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1、練習十八練習十八復習舊知復習舊知課堂小結課堂小結課后作業(yè)課后作業(yè)長方形和正方形長方形和正方形鞏固練習鞏固練習7 7復習舊知復習舊知什么是周長?什么是周長?1.1.封閉圖形一周的長度叫封閉圖形一周的長度叫周長周長。2.2.只有只有封閉的圖形封閉的圖形才有才有周長周長。3.3.測量測量繩子圍,再測量繩子圍,再測量直尺量直尺量不規(guī)則圖形不規(guī)則圖形規(guī)則圖形規(guī)則圖形鞏固練習鞏固練習1.1.下面各圖中,哪些是封閉圖形?描出封閉圖形下面各圖中,哪些是封閉圖形?描出封閉圖形的邊線。的邊線。封閉封閉圖形圖形封閉封閉圖形圖形封閉封閉圖形圖形封閉封閉圖形圖形2.2.王奶奶繞著公園走一圈是多少米?王奶奶繞著公園走一圈
2、是多少米?15015020208080180180100100530530(米)(米)公公園園示示意意圖圖3.3.求圖形周長。求圖形周長。3+4+5=123+4+5=12(米)(米)5+5+4+4=185+5+4+4=18(米)(米)4.4.比較兩個圖形的周長。比較兩個圖形的周長。(1 1)(2 2)一樣長!一樣長! 5. 5.下面每組圖形的周長一樣嗎?你是怎下面每組圖形的周長一樣嗎?你是怎樣想的?樣想的?(1 1) (2 2)(1)分析:)分析:答案:一樣。答案:一樣。(2 2)分析:)分析:答案:不一樣。答案:不一樣。7 7米米7 7米米5 5米米5 5米米6.6.籬笆長多少米?籬笆長多少
3、米?5+7+5+7=245+7+5+7=24(米)(米)答:籬笆長答:籬笆長2424米。米。7.7.下面圖形的周長一樣嗎?為什么?下面圖形的周長一樣嗎?為什么?答:一樣,因為一周的長度相等。答:一樣,因為一周的長度相等。這節(jié)課你們都學會了哪些知識?這節(jié)課你們都學會了哪些知識?課堂小結課堂小結周周長長1.1.封閉圖形一周的長度叫封閉圖形一周的長度叫周長周長。2.2.只有只有封閉的圖形封閉的圖形才有才有周長周長。3.3.測量測量繩測法繩測法直尺量直尺量不規(guī)則圖形不規(guī)則圖形規(guī)則圖形規(guī)則圖形課后作業(yè)課后作業(yè)1.從教材課后習題中選取;2.從課時練中選取。謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時上課,不得無
4、故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問候。上課時衣著要整潔,不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事,保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題,應先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物,不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的,可以在的平臺上制作的,可以在Windows環(huán)境下獨立環(huán)境下獨立運行,集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體,交互性強,信息量大,能多路運行,集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體,交互性強,信息量大,能多路刺激學生的視覺、聽覺等器官,使課堂教育更加直觀、形象、生動,提高了學生學習的刺激學生的視覺、聽覺等器官,使課堂教育更加直觀、形象、生動,提高了學
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