護(hù)理論文致謝詞寫法指導(dǎo)（參考）

1、護(hù)理論文致謝詞寫法指導(dǎo)（參考）護(hù)理論文致謝詞寫法指導(dǎo)護(hù)理論文致謝詞寫法指導(dǎo)如下文科研工作的順利完成離不開他人的幫助，在正文的最后 應(yīng)向?qū)Ρ狙芯刻峁┻^幫助的人致以謝意。致謝的對象包括： 對研究工作提出指導(dǎo)性建議者，論文審閱者，資料提供者， 技術(shù)協(xié)作者，幫助統(tǒng)計(jì)者，為本文繪制圖表者，提供樣品、 材料、設(shè)備以及其他方便者。致謝必須實(shí)事求是，應(yīng)防止剽 竊掠美之嫌，也勿強(qiáng)加于人，如未經(jīng)允許寫上專家、教授的 名字，以示審閱來抬高自己。致謝一般要說明被謝者的工作 的內(nèi)容，如“技術(shù)指導(dǎo)”、“收集資料”、“提供資料”等。一為期一個(gè)學(xué)期的畢業(yè)論文已讓我非常痛苦的接近尾聲 了，我的四年大學(xué)生涯也即將圈上一個(gè)句號。此

2、刻我的心中 卻有些悵然若失，因?yàn)槟切┦煜さ臅?jì)系的恩師們和各位可 愛的同學(xué)們，我們也即將揮手告別了。四年間，每次走進(jìn)會計(jì)系教研室都會讓我感受到一種親 切熱情的氛圍。無論是學(xué)習(xí)、工作生活上的問題，恩師們都 會悉心給以指導(dǎo)解答，讓我倍受感動。也就是在這里，給我 的大學(xué)生涯設(shè)計(jì)點(diǎn)上了第一個(gè)逗號。我的學(xué)術(shù)論文創(chuàng)作的開 始，也是從這里起步的。從某種意義上可以說，今日的畢業(yè) 論文其實(shí)從大一時(shí)已經(jīng)開始了。會計(jì)系的老師們，給我四年 的學(xué)習(xí)、成長創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境，引導(dǎo)我充分利用學(xué)校 的學(xué)習(xí)資源，去發(fā)展、充實(shí)自我，而不曾虛度光陰。在此， 我真誠的向你們道一聲："謝謝！” o很榮幸在剛進(jìn)校門時(shí)，能遇到

3、像畢重榮老太太這樣一位 為學(xué)生盡心盡責(zé)的恩師，如今她已退休在家。在教給我們知 識的同時(shí)，她也傳授了許多為人、做學(xué)問的道理，可謂誨人 不倦。我的第一篇社會實(shí)踐論文，悉出自她一手指導(dǎo)。她實(shí) 事求是的態(tài)度，對論文質(zhì)量的嚴(yán)格要求，和不厭其煩的指導(dǎo) 修改，給我留下了深刻地印象。我們的班主任李江濤老師，雖不曾與我們有過課程上的 接觸，但對整個(gè)班級同學(xué)學(xué)習(xí)和生活上無微不至的關(guān)懷，讓 同學(xué)們紛紛稱道。李老師對我個(gè)人學(xué)習(xí)、工作上的關(guān)愛，也 讓我在大學(xué)期間備受其益，著實(shí)感動。嚴(yán)漢民老師和李月娥老師分別在院、系擔(dān)任重要職務(wù)， 公務(wù)冗忙，但對會計(jì)學(xué)社工作的開展給予了極大的支持。讓 我愧疚的是，個(gè)人能力有限，沒能為整個(gè)

4、會計(jì)系的學(xué)生做出 太多貢獻(xiàn)，在此深表感謝和歉意。李老師是我的會計(jì)學(xué)入門 老師，給我的專業(yè)方向打下了良好的基礎(chǔ)，她是''師父送上 馬”的那樣一位恩師。而嚴(yán)老師現(xiàn)在又是我畢業(yè)論文的指導(dǎo) 老師，在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，沒少費(fèi)心思。從論文創(chuàng)作的選題、 結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、甚至是編排格式上都悉心指導(dǎo)，提出了寶貴意 見，讓我在專業(yè)論文創(chuàng)作上又進(jìn)了一步。就整個(gè)大學(xué)而言， 嚴(yán)老師可以說是“扶我下馬”的過程。在他這里，我學(xué)到了 許多以前沒有學(xué)到的東西，包括做人方式。至今清晰記得在 工作單位實(shí)習(xí)時(shí)，嚴(yán)老師幾經(jīng)周折把電話打到單位，親切追 問畢業(yè)論文的進(jìn)展情況的情形。當(dāng)著諸位同事的面，我沒有 把感動、愧疚以及對校園思

5、念的淚水流出來，多么熟悉的聲 音，讓我重溫久別校園的親切。嚴(yán)老師，謝謝你！篇幅所限，不便把各位恩師一一列舉出來，表達(dá)我的感 激之情，在此對會計(jì)系其他專業(yè)課老師一并表示感謝。他們 是：汪長英老師、葉新宇老師、單新萍老師、任芳老師、屈 文彬老師，還有心直口快的楊亞萍老師和敦厚溫和的金春來 老師等。盡管由于年級原因，各位老師可能離我漸漸遠(yuǎn)去， 但他們四年期間對我的幫助與教誨，我永遠(yuǎn)不會忘記，他們 的音容笑貌仍舊不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。各位老師鮮明地個(gè)性 特點(diǎn)和人格魅力將是我回憶中的大學(xué)生涯重要的組成部分?！安环e珪步無以至千里”，這次畢業(yè)論文能夠最終順利 完成，歸功于各位老師四年間的認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我能夠很好的 掌握專業(yè)知識，并在畢業(yè)論文中得以體現(xiàn)。也正是你們長期 不懈的支持和幫助才使