軟件技術(shù)專業(yè)(信息技術(shù)開發(fā)與服務(wù))

1、軟件技術(shù)（信息技術(shù)開發(fā)與服務(wù)）專業(yè)開設(shè)可行性分析報告一、專業(yè)調(diào)研與背景分析1、開展具有典型性區(qū)域性的專業(yè)調(diào)研2014年7月，根據(jù)學(xué)院文件的要求，組織教師深入到企業(yè)中進行調(diào)研。調(diào)研的目的是，了解企業(yè)對軟件外包開發(fā)人才的需求現(xiàn)狀，以及企業(yè)對軟件外包開發(fā)技術(shù)的專業(yè)人才在專業(yè)技能、綜合素質(zhì)上有哪些要求，根據(jù)企業(yè)的崗位標準，確定軟件外包開發(fā)專業(yè)方向的人才培養(yǎng)目標，進而改進我們的現(xiàn)有的課程體系。在本次調(diào)研過程中，負責該專業(yè)的調(diào)研小組一共對4家軟件企業(yè)進行了調(diào)研。調(diào)研企業(yè)分別是：武漢鼎森、上海意貝斯特、武漢亞信、武漢聯(lián)創(chuàng)。調(diào)查中針對軟件外包崗位的技術(shù)要求和職業(yè)素質(zhì)，各企業(yè)分別給出各種意見，整理如下：公司名產(chǎn)

2、品類型所需技術(shù)武漢鼎森電子報刊1. Flash觸摸技術(shù)2. 安全性（防火墻、安全策略）3. AJAX、Jquery4. Flash/AS5. HTML、DIV+CSS6. T-SQL7. LAMP、LNMP上海意貝斯特零售業(yè)ERP1. Report Services，第三方控件2. 數(shù)據(jù)庫，存儲過程3. 熟悉零售業(yè)和快速消費行業(yè)4. SOA、Web服務(wù)5. Http協(xié)議6. 設(shè)計模式武漢聯(lián)創(chuàng)電信行業(yè)1. 數(shù)據(jù)庫、事務(wù)操作2. 熟悉電信行業(yè)業(yè)務(wù)流程3. AJAX、Jquery或者Ext框架4. Silverlight或者Flex5. WCF武漢鼎捷信息服務(wù)行業(yè)1. IIS服務(wù)器2. Oracle

3、或者SQLSERVER數(shù)據(jù)庫3. SQLSERVER編程及實施4. .NET編程環(huán)境、熟悉配置IIS通過專業(yè)調(diào)研分析，信息技術(shù)開發(fā)與服務(wù)專業(yè)主要行業(yè)有電子政務(wù)、企業(yè)門戶、電信行業(yè)及增值服務(wù)、快速消費行業(yè)、零售業(yè)、企業(yè)辦公自動化系統(tǒng)、協(xié)同辦公、數(shù)據(jù)挖掘、商務(wù)智能（BI）、報表等。結(jié)合本專業(yè)培養(yǎng)的人才實際情況，過濾部分崗位，最終，我專業(yè)（軟件技術(shù)-信息技術(shù)開發(fā)與服務(wù)）畢業(yè)生可從事以下崗位：n 國內(nèi)常規(guī)軟件開發(fā)崗位；n 企業(yè)信息化建設(shè)專員；n 數(shù)據(jù)庫維護、實施崗位；n 軟件測試和實施崗位；n ERP服務(wù)與實施崗位；n ERP初級培訓(xùn)講師崗位；n ERP軟件銷售崗位。2 產(chǎn)業(yè)行業(yè)背景分析2.1 全球信

4、息化與服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況在信息產(chǎn)業(yè)中，軟件信息服務(wù)是發(fā)展較為迅速的產(chǎn)業(yè)。軟件產(chǎn)業(yè)造就出一大批地位穩(wěn)固、甚至壟斷性的巨頭，比如2013年HP、IBM的年收入已經(jīng)超過270億美元，微軟的凈收益甚至已經(jīng)超過410億美元。21世紀以來，軟件信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展連續(xù)增長率是全球經(jīng)濟平均增長率7倍，根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部統(tǒng)計，2014年全球軟件信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)保持穩(wěn)定增長，產(chǎn)業(yè)規(guī)模為11862億美元，全球軟件與服務(wù)產(chǎn)業(yè)在2014年比2013年增長了31.7%，其中印度與日本是全球最大的軟件信息服務(wù)市場，占全球市場的46.7%，達到5400億，美元而中國2014年軟件與信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)在世界軟件產(chǎn)業(yè)份額中僅僅占了11%，達207

5、8億美元。2.2 基本特點1. 穩(wěn)定增長，強者恒強IT服務(wù)行業(yè)未來增速趨于穩(wěn)定，同時龍頭公司由于多年在銷售渠道與客戶營銷方面的積累，行業(yè)將呈現(xiàn)“強者恒強”的格局。高生產(chǎn)效率2. 高生產(chǎn)效率軟件信息服務(wù)本身的生產(chǎn)效率提高，帶來更低成本和更高性能；在其他傳統(tǒng)行業(yè)的應(yīng)用，大大提高了其他行業(yè)的生產(chǎn)效率。3. 創(chuàng)新成果價值分享軟件產(chǎn)品創(chuàng)新所帶來的價值，一部分轉(zhuǎn)移到了企業(yè)客戶，使其利潤增加；一部分轉(zhuǎn)移到了終端客戶，使其消費支出下降；一部分留存在軟件公司內(nèi)部。4. 創(chuàng)新很大程度改變供求關(guān)系同其他市場化競爭的行業(yè)一樣，軟件信息服務(wù)產(chǎn)品的價格同樣取決于供求關(guān)系。產(chǎn)品的需求與傳統(tǒng)產(chǎn)品一樣，處于增長狀態(tài)；但同其他行

6、業(yè)不同的是供給因素，軟件行業(yè)創(chuàng)新的特征使其能夠不斷地以更高的效率生產(chǎn)，供給甚至是以幾何級數(shù)增長。因此，供給過剩是軟件行業(yè)的常態(tài)，價格下跌也是必然趨勢。5. 回報率偏離正態(tài)分布傳統(tǒng)行業(yè)的回報率在企業(yè)間呈正態(tài)分布，行業(yè)獲得社會平均回報率；而在軟件行業(yè)，回報率在企業(yè)間的分布嚴重偏離正態(tài)分布，少數(shù)公司顯著高出社會平均回報率，而絕大部分同類公司在社會平均回報率之下生存。2.3 主要國家和地區(qū)軟件信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為世界各國在新一輪國際競爭中必爭的焦點和戰(zhàn)略制高點。為搶得發(fā)展先機，樹立在全球軟件信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈中的有利地位，無論是發(fā)達國家，還是發(fā)展中國家，都紛紛制定了立足本國國情的軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標和發(fā)展戰(zhàn)略

7、，采取了一系列配套的政策措施，在實踐中逐漸形成了適合本國特點的發(fā)展道路。采取什么樣的模式來推進產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，在很大程度上決定著產(chǎn)業(yè)能否健康良性成長。不同國家的軟件產(chǎn)業(yè)，總是會根據(jù)自身的軟件發(fā)展歷史和具體國情來選擇合適的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式。2.4軟件產(chǎn)業(yè)規(guī)模與增長速度軟件信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)規(guī)模與增長速度近年來軟件行業(yè)始終保持較快發(fā)展勢頭。政策近年對于行業(yè)一直重點扶植，國內(nèi)信息化建設(shè)需求始終較為旺盛，近年來軟件與服務(wù)外包業(yè)務(wù)也增長迅速。因此，軟件信息服務(wù)行業(yè)在整個IT產(chǎn)業(yè)服務(wù)鏈中已經(jīng)具備龍頭地位。 2014年中國電子信息產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)收入5.6 萬億元，同比增長17.9%，其中軟件產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)收入5,800 億元，同比增

8、長20.8%，這一增速低于2013年全年22.9%和2012年上半年23%的增長速度，但高于電子纖細行業(yè)整體增長速度，軟件產(chǎn)業(yè)收入占GDP 的比重進一步提升。2.5軟件產(chǎn)業(yè)業(yè)務(wù)收入構(gòu)成軟件信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)業(yè)務(wù)收入構(gòu)成從2014 年中國軟件產(chǎn)業(yè)各類業(yè)務(wù)收入增長情況來看，軟件信息服務(wù)業(yè)務(wù)收入為2142 億元，同比增長36.7%，增速高于其它傳統(tǒng)行業(yè)，體現(xiàn)了軟件產(chǎn)品服務(wù)化的趨勢。而2014 年系統(tǒng)集成業(yè)務(wù)實現(xiàn)收入1,978 億元，同比僅增長16%，由于系統(tǒng)集成業(yè)務(wù)偏向低端，隨著企業(yè)信息化建設(shè)要求的提高，系統(tǒng)集成業(yè)務(wù)收入占軟件行業(yè)收入的比重將逐漸下降。2.6國內(nèi)軟件產(chǎn)業(yè)分布國內(nèi)軟件產(chǎn)業(yè)分布從國內(nèi)各省、直轄

9、市的軟件產(chǎn)業(yè)收入比較來看，北京市聚集了32%的軟件企業(yè)，2014 年北京軟件產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)收入1,763 億元，占全國軟件產(chǎn)業(yè)收入的比重達到22%。2.7 國內(nèi)市場預(yù)測國內(nèi)市場預(yù)測：未來5年中國計算機行業(yè)將以平均15.3%的速度增長。其中軟件行業(yè)引領(lǐng)了整個行業(yè)的增長，增長率將保持在17.2%的高水平。服務(wù)行業(yè)達到25%左右的增長速度，但是行業(yè)規(guī)模仍然偏小而且市場分散。硬件行業(yè)增速明顯偏緩，只有11.5%。投資機會主要在軟件行業(yè)。軟件各子行業(yè)中，以軟件外包增長空間最大，未來3年的復(fù)合增長率為39%，而且未來十年都可保持高增速，這么高的行業(yè)增長為相關(guān)企業(yè)的增長打開了空間。管理軟件仍處于成長期，其最重要部

10、分ERP軟件未來3年增長速度為19.3%，較快速的增長再加上行業(yè)趨于寡頭壟斷，為領(lǐng)先企業(yè)創(chuàng)造了良好的利潤提升空間。系統(tǒng)集成增長速度保持溫和，未來3年約為16.0%，行業(yè)內(nèi)競爭激烈，但是企業(yè)盈利能力分化嚴重，管理嚴格、成本控制優(yōu)秀的公司正脫穎而出。在通用硬件行業(yè)，臺式機的市場銷售額增長率正趨于停滯，筆記本電腦市場則保持20%以上的高增長。A股硬件上市公司在筆記本電腦市場均處于弱勢，不能享受行業(yè)高增長的益處。專用硬件市場保持了獨特而較好的需求。2.8 存在的主要問題1. 軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展快速，但在國際市場中占有率低，外資企業(yè)占主導(dǎo)2000年中國軟件出口額占世界軟件產(chǎn)業(yè)總額比重僅為1.0%， 2010年

11、這一比重已經(jīng)上升到3.55%，占有率同比2009年的2.58%進一步提高，但與美國年均40%左右的占有率相比，我國占有率僅為美國十分之一。因此，我國在全球軟件產(chǎn)業(yè)規(guī)模中總體占有比例較低。操作系統(tǒng)軟件、數(shù)據(jù)庫軟件、辦公軟件是中國市場上銷售的主導(dǎo)軟件。其中，操作系統(tǒng)軟件市場主要被Windows、Unix、Linux三類主導(dǎo)，綜合占有率為89.6%，數(shù)據(jù)庫管理軟件市場主要以O(shè)racle、Sybase、IBM、Microsoft等外資廠商主導(dǎo)，綜合占有率超過90%。辦公軟件市場以微軟的OFFICE為主，市場占有份額達到71.22%。因此，目前中國軟件市場上，重點軟件類別中，外資廠商產(chǎn)品占主導(dǎo)位置。2.

12、 產(chǎn)業(yè)整體規(guī)模偏低，與發(fā)達國家的要求存在很大差距目前，我國軟件產(chǎn)業(yè)規(guī)模占電子信息產(chǎn)業(yè)的比重僅為10%，在全球軟件產(chǎn)業(yè)中的份額僅為6%，與我電子大國的地位不相符。當前，我國軟件產(chǎn)業(yè)以中小企業(yè)為主，2014年規(guī)模最大的前10家企業(yè)軟件收入不足200億美元，相比微軟、甲骨文、SAP等跨國公司，仍存在很大的差距。其中原因：一是軟硬件融合發(fā)展不夠，依托制造業(yè)的嵌入式軟件發(fā)展仍須加強；二是面向跨國公司和傳統(tǒng)行業(yè)的軟件服務(wù)外包市場有待進一步拓展。3. 軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展不均衡包括地域分布上失衡，產(chǎn)值地域分布不平衡，以及軟件行業(yè)市場結(jié)構(gòu)集中度高。地域分布不平衡通過分析164家重點軟件企業(yè)的地域分布情況，可以看出北京

13、、上海、廣東、浙江分布的企業(yè)數(shù)量最多，這些地區(qū)軟件行業(yè)規(guī)模在全國也名列前茅。而其他地區(qū)企業(yè)的分布相對較少，全國軟件企業(yè)分布嚴重失衡。重點軟件企業(yè)地域分部情況3 崗位和崗位群分析3.1 軟件外包對應(yīng)崗位分析軟件外包業(yè)務(wù)相關(guān)企業(yè)中，最典型的崗位是外包程序員。由于國內(nèi)程序員相對發(fā)達國家程序員來說比較“廉價”，為節(jié)省開發(fā)成本，很多國外項目都在中國境內(nèi)研發(fā)。經(jīng)過十來年的發(fā)展，軟件外包作為軟件開發(fā)崗位中的一種特殊的崗位，已經(jīng)十分成熟。不過，隨著老一批的外包程序員陸續(xù)走上管理崗位，加上國外信息產(chǎn)業(yè)十分發(fā)達從而使得大量的軟件需要被研發(fā)，因此新的外包程序員也是十分搶手。企業(yè)對外包相關(guān)崗位的要求一般包括五個方面：

14、（1）具有一定的軟件開發(fā)能力；（2）具有一定數(shù)據(jù)庫設(shè)計和數(shù)據(jù)庫編程能力；（3）具有一定的網(wǎng)絡(luò)配置及硬件調(diào)試能力；（4）具有良好的編程習(xí)慣，有基于ISO國際軟件標準研發(fā)經(jīng)驗尤佳；（5）具有團隊合作能力，良好的表達能力和一定個人素養(yǎng)。3.2 軟件外包對應(yīng)的職業(yè)資格證書分析目前軟件外包沒有明確的職業(yè)資格證書要求，平時和老外的簡單口語交流，還有看英文資料，特別是口語有一定的要求，但這方面沒有職業(yè)資格證書，所以目前企業(yè)考查學(xué)生的英語能力還是看學(xué)生通過英語三級或四級證書等社會認可度高、對學(xué)生就業(yè)幫助大的證書，這些職業(yè)資格證書和職業(yè)崗位之間有對應(yīng)關(guān)系。另外軟件外包專業(yè)的學(xué)生可以參加例如HP、IBM，SAP，

15、Oracle公司組織的行業(yè)認證，提升自己的行業(yè)競爭力。4人才需求市場分析1. 軟件信息服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員基本情況隨著企業(yè)信息化改革及電子政務(wù)的推進，對人力資源的需求越來越大。了解軟件設(shè)計、分析，編碼、測試、文檔，各企業(yè)爭奪激烈；ERP部署與實施、熟悉一，二種大型數(shù)據(jù)庫；熟悉SOA。全行業(yè)從業(yè)人員工資收入大幅度增長，據(jù)測算,近3年年均工資增幅超過17%。北京、上海、廣州等一線城市需要招聘員工本科畢業(yè)，二線城市(武漢，南京、杭州等地)要求大專畢業(yè)，其次是行業(yè)之間的人才流動。未來幾年，軟件信息服務(wù)行業(yè)對人才需求將穩(wěn)步增加。2. 軟件信息服務(wù)人才招聘渠道分析一般的公司，對招聘ERP實施工程師需具備至少一

16、年項目經(jīng)驗，部分企業(yè)和公司還要求程序員有相關(guān)的行業(yè)背景（例如電信、電力、金融等），很多企業(yè)不能滿足需要，專業(yè)關(guān)鍵人才均出現(xiàn)短缺。在就多高職高專院校的專業(yè)課程提出類新的要求，就是要緊密的結(jié)合企業(yè)實際需要，有針對性的研發(fā)和設(shè)置課程。二人才培養(yǎng)模式與課程體系的構(gòu)建（一）依托行業(yè)構(gòu)建“項目教學(xué)、實境訓(xùn)練”的人才培養(yǎng)模式1人才培養(yǎng)目標的設(shè)計通過對我國軟件開發(fā)企業(yè)、軟件信息服務(wù)行業(yè)、具有相關(guān)行業(yè)背景的軟件信息服務(wù)行業(yè)和往屆畢業(yè)生的廣泛調(diào)查基礎(chǔ)上，學(xué)校與行業(yè)共同參與，經(jīng)過校企共同研討和企業(yè)專家充分論證，確定軟件外包專業(yè)的人才培養(yǎng)目標是：本專業(yè)主要面向沿海地區(qū)、北京、杭州、南京等及武漢、南寧等地區(qū)軟件園區(qū)高素

17、質(zhì)高科技技能型人才。2.人才培養(yǎng)模式改革的設(shè)計原則專業(yè)建設(shè)的開放性軟件信息服務(wù)企業(yè)從實訓(xùn)基地、課程、師資等多方面融入到人才培養(yǎng)的全過程，注重校園文化與企業(yè)文化的有機融合。教學(xué)組織的實踐性以常規(guī)軟件信息服務(wù)開發(fā)及實施的真實工作任務(wù)為載體進行課程開發(fā)和項目教學(xué)，以學(xué)生直接經(jīng)驗的形成來掌握融合于各項實踐行動中的最新知識、技能和技巧，實施課堂與實習(xí)地點的一體化教學(xué)。 教學(xué)環(huán)境的職業(yè)性模擬軟件信息服務(wù)實施真實工作環(huán)境，注重將企業(yè)管理標準與學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范相結(jié)合，企業(yè)和學(xué)校全程合作育人，使學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)內(nèi)容到環(huán)境與實際工作一致 。3.人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建按照學(xué)院專業(yè)建設(shè)與企業(yè)發(fā)展同步、培養(yǎng)目標與企業(yè)需求同步、

18、技能訓(xùn)練與崗位要求 、職業(yè)素養(yǎng)與企業(yè)文化相適應(yīng)的“三同步一適應(yīng)”專業(yè)建設(shè)思路，與企業(yè)人員共同研討論證，構(gòu)建了依托行業(yè)“項目教學(xué)、實境訓(xùn)練”為特征的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。具體路徑是：行業(yè)協(xié)會、企業(yè)和學(xué)?！叭缴疃热谕ā保鶕?jù)企業(yè)對高技能人才的知識、能力、素質(zhì)要求，校企共同制訂了體現(xiàn)軟件信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)背景優(yōu)勢的開放式專業(yè)人才培養(yǎng)方案?！耙劳行袠I(yè)”就是緊密依靠軟件信息服務(wù)快速發(fā)展的機遇、旺盛的人才需求和良好的合作基礎(chǔ)，與同行，融專業(yè)入產(chǎn)業(yè)，引進企業(yè)進校園（武漢厚溥信息技術(shù)有限公司），形成人才培養(yǎng)聯(lián)合體與利益共同體，實現(xiàn)學(xué)院高技能人才培養(yǎng)與企業(yè)生產(chǎn)活動的有機結(jié)合。使軟件信息服務(wù)企業(yè)從實訓(xùn)基地、課程、師資

19、等多方面融入到人才培養(yǎng)的全過程?！绊椖拷虒W(xué)”就是行業(yè)項目的需求分析、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、功能模塊實施、項目部署及培訓(xùn)的真實工作任務(wù)為載體進行課程開發(fā)和項目教學(xué)，以學(xué)生直接經(jīng)驗的形成來掌握融合于各項實踐行動中的最新知識、技能和技巧，實施課堂與實習(xí)地點的一體化教學(xué)；“實境訓(xùn)練”就是創(chuàng)造實境教學(xué)條件，使學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)內(nèi)容到環(huán)境與實際工作的一致，重點實施有利于增強學(xué)生能力的教學(xué)模式以及模擬真實環(huán)境的生產(chǎn)性實訓(xùn)。（二）突出學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)與可持續(xù)發(fā)展的需要，設(shè)計與改革課程體系1.以校企合作為基礎(chǔ)，嚴格課程開發(fā)程序通過行業(yè)企業(yè)調(diào)研，聘請通訊行業(yè)行業(yè)專家、企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員、能工巧匠及職業(yè)研發(fā)專家 ，分析本專業(yè)的工作任

20、務(wù)與職業(yè)能力，確定課程結(jié)構(gòu)和課程內(nèi)容等，構(gòu)建體現(xiàn)工作過程的課程體系，開發(fā)流程如下圖3-1。課程結(jié)構(gòu)分析行業(yè)技術(shù)專家職業(yè)研發(fā)專家開發(fā)項目組專業(yè)調(diào)研項目評估頒布實施專業(yè)調(diào)研報告：人才需求、改革思路、培養(yǎng)目標與方向資深專業(yè)教師行業(yè)技術(shù)專家資深專業(yè)教師行業(yè)技術(shù)專家教務(wù)處工作任務(wù)分析課程內(nèi)容分析任務(wù)與職業(yè)能力分析：工作項目、工作任務(wù)、職業(yè)能力專業(yè)課程：課程設(shè)置、指導(dǎo)性教學(xué)文件、教學(xué)保障條件圖3-1 課程體系開發(fā)流程2.典型工作任務(wù)分析與職業(yè)能力設(shè)計經(jīng)廣泛的企業(yè)調(diào)研、組織召開企業(yè)專家委員會討論研究以及畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查，確認軟件技術(shù)（外包）專業(yè)的主要就業(yè)崗位、典型工作任務(wù)與職業(yè)能力要求，見表3-2、表3-3

21、。表3-2 主要就業(yè)崗位與典型工作任務(wù)分析序號專門化方向主要就業(yè)崗位職業(yè)能力典型工作任務(wù)1信息技術(shù)開發(fā)與服務(wù)1：業(yè)務(wù)調(diào)研，繪制業(yè)務(wù)流程圖2：確定項目實施方案3：項目實施風(fēng)險評估4：設(shè)計項目實施步驟5：編制，整理信息服務(wù)項目文檔及說明書專業(yè)能力方法能力社會能力財務(wù)、人力資源、流程控制業(yè)務(wù)流程圖設(shè)計項目實施方案編寫項目實施資源組織數(shù)據(jù)庫部署與實施數(shù)據(jù)庫編程，編寫存儲過程、事務(wù)實施內(nèi)容及功能模塊的確定小型項目獨立設(shè)計開發(fā)軟件測試服務(wù)器配置和維護編寫項目需求和功能文檔數(shù)據(jù)備份和數(shù)據(jù)庫維護軟件銷售2項目實施、技術(shù)支持方向項目實施、部署、調(diào)試、培訓(xùn)；項目技術(shù)支持；數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)備份。表3-3 職業(yè)能力設(shè)計職業(yè)

22、能力職業(yè)能力要求專業(yè)能力 使用常用的操作系統(tǒng)，安裝、配置和升級各種開發(fā)環(huán)境的能力； 規(guī)劃信息服務(wù)項目實施架構(gòu)的能力； 挖掘信息服務(wù)項目客戶需求點的能力； 設(shè)計數(shù)據(jù)庫、表、關(guān)系、約束的能力； 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)導(dǎo)入及測試能力 項目實施網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)規(guī)劃的能力； 服務(wù)器測試部署及調(diào)試能力； 用戶培訓(xùn)及項目交付能力；專業(yè)能力是軟件技術(shù)專業(yè)（軟件外包發(fā)方向）畢業(yè)生勝任職業(yè)工作、賴以生存的核心本領(lǐng)。方法能力獨立學(xué)習(xí)能力、獲取新知識能力、決策能力、制訂、實施工作計劃的能力。方法能力是畢業(yè)生基本發(fā)展能力社會能力;社會能力既是基本生存能力，又是基本發(fā)展能力，它是從業(yè)者在職業(yè)活動中必須具備的基本素質(zhì)。3. 行動領(lǐng)域到學(xué)習(xí)領(lǐng)域轉(zhuǎn)

23、化按照職業(yè)成長規(guī)律與學(xué)習(xí)規(guī)律，將典型工作任務(wù)歸類、調(diào)整，得到行動領(lǐng)域。將行動領(lǐng)域轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程（圖3-2），使學(xué)生獲得知識的過程始終與具體的職業(yè)實踐相對應(yīng)。四.課程體系重構(gòu)在職業(yè)能力設(shè)計、行動領(lǐng)域與學(xué)習(xí)領(lǐng)域設(shè)計的基礎(chǔ)上，以支持學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展與核心職業(yè)技能的系統(tǒng)化訓(xùn)練為課程設(shè)計原則，以教會學(xué)生學(xué)會做人與做事為課程建設(shè)理念，針對崗位，面向應(yīng)用技術(shù)，構(gòu)建知識、技能、態(tài)度三位一體課程，培養(yǎng)基礎(chǔ)知識夠用、職業(yè)技能適用、職業(yè)態(tài)度端正的高技能人才。支持學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)化基礎(chǔ)課程設(shè)計：根據(jù)軟件技術(shù)和外包開發(fā)專業(yè)發(fā)展要求，精心設(shè)計、選擇基礎(chǔ)課程、素質(zhì)教育模塊，為學(xué)生未來發(fā)展打好基礎(chǔ)。服務(wù)學(xué)生核心職業(yè)技

24、能培訓(xùn)的系統(tǒng)化實踐教學(xué)安排：根據(jù)軟件信息服務(wù)專業(yè)職業(yè)能力培養(yǎng)需要，按照軟件信息服務(wù)行業(yè)崗位工作過程,確定以和.NET軟件開發(fā)、ERP軟件實施與技術(shù)支持工作任務(wù)為載體，以學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)由“新手”到“綜合職業(yè)能力較強”為主線，形成了文化素質(zhì)、崗位基本能力訓(xùn)練、崗位綜合能力訓(xùn)練、拓展能力訓(xùn)練等4個課程模塊，構(gòu)建了以職業(yè)能力培養(yǎng)為主，可持續(xù)發(fā)展能力培養(yǎng)為基礎(chǔ)，模塊化階段遞進的課程體系。課程體系基本框架文化素質(zhì)訓(xùn)練基本能力訓(xùn)練綜合能力訓(xùn)練拓展能力訓(xùn)練國民基本素質(zhì)教育崗位基本素質(zhì)課程職業(yè)特殊素質(zhì)訓(xùn)練信息技術(shù)應(yīng)用課程交流與合作訓(xùn)練自學(xué)與自我提高解決問題訓(xùn)練課程職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程職業(yè)技術(shù)課程職業(yè)技術(shù)相關(guān)課程興

25、趣拓展課程專長進修提高課程系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識培養(yǎng)系統(tǒng)的動手能力培養(yǎng)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，具有適應(yīng)就業(yè)需要的基本職業(yè)能力，可持續(xù)發(fā)展的綜合職業(yè)能力，提高其終身學(xué)習(xí)的能力。5.專業(yè)核心課程的設(shè)計與開發(fā)（1）專業(yè)課程建設(shè)理念：以“ 項目教學(xué)、實境訓(xùn)練”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革為切入點，將知識、技能、態(tài)度協(xié)同發(fā)展融入課程。以教會學(xué)生學(xué)會做人與做事為課程建設(shè)思路，以知識性學(xué)習(xí)、技能性訓(xùn)練、態(tài)度性養(yǎng)成為課程建設(shè)目標，以典型工作任務(wù)重構(gòu)課程內(nèi)容，以學(xué)中做、做中學(xué)為課程教學(xué)組織模式。基于.NET軟件開發(fā)、ERP軟件實施與技術(shù)支持等工作過程，依托武漢厚溥信息技術(shù)有限公司自主開發(fā)的教材C#編程技術(shù)基礎(chǔ)、金碟財務(wù)

26、管理與會計原理、ASP.NET網(wǎng)站開發(fā)、金碟ERP沙盤、SQLSERVER數(shù)據(jù)庫開發(fā)等5門專業(yè)核心課程。每門課程按課程目標需要設(shè)置若干學(xué)習(xí)情境，每一個學(xué)習(xí)情境都是實施一個完整工作任務(wù)，寓教與學(xué)，寓教于做，將技能訓(xùn)練、知識獲得、工作態(tài)度養(yǎng)成的有機融合貫穿于任務(wù)實施全過程。（2）專業(yè)核心課程設(shè)計C#編程技術(shù)基礎(chǔ)：根據(jù)行業(yè)專家對軟件信技術(shù)（軟件信息技術(shù)開發(fā)與服務(wù)）專業(yè)所涵蓋的崗位群進行的任務(wù)和職業(yè)能力分析，確定其工作任務(wù)模塊主要包括類的設(shè)計、抽象類與接口的設(shè)計和調(diào)用、程序中異常的處理、IO系統(tǒng)對文件的操作、使用JDBC連接和操作數(shù)據(jù)庫等6個能力訓(xùn)練模塊。金碟財務(wù)管理與會計原理：以易購在線商城、企業(yè)資

27、源計劃系統(tǒng)真實項目作為教學(xué)過程中的案例，分解其中的功能模塊作為教學(xué)模塊，以項目為載體進行教學(xué)情景設(shè)計，每個模塊按照實際工作任務(wù)過程所需要的知識和能力選擇教學(xué)內(nèi)容，按照工作流程設(shè)計教學(xué)流程。以武漢厚溥信息技術(shù)有限公司教員授課標準化規(guī)范和實施教學(xué)過程，以學(xué)生認證考試和項目答辯作為考核標準。金碟ERP沙盤：基于在線商城模擬經(jīng)營項目開發(fā)的原理、過程設(shè)計教學(xué)流程，以工作過程作為載體設(shè)計教學(xué)情景，按照項目任務(wù)所需要的知識、能力要求需要選擇教學(xué)內(nèi)容，確定其工作任務(wù)包括在線商城業(yè)務(wù)設(shè)計、進銷存模塊設(shè)計及實施、商城經(jīng)營業(yè)務(wù)報表、商城運營狀態(tài)分析。ASP.NET網(wǎng)站開發(fā)：基與ASP.NET項目在三層構(gòu)架設(shè)計中分層

28、的原理、過程設(shè)計教學(xué)流程，以工作過程作為載體設(shè)計教學(xué)情景，按照項目任務(wù)所需要的知識、能力要求需要選擇教學(xué)內(nèi)容，確定其工作任務(wù)包括設(shè)計表示層、業(yè)務(wù)層、數(shù)據(jù)層的MVC框架、表示層使用用戶控件、客戶端控件、業(yè)務(wù)層設(shè)計面向領(lǐng)域的業(yè)務(wù)對象，數(shù)據(jù)層使用ORM框架，控制業(yè)務(wù)邏輯使用WF工作流框架等五個能力訓(xùn)練模塊。SQLSERVER數(shù)據(jù)庫開發(fā)：按照軟件開發(fā)過程中保存數(shù)據(jù)的原理和實現(xiàn)過程進行課程內(nèi)容安排，結(jié)合項目需求對數(shù)據(jù)庫的設(shè)計，以表的設(shè)計、關(guān)系建立、約束、編寫鏈表查詢、子查詢、存儲過程等SQL代碼實現(xiàn)查詢功能為載體組織課程內(nèi)容。6.教學(xué)模式改革根據(jù)高職教育人才培養(yǎng)特點和學(xué)生實際，在具體教學(xué)過程中積極推行任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法