱，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等【解答】解：像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等，該同學(xué)離鏡面距離2m，則像距鏡面2m，則人和像之間的距離為 4m，平面

45、鏡所成的像與物體大小相同，該同學(xué)身高1.6m，像高1.6m，該同學(xué)向后移動3m，他距平面鏡為2m+3m=5m，則像離鏡子的距離為5m，像的大小不變?nèi)粼撏瑢W(xué)以lm/s的速度靠近鏡，像相對于鏡的速度也為1m/s，像相對于人的速度為2m/s故答案為：4；5；不變；230建筑物在湖中的“倒影”是由光的反射所形成的虛像（選填“實像”或“虛像”）湖中的“倒影”比建筑物暗的原因是由于光的折射現(xiàn)象，教室里不同位置上的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字，這是由于光的漫反射現(xiàn)象（選填“漫反射”或“鏡面反射”）【考點】光的反射；漫反射【分析】平面鏡成像的原理是光的反射形成的，成的像是虛像，是由光的反向延長線形成的，是人的主

46、觀感覺，不能用光屏承接光射到水面時，一部分光線發(fā)生了反射，另一部分發(fā)生了折射而進(jìn)入水中當(dāng)光射到凹凸不平的表面會把光線向著四面八方反射，這種反射叫做漫反射【解答】解：倒影屬于平面鏡成像，平面鏡成像是由于光的反射形成的，成的像是虛像；所以建筑物在河中的“倒影”是由光的反射形成的虛像；光射到水面時，一部分光線發(fā)生了反射，另一部分發(fā)生了折射而進(jìn)入水中，所以這些“倒影”看起來比建筑物本身“暗”一些，黑板的表面是凹凸不平的，由于光的漫反射，教室里不同位置上的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字故答案為：反射；虛像；折射；漫反射31如圖，OA、OB和OC是射到空氣和玻璃界面上的入射線、反射線和折射線三條光線，則NN是

47、法線，反射角為30度，折射角為60度【考點】光的反射定律；光的折射規(guī)律【分析】光線從一種介質(zhì)斜射向另一種介質(zhì)時，在界面將發(fā)生反射和折射，注意入射光線和反射光線具有對稱性，在界面的同側(cè)，入射光線和折射光線不對稱，分別在界面的兩側(cè)，故先由反射角等于入射角判斷出入射光線和反射光線，再判斷其它【解答】解：由于反射角等于入射角，故CO是入射光線，OB是反射光線，則OA是折射光線，MM是界面，NN是法線，反射角和入射角為30°，折射角為60°故本題答案為：NN；30；6032凸透鏡的鏡片中央比邊緣厚，對光有會聚作用；凹透鏡的鏡片中央比邊緣薄，對光有發(fā)散作用【考點】透鏡及其分類【分析】（

48、1）凸透鏡是指中間比邊緣厚的透鏡，平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會聚的點叫焦點，且是實焦點，凸透鏡對光線有會聚作用；（2）凹透鏡是指中間比邊緣薄的透鏡，平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線的反向延長線會交于一點，叫做凹透鏡的焦點，且是虛焦點，凹透鏡對光線有發(fā)散作用【解答】解：凸透鏡的鏡片中央比邊緣厚，對光有會聚作用；凹透鏡的鏡片中央比邊緣薄，對光有發(fā)散作用故答案為：厚；會聚；??；發(fā)散三、實驗與探究題（第33題4分，第34、35題每圖2分，第36題每空1分，共21分）33小明身高1.7m，站在豎直放置的平面鏡前1m處，他在鏡中的像高是1.7m，他到像的距離是2m若將一塊木板放在平面鏡前，如

49、圖所示，請畫圖說明他能否通過平面鏡看到自己的腳尖【考點】平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案【分析】（1）平面鏡成像的特點是：所成的像是虛像；像和物體形狀、大小相同；像和物體各對應(yīng)點的連線與平面鏡垂直；像和物體各對應(yīng)點到平面鏡間距離相等（2）根據(jù)平面鏡成像特點可知，物體與像關(guān)于平面鏡對稱先做出腳尖A關(guān)于平面鏡的對稱點（腳尖的像）A，連接像點和人的眼睛，與平面鏡交于點O，連接AO，如果被木板擋住，則小華不能通過平面鏡看到自己的腳尖，否則可以看到【解答】解：（1）根據(jù)平面鏡成像的特點，像和物體形狀大小相同，所以身高1.7m的小明同學(xué)他在鏡中的像高仍然為1.7m；由平面鏡成像的特點知，當(dāng)人到鏡面

50、的距離為1m時，像到鏡面的距離也為1m，則他到像的距離是1m+1m=2m（2）先做出腳尖A關(guān)于平面鏡的對稱點A，即腳尖在平面鏡中成的像，連接像點A和人的眼睛B，與平面鏡交于O，連接AO就是入射光線，OB為反射光線，如圖所示，可見小明能通過平面鏡看到自己的腳尖故答案為：1.7；234根據(jù)圖中光線，完成凹透鏡和凸透鏡的光路圖【考點】透鏡的光路圖【分析】先確定入射光線或折射光線的特點，再根據(jù)凸透鏡或凹透鏡的三條特殊光線完成光路【解答】解：（1）通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸；平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點，如圖所示：（2）平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長線

51、過焦點，如圖所示：35已知發(fā)光點S在平面鏡中的像是S´，在圖中作出鏡面的位置及沿SA方向的入射光線被反射后的光路【考點】平面鏡成像的相關(guān)作圖【分析】根據(jù)平面鏡成像的特點，物與像的連線與鏡面垂直可作出平面鏡的位置，再根據(jù)“SA是S發(fā)出的一條光線”，再連延長直線SA，與平面鏡交于一點O，再根據(jù)反射光線的反向延長線必過像點即可作出反射光線【解答】解：連接SS，作SS的垂直平分線即為鏡面的位置，O即為入射點，再連接SO并反向延長，則OB即為SA經(jīng)平面鏡反射后的光線如圖所示：36如圖所示，平面鏡上方有一豎直擋板P，AB和CD是擋板左側(cè)的發(fā)光點S經(jīng)過平面鏡反射后的兩條反射光線，請完成光路圖【考點

52、】作光的反射光路圖【分析】通過平面鏡成像的特點知，平面鏡所成的像是反射光線的反向延長線的交點，故反向延長兩反射光線可得到發(fā)光點在平面鏡中所成的像，再根據(jù)平面鏡成像的對稱性可知，物與像關(guān)于平面鏡對稱，從而畫出發(fā)光點S，完成光路圖【解答】解：將AB和CD兩條反射光線反向延長，相交于平面鏡后的一點S，這就是發(fā)光點的像，再過鏡面作這一點的對稱點S，這就是發(fā)光點，再連接SB、SD就得到了兩條入射光線，如下圖所示：37在水池的一角有一塊平面鏡，現(xiàn)有一束光線從水中射向平面鏡，如圖，請完成光路圖，并標(biāo)出反射角（用“”表示）和折射角（用“”表示）【考點】作光的折射光路圖；光的反射定律；作光的反射光路圖；光的折射規(guī)律【分析】（1）根據(jù)光的反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，作出準(zhǔn)確的反射光線；（2）根據(jù)光的折射定律：折射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線