繁星_春水名著閱讀試題語文試卷日常專題訓(xùn)練七年級上冊人教版

1、繁星·春水名著閱讀試題語文試卷日常專題訓(xùn)練七年級上冊人教版繁星·春水名著閱讀試題語文試卷 日常專題訓(xùn)練 七年級上冊 人教版重點(diǎn)名著導(dǎo)讀：繁星春水作者簡介： 冰心，原名謝婉瑩，祖籍福建省長樂縣。冰心既是一位小說家，又是一位詩人，還是一位散文家。她先后出版了歸來以后 、我們把春天吵醒了、再寄小讀者、小桔燈等。內(nèi)容精要： 繁星春水是冰心早期的兩部詩集，其中繁星由 164 首小詩組成。春水由 182 首小詩組成。冰心一生信奉 “愛的哲學(xué)”，她認(rèn)為“有了愛， 便有了一切”?！皭鄣恼軐W(xué)”是詩集的核心，對于母愛，童真，和自然的美是詩集的主題曲。這些詩，是在印度詩人泰戈?duì)栵w鳥集的影響下寫成

2、的。用短小輕便的文字形式， 書寫突發(fā)的感觸和瞬間的喟嘆， 是冰心小詩的藝術(shù)特色。按其內(nèi)容可分為四類： （一）對無私母愛的頌冰心用最熾烈的語言謳歌母親，把母愛宣揚(yáng)為至誠至大，至高至上的威力，把母親宣揚(yáng)為孕育著一切的“萬有之源” ，而當(dāng)不安寧的心靈需要安慰和歸宿的時候，母親又成為最安全的寄予之所。 1 母親呵！撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。母親呵 ! 天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里， 心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。（二）對純真童心的詠嘆冰心對純真童心的歌頌， 是她宣揚(yáng)的母愛向另一個方向的自然延伸。她偏愛一切幼小的、稚嫩的、芽苗一樣的事物。她視兒童為世界上最純真、 最

3、可愛的朋友， 以童真之美善反襯社會的丑惡及世風(fēng)的墮落。 2 童年呵 ! 是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。 3 真理，在嬰兒的沉默中，不在聰明人的辯論里。 4 嬰兒，是偉大的詩人，在不完全的言語中，吐出最完全的詩句。 （三）對自然的熱愛和美冰心崇尚自然， 熱愛自然。這與她對母愛的宣揚(yáng)一脈相承。她是自然的女兒， 在她的心中，“深藍(lán)的天空”“閃爍的繁星”“無聲的樹影”“粉紅的荷花”“深綠的荷蓋”“淡白的花”“深紅的果”、流星、大海、山影、晚霞、白云無不散發(fā)出生命的氣息。意象豐繁而情思專一。 5 故鄉(xiāng)的海波呵 ! 你那飛濺的浪花，從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦

4、。 6 造物者 - 倘若在永久的生命中，只容有一次極樂的應(yīng)許，我要至誠地求著： “我在母親的懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里。 ”這首詩歌集中表達(dá)了冰心詩歌主題，把母愛，自然、童真之美融為一體。 （四）對人生的思考與感悟冰心在詩集中，反復(fù)出現(xiàn)“人類” “眾生”等詞句。這些詩句產(chǎn)生在詩人探索人生的過程之中， 因此她的一部分詩歌寓情于景，蘊(yùn)涵著人生的哲理，耐人尋味。 7 成功的花人們只驚艷她現(xiàn)時的明艷 ! 然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。8 墻角的花 ! 你孤芳自賞時， 天地便小了。妙語佳句青年阿！為著后來的回憶，小心著意描你現(xiàn)在的圖畫。 言論的花，開得愈大；行為的果子

5、，結(jié)得愈小?？罩械镍B！ 何必和籠里的同伴爭噪呢？你自有你的天地。 墻角的花！你孤芳自賞時，天地便小了。 星星只能白了青年人的發(fā)，不能灰了青年人的心。練習(xí)： 1. 冰心原名謝婉瑩，是著名的小說家、詩人、散文家和兒童文學(xué)家。 2. 冰心于 l923 年發(fā)表的兩部詩集是繁星、春水，創(chuàng)作上受到印度詩人泰戈?duì)柕娘w鳥集的影響，其詩歌作品，在當(dāng)時吸引了很多青年讀者。 3. “五四”以后進(jìn)行新詩創(chuàng)作取得較高成就的除冰心之外，還有郭沫若、徐志摩等，他們的代表作分別有鳳凰涅槃 、再別康橋等。 4. 冰心的詩有豐富而深刻的哲理，并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比，如： “言論的花開得愈大，行為的果子結(jié)得愈小”。5. “春江水暖鴨先知

6、”是宋朝蘇軾的詩句，在冰心筆下有著同樣的詩句：“人在廊下，書在膝上 , 拂面的微風(fēng)里，知道春來了?！?. 冰心在繁星里回憶童年的美好：“童年啊，是夢中的真 ; 是真中的夢 ; 是回憶時含淚的微笑。 ”7. 冰心的繁星詩中發(fā)人深省的格言式小詩觸目皆是，如“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷 ! 然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。 ”9. 冰心的早期小說創(chuàng)作以“問題”小說為主，如斯人獨(dú)憔悴 、去國、等。我們教材中學(xué)過冰心寫于二十個世紀(jì)五六十年代的小說小桔燈。10. 冰心的著名散文有寄小讀者 、往事、笑等。 11. 冰心是小詩派的代表詩人， 這些詩的特點(diǎn)是短小、 形式自由、富含哲理

7、。12. 冰心的小詩創(chuàng)作源于印度詩人泰戈?duì)柕娘w鳥集 。13. 冰心的主要作品有：詩集繁星、春水，短篇小說集超人、冬兒姑娘，散文集寄小讀者、歸來之后、櫻花等。 14. 繁星是冰心的第一部詩集，詩集收入詩人 1919 年冬至 1921 年秋所寫小詩 164首，最初發(fā)于北京的晨報副刊 。15. 春水收入詩人在 1922 年 3 月至 6 月所寫的小詩 l82 首。 16. 繁星、春水中的詩篇表現(xiàn)出詩人對于母愛、童真和自然的見解。 17. 詩集繁星、春水的名字的內(nèi)涵是什么 ?繁星，代表著零星的思想 ; 春水，是因?yàn)樽髡呦Ｍ诓唤?jīng)意之時將思緒像春水一樣流入讀者心中。 18. 冰心，中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位

8、著名女作家，她以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱。 19. 冰心的詩集繁星、春水是人們公認(rèn)的小詩最高成就， 被茅盾稱為繁星格、春水體。 20. 除了摯愛自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個弟弟。她在后來寫作的一篇散文寄小讀者 . 通訊十三里，還把三個弟弟比喻成三顆明亮的星星。 21. 聰明人 ! 在這漠漠的世上只能提著“自信”的燈兒進(jìn)行在黑暗里。 小孩子 ! 你可以進(jìn)我的園，你不要摘我的花看玫瑰的刺兒， 刺傷了你的手。 母親呵 ! 撇開你的憂愁 , 容我沉酣在你的懷里 , 只有你是我靈魂的安頓。 選自這本詩集的詩有什么特點(diǎn) ?請結(jié)合上面三首詩來談一談。 答：這本詩集的特點(diǎn)是表訴口語化。從這三

9、句詩的開頭運(yùn)用稱呼以及“燈兒” “刺兒”這些兒化得詞語中可以看出。 上面三首小詩，你最喜歡哪一首，為什么 ?答：我最喜歡第一首。 詩人把“自信” 這一虛物比作實(shí)物 “燈”，使“自信”變得真實(shí)可感。將“自信才能行走于世間”表達(dá)為“提著燈才能在黑夜里行走” ，比喻貼切，突出了“自信”對于人的生活的重要。 22. 母親呵 ! 我的頭發(fā)披在你的膝上這就是你付與我的萬縷柔絲。 嬰兒是偉大的詩人， 在不完全的言語中， 吐出最完全的詩句。 一般的碧綠，只多些溫柔，西湖呵，你是海的小妹妹么 ?。 結(jié)合這三首詩，說說這部詩集的主題是什么 ?寫法上有什么突出特點(diǎn) ? 答：這部詩集的主題是：歌頌?zāi)笎?，歌頌親情，歌頌

10、童心，歌頌大自然。寫法上突出的特點(diǎn)是運(yùn)用了比喻和夸張。 將西湖比作海的妹妹， 運(yùn)用了擬人的手法。將呀呀學(xué)語的嬰兒說成是詩人，運(yùn)用了夸張的手法。 23、青年人 ! 珍重的描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆 ! . 這是一首極富哲理的詩。詩歌開篇用勸勉、呼告手法，采用倒裝句式，勸勉青年人勤奮努力地學(xué)習(xí)。詩中“時間正翻著書頁，請你著筆”與岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”有著異曲同工之妙。24、青年人呵 ! 為著未來的回憶， 小心著意的描你現(xiàn)在圖畫。 詩人勸誡我們要把握好現(xiàn)在，勤奮努力地學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地地工作。只有“小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫”，將來的事業(yè)才輝煌，人生之路才寬廣。才“能夠不因虛度年華而，不因碌碌無為而”!25 、青年人 ! 只是回顧么 ?這世界是不住的前進(jìn)呵。 . 詩歌告誡青年人不要取得了一點(diǎn)成績，有了一點(diǎn)進(jìn)步就沾沾自喜、妄自尊大，停步不前，不要老是沉浸在幸福的 “回顧” 中，要戒驕戒躁，不斷創(chuàng)新