新課標人教版小學三年級上冊18盤古開地導學案

1、課堂教學改革匯報課導學案學 校學 科語文小組修改建議教學內(nèi)容三年級（上）第五單元課 題18盤古開天地授課教師教學時間教學目標知識目標粗讀課文，了解大意。了解神話故事想象豐富的特點。技能目標通過多種方式朗讀課文，能夠用自己的話講一講盤古開辟天地的故事。情感目標通過對重點句段的理解，說一說巨人盤古的獻身精神及我國古代人民的豐富想象力。教學重點了解神話故事的想象豐富的特點，感受盤古的偉大之處。教學難點了解神話故事的想象豐富的特點，感受盤古的偉大之處。教學課時一課時教法選擇參與式教學法教具準備預習提綱利用工具書、文中的注釋學習生字詞，讀通課文。教研組長簽字：合作學習提綱文中為什么說“盤古真了不起”？我

2、們應該學習盤古什么精神?。教研組長簽字：達標檢測題我會讀下面的詞語肌膚 遼闊 滋潤 創(chuàng)造 血液 肢體 緩緩 逐漸 雨露 奔流不息  教研組長簽字：小組修改建議教學過程一、談話導入神話是人類最早的幻想性口頭散文作品, 是人類童年時期的產(chǎn)物，文學的先河。神話產(chǎn)生的基礎是遠古時代生產(chǎn)力水平低下和人們?yōu)闋幦∩?、提高生產(chǎn)能力而產(chǎn)生的認識自然、支配自然的積極要求。民間流傳的神話故事：女媧造人、女媧補天、沉香救母、牛郎織女、八仙過海、夸父追日、后羿射日、嫦娥奔月、哪吒鬧海、愚公移山、精衛(wèi)填海等。一、整體感知。1、初讀課文，圈出不認識的字詞，讀一讀，寫一寫。2、再讀課文，標出自然段。3、細讀課文，

3、把課文讀通順。積累好詞好句，圈一圈，畫一畫，讀一讀。二、說一說課文講了一件什么事？ 三、深入學習，體會盤古的偉大。1、讀課文第一小節(jié)，說一說盤古為什么“開天地“？（用“ ”畫出來） 2、讀課文第二段，找出盤古開天辟地的句子，從中找出意思相反或相近的詞，并談一談自己的體會。（用“”畫出來）3、讀了課文第四段，我仿佛看到了這樣的情景（用“”畫出來），我還想到了這樣的情景，我能仿照書中的句式說一說。四、小組合作。1、文中為什么說“盤古真了不起”？我們應該學習盤古什么精神?2、小組匯報。五、完成練習我會讀下面的詞語肌膚 遼闊 滋潤 創(chuàng)造 血液 肢體 緩緩 逐漸 雨露 奔流不息 達標檢測反饋表檢測方式提

4、問，練習監(jiān)測情況分析輔導措施板書設計18盤古開天地 天 風、云、雷混沌 劈 太陽、月亮 地東、西、南、北大地、江河花草樹木、雨露教學反思課堂教學改革匯報課導學案學 校黃皮箐完小學 科語文小組修改建議教學內(nèi)容三年級（上）第五單元18盤古開天地課 題18盤古開天地授課教師周芙蓉教學時間教學目標知識目標會正確讀10個生字，會正確書寫14個生字。正確讀寫“宇宙、黑暗、上升、下降、氣息、四肢、肌膚、遼闊、血液、奔流不息、茂盛、滋潤、創(chuàng)造”等詞語。技能目標記憶生字，交流方法。情感目標了解神話故事的想象豐富的特點，感受盤古的之處。教學重點熟練朗讀課文，能用自己的話復述故事教學難點熟練朗讀課文，能用自己的話復

5、述故事教學課時二課時教法選擇參與式教學法教具準備生字卡片預習提綱預習生字，給生字注音，并口頭組詞。教研組長簽字：合作學習提綱交流記字方法。教研組長簽字：達標檢測題1、我會拼，我會寫。Liáo kuò z rùn xe yè hun hun ( ) ( ) ( ) （ ） Zhú jiàn j f hún dùn bn líu bù x ( ) ( ) ( ) ( )2、讀一讀，從這段話中找出意思相反的詞語寫下來。 輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。（ ）（ ）

6、（ ）（ ） （ ）（ ）  教研組長簽字：小組修改建議教學過程一、復習導入。抽個別學生復述故事。一、檢查生字預習情況。1、拿出生字卡片，抽個別學生認讀生字。2、同桌復查，給生字組詞。3、識記生字。二、小組合作，交流記字方法。三、深入學習，體會盤古的偉大。1、讀課文第一小節(jié)，說一說盤古為什么“開天地“？（用“ ”畫出來） 2、讀課文第二段，找出盤古開天辟地的句子，從中找出意思相反或相近的詞，并談一談自己的體會。（用“”畫出來）3、讀了課文第四段，我仿佛看到了這樣的情景（用“”畫出來），我還想到了這樣的情景，我能仿照書中的句式說一說。4、用自己喜歡的方式朗讀全文。四、達標檢測1、我會拼，我會寫。Liáo kuò z rùn xe yè hun hun ( ) ( ) ( ) （ ） Zhú jiàn j f hún dùn bn líu bù x ( ) ( ) ( ) ( )2、讀一讀，從這段話中找出意思相反的詞語寫下來。 輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）小結：課文向我們介紹了巨人盤古的獻身精神及我國古代人民的豐富想